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发表于:09-09
Teachingaims(教学目标)1.学会日常生活中食物水果的名称2..学会谈论对食物水果的喜好Lauguagepoints(语言栏)要求掌握以下句式(1)Doyoulike┅YesIdo/NoIdon’t(2)Ilike┅Idon’tlike要求掌...
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发表于:02-11
Unit6TeachingPlanTheFirstPeriod:Vocabuary1.predictionn.predictv.predictorn.预言者Hepredictedthatourteamwillwin.Hispredictioncametrue.2.exactadj.exactlyadv.Whatarehisexact...
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发表于:09-24
在教学工作者开展教学活动前,就难以避免地要准备说课稿,认真拟定说课稿,写说课稿需要注意哪些格式呢?下面是小编帮大家整理的牛津初二英语上册Unit6优秀说课稿范文,欢迎阅读,希望大家能够喜...
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发表于:02-11
初二年级教案活页纸主备人:陈小军审核人:初二英语组全体老师总课题8BUnit6Acharitywalk总课时10第1课时课题Comicstripandwelcometotheunit课型新授教学目标知识目标HavetheSsknowsth.pa...
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发表于:02-11
Teachingaimsanddemands:a.Achievelanguageskillsandrelatedknowledgeaboutthetopicofgoodmanners;b.Learntoexpressthanksandapologies:c.Vocabularyinthisunit:thewordsandexpressio...
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发表于:02-11
SectionA集中识词【学习目标】:1.掌握重点单词的用法2.掌握重点句型:--Whatdoyouwanttodowhenyougrowup?--Iwanttobe…【学习重点】:begoingto结构表示将来的打算【课前预习】:看单词表,完...
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发表于:02-11
Perioding–upandListeningTeachingAimsandDemands:①Tolearnsomeexpressionofapologiesandresponseproperlytoapologies.②TolistenfocusingonkeywordsandimportantsentencesⅠingup:...
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发表于:02-11
TeachingAims:seusefulexpressionsfromUnit1toUnit52.Revisethegrammar:ThePresentPerfectTenseandtheObjectClause.3.EncouragetheSstotraintheirabilitiesoflistening,writing,andsp...
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发表于:08-09
七年级上册unit6课件教材解读本单元主要讨论各种食物以及喜欢或不喜欢某种食物;询问某人是否喜欢某种食物及回答;会描述一日三餐,会合理搭配一日三餐。like的一般现在时、一般疑问句及肯...
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发表于:02-11
UNITSIXGOODMANNERSTEACHINGAIMSANDREQUIREMENTS:类别课程标准要求掌握的项目话题1.Learnaboutgoodmanners.2.Learntomakeapologies3.Learntoexpressyourgratitude4.Makeacontraststud...
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发表于:09-09
LanguagegoalInthisunitstudentslearntoaskforandgivedirectionsinsideabuildingandtalkaboutfavorites.NewlanguageWhereisthepopmusic?Goupstairsandturnright.It'snexttotheJazz.W...
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发表于:08-02
本课设计了阅读、分析、讨论、总结、体验等活动,体现了“自主、合作、探究”的理念,实现任务型教学。然而,我在教学实践中体会到,MainTask教学中还应注意如下几点:1、教师认识到学生是课堂...
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发表于:10-09
把淼一、教学内容分析本单元围绕㈠lifeinthefuture这一主题开展听、说、读、写多种教学活动,让学生想象未来人们的住房、交通、商业、医药与健康、知识与教育等方面,这些话题能激发学生...
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发表于:12-31
一单元教学内容简析:本单元的话题是关于一个位于南半球的`主要英语国家—澳大利亚。教师可以结合五年级上册Unit6(Me-friend)中国家名称在词汇导入本单元话题。本单元的新语法是一般将来...
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发表于:05-04
一、教学目标1.语言知识目标:a.学习颜色的单词:red,yellow,green,blue,light,b.能够简单运用stop,now,let’s,go等词汇c.学习句子Thelightis!Thelightis’sgo.d.学唱歌曲TrafficLightse.能...
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发表于:01-30
Unit6APElessn(PartA)教学反思Unit6APElessn(PartA)教学反思本课通过一节体育课“按指令做动作”这一语言项目,主要学习Put…n…Tuch…with…Standinaline.Puturfeettgether.upupanddwn…ti...
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发表于:09-09
一、TeachingGoalslearnsomenewwordsaboutfood.practicethefourskillsoflistening,speaking,readingandwriting.ewthekeywordsandsentencesinUnit5二、TeachingImportantandDifficultp...
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发表于:05-04
英语的教学一直是一个比较大的难题,要如何进行新人教版七年级英语上册unit6的教学呢?以下是小编整理的新人教版七年级英语上册unit6课件,欢迎阅读。教学内容:Unit6Doyoulikebananas?教材解...
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发表于:06-01
牛津小学英语6BUnit6TheThirdPerid(第三课时)一、教学内容:6B.Unit6C部分,Landsa.二、教学目标:1.能听得懂、会说、会读和会写单词pla与句型Whatareugingtd...?及其回答We'regingt...2....
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发表于:02-11
英语八年级教学案例分析UNITSIX--Whatdoesshelooklike?教学目标:1知识与能力SectionA重在培养学生口语交际能力,谈论如何用英语做比较,并学会描绘人的特征和个性的差异以及两人之间的...
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发表于:09-28
一、说教材今天我说课的内容是PEPBOOK5Unit6InaNaturePark.的第四课时,本节课是单词教学。它是在学生初步学习了A部分的单词和句型“Thereis…之后进行教学的。通过学习新词,感知句子Th...
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发表于:05-17
英语教学中师生互动生生互动融洽人际关系人际关系好坏,对学生的发展有着重要的影响,良好的人际关系,能消除同学孤独感,缓解心理压力,振奋精神,培养其自信心,提高社会价值感,增进社会适...
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发表于:02-24
关于《Unit6Aninterestingcuntr》的教学反思《英语课程标准》对语篇教学的要求是:1.能听懂简单的配图小故事。2.能在教师的帮助和图片的提示下描述或讲述简单的小故事。3.能正确朗读所...
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发表于:04-10
第六单元的中心话题事谈论天气,整个单元的内容都围绕天气展开听说读写的活动。本课时是整个单元的第一课时,主要教学目标是通过本课的学习,让学生学会用英语进行简单的谈论天气。针对本课...
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发表于:05-17
《Unit6Duliebananas?》这是2012人教版的第六单元的内容,主要是以饮食为基础,让孩子们学习一些基本的英文食物词汇,并让孩子们了解一些外国的饮食用语。这个单元的'内容非常贴合孩子们的...