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  • 《小松树和大松树》教学反思范文(精选5篇)
    发表于:01-30
    身为一名人民老师,教学是我们的工作之一,对教学中的新发现可以写在教学反思中,我们该怎么去写教学反思呢?以下是小编精心整理的《小松树和大松树》教学反思范文(精选5篇),供大家参考借鉴,希望...
  • 《小松树和大松树》教学反思(精选5篇)
    发表于:01-06
    作为一名人民教师,我们的工作之一就是课堂教学,对学到的教学新方法,我们可以记录在教学反思中,那么你有了解过教学反思吗?以下是小编收集整理的《小松树和大松树》教学反思(精选5篇),仅供参考,...
  • 大松树和小松树教学设计
    发表于:08-10
    教学要求:略课前,师在黑板上画出一座山,山上一颗小松树,山下一棵大松树。一、看图谈话揭题。1、小朋友你们看到了什么?师随机板书:小松树大松树(分别写在树的旁边)2、你们从那里看出这棵是小松...
  • 《小松树和大松树》一年级语文教学反思
    发表于:01-27
    作为一名优秀的人民教师,教学是重要的工作之一,借助教学反思我们可以学习到很多讲课技巧,那么写教学反思需要注意哪些问题呢?下面是小编精心整理的《小松树和大松树》一年级语文教学反思,仅...
  • 《小松树和大松树》优秀教案
    发表于:07-18
    教材简析:本课是一则语言故事,讲的是山上一棵小松树觉得自己长得很高,瞧不起山下的大松树。课文批评了小松树缺乏自知之明、妄自尊大的行为。全文共有4段,第一自然段讲山上有棵小松树,山下...
  • 《小松树和大松树》的教案
    发表于:12-17
    近来,一直在想第一课时的巩固复习环节该怎样来设计,于是模仿王老师《雨点》的巩固复习,东施效颦,设计了《小松树和大松树》的巩固复习,如下:先把生字卡片排成一排,编上序号,依次为:伯愧托摸回低...
  • 小松树和大松树》的教学反思
    发表于:08-31
    《小松树和大松树》是一篇寓言故事。讲的是山上的一棵小松树觉得自己长得很高,瞧不起山下的大松树。课文批评了小松树缺乏自知之明,盲目骄傲自大的行为。从三维目标出发,我设计了以下教学...
  • 《小松树和大松树》教案设计
    发表于:02-08
    《小松树和大松树》教案设计小松树和大松树·教案教学目标:1.学会本课生字,认识新偏旁,理解由生字组成的词语。2.能正确、流利、有感情地朗读课文。3.理解课文内容,懂得做人要谦虚谨慎,不要盲...
  • 《小松树和大松树》的教学反思
    发表于:08-31
    《小松树和大松树》是一篇寓言故事,讲的是山上的小松树觉得自己长得高,看不起山下的大松树,经过风伯伯的教育,感到了惭愧,转变了态度。我将第二课时的教学目标定为:通过朗读、理解课文内容,体...
  • 小松树教学反思
    发表于:08-31
    小松树教学反思需要怎么写作呢?我们不妨一起来参考下范文吧!以下是小编为大家整理的小松树教学反思范文,欢迎阅读参考。希望对您有所帮助!小松树教学反思1这篇课文线索非常清晰,告诉我们的...
  • 《小松树和大松树》教学反思
    发表于:05-18
    作为一位到岗不久的教师,课堂教学是我们的工作之一,教学的心得体会可以总结在教学反思中,怎样写教学反思才更能起到其作用呢?以下是小编帮大家整理的《小松树和大松树》教学反思,欢迎大家分...
  • 小松树和大松树教学设计
    发表于:04-26
    作为一名辛苦耕耘的教育工作者,常常要根据教学需要编写教学设计,借助教学设计可以更好地组织教学活动。优秀的教学设计都具备一些什么特点呢?以下是小编精心整理的小松树和大松树教学设计...
  • 小松树和大松树教学反思范文
    发表于:08-31
    本课是一篇童话故事,讲的是山上的小松树觉得自己长得高,瞧不起山下的大松树。指导学生朗读和表演时,让学生想象人物说话时的动作、表情、语气,尽可能地想象当时的情境。小松树说的话中有这...
  • 小松树和大松树教学反思范文(通用9篇)
    发表于:04-20
    身为一位到岗不久的教师,课堂教学是我们的工作之一,对学到的教学技巧,我们可以记录在教学反思中,那么应当如何写教学反思呢?以下是小编收集整理的小松树和大松树教学反思范文(通用9篇),欢迎阅...
  • 《小松树和大松树》教学反思范文
    发表于:05-16
    《小松树和大松树》是一篇寓言故事。讲的是山上的一棵小松树觉得自己长得很高,瞧不起山下的大松树。课文批评了小松树缺乏自知之明,盲目骄傲自大的行为。从三维目标出发,我设计了以下教学...
  • 《小松树和大松树》的教学设计
    发表于:05-11
    作为一名辛苦耕耘的教育工作者,通常需要准备好一份教学设计,教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点,将教学诸要素有序安排,确定合适的教学方案的设想和计划。如何把教学设计做到重...
  • 小松树和大松树教案
    发表于:05-07
    教材简析:本课是一则语言故事,讲的是山上一棵小松树觉得自己长得很高,瞧不起山下的大松树。课文批评了小松树缺乏自知之明、妄自尊大的行为。全文共有4段,第一自然段讲山上有棵小松树,山下...
  • 《小松树和大松树》课文的教学反思
    发表于:05-19
    《小松树和大松树》是一篇生动、浅显的寓言故事。让学生明白做人不要盲目自大的道理,课文融情于理,充满童真童趣。整堂课教学下来,我个人认为自己比较成功的地方有两点:1、能够带领孩子入...
  • 《小松树和大松树》教学设计
    发表于:10-27
    《小松树和大松树》教学设计1教学过程:第一课时(略)第二课时教学目标:1、能正确、流利、有感情的朗读课文。2、学会“松、伯、孩、托”四个一类字。2、理解课文内容,懂得做人要谦虚谨慎,不可...
  • 小松树和大松树教学反思
    发表于:08-31
    小松树和大松树教学反思1本课是一篇生动、浅显的童话故事,语言活泼,讲的是山上的小松树觉得自己长得高,瞧不起山下的大松树,通过小松树和风伯伯的对话,让学生明白做人不要盲目自大的道理,课...
  • 苏教版《小松树和大松树》的教学反思
    发表于:08-31
    《小松树和大松树》是一篇寓言故事。十分富有童趣,也十分贴近学生的现实心理状况。通过故事批评了小松树缺乏自知之明,盲目骄傲自大的行为。新的课程改革注重了向生活世界的回归,那么新的...
  • 小松树和大松树的教学反思
    发表于:02-02
    《小松树和大松树》是一篇寓言故事。讲的是山上的一棵小松树觉得自己长得很高,瞧不起山下的大松树。课文批评了小松树缺乏自知之明,盲目骄傲自大的行为。我在教学中采取了以下的教学策略...
  • 小松树和大松树的教案
    发表于:11-11
    一、教材分析本课是一篇寓言故事,讲的是山上的一棵小松树觉得自己长得很高,瞧不起山下的大松树。课文批评了小松树缺乏自知之明,盲目骄傲自大的行为。全文共有四个自然段。第一自然段讲山...
  • 《小松树和大松树》反思
    发表于:02-08
    学习了寓言故事《小松树和大松树》。和孩子们一起认识了两种不同性格的松树。小松树的不明事理、骄傲自满和大松树的执著冷静,不与他人斤斤计较的性格。这篇课文很简单,读起来也很流畅。...
  • 关于小松树和大松树教学反思
    发表于:04-21
    作为一位刚到岗的人民教师,我们的工作之一就是教学,写教学反思能总结我们的教学经验,那么你有了解过教学反思吗?下面是小编精心整理的关于小松树和大松树教学反思,欢迎大家分享。小松树和大...