![优秀数学教案设计：认识厘米]( "优秀数学教案设计：认识厘米")
发表于：02-04
优秀数学教案设计：认识厘米优秀数学教案设计：认识厘米学科：数学使用教材：北京景山学校实验课本年级：一年级教学内容：《厘米的认识》设计者：陈健丽教学目标基础性目标：认识长度单位"厘米"，建立...
![认识厘米 教学设计范文]( "认识厘米 教学设计范文")
发表于：09-30
作为一名专为他人授业解惑的人民教师，时常需要用到教学设计，教学设计把教学各要素看成一个系统，分析教学问题和需求，确立解决的程序纲要，使教学效果最优化。那么应当如何写教学设计呢？以下是...
![《认识厘米，用厘米量》教案11篇]( "《认识厘米，用厘米量》教案11篇")
发表于：07-07
作为一无名无私奉献的教育工作者，通常会被要求编写教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。我们应该怎么写教案呢？下面是小编整理的《认识厘米，用厘米量》教案，仅供参考，希望能够...
![认识厘米数学教案计划]( "认识厘米数学教案计划")
发表于：04-28
认识厘米数学教案计划教学目标1．使学生初步认识长度单位厘米，初步建立1厘米的长度观念．2．初步学会用刻度尺量物体长度的方法（限整厘米数）．3．培养学生观察及动手操作能力．教学重点掌握1厘米的实...
![《认识厘米用厘米量》教案]( "《认识厘米用厘米量》教案")
发表于：04-21
《认识厘米用厘米量》教案学习目标1、认识尺子并知道尺子的，能用尺子进行正确的测量物体长度（限整厘米）2、让学生通过看一看，比一比，量一量等实践活动认识长度单位厘米，初步建立1厘米的长度...
![《认识厘米用厘米量》经典教学设计]( "《认识厘米用厘米量》经典教学设计")
发表于：06-27
教学思路：1、联系生活实际，加强学生动手操作。（皮亚杰）心理学研究表明：小学生的思维特点是从具体形象思维方式逐步过渡到抽象思维，同时伴有一定的直觉动作思维。本节课学生在获取知识过程中，...
![《认识厘米》优秀教学设计范文（通用6篇）]( "《认识厘米》优秀教学设计范文（通用6篇）")
发表于：08-05
作为一名为他人授业解惑的教育工作者，常常要根据教学需要编写教学设计，借助教学设计可以提高教学效率和教学质量。教学设计应该怎么写才好呢？以下是小编帮大家整理的《认识厘米》优秀教学...
![《认识厘米，用厘米量》教案]( "《认识厘米，用厘米量》教案")
发表于：08-11
作为一名教职工，常常要根据教学需要编写教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。那么应当如何写教案呢？以下是小编为大家收集的《认识厘米，用厘米量》教案，欢迎...
![认识厘米小学数学教案]( "认识厘米小学数学教案")
发表于：05-04
详细介绍：教材分析认识厘米是义务教育课程小学数学二年级的内容。要求学生经历用不同方式测量物体长度的过程，用为什么他们说的数不同？引起学生思考，体会建立统一度量单位的必要性。按照课...
![《认识厘米用厘米量》教学设计（精选3篇）]( "《认识厘米用厘米量》教学设计（精选3篇）")
发表于：12-08
作为一位无私奉献的人民教师，常常要根据教学需要编写教学设计，借助教学设计可使学生在单位时间内能够学到更多的知识。你知道什么样的教学设计才能切实有效地帮助到我们吗？以下是小编收集...
![认识厘米和用厘米量的教案]( "认识厘米和用厘米量的教案")
发表于：04-28
认识厘米和用厘米量的教案教学目标：1、使学生懂得测量物体的长度要用尺子，认识刻度尺，认识长度单位厘米，初步建立1厘米的长度观念，并对几厘米的长度有感性认识，认识厘米。学会用厘米作单位估...
![二年级上册《认识厘米》优秀教学设计模板]( "二年级上册《认识厘米》优秀教学设计模板")
发表于：12-14
在教学工作者开展教学活动前，常常需要准备教学设计，教学设计是连接基础理论与实践的桥梁，对于教学理论与实践的紧密结合具有沟通作用。那么写教学设计需要注意哪些问题呢？以下是小编收集整...
![数学认识厘米教学计划模板]( "数学认识厘米教学计划模板")
发表于：09-19
教学目标：1、认识尺子并知道尺子的作用，能用尺子进行正确地测量物体。(限整厘米)2、让学生通过看一看，比一比，量一量等实践活动了解认识长度单位厘米，初步建立1厘米的长度观念。3、在建立长...
![《认识厘米》教学设计（通用5篇）]( "《认识厘米》教学设计（通用5篇）")
发表于：07-14
作为一名老师，常常需要准备教学设计，教学设计是把教学原理转化为教学材料和教学活动的计划。教学设计应该怎么写才好呢？下面是小编帮大家整理的《认识厘米》教学设计（通用5篇），仅供参考，大家...
![《厘米的认识 》教案]( "《厘米的认识 》教案")
发表于：02-08
《厘米的认识》教案《厘米的认识》教案学科：数学使用教材：北京景山学校实验课本年级：一年级教学内容：《厘米的认识》设计者：陈健丽教学目标基础性目标：认识长度单位"厘米"，建立"1厘米"的...
![认识厘米、用厘米量教案]( "认识厘米、用厘米量教案")
发表于：04-21
教学目标(一)使学生初步认识长度单位厘米，初步建立1厘米的长度观念.(二)初步学会用刻度尺量物体长度的方法.(限整厘米数)(三)培养学生观察及动手操作能力.教学重点和难点重点：掌握1厘米...
![精编教学设计：认识厘米]( "精编教学设计：认识厘米")
发表于：07-17
教学内容：课本第1—3页教学目标：1.理解使用统一的长度单位进行测量的必要性；2.初步认识长度单位厘米，初步建立1厘米的长度概念；3.会用刻度尺测量物体的长度；（限整厘米数）4.培养动手能力和主动...
![认识厘米用厘米量教案范文]( "认识厘米用厘米量教案范文")
发表于：04-21
教学内容：课本P3，例2，练习一1、2、3。教学目标：1、认识尺子并知道尺子的作用，能用尺子进行正确地测量物体。（限整厘米）2、让学生通过看一看，比一比，量一量等实践活动了解认识长度单位厘米，初步建...
![小学数学二年级《认识厘米》教学设计]( "小学数学二年级《认识厘米》教学设计")
发表于：05-01
认识毫米厘米教案教学内容：北师大版二年级下册第四单元第一课时《铅笔有多长》教学目标：1.经历实际测量的过程，认识1分米和1毫米有多长，掌握米、分米、厘米和毫米之间的关系，能进行简单的单...
![数学认识厘米教学计划]( "数学认识厘米教学计划")
发表于：07-18
教学目标:知识目标：使学生懂得测量物体的长度要用尺子，认识长度单位厘米，初步建立1厘米的长度观念。能力目标：使学生学会用厘米量比较短的物体的长度，同时培养学生观察、动手操作的能力，使学...
![《认识厘米》数学教学反思]( "《认识厘米》数学教学反思")
发表于：01-06
《认识厘米》数学教学反思在本节课的教学中，我主要是让学生通过测一测、量一量、估一估等动手操作的方法，让学生感知统一长度单位的必要性，认识厘米及如何对一些较短的物体进行测量。因此...
![认识厘米 教学设计]( "认识厘米 教学设计")
发表于：07-19
作为一名老师，有必要进行细致的教学设计准备工作，教学设计把教学各要素看成一个系统，分析教学问题和需求，确立解决的程序纲要，使教学效果最优化。一份好的教学设计是什么样子的呢？以下是小编...
![二年级上册《认识厘米》优秀教学设计]( "二年级上册《认识厘米》优秀教学设计")
发表于：03-12
作为一名老师，编写教学设计是必不可少的，教学设计是教育技术的组成部分，它的功能在于运用系统方法设计教学过程，使之成为一种具有操作性的程序。教学设计要怎么写呢？以下是小编为大家整理的...
![认识厘米和米的教学设计范文]( "认识厘米和米的教学设计范文")
发表于：08-11
作为一名优秀的教育工作者，可能需要进行教学设计编写工作，借助教学设计可以更好地组织教学活动。那么大家知道规范的教学设计是怎么写的吗？以下是小编精心整理的认识厘米和米的教学设计范...
![《厘米的认识》的教学设计]( "《厘米的认识》的教学设计")
发表于：05-01
【教学目标】1、在实践活动中，认识刻度尺，认识长度单位“厘米”，初步建立1厘米的长度观念。2、结合实际，实践采用不同的方法测量物体长度的过程，体会统一长度单位的必要性，并能用刻度尺正确...
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