关于正方体的体积公式及性质的知识

正方体的体积公式及性质

发表于：03-01

正方体表面积公式：S=6×（棱长×棱长）字母表达式：S=6a正六面体（正方体）具有如下特征：（1）正六面体有8个顶点，每个顶点连接三条棱。（2）正六面体有12条棱，每条棱长度相等。（3）正六面体有6个面，每个面面积相...
《长方体和正方体统一的体积公式》六年级数学教学反思

发表于：05-19

在教学这节课之后，我有以下几点感受：1、教师应该成为课程的创造者和开发者教师从教教材，到用教材教，是一种观念和方法的转变；从用教材中的材料教，到选择、设计合适的材料教，更是一种创造和发...
长方体的面积公式

发表于：03-01

长方体特征(1)长方体有6个面。每组相对的面完全相同。(2)长方体有12条棱，相对的'四条棱长度相等。按长度可分为三组，每一组有4条棱。(3)长方体有8个顶点。每个顶点连接三条棱。三条棱分...
长方体的表面积和体积公式

发表于：03-05

长方体(cuboid)是底面是长方形的直棱柱。正方体是特殊的.长方体，正方体是六个面都是正方形的长方体。长方体的每一个矩形都叫做长方体的面，面与面相交的线叫做长方体的棱，三条棱相交的点...
圆形的面积公式及基本性质

发表于：09-12

圆的面积把一个圆沿直径剪开，分成若干份，拼成一个近似的长方形，长方形的长相当于圆周长的一半（二分之c）宽相当于圆的半径（r）。因为：长方形的面积=长x宽=圆的面积。所以：圆的面积=长x宽=2/C=兀r...
长方体的面积公式是

发表于：08-05

相关公式长方形周长公式：C=2(a+b)或C=2a+2b。（C表示周长，a表示长，b表示宽）四边中点：顺次连接矩形各边中点得到的四边形是菱形。长方形的特点①两条对角线相等；②两条对角线互相平分；③两组对边...
正方体的表面积

发表于：02-25

正方体的表面积怎么算由于正方体的表面由六个面积相同的正方形组成，所有立体图形外面的面积之和叫做它的表面积。如果假设正方体的棱长为a，那么：一个面即正方形的面积为a2;而六个面即正方...
长方体正方体的体积教学反思

发表于：02-02

长方体正方体的体积教学反思通过一段时间对微课的了解以及使用微课进行教学和指导学生运用微课进行学习和复习，我设计了一堂关于运用微课进行教学的展示课《长方体正方体的体积》。我在...
长方体的表面积公式

发表于：04-17

表面积公式柱体：棱柱体表面积(n为棱柱的侧棱条数，即侧面数)S=n*S侧+2*S底圆柱体表面积(“U底”为底面圆的周长，R为底面圆的半径)S=U底*h+2πR^2S=2πR*h+2πR^2锥体：棱锥体表面积(n为棱锥...
五年级数学《长方体和正方体统一的体积公式》教案

发表于：06-09

目标在理解底面积的基础上，使学生掌握长方体和正方体体积的统一计算公式，提高学生综合运用知识的能力，发展学生的空间概念。教学及训练重点理解底面积。仪器教具投影仪教学内容和过程教学...
正方体的体积公式

发表于：01-29

正方体体积：正方体的体积(或叫做正方体的容积）=棱长×棱长×棱长；设一个正方体的棱长为a，则它的体积为：V=a×a×a先取上底面的面对角线，计算，得到，根号2倍棱长V=a×a×a这个面对角线和它相交的...
长方体和正方体的体积公式

发表于：09-15

长方体(cuboid)是底面是长方形的直棱柱。正方体是特殊的长方体，正方体是六个面都是正方形的长方体。长方体的'每一个矩形都叫做长方体的面，面与面相交的线叫做长方体的棱，三条棱相交的点...
长方体正方体体积的教学反思

发表于：02-07

长方体正方体体积教学反思（一）在学习长方体和正方体体积的知识中，我通过动手操作，摆一摆、算一算，让学生自己探索，验证方法的正确性与可行性，把求长方体的体积很自然地引入了求小正方体的个数...
长方体和正方体的体积说课稿

发表于：07-24

一、说教材教材分析：长方体和正方体是最基本的立体图形，在认识了一些平面图形的基础上学习立体图形，是学生认识上的一次飞跃。学生以前虽然接触过长方体和正方体，但只是直观形象的认识，要上...
正方形面积公式

发表于：07-22

正方形的判定定理：1、对角线相等的`菱形是正方形。2、有一个角为直角的菱形是正方形。3、对角线互相垂直的矩形是正方形。4、一组邻边相等的矩形是正方形。5、一组邻边相等且有一个角是...
《长方体和正方体的体积》说课稿

发表于：07-21

一、说教材1、说课内容：九年义务教育六年制小学数学第十册教科书第31~33页的内容，完成“做一做”中的题目和练习七的第4~7题。2、教学内容的地位和作用：长方体和正方体是最基本的立体图形...
长方体和正方体体积的统一公式教学反思

发表于：09-15

本节课教学之前，学生已经掌握了长方体体积的计算公式，于是，我在教学正方体体积的计算公式时，启发学生联想长方体和正方体的联系，引导学生根据长方体体积的计算公式，自己推导出正方体的体积公...
正三棱柱的体积公式

发表于：02-05

常见物体的体积公式一、柱体常规公式V=sh（S是底面积，h是高）二、圆柱V=πr2h（r代表底圆半径，h代表圆柱体的.高）三、棱柱V=sh（底面积x高）四、长方体v=abc（a、b、c分别表示长方体的长、宽、高）五、...
《长方体和正方体的体积》评课稿

发表于：11-12

评课是指评者对照课堂教学目标,对教师和学生在课堂教学中的活动以及由此所引起的变化进行价值的判断。以下是小编整理的《长方体和正方体的体积》评课稿，一i起来看看吧。《长方体和正方...
《长方体和正方体的体积》教案

发表于：09-15

教学目标：1．理解并掌握长方体和正方体体积的计算方法；2．能运用长、正方体的体积计算解决一些简单的实际问题；3．培养学生归纳推理，抽象概括的能力。教学重点：长方体和正方体体积的计算方法。教...
圆柱的体积公式及性质

发表于：03-13

在同一个平面内有一条定直线和一条动线，当这个平面绕着这条定直线旋转一周时，这条动线所成的面叫做旋转面，这条定直线叫做旋转面的轴，这条动线叫做旋转面的母线。圆柱的性质（1）圆柱的轴过两...
五年级数学《长方体和正方体统一的体积公式》教案设计

发表于：04-17

教学要求在理解底面积的基础上，使学生掌握长方体和正方体体积的统一计算公式，提高学生综合运用知识的能力，发展学生的空间概念。。教学重点理解底面积。教学用具投影仪教学过程一、创设情...
《长方体和正方体体积的统一公式》教学反思

发表于：09-15

本节课教学之前，学生已经掌握了长方体体积的计算公式，于是，我在教学正方体体积的计算公式时，启发学生联想长方体和正方体的联系，引导学生根据长方体体积的计算公式，自己推导出正方体的体积公...
长方体的体积公式

发表于：02-06

特征：(1)长方体有6个面。每组相对的面完全相同。(2)长方体有12条棱，相对的四条棱长度相等。按长度可分为三组，每一组有4条棱。(3)长方体有8个顶点。每个顶点连接三条棱。三条棱分别叫做长...
《长方体和正方体体积的统一公式》教学反思范文

发表于：09-15

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