关于《论语》的教学设计方案的知识

《论语十则》的教学设计方案

发表于：01-27

【教学目标】１、通过诵读熟悉文言文的表达方式和习惯用语，以养成语感。２、吸收孔子思想精华中有益于自己思想品德修养的部分。３、采用自主、合作、探究的学习方式。４、本课拟用两课时教读。...
《天论》教学设计教案教学设计

发表于：09-18

《天论》教学设计诗可以群一、由第一模块的《劝学》回忆荀子以及《荀子》文本的风格。1、劝学2、荀子（注意生平中的时间）3、《荀子》二、让学生自由朗读全文，找出不认识的字词，举手提问，集...
《论语》十则教学教案设计

发表于：01-30

10《论语》十则一、教学目标：1、知识与能力目标：（1）、掌握常用的文言实词，能用现代汉语翻译课文。（2）、理解课文思想内容，能流畅地朗读、背诵课文。2、过程与方法目标：学生结合注释理解文言语句...
《论语十则》教案教学设计

发表于：02-09

《论语》十则一、教学目标①掌握常用的文言实词，能用现代汉语翻译课文。②理解课文思想内容，能流畅地朗读、背诵课文。③积累成语、格言、警句。二、教学重点理解课文思想内容，能流畅地朗...
鲸教学设计方案

发表于：06-06

教学目标：1、朗读课文，了解鲸的特点和生活习性，认识列举数字、比较、举例、比喻等说明方法。2、培养学生热爱科学的兴趣。教学重点：了解课文介绍的鲸的知识，体会所运用的多种说明方法。教学...
汉语拼音的教学方案设计

发表于：09-30

教材分析：本单元有2课，还有一个复习，都是以情景图导入，借助图画教学前鼻韵母aneninunün和后鼻韵母angenging的发音及记住其形状，继续练习拼读。这一个复习根据前面所学内容设计了七个练习，...
《有的人》教学设计方案教案教学设计

发表于：11-20

另辟蹊径以读代讲--《有的人》教学设计方案设计理念：1对教材的理解《有的人》是我国现代著名诗人臧克家于1949年新中国成立后，为纪念鲁迅逝世13周年而写的，所以副标题是“纪念鲁迅有感”...
《前方》教案(本站论坛帖) 教案教学设计

发表于：02-01

wanbaoyu一、教学目标：1.在与文本对话、评点的基础上，体悟文章的立意，并比较与前两篇文章立意上的区别；2.了解文章虚实结合的写法，找出自己认为内涵深刻的句子进行解读。二、教学重点、难点...
关于论证方法教案设计

发表于：01-08

关于论证方法教案设计一、例证法例证法是用相应的、确凿的事例作依据、直接证明所持论点的论证方法。二、引证法引证法是引用马克思主义经典作家、有关学科权威性理论家的有关言论无须...
《论语》十二章教案教学设计

发表于：12-08

俎店镇中心初级中学语文组教学目标知识与能力1．学习重点文言词语，解读各则语录，培养学生阅读理解文言文的能力；2．了解《论语》的有关知识，明确其在历史上的价值。3．学会朗读背诵文言文，掌握学...
《雪》教学设计方案

发表于：04-24

课初热身：忽如一夜春风来，千树万树梨花开;洁白精灵寒中飞，雨落横山漫天扬。大家猜一猜，这指的是哪一种自然现象?今天，我们一起走进鲁迅颇富诗情的《雪》，去欣赏美景，更有他那博大的胸襟。[学...
gkh教学设计方案

发表于：11-05

教学目标：1.正确拼读g、k、h和韵母组成的三品音节，初步掌握三拼音节的拼读方法。2.借助拼音，正确认读“画画、打鼓”2个词语，认识“画、打”2个生字。3.正确朗读儿歌《说话》。教学重点：初...
小学语文教学设计方案

发表于：04-27

一、教学目标1、能根据词语读准多音字“鲜、冲、朝、号”。2、能听写“千姿百态、漫山遍野、举目眺望、纵横交错、玲珑多姿、若隐若现”6个词语。3、会用“有的……有的……有的……有...
论语教学设计

发表于：09-30

论语教学设计1教学目标:1．从日常生活入手，学习有关信的《论语》章句，激发孩子学习《论语》的热情。2．理解诚信的涵义，懂得诚信的意义。3．学习经典语句，培养文言语感。教学过程:一、谈话导入，交...
教学设计方案

发表于：07-14

为了保障事情或工作顺利、圆满进行，常常需要提前进行细致的方案准备工作，方案是书面计划，是具体行动实施办法细则，步骤等。方案要怎么制定呢？以下是小编精心整理的教学设计方案，欢迎阅读与收...
论美教案教学设计

发表于：08-05

论美教学目标：1、理解作者对美的认识，认清内在美与外在美之间的关系。2、体会语言精练的特点。教学重点、难点：理解作者对美的认识，认清内在美与外在美之间的关系。教学时数：一课时教学过程...
口语交际的教学设计方案

发表于：07-22

活动背景：随着社会的发展和进步，人类对各种资源的使用规模日渐扩大，但是地球上的资源并不是取之不尽，用之不竭的。因此，如何最大限度地利用好现有资源已成为我们关注的问题。我校大多数学生...
《论语》十则教案教学设计

发表于：02-09

四川郫县周化琴○教学目标①掌握常用的文言实词，能用现代汉语翻译课文。②理解课文思想内容，能流畅地朗读、背诵课文。③积累成语、格言、警句。○教学重点理解课文思想内容，能流畅地朗读...
论语教案设计

发表于：02-11

论语教案设计教学目标1、学习重点文言词语，解读各则语录，培养学生阅读理解文言文的能力;2、联系自身学习经历，体会课文丰富精彩的内蕴，端正学习态度，改进学习方法;3、通过合作探究、体验反...
《论语》教学设计

发表于：09-30

【学习目标】1、了解孔子其人和《论语》一书，熟练地朗读并背诵课文。2、在翻译课文的基础上掌握常用的文言实词，理解每则的思想内容。3、积累成语、格言、警句等，感受孔子光辉人格魅力；联...
论语的教学设计

发表于：07-16

作为一名无私奉献的老师，时常需要准备好教学设计，教学设计把教学各要素看成一个系统，分析教学问题和需求，确立解决的程序纲要，使教学效果最优化。怎样写教学设计才更能起到其作用呢？以下是小...
狼教学设计方案

发表于：09-11

一、教学目标1、知识与能力（1）了解蒲松龄及其《聊斋志异》。（2）积累文言词汇：止、敌、顾、前、去、犬、意、洞、隧等（3）理清情节结构，体会其中蕴含的道理。（4）揣摩动作描写和心理描写，学习在叙事...
《统计》教学设计方案

发表于：05-02

一、说教材：今天，说课的内容是九年制义务教育课本，《数学》一年级第二学期第四单元的《统计》。这节课是在学生对用数杠进行统计，100以内数的数数和写数的一定基础上进行学习的。为此，我设...
《家》教学设计方案

发表于：05-10

本文是由语文教案工作室上传的：《家》第一课时教学设计之二。教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文、背诵课文。2、学会本课生字，理解由生字组成的词语;认识一种笔画。3、理解课文内...
鲸的教学设计方案

发表于：05-01

《鲸》是一篇说明文，讲了鲸的形体、进化、种类和生活习性。根据说明文的特点，可采用如下方法进行教学。一、填一填课文写到了鲸很大，为了把这个特点说清楚，作者列举了箐多数字来说明。教师...