![组歌(鲁人版八年级必修) 教案教学设计]( "组歌(鲁人版八年级必修) 教案教学设计")
发表于：01-30
教材分析：黎巴嫩文坛骄子纪伯伦常被称作哲理诗人，但他的散文诗的内蕴常常多于一般的哲理诗。《浪之歌》和《雨之歌》就是他《组歌》中的两首。学习目标：1、知识与能力目标：了解课文内容，领...
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发表于：12-09
一、引领情境在学生进入教室时就播放王菲的《但愿人长久》，引领学生进入古典文学的情境。二、情趣导入2古往今来，不知有多少文人骚客以中秋月亮为题材来吟诗赋词，从小学到现在我们学过了...
![雪（鲁迅）(人教版八年级必修) 教案教学设计]( "雪（鲁迅）(人教版八年级必修) 教案教学设计")
发表于：01-30
6．雪鲁迅教学目的1．学习文章运用强烈的对比手法。2．理解作者的思想感情，体会作品中闪现出的理想光芒与对生活的热爱。教学重点、难点1．景物描写的特点。2．理解文章语言的深层含义。教学时数...
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发表于：12-09
教材分析：《云南的歌会》是现代作家沈从文之作。作者用精妙的文笔描绘了三种不同的场面民歌演唱。在“歌会”的大标题下，描绘了三个场合中歌唱的情景，对每一个场面的描写都各有特色，在内容...
![雪(人教版八年级必修教案设计)]( "雪(人教版八年级必修教案设计)")
发表于：02-11
6．雪鲁迅教学目的1．学习文章运用强烈的对比手法。2．理解作者的思想感情，体会作品中闪现出的理想光芒与对生活的热爱。教学重点、难点1．景物描写的特点。2．理解文章语言的深层含义。教学时数...
![《海燕》教案(鲁教版八年级必修教案设计)]( "《海燕》教案(鲁教版八年级必修教案设计)")
发表于：11-04
《海燕》教学设计一淄博新元学校孟薇（板书课题作者）一、导入：多媒体展示，教师朗读：他俄国文坛一颗光芒夺目的明星他无产阶级艺术最杰出的代表者他社会主义现实主义文学的奠基人他无产阶级革...
![绝唱(鲁人版八年级必修) 教案教学设计]( "绝唱(鲁人版八年级必修) 教案教学设计")
发表于：01-30
教材分析：本文刻画了一位有着高超说唱艺术的艺人。文章运用了正面描写以及侧面描写的写作手法，运用了很形象的语言描写，给人以如临其境的感觉。学习目标：1、知识与能力教学目标：掌握侧面描...
![窗(人教版八年级必修) 教案教学设计]( "窗(人教版八年级必修) 教案教学设计")
发表于：01-30
教学目标1.知识目标：了解本文题目的含义。2.能力目标：培养学生分析小说人物形象的能力。3.德育目标：体会小说所揭示的人性中的美与丑。重点1.分析人物形象。2.了解本文题目的含义。难点把...
![《为学》教案(鲁人版七年级必修) 教案教学设计]( "《为学》教案(鲁人版七年级必修) 教案教学设计")
发表于：02-02
石桥中学霰华教学目标：1．熟读课文，流畅的背诵全文，能够准确的默写课文第一自然段。2．掌握重点实词和虚词的意思和基本用法。3．理解蜀鄙二僧故事的内涵和作用，并理清文章结构，明确主旨。4．理解“...
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发表于：12-09
教学目标：1、通过反复朗读，感受词的内容，熟读成诵。2、学会在品读重要词句中，体会作者要表达的情感。在想象与拓展中，感受词作的意境。3、体会作品表达的人生哲理，获得乐观、豁达的人生思考...
![雪（鲁迅）(苏教版八年级必修教学设计)]( "雪（鲁迅）(苏教版八年级必修教学设计)")
发表于：02-01
【教学目标】1.通过朗读，用简洁的语言描绘文中的写景画面，概括江南雪和朔方雪的特点。2.结合背景和相关材料，理解作者笔下江南雪和朔方雪的不同特点及作者寄寓的情感。3.品味文中精炼传神...
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发表于：12-09
教材分析：本文塑造了两位有独特技艺、独特性格的民间高人的形象，从小角度入手，一人仅写一件事情，却写的形象兼备，语言幽默奇崛。文字浅显，学生阅读障碍不大，教学中应该以学生诵读，把握人物的描...
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发表于：04-02
教学目标：1．知识目标：了解“骚体诗”的形式特点，理解并掌握诗中的关键语句。2．能力和方法目标：诵读课文，抓住关键词语，疏通诗句，培养学生初步鉴赏、评价古诗文的能力；3．情感态度和价值观：了解屈原...
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发表于：12-09
备课时间：使用时间：主备人：一、学习目标：知识与能力：1．理解短文所阐明的深刻道理。2．掌握短文中的主要实词和虚词的用法。3．归纳这一类怀才不遇的文学作品的共同特点，做一点初步的文学探究。过...
![组歌(人教版八年级必修) 教案教学设计]( "组歌(人教版八年级必修) 教案教学设计")
发表于：01-30
教学目标1、掌握生字词文学常识2、把握诗文的节奏与美妙的意境中体会诗歌的感情3、发挥想象力，借助丰富的联想，在反复品读中理解诗歌的主题4、通过仿写锻炼学生的自由想象的能力教学过程...
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发表于：12-09
【学习目标】1、理清文章思路，引导学生通过寻找文中关键句（中心句、过渡句）来理顺思路，把握内容及作者情感。2、品味京味的语言，体味民俗文化的魅力，激发学生热爱祖国文化的感情。3、多角度...
![鲁教版八年级上册《组歌》教学设计]( "鲁教版八年级上册《组歌》教学设计")
发表于：02-11
鲁教版八年级上册《组歌》教学设计简析教材《组歌》是鲁教版八年级上册第二单元第六篇课文与一般哲理诗一样，也采用拟人化写法，但又与一般哲理诗不同，它不以得出某种哲理为目标，而是最终形...
![《组歌》教学设计(人教版八年级必修教案设计)]( "《组歌》教学设计(人教版八年级必修教案设计)")
发表于：01-30
《组歌》教学设计安徽省芜湖市二中童璐怡●教学目标知识目标1．了解纪伯伦及其艺术风格。2．了解课文内容，领悟诗中拟人形象的情感内涵。能力目标1．强化朗读，体会诗意推进的肌理和层次。2．品析...
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发表于：12-09
一、导入古往今来，不知有多少文人骚客以中秋月亮为题材来吟诗赋词，从小学到现在我们学过了许多有关月亮的诗歌，现在请大家回忆一下，你想起了哪些有关月亮的诗句？二生答是啊，在中秋佳节，遥望明...
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发表于：12-09
水调歌头教学目标1.学习本课生字词，积累名句，培养审美情趣。2.体会作品所表达的思想感情，感受作品的文学意境。3.体会学习作者旷达、乐观的处世态度。教学重、难点1.体会思想感情、学习作...
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发表于：12-09
教材分析：本文是作家萧乾写作的一篇距离现实生活渐离渐远的“生活交响曲”，内容贴近生活，而且趣味多多，文字不是很深，因此可以放手叫学生自读。教学目标：知识与能力目标目标：1、积累词语，掌握...
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发表于：12-09
《海燕》教学设计三淄博新元学校孟薇导入：多媒体展示：他是俄国文坛一颗光芒夺目的明星他启迪人类书籍是人类进步的阶梯他用海燕之歌吹响了向革命进军的号角今天，让我们一起走进《海燕》，去...
![春(鲁教版七年级必修教案设计)]( "春(鲁教版七年级必修教案设计)")
发表于：08-08
春课型：新授课编者：执笔：于风伟审核：学习目标：1、理清文章思路，尤其能理解作者在观察中的思维活动。2、流利、有感情地朗读课文，体会作者字里行间表达的对春天的赞美之情。3、学习作者抓住特...
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发表于：12-09
河南省罗山县彭新中学陈宝铭教学目标：1、在多次诵读中，理解词作者表达的意思；2、在品读重要词句中，感受词作的意境；3、在想象与拓展中，获得乐观、豁达的人生思考。教学重点：在多次诵读中，理解...
![雪(鲁人版七年级必修) 教案教学设计]( "雪(鲁人版七年级必修) 教案教学设计")
发表于：01-30
教材分析：江南的雪“滋润美艳之至”，北国的雪则“如粉”“如沙”，随着旋风蓬勃奋飞。作者以鲜明的形象，展现了两幅各具特色的画面，营造了两种不同的情感氛围。本文文字精粹，蕴涵丰富，需要细细...
文萃咖
