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发表于:01-28
作为一名教师,时常需要准备好教学设计,借助教学设计可以促进我们快速成长,使教学工作更加科学化。那么什么样的教学设计才是好的呢?以下是小编整理的有关珍珠鸟的教学设计,欢迎阅读,希望大家...
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发表于:04-25
教学目标:1.通过语言文字,体会珍珠鸟的可爱和作者对珍珠鸟的喜爱,培养学生爱鸟护鸟的情感。2.理解信赖,就能创造出美好境界的深刻含义。教学过程:一、复习明标1.课文讲了哪四个内容?2.从中你体会...
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发表于:04-26
【教学目标】学会本课生字,理解词语;了解珍珠鸟的特点;能有感情地朗读课文;品味文章细致生动语言;了解文章中深刻的哲理:信赖,往往创造出美好的境界。【情感目标】体会作者表达的人与动物、人...
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发表于:05-26
【教学目标】1、引发学生思考人与动物的关系,激发学生关爱生命、善待生命的情感。2、品味文章的语言,培养阅读、鉴赏能力。3、培养学生自主、合作、探究的学习习惯。【教学重点】展示人和动...
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发表于:09-30
教材说明:《珍珠鸟》是人教版六年制小学语文第九册第七组教材的一篇略读课文。本组教材的整体教学目标是:要求学生在理解课文内容的同时,注意体会作者表达的思想感情;体会并运用课文中不同...
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发表于:02-03
珍珠鸟教案设计阅读课教学思路:美读熏陶——探究说话——品味领悟——创作运用教学目的:1、把握文章主要内容——人鸟和谐相处,相互信赖。2、领悟“爱”是人与动物和谐相处的基础。3、激...
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发表于:04-27
教学目标1、引导学生了解文章的基本内容,体会我在营造人与鸟的信赖关系过程中所起到的重要作用,把握文章的叙事线索:鸟儿由怕人到信赖人的过程。2、唤醒学生内心的爱,引导他们联系生活实际...
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发表于:10-28
珍珠鸟教学设计方案教学目的:1、有感情地朗读课文,读懂课文内容,理解课文最后一句话的含义,体会作者的思想感情。2、继续练习用比较快的速度默读课文。教学重点:认识珍珠鸟在“我”的照料与...
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发表于:03-03
作为一位兢兢业业的人民教师,就不得不需要编写教学设计,教学设计是把教学原理转化为教学材料和教学活动的计划。你知道什么样的教学设计才能切实有效地帮助到我们吗?以下是小编精心整理的...
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发表于:09-30
教学目标:1、学会本课的生字、新词。2、理解课文内容,感受到由于“我”为珍珠鸟创造了安逸舒适的生活环境,精心地呵护它们,逐渐得到了它们的信赖。揣摩课文的表达方法。3、指导学生有感情...
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发表于:08-11
【导语】今天上课,我想先考考大家的记忆力和阅读,哪位同学能说出我国古代写鸟的诗句?学生自由发言。通过刚才的一番交流,我们深切的感受到,从古到今,鸟,这个大自然中可爱的小精灵是那样深受...
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发表于:09-18
作为一位兢兢业业的人民教师,就有可能用到教学设计,教学设计是连接基础理论与实践的桥梁,对于教学理论与实践的紧密结合具有沟通作用。那么应当如何写教学设计呢?下面是小编收集整理的《珍...
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发表于:07-21
一、教学思路美读熏陶——探究说话——品味领悟——创作运用二、教学目的1、把握文章主要内容——人鸟和谐相处,相互信赖2、领悟“爱”是人与动物和谐相处的基础。3、激发学生内心爱的...
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发表于:05-11
【教学目标】1、学习生字新词。理清文章脉络,能连贯地说出课文的主要内容。2、能正确流利地朗读课文。3、讲读课文第一段,体会我对鸟的喜爱之情。【教学过程】第一课时一、揭示课题今天,...
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发表于:08-10
沈丽英设计理念:本课的教学以人为本,教师是学生学习的伙伴,注重课内外延伸,训练学生对信息的搜集与整理。自主探究,自主感悟,合作交流,让学生学会学习;在读中质疑,读中感悟,读中积累,让学生学会读...
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发表于:09-30
教学目标:1、引导学生思考人与动物的关系,激发学生关爱动物,善待生命的情感;2、培养学生独立阅读和合作、探究的学习方式;3、品味文章的语言,学习文章细致生动的描写;4、了解文章中深刻的哲理...
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发表于:11-01
教学目标1、引发学生思考人与动物的关系,激发学生关爱生命、善待生命的情感。2、品味文章的语言,培养阅读、鉴赏能力。3、培养学生自主、合作、探究的学习习惯。教学重点展示人和动物之...
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发表于:10-06
作为一名优秀的教育工作者,时常需要编写教学设计,借助教学设计可以促进我们快速成长,使教学工作更加科学化。如何把教学设计做到重点突出呢?以下是小编为大家收集的珍珠鸟教学设计,仅供参考...
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发表于:09-18
作为一位兢兢业业的人民教师,就有可能用到教学设计,借助教学设计可以更好地组织教学活动。一份好的教学设计是什么样子的呢?以下是小编帮大家整理的《珍珠鸟》教学设计,供大家参考借鉴,希望...
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发表于:11-01
作为一名老师,可能需要进行教学设计编写工作,教学设计是一个系统设计并实现学习目标的过程,它遵循学习效果最优的原则吗,是课件开发质量高低的关键所在。优秀的教学设计都具备一些什么特点...
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发表于:11-26
作为一名辛苦耕耘的教育工作者,编写教学设计是必不可少的,借助教学设计可使学生在单位时间内能够学到更多的知识。那么教学设计应该怎么写才合适呢?下面是小编精心整理的《珍珠鸟》教学设...
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发表于:11-02
作为一位无私奉献的人民教师,可能需要进行教学设计编写工作,教学设计是把教学原理转化为教学材料和教学活动的计划。怎样写教学设计才更能起到其作用呢?以下是小编精心整理的《珍珠鸟》教...
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发表于:04-10
教学目标:1、了解珍珠鸟的样子和特点,理解课文内容。2、有感情的朗读课文,读中感悟、体会,读中学写,继续练习用比较快的速度默读课文。3、体会作者与珍珠鸟之间亲近、温馨的情感,领悟人和动...
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发表于:09-30
学习目标1。学习本课要求的13个生字。2。领悟课文是怎么具体表达“信赖,往往能创造出美好的境界”的思想的3。有感情地朗读课文。课前准备1。查找相关资料,了解珍珠鸟的生活习性。2。有...
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发表于:07-18
【教材分析】《珍珠鸟》是著名作家冯骥才写的一篇生动隽永、充满温情的优美散文。一些著名作家,不仅用如椽巨笔描绘社会,反映人生,有时也一改须眉男子之风,以细针密线绣出钟灵毓秀的短章小...