关于文明先生传优秀作文的知识

文明先生传优秀作文

发表于：01-23

在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以...
《五柳先生传》优秀教案范文

发表于：11-08

一、指导思想与理论依据：1）语文教学以新课程理念和语文课标为依据指导。阅读教学的重点放在培养学生感受、理解、欣赏和评价的能力。培养学生创造性阅读能力，提倡多角度阅读，拓展思维空间，...
2016生态文明节能先行优秀征文

发表于：11-11

生态文明具有丰富的内容。就其内涵而言，主要包括生态意识文明、生态制度文明和生态行为文明三个方面。以下是小编整理的生态文明节能先行优秀征文范文，希望对你有帮助哦2016生态文明节能...
文明宣传员优秀作文

发表于：11-17

文明是一种行为、一种修养、一种道德、一种性格、一种理念;文明是提高自身水平的一种方式、增强国民素质的一种方法、繁荣国家经济的一种新的展望。下面是本站小编整理的作文，快来看看...
《五柳先生传》陶渊明

发表于：02-01

陶渊明《五柳先生传》先生不知何许人也，亦不详其姓字。宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解;每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫，不能常得。亲旧知其如此，或置酒而招...
陶渊明《五柳先生传》

发表于：02-11

导语：《五柳先生传》这篇文章写法特别，使人觉得高深莫测，以下是由应届毕业生文学网小编为您整理的陶渊明的《五柳先生传》，希望对您有所帮助!五柳先生传作者：陶渊明原文先生不知何许(1)人也...
优秀美文:先生

发表于：09-13

这里我要说的是我的高中语文老师。他人很怪。仿佛一个身体里挤进去了两个性格完全不同的灵魂，时时在做着斗争，哪一方占了上风，躯体就暂时归谁管。正是如此，他让我们很摸不着头脑。因此我不...
清明奠先烈优秀作文

发表于：02-01

怎能忘记狼牙山五壮士为祖国的壮烈牺牲？怎能忘记董存瑞炸碉堡时的高大身影？多少英雄为祖国抛头颅、洒热血？他们为的是祖国的繁荣昌盛，他们用自己的生命谱写了“义勇军进行曲”，他们用自己的...
《五柳先生传》优秀的教学设计

发表于：08-11

[教学目标]1.理解有关的文言词语的含义。2.了解古代人物传记的写法及特点。3.学习运用朴素洗练的语言表现人物的性格和志趣。4.体会文章的深刻内涵，理解陶渊明的精神风貌。[难点、重点...
《五柳先生传》优秀教案设计

发表于：11-08

教学目的：1、熟读全文，掌握生字的读音，理解文中语句的意思。2、领会五柳先生安贫乐道的精神以及他消极避世的思想。3、教育学生以积极的心态面对生活中的困难和挫折，追求高雅的志趣。教学...
陶渊明散文《五柳先生传》

发表于：02-01

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都知道散文吧？散文对作者主观感情的要求是所有文体中仅次于诗歌的。想要学习写散文吗？以下是小编为大家收集的陶渊明散文《五柳先生传》，欢迎阅读与收...
优秀的陶渊明《五柳先生传》原文及翻译

发表于：02-11

陶渊明名潜，字符亮，号五柳先生，本文实为他的自传。《五柳先生传》文中言“不”，其实正突出了作者与世俗的格格不入，突出了他对高洁志趣和人格的坚持，使得文章显得与众不同，读来生动活泼，很好的...
优秀作文：撕书先生

发表于：01-24

十几年前，在家乡的小镇上读高中。高一的班主任是一位生物老师，刚从南京师范大学毕业，他的“麻辣”风格在我们学校乃至整个小镇都是首屈一指、有耳共闻。那一届学生中，没有谁会忘了他这个“...
课文《五柳先生传》优秀教学设计

发表于：01-09

教学目的：1、熟读全文，掌握生字的读音，理解文中语句的意思。2、领会五柳先生安贫乐道的精神以及他消极避世的思想。3、教育学生以积极的心态面对生活中的困难和挫折，追求高雅的志趣。教学...
课文《五柳先生传》的优秀教学设计

发表于：05-01

【教学目标】1、理解人物性格志趣。2、体会课文写人方法。3、流畅朗读课文，品析词句。【教学重点难点】1、揣摩平淡内容中的深刻寓意。2、把握多层面速写的记人方法。【教学安排】一课...
清明缅怀先烈优秀作文

发表于：08-21

清明节是祭奠先祖和亲人，外出踏青的节日。接下来小编为你带来关于清明缅怀先烈优秀作文，希望对你有帮助。春天又要来了，生命在此刻苏醒、萌芽、生长。一切生命在充满活力的大地上蓬勃地生...
《五柳先生传》的优秀教学设计范文

发表于：04-25

【教学目的】1、培养学生迅速、准确地抓住文中的关键信息的能力。(基础)2、在老师的点拨下进行探究，启发思维。(重点)3、迁移训练，激发学生超越作品的感悟。(难点)【教学理念】当今社会...
《五柳先生传》的优秀教案

发表于：05-04

教学目标1、了解五柳先生性格志趣和精神风貌及其生活态度。2、学习作者朴素、洗练、自嘲、自赏的语言风格。3、掌握一些与文章意思相关的词语及文言常用词。教学重难点1、了解人物的性...
陶渊明《五柳先生传》注释

发表于：09-06

《五柳先生传》朝代：魏晋作者：陶渊明原文：先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解;每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得。亲旧知其...
《五柳先生传》的优秀教案设计

发表于：05-04

教学目标1.背诵课文，积累文言词语。2.了解陶渊明安贫乐道的思想。3.了解传记与自传的基本特点。教学重点1.疏通文意，背诵课文，积累文言词语。2.了解陶渊明安贫乐道的思想。课前准备1.搜集...
《五柳先生传》优秀教学设计

发表于：02-09

【教学目的】1、培养学生迅速、准确地把握文中关键信息的能力;2、学习本文简洁洗炼、画龙点睛的语言特点;3、感受五柳先生的性格志趣和精神气质。【教学重点】1、在老师点拨下，进行独立...
陶渊明《五柳先生传》译文

发表于：03-23

先生不知道是什么地方人，也不清楚他的姓和字。住宅旁边有五棵柳树，于是用五柳为号。性格闲适沉静且少言寡语，不羡慕荣华利禄。喜欢读书，不过分在字句的研究上下功夫;每次对精神旨趣有所领...
清明节缅怀先烈优秀作文

发表于：01-18

清明节，勾起了人们对亲人之缅怀。或许是因为近期要学几篇关于革命烈士的课文，使我回想起那些革命先辈。下面是小编整理的清明节缅怀先烈作文，欢迎大家参考!【清明节缅怀先烈_范文1】清明...
《五柳先生传》优秀教学设计范文

发表于：11-08

【教学思路】这是一篇人物小传，是陶渊明托名五柳先生而作的。教学中应为学生创设宽松的学习环境和讨论氛围。指导学生自主探究，把握作者塑造的“独立于世俗之外”的五柳先生形象，引导学生...
《五柳先生传》优秀教案

发表于：11-08

教学目标1．背诵课文，积累文言词语。2．了解陶渊明安贫乐道的思想。3．了解传记与自传的基本特点。教学重点1．疏通文意，背诵课文，积累文言词语。2．了解陶渊明安贫乐道的思想。课前准备1．搜集有关介...