![《长城》两课时教案设计]( "《长城》两课时教案设计")
发表于：01-29
《长城》两课时教案设计教学目标：1．认识8个生字，会写13个生字。正确读写“盘旋、城砖、城墙、屯兵、堡垒、打仗、呼应、肩膀、智慧、凝结、气魄雄伟”等词语。2．正确、流利、有感情地朗读...
![万里长城第二课时教学设计]( "万里长城第二课时教学设计")
发表于：05-02
一、教材说明：《万里长城》是介绍我国万里长城的说明文，内容比较浅显，条理清晰。全文围绕长城伟大，按总分总的结构，介绍了长城的三个特点：长城的气魄雄伟；长城的建筑年代久远；长城的工程浩大，施...
![课文长城的教案设计]( "课文长城的教案设计")
发表于：02-01
【教学目标】1、通过看图和理解课文，认识长城是我国古代劳动人民血汗和智慧的结晶，是世界历史上的伟大奇迹，激发学生的民族自豪感。2、学习由远及近，由整体到部分的观察方法，学习在观察中展...
![《长城》第二课时教学设计范文]( "《长城》第二课时教学设计范文")
发表于：07-03
【教学设计】1、让学生自学，了解课文结构及作者的观察顺序，运用热键自学生字词，能流利朗读课文(第一课时)。2、学生自由选择学习主题，在协作环境中在网上搜索有关长城资料，感受长城的雄伟及...
![长城教案设计]( "长城教案设计")
发表于：05-18
教学目标：1、通过看图和理解课文，认识长城是我国古代劳动人民血汗和智慧的结晶，是世界历史上的伟大奇迹，激发学生的民族自豪感。2、学习由远及近、由整体到部分、从不同的观察点观察事物的...
![《万里长城》第二课时教学设计]( "《万里长城》第二课时教学设计")
发表于：11-01
作为一名教职工，有必要进行细致的教学设计准备工作，教学设计以计划和布局安排的形式，对怎样才能达到教学目标进行创造性的决策，以解决怎样教的问题。那么问题来了，教学设计应该怎么写？以下是...
![《童趣》两课时教案设计]( "《童趣》两课时教案设计")
发表于：07-07
【教学目标】1、理解作者的精神体验──物外之趣。2、领悟作者的奇思妙想，丰富自己的想像力。【教学重点】1、掌握文言词句。2、感悟物外之趣。【教学难点】感悟物外之趣。【教学课时】...
![《长城》第二课时教案设计]( "《长城》第二课时教案设计")
发表于：11-02
【设计意图】《新课标》指出：要让学生充分地读，在读中整体感知，在读中有所感悟，在读中培养语感，在读中受到情感的熏陶。因此，本课教学设计力求做到读书为本，让学生充满兴趣地读，充满感情地读，最...
![《万里长城》第二课时优秀教案设计]( "《万里长城》第二课时优秀教案设计")
发表于：02-09
教学目标：1、有感情地朗读课文，学习课文第二段，用摘录法概括段落大意。2、感受万里长城的伟大，激发学生的民族自豪感。教学过程：一、揭示课题师：这节课，我们继续来学习《万里长城》。我们知道...
![白杨教学设计教案两课时]( "白杨教学设计教案两课时")
发表于：07-10
《白杨》记述了列车上的父亲与他的孩子们的对话，课文借助白杨，热情讴歌了像父亲一样服从祖国需要扎根和建设边疆的无私的建设者。为方便教师更好的教学，小编整理了白杨教学设计《二课时》...
![《尊严》两课时教案设计]( "《尊严》两课时教案设计")
发表于：02-02
《尊严》两课时教案设计一、教学目标1、认识6个生字，会写14个生字。正确读写“尊严、逃难、善良、朴实、款待、例外、喉结、赞赏、捶背、僵硬、许配、面呈菜色、狼吞虎咽、疲惫不堪、骨...
![课文长城教学教案设计]( "课文长城教学教案设计")
发表于：02-08
【教材背景】这篇看图学文由两幅长城的彩图和一篇短文组成，直观的图画和具体形象的短文紧密结合，表现了长城的雄伟壮观、高大坚固，赞美了我国古代劳动人民的智慧和力量，抒发了作者的民族自...
![《两只鸟蛋》第一课时教案设计]( "《两只鸟蛋》第一课时教案设计")
发表于：03-05
教学目标:1、认识蛋、取等12各生字。会写向、定两个字。2、初步朗读课文、读准字音、读通句子。教学重点：识记本课会认的字。教学设计：一、情景导入我们在的二单元学过的看电视、胖乎乎...
![《山海关》两个课时教案设计]( "《山海关》两个课时教案设计")
发表于：10-13
教学目标：1、指导学生朗读课文，体会文章所表达出的热爱祖国疆土，热爱中华民族的炽热情怀。2、理解文章的行文思路。3、培养学生概括归纳的能力和准确用词的能力。4、领会重点语句的含义及...
![《愚公移山》两课时教案设计]( "《愚公移山》两课时教案设计")
发表于：05-07
【教学目标】1、了解《列子》及其作者，掌握文中难解的字、词、句，能读准仞、畚、孀、龀、厝、陇等字。2、学会辨认一词多义和通假字，能口述故事，流畅翻译全文，能概括寓意。3、感受愚公移山...
![《边城》教案两课时]( "《边城》教案两课时")
发表于：10-16
《边城》描写的湘西，自然风光秀丽、民风纯朴，人们不讲等级，不谈功利，人与人之间真诚相待，相互友爱。外公对孙女的爱、翠翠对傩送纯真的爱、天保兄弟对翠翠真挚的爱以及兄弟间诚挚的手足之爱...
![语文教学案例设计两课时]( "语文教学案例设计两课时")
发表于：11-01
作为一位杰出的教职工，就有可能用到教学设计，借助教学设计可以促进我们快速成长，使教学工作更加科学化。教学设计应该怎么写呢？下面是小编整理的语文教学案例设计两课时，仅供参考，欢迎大家阅...
![《画》两课时经典教案设计]( "《画》两课时经典教案设计")
发表于：02-02
《画》两课时经典教案设计设计说明《语文课程标准》指出：诵读儿歌、儿童诗和浅近的古诗，展开想象，获得初步的情感体验，感受语言的优美。同时，结合生活实际了解课文中词句的意思，在阅读中积累...
![《长城》第二课时教学设计]( "《长城》第二课时教学设计")
发表于：10-24
在教学工作者实际的教学活动中，常常需要准备教学设计，教学设计是一个系统设计并实现学习目标的过程，它遵循学习效果最优的原则吗，是课件开发质量高低的关键所在。一份好的教学设计是什么样...
![《泉城》两课时教案]( "《泉城》两课时教案")
发表于：12-21
第一课时一．谈话导入。师：同学们知道石城是指哪座城市吗？为什么南京又被称作石城？[找出本课与已有知识的联系，激发阅读兴趣]师：石城的石一针见血的点出了南京以石而闻名。今天我们要学的这篇...
![课文《长城》第二课时教学设计]( "课文《长城》第二课时教学设计")
发表于：08-06
【教学设计】１、让学生自学，了解课文结构及作者的观察顺序，运用热键自学生字词，能流利朗读课文（第一课时）。２、学生自由选择学习主题，在协作环境中在网上搜索有关长城资料，感受长城的雄伟及坚固...
![《背影》分课时教案教学设计（两课时）]( "《背影》分课时教案教学设计（两课时）")
发表于：08-03
第一课时一、课文导入：1、欣赏歌曲《父亲母亲》2、谈话引入：有一首歌谣这么唱：世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝;世上只有妈妈好，没妈的孩子像棵草……的确，从小到大，母亲给了我...
![《长城》第二课时优秀教学设计]( "《长城》第二课时优秀教学设计")
发表于：05-11
【教学设计】1、让学生自学，了解课文结构及作者的观察顺序，运用热键自学生字词，能流利朗读课文(第一课时)。2、学生自由选择学习主题，在协作环境中在网上搜索有关长城资料，感受长城的雄伟及...
![《万里长城》第2课时教学设计]( "《万里长城》第2课时教学设计")
发表于：04-27
一、教材说明：《万里长城》是介绍我国万里长城的说明文，内容比较浅显，条理清晰。全文围绕长城伟大，按总分总的结构，介绍了长城的三个特点：长城的气魄雄伟；长城的建筑年代久远；长城的工程浩大，施...
![《长城》教案设计]( "《长城》教案设计")
发表于：05-24
《长城》教案设计教学安排：2课时教学目标：1．学习本课的生字、新词。2．有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的段落。3．通过看图和理解课文，认识长城是我国古代劳动人民血汗和智慧的结晶，是世界历史...
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