关于课文《我是什么》教案的知识

课文《我是什么》教案范文（通用6篇）

发表于：01-09

作为一位无私奉献的人民教师，就难以避免地要准备教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？以下是小编为大家整理的课文《我是什么》教案，希望能够帮...
《我是什么》教案

发表于：05-02

教学要求1、学会本课10个生字。认识6个字。2、了解“水”的不同形态和变化。3、了解水与人类的密切关系，树立环保意识。教学重点学会本课10个生字，了解“我”是什么。课前准备1、有关“...
我是什么语文教案

发表于：03-01

我是什么语文教案一、题目入手，引出新课齐读课题。这个题目很有意思吧，我们今天就将围绕这个题目来学习这篇课文。二、掌握生字，读通课文1、自读课文，画出本课生字、词语，借助拼音读准字音...
人是什么课文教案

发表于：02-11

人是什么课文教案教案示例教学设想本文是高三年级第一学期第一单元的语文教材，在处理教材上，在实施课堂教学中，不能脱离这一大背景，2003年的高考由以往的7月份提前到6月份，无形之中，高三的教...
《我是什么》第二课时教案

发表于：07-16

一、复习1、上节课，我们学习了《我是什么》，我们先一起来复习一下这课的生字词。2、开火车抽读词卡。3、水能变成什么呢？请一个小朋友来做这个填空。4、出示课件，指名学生回答。5、全班一...
我是什么语文课文教案

发表于：04-25

教学目标1．学会本课10个生字，认识6个生字，能正确读写要求学会的词语。2．知道水在一定条件下会变成汽、云、雨、雹子和雪；了解水既能给人们带来好处，也能给人们带来灾害。3．正确、流利地朗读课...
什么是长大课程教案

发表于：08-10

教学流程:一、课前准备:学生：向家人了解自己成长中的故事。2．收集自己出生到现在的照片，看看有什么变化？3．画一幅想像画。想象自己成人后的样子、职业等。教师：课件准备，与长大有关的图片、儿...
《我是什么》备课教案范文

发表于：10-27

作为一名老师，时常要开展教案准备工作，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。如何把教案做到重点突出呢？下面是小编为大家整理的《我是什么》备课教案范文，欢迎阅读，希望大家能...
《我是什么》课文的教案设计

发表于：05-11

《我是什么》是一篇常识性课文。本课以谜语的形式图文并茂地向学生展示了水在不同的条件下，会呈现出不同状态以及水给人类生活带来的利弊。为了让学生在学习本课时能积极地思维，并通过学...
《我是什么》第二课时教案设计

发表于：08-26

【教学目标】１、引导学生初步认识水是会变的，知道雨、雪、冰雹是水变成的，引导学生注意观察自然界的因果关系。２、理解水的变化与人类的关系。３、有感情地朗读课文。【教学重点】引导学生懂...
课文我是什么的教案

发表于：07-16

一、教学目标1、认识11个生字，会写8个字。2、能正确、流利地朗读课文。背诵自己喜欢的部分。3、了解水的不同形态的变化以及与人类的密切关系，树立环保意识。二、教学重点正确、朗读课文...
最新《我是什么》教案

发表于：02-02

最新《我是什么》教案我是什么教学实录教学片断课文《我是什么》是人教版九年义务教育六年制小学语文教科书中一篇有趣的科学童话，文章脉络清晰，第一人称的写法令人倍感亲切，在课文中有这...
《我是什么》经典教案

发表于：02-02

《我是什么》经典教案[教学目标]1.认识11个生字，会写8个字。2.能正确、流利地朗读课文。背诵自己喜欢的部分。3.了解水的不同形态的变化以及与人类的密切关系，树立环保意识。[教学重难点...
人是什么课文教学教案

发表于：08-08

教学设想本文是高三年级第一学期第一单元的语文教材，在处理教材上，在实施课堂教学中，不能脱离这一大背景，2003年的高考由以往的7月份提前到6月份，无形之中，高三的教学减少了一个月的时间。另...
《我是什么》教案及课后反思

发表于：05-02

教学目标：１．引导学生初步认识水是会变的，知道雨、雪、冰雹是水变成的，引导学生注意观察自然界的因果关系。２．理解水的变化与人类的关系。３．有感情地朗读课文。教学重点：引导学生懂得“我”是指水...
我是什么教案范文

发表于：12-30

1、认识“浮、雹”等11个生字，会写“冲、晒”等8个生字。2、知道我是什么，并懂得水的几种不同形态。3、了解水的作用，并了解水做了哪些好事，哪些坏事。4、朗读课文，背诵自己喜欢的部分。重...
我是什么课文教案设计

发表于：04-25

教学设计[教学目标]1.认识11个生字，会写8个字。2.能正确、流利地朗读课文。背诵自己喜欢的部分。3.了解水的不同形态的变化以及与人类的密切关系，树立环保意识。[教学重难点]1.正确朗读...
《我是什么》教案15篇

发表于：10-31

作为一位优秀的人民教师，编写教案是必不可少的，借助教案可以更好地组织教学活动。我们应该怎么写教案呢？以下是小编帮大家整理的《我是什么》教案，仅供参考，大家一起来看看吧。《我是什么》...
我是什么教案

发表于：05-02

想要进行我是什么的教学，那么在教学之前应该如何准备教案呢？下面就和小编一起来看看吧。一、教学要求1、学会本课10个生字，认识6个生字。2、能正确读写要求学会的词语。3、正确、流利地朗...
《我是什么》课堂教案

发表于：12-29

小学二年级上册《我是什么》板书优秀教案课前透视《我是什么》是一篇常识性课文。本课以第一人称"我"的叙述方式，生动形象地介绍了自然界中水的不同形态和对人的利弊关系。课文内容生动...
什么是0教案备课

发表于：02-11

什么是0教案备课0教案备课就是教师为课堂教学做准备的过程，0教案。从广义上说，教师的学习、生活都应该是这个过程的一部分，因为教师也是以自己的所有生活感受和知识储备教会学生如何学习，...
我是什么的教案

发表于：08-10

我是什么的教案1一、教学目标1、认识11个生字，会写8个字。2、能正确、流利地朗读课文。背诵自己喜欢的部分。3、了解水的不同形态的变化以及与人类的密切关系，树立环保意识。二、教学重...
课文《我是什么》教案设计

发表于：04-25

一教学目标知能目标：1认识“浮、雹”等11个生字。会写“冲、晒”等8个词语。2能有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。3了解雨、云、冰雹、雪等自然现象和水的关系。过程与方法目标：引导...
《我是什么》语文教案

发表于：03-01

《我是什么》语文教案课前透视是一篇常识性课文。本课以第一人称我的叙述方式，生动形象地介绍了自然界中水的不同形态和对人的利弊关系。课文内容生动有趣，语言朴素而生动，是一篇寓科学知...
我是什么教案四篇

发表于：07-19

在教学工作者开展教学活动前，就难以避免地要准备教案，借助教案可以让教学工作更科学化。那么写教案需要注意哪些问题呢？下面是小编精心整理的我是什么教案4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家...