关于燕子课文的教学设计的知识

燕子课文的教学设计

发表于：01-27

燕子课文的教学设计教学目标1．自学本课生字、生词，注意积累，赏析好词好句。2．正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。3．通过朗读和想像，理解课文内容，感受燕子的可爱和春天的美丽，激发学生对...
燕子课文的教学设计（精选4篇）

发表于：02-01

作为一名无私奉献的老师，常常需要准备教学设计，编写教学设计有利于我们科学、合理地支配课堂时间。教学设计应该怎么写才好呢？以下是小编帮大家整理的燕子课文的教学设计，仅供参考，欢迎大家...
燕子教学设计课课件

发表于：07-13

导读：课件是根据教学大纲的要求，经过教学目标确定，教学内容和任务分析，教学活动结构及界面设计等环节，而加以制作的课程软件。下面小编为大家带来小学课文燕子的教学设计课课件，希望对大家有...
课文燕子的教学教案设计

发表于：01-27

学习目标1．会认9个生字，会写14个生字。能正确读写“燕子、赶集、聚拢、增添、掠过、稻田、尾尖、偶尔、一圈、荡漾、音符、演奏、赞歌、生机勃勃”等词语。2．有感情地朗读课文，背诵课文。3...
《燕子》教学课件设计

发表于：04-07

【教学目标】1、会认9个生字，会写14个生字，《燕子》教学设计。能正确读写"燕子、赶集"等22个词语。2、有感情地朗读课文，背诵课文。3、理解课文内容，抓住描写燕子和春天的语句，感悟燕子的活...
燕子教学设计优质课件设计

发表于：04-08

燕子教学设计优质课件设计教学目标：1、能正确理解课文中的长句子，并初步掌握读懂长句子的基本方法。能用“增添、”“偶尔”造句。2、学会本课11个生字;理解“俊俏、吹拂、舒展、光彩夺...
《燕子》优质课教学设计

发表于：03-19

[教学目标]一、通过燕子在春天里飞翔的美景，对学生进行美的教育。培养学生的审美能力，激起他们对大自然的热爱。二、巩固生字，理解本课生词：俊俏、阳春、盛会、生趣、掠、偶尔、荡漾、光彩...
课文《燕子》语文教学设计

发表于：04-27

一、古诗营韵，揭示课题1、春天到了，站在春天的肩头，感受着春天的温馨和甜蜜，人民回自然而然的想起古人对春天的赞美。你知道哪些有关春天的诗？（《草》《宿新市徐公店》《江南春》《春雨》天...
课文燕子的教案设计

发表于：01-25

第一课时一、导入新课1、教师念儿歌《春天多美好》：小燕子，真灵巧，拖着一把小剪刀。剪彩云，彩云飞，剪柳条，柳条摇。一幅图画剪好了，春天风光多美好。2、同学们，春天，活泼可爱的小燕子从南方飞来...
小学课文《燕子》教学设计

发表于：11-01

一、教学目标1、学会课文中的生字新词；2、正确理解课文中的长句子，初步掌握读懂长句子的基本方法，体会祖国的语言美；3、能有感情地朗读课文，背诵课文第四自然段；4、通过对课文中优美词句的理...
燕子课文教学设计

发表于：11-01

一、教学目标1．仔细观察图画，教给学生按一定的顺序和抓住事物的特性进行观察的方法，培养学生细致观察和形象思维的能力；感受燕子的活泼可爱和光彩夺目的春天景色，培养学生热爱大自然的思想...
课文燕子教学的设计

发表于：11-01

文中燕子教学的设计一、教学目标1．仔细观察图画，教给学生按一定的顺序和抓住事物的特点进行观察的方法，培养学生细致观察和形象思维的能力；感受燕子的活泼可爱和光彩夺目的春天景色，培养学...
《燕子》教学设计课时一

发表于：09-29

在教学工作者实际的教学活动中，通常会被要求编写教学设计，借助教学设计可以让教学工作更加有效地进行。我们该怎么去写教学设计呢？以下是小编精心整理的《燕子》教学设计课时一，欢迎大家借...
语文课文燕子教学设计

发表于：01-27

《燕子》是中国现代著名作家郑振铎先生的一篇写景状物的散文佳作，本文语言清新明快，描写准确生动。燕子活泼可爱的外形特点、追赶春天的候鸟习性、轻快灵活的飞行姿态、文静优雅的休息场...
《燕子》语文课教学设计

发表于：04-27

教学目标：1、能正确理解课文中的长句子，并初步掌握读懂长句子的基本方法。能用增添、偶尔造句。2、学会本课11个生字;理解俊俏、吹拂、舒展、光彩夺目、百花争艳、波光粼粼等词语。3、能...
《燕子》说课稿教学设计

发表于：04-23

一．解读教材：（即说教材）苏教版小学语文第八册第二单元共有四篇课文，分别为：《走，我们去植树》、《燕子》、《沙漠中的绿洲》及《江南春》、《春日偶成》两首古诗组成，是一组典型的“春景美文”...
课文燕子优秀教学设计

发表于：11-01

教学目标1、自学本课生字、生词，注意积累，赏析好词好句。2、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。3、通过朗读和想像，理解课文内容，感受燕子的可爱和春天的美丽，激发学生对大自然的热爱...
燕子课时教学设计

发表于：06-22

【教材分析】《燕子》选自现代作家、文学史学家郑振铎写的散文诗《海燕》。课文以燕子从南方飞来为主要内容，捕捉到燕子的各种姿态和特点，描绘了它的外形、飞行和停歇时的特点，全文不到四...
课文燕子的教师教学设计

发表于：06-06

教材分析：《燕子》是冀教版三年级下册第一单元中郑振铎先生写的一篇写景状物的精读课文。描写了燕子的外形和它在烂漫无比的春天从南方赶来，在天空中、湖面上飞行，在电线上休息的情景，赞美...
课文《燕子》教学设计范文

发表于：07-19

教学目标：1、能正确理解课文中的长句子，并初步掌握读懂长句子的基本方法。能用“增添、”“偶尔”造句。2、学会本课11个生字；理解“俊俏、吹拂、舒展、光彩夺目、百花争艳、波光粼粼”等...
课文燕子的课堂教学设计

发表于：02-11

燕子一文赞美了活泼可爱的小燕子，表达了对光彩夺目的春天到来的欢欣热爱之情。下面是小编推荐给大家的课文燕子的课堂教学设计，希望大家有所收获。课文燕子的课堂教学设计一一、教学目标...
优质课《燕子》教学设计

发表于：04-17

在教学工作者实际的教学活动中，很有必要精心设计一份教学设计，借助教学设计可以提高教学效率和教学质量。那么写教学设计需要注意哪些问题呢？下面是小编精心整理的优质课《燕子》教学设计...
课文燕子的教学设计教案

发表于：07-10

《燕子》是一篇老课文，在选入三年级教材时略有改动。例如原有教材是“微风吹拂着才千万条才舒展开黄绿眉眼的柔柳”，在选入本册教材时改成了“微风吹拂着千万条才展开带着黄色的嫩叶的柳...
燕子课文教案设计

发表于：12-16

教学思路：课前布置学生搜集有关燕子的资料，观看有关描写春天的文本和录像等。教学中，首先创设情境，引入课文；之后，运用朗读加探究的方法学习课文内容；最后，教师帮助学生总结全文，激发学生热爱大...
课文《燕子》的教学设计范文

发表于：06-06

一、导入新课１、教师念儿歌《春天多美好》：小燕子，真灵巧，拖着一把小剪刀。剪彩云，彩云飞，剪柳条，柳条摇。一幅图画剪好了，春天风光多美好。２、同学们，春天，活泼可爱的小燕子从南方飞来了，喜欢燕子...