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发表于:01-08
导语:语文是中考最主要的科目之一。期中作文又占语文的分值的很大比重。因而初三阶段做好写作的学习和复习工作对于考生十分重要。初三阶段的语文教师应该十分重视习作课的安排。下面是...
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发表于:04-26
在教学工作者实际的教学活动中,有必要进行细致的教学设计准备工作,借助教学设计可以更好地组织教学活动。怎样写教学设计才更能起到其作用呢?下面是小编收集整理的初三《心声》教学设计范...
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发表于:01-15
初一语文写作的侧重点是什么,应该怎样去教学?以下是小编整理的初一作文教学设计,欢迎参考阅读!一、教学内容:写最熟悉、最动情的东西。二、课时:一节课。三、教学目的:1.了解写最熟悉、最动情...
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发表于:05-09
教学目的:1、感悟作者的情感脉络及探求人生新路的执着信念。2、把握文章运用对比和议论来突出主题的写法。3、分析人物形象,体会其作用及描写方法。教学重点:1、运用对比手法塑造人物、突...
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发表于:12-05
教学目标:1、积累文中的生字和生词、了解作者和写作背景。2、理清小说线索和故事情节。3、分析人物形象,探讨人物发展变化的深层次原因。4、归纳小说的主题思想。教学重点难点:1、分析人物...
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发表于:07-19
在教学工作者实际的教学活动中,通常需要准备好一份教学设计,借助教学设计可以更大幅度地提高学生各方面的能力,从而使学生获得良好的发展。你知道什么样的教学设计才能切实有效地帮助到我...
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发表于:06-01
作为一名教职工,时常需要用到教学设计,教学设计是把教学原理转化为教学材料和教学活动的计划。写教学设计需要注意哪些格式呢?下面是小编精心整理的初三数学优秀教学设计,欢迎大家分享。初...
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发表于:05-11
【教学目标】一、知识和能力目标1、积累一些常见的文言实词、虚词、句式。2、背诵并默写全文。二、过程和方法目标1、学习文中描写景物的方法:抓住景物特征,动静结合,情景交融。2、体会作...
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发表于:09-15
文言文教学,要始终贯彻读读背背、疏通文意、积累字词、体会感情的原则。笔者以《三峡》(人教版义务教育课程标准实验教材八年级上册第六单元)教学设计为例,谈谈教学中的落实策略。教学目标...
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发表于:03-10
为了提高学生的学习兴趣,增大学生的学习参与面,减小差距。努力作好教学工作,在这一学期中,下文将准备了初三政治教学计划如下:一、学生教材情况分析:(一)学生情况分析:1.本级学生已经进入...
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发表于:01-29
初三语文《谈生命》教学设计教学目标:1、认识生命的本质,培养积极进取的生活态度;2、品析、探究含蓄深沉的语言3、体会文中比喻手法的巧妙运用教学重点:理解含蓄深沉的语言教学难点:认识生...
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发表于:02-28
一、为什么要制订初三学习计划制订初三学习计划的目的是通过确定学习目标,合理地安排学习时间,从而提高学习成绩。1、计划是实现学习目标的蓝图;2、制订初三学习计划是实行自我控制、自我...
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发表于:09-14
一、说教材1、教材内容要点:第一,浮力;第二,物体的浮沉;第三,浮力产生的原因。2、教材的地位和作用:对浮力这一节内容的研究是在小学自然课和生活经验中已经熟悉浮起的物体受到浮力并结合前...
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发表于:09-30
三峡教学设计四川省双流县合江初级中学:唐清美学生情况分析:本班学生的基础较好,能按照老师要求做到预习,理解能力较强,本班为课改年级,通过一年的训练,学生的合作探究能力有了一定的基础,学生...
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发表于:02-10
初三下册《乡愁》教学设计【教学目标】1、把握诗歌的形象,领会其象征含义。2、品味诗歌富有表现力的语言。3、领悟诗歌的思想感情。【教学重点】1、诵读诗歌,把握诗歌中出现的形象,领会象...
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发表于:04-27
初中语文《三峡》教学设计教学目标:(一)知识与能力:1.积累文中常见的文言实词、虚词和句式。2.了解文中所写三峡的自然景观,感受三峡的自然美。3.把握本文景物描写的特点。4.背诵并默写全文。(二...
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发表于:01-30
一、教学内容:写最熟悉、最动情的东西。二、课时:一节课。三、教学目的:1.了解写最熟悉、最动情的东西的意义;2.要写具体,写出情意。四、教学设计:1.指导阅读教材,抓住内容要点。2.组织讨论。(提...
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发表于:09-12
初三了,同学们要进入中考备考的紧张阶段了,那么教师在物理教学过程中,必须以学生严格要求,不能放松任何一个细节的管理。下面是由小编整理的人教版初三物理教学计划,希望对您有帮助。人教版...
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发表于:01-06
一、本学期教材分析,学生现状分析本学期教学内容是人教版九年级上教材,内容与现实生活联系非常密切,知识的综合性也较强,教材为学生动手操作,归纳猜想提供了可能。观察、思考、实验、想一想...
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发表于:07-14
作为一名人民教师,往往需要进行教学设计编写工作,教学设计是一个系统化规划教学系统的过程。那要怎么写好教学设计呢?下面是小编为大家整理的初三上册《心声》教学设计,欢迎阅读,希望大家能...
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发表于:12-01
设计思想《泥人张》是一篇自读课文,抓住自读课文的特点,让学生自主探究,学会赏析精彩句子及对文化遗产的爱护。本文塑造了一位有着独特技艺和性格的民间奇人的形象,人物都刻画得形神兼备。...
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发表于:08-10
作为一位杰出的老师,常常需要准备教学设计,教学设计是把教学原理转化为教学材料和教学活动的计划。我们应该怎么写教学设计呢?下面是小编为大家整理的初三的化学教学设计范文,欢迎阅读,希望...
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发表于:08-12
作者:不详知识结构1.通过课文阅读,培养热爱祖国大好河山的感情。2.学习抓住特点写景状物和在景物描写中抒情的方法。3.学习抓住特征形象生动地说明事物。专题研究一、体会文章抓住景物特...
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发表于:01-06
教育学生掌握基础知识与基本技能,为了培养学生的逻辑思维能力、运算能力、空间观念和解决简单实际问题的能力,使学生逐步学会正确、合理地进行理解,下文为您准备了初三上学期教学计划:一。...
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发表于:08-10
作为一名教职工,总归要编写教学设计,教学设计是一个系统化规划教学系统的过程。那么你有了解过教学设计吗?以下是小编帮大家整理的初三化学空气教学设计范文,希望对大家有所帮助。初三化学...