关于阶与柱的知识

在阶与柱的背后调研报告

发表于：01-06

随着个人的文明素养不断提升，接触并使用报告的人越来越多，报告中提到的所有信息应该是准确无误的。为了让您不再为写报告头疼，下面是小编帮大家整理的在阶与柱的背后调研报告，供大家参考借...
《圆柱的认识》教学实录与反思

发表于：01-10

〔教学片断〕师：你对圆柱有哪些了解？生1：圆柱有两个底面生2：圆柱的底面是圆形〔学生举手的人不多，有点冷场〕师：看来大家对圆柱有了一些了解，下面我们来进一步探索圆柱的特征。（接着，教师出示小...
臣头今与璧俱碎于柱矣句式

发表于：07-07

原文节选臣观大王无意偿赵王城邑，故臣复取璧。大王必欲急臣，臣头今与璧俱碎于柱矣！”相似持其璧睨柱，欲以击柱。秦王恐其破璧，乃辞谢固请，召有司案图，指从此以往十五都予赵。译文我察看大王没...
圆柱与圆锥教学反思

发表于：10-09

作为一名优秀的人民教师，我们的任务之一就是课堂教学，通过教学反思可以有效提升自己的课堂经验，怎样写教学反思才更能起到其作用呢？以下是小编整理的圆柱与圆锥教学反思，仅供参考，希望能够帮...
《圆柱与圆锥》教学设计范文

发表于：08-03

作为一名辛苦耕耘的教育工作者，通常会被要求编写教学设计，教学设计是一个系统化规划教学系统的过程。教学设计要怎么写呢？下面是小编为大家整理的《圆柱与圆锥》教学设计范文，仅供参考，欢迎...
大班《球体与圆柱体》教案

发表于：09-28

作为一名专为他人授业解惑的人民教师，总不可避免地需要编写教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那么问题来了，教案应该怎么写？以下是小编帮大家整理的大班《球体与圆柱体》教案...
圆柱与圆锥知识点总结

发表于：12-31

漫长的学习生涯中，大家都没少背知识点吧？知识点也可以通俗的理解为重要的内容。掌握知识点有助于大家更好的学习。下面是小编收集整理的圆柱与圆锥知识点总结，希望能够帮助到大家。一.圆...
《圆柱的认识》教学片断与反思

发表于：01-10

〔教学片断〕师：你对圆柱有哪些了解？生1：圆柱有两个底面生2：圆柱的底面是圆形〔学生举手的人不多，有点冷场〕师：看来大家对圆柱有了一些了解，下面我们来进一步探索圆柱的特征。（接着，教师出示小...
《阶梯与背影》读后感

发表于：10-10

一次偶然的谈话，您让我谈谈对《阶梯与背影》的感想。当时我不知道是什么内容，也就没讲。后来，我打开您的空间读这篇作品时，我才发现，我一年前就看过您的这篇作品，甚至还没有汇集在一起时，冬阳...
“圆柱的认识”教学设计与评析

发表于：07-19

作为一名教师，就有可能用到教学设计，借助教学设计可以更大幅度地提高学生各方面的能力，从而使学生获得良好的发展。教学设计应该怎么写呢？下面是小编为大家收集的“圆柱的认识”教学设计与...
《圆柱与圆锥》教学反思范文

发表于：10-08

作为一位刚到岗的教师，我们需要很强的教学能力，在写教学反思的时候可以反思自己的教学失误，那么应当如何写教学反思呢？下面是小编为大家收集的《圆柱与圆锥》教学反思范文，希望对大家有所帮...
球体与圆柱体大班教案

发表于：10-29

作为一名老师，很有必要精心设计一份教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。怎样写教案才更能起到其作用呢？下面是小编精心整理的球体与圆柱体大班教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大...
学圆柱与圆锥的认识练习题

发表于：04-25

1.如图，把底面周长18.84cm，高10cm的圆柱切成若干等份，拼成一个近似的长方体。这个长方体的底面积是()cm2，表面积是()cm2，体积是()cm3。考查目的：圆柱的侧面积、表面积和体积计算。答案：28.26，3...
圆柱与圆锥复习教案

发表于：02-09

教学内容：P29页第1－3题，完成练习五。教学过程：一、复习圆柱1、圆柱的特征（1）教师出示画有形状、大小以及摆放位置不同的几个圆柱的幻灯片。指名让学生回答：这些图形叫什么图形？（圆柱）有什么特点？（...
棱柱与圆柱的相同点与不同点

发表于：06-26

棱柱是由一个多边形形,沿着不和这个平面平行的一条直线拉伸后得到的图形是棱柱体。棱柱：棱柱是几何学中的一种常见的三维多面体，指上下底面平行且全等，侧棱平行且相等的封闭几何体。若棱...
数学圆柱与圆锥课后练习题

发表于：04-25

大部分同学在学过新知识之后，都觉得自己对这部分知识没有问题了，但是一做题就遇到很多问题，为了避免这种现象，编辑老师整理了这篇小学六年级下册数学圆柱与圆锥课后练习题，希望大家练习!(1)...
圆柱与圆锥的说课稿

发表于：07-25

一、教材分析：本课内容是九年制义务教育课程标准实验教材（苏教版）六年级下册第18-20页《圆柱和圆锥的认识》。学生已经在一年级的时候初次认识了圆柱，已经会辨别；圆锥这一立体图形没有见识...
《圆柱与圆锥》说课稿

发表于：10-08

作为一名优秀的教育工作者，总不可避免地需要编写说课稿，认真拟定说课稿，说课稿应该怎么写才好呢？以下是小编收集整理的《圆柱与圆锥》说课稿，仅供参考，欢迎大家阅读。《圆柱与圆锥》说课稿1...
读《石阶与佛像》有感

发表于：12-07

不要问为什么别人比你强，你就应该问你自己付出了多少，而“他”又付出了多少？这是我读了《石阶与佛像》后自己感悟出的道理。如果你想得到奇妙而缤纷的成功之花，那你就要用汗水、灯光与训练...
《圆柱与圆锥》说课稿范文

发表于：09-24

作为一名教学工作者，常常要根据教学需要编写说课稿，借助说课稿可以更好地提高教师理论素养和驾驭教材的能力。那么写说课稿需要注意哪些问题呢？下面是小编帮大家整理的《圆柱与圆锥》说课...
圆柱的体积教学案例与反思

发表于：07-14

【案例背景】：小学数学教学必须从抽象、枯燥的形式中解放出来，走出金字塔，走向生活，使数学生活化。如何在新课程的理念的指导下，改革小学数学课堂教学，把先进的教学理念融入到日常的教学行为...
《圆柱与圆锥》教学反思

发表于：10-08

身为一位优秀的老师，我们要在课堂教学中快速成长，教学反思能很好的记录下我们的课堂经验，那么应当如何写教学反思呢？下面是小编精心整理的《圆柱与圆锥》教学反思，希望对大家有所帮助。《圆...
《圆柱与圆锥复习课》教学设计

发表于：09-29

作为一名默默奉献的教育工作者，通常会被要求编写教学设计，教学设计是一个系统化规划教学系统的过程。写教学设计需要注意哪些格式呢？下面是小编整理的《圆柱与圆锥复习课》教学设计，仅供参...
圆柱与圆锥的教学反思

发表于：10-06

身为一名优秀的人民教师，我们的任务之一就是课堂教学，通过教学反思能很快的发现自己的讲课缺点，如何把教学反思做到重点突出呢？下面是小编为大家收集的圆柱与圆锥的教学反思，仅供参考，大家一...
《圆柱与圆锥》教学设计

发表于：04-25

教学目标:1、梳理圆柱与圆锥的特征、面积、体积计算公式，能灵活地根据问题情境，选择合理的方法进行计算。2、沟通立体图形之间的内在联系，构建图形网格，使所学知识进一步条理化和系统化。3...