![长亭如何送别(人教版高二必修)]( "长亭如何送别(人教版高二必修)")
发表于：01-06
（一）导入“长亭外，古道边，芳草碧连天”那首歌导入。由我清唱；并要求学生当中会唱这首歌的人都一起唱--师生同唱一首歌。（二）品读唱过之后是我和学生共同品读。俗话说，“悲莫悲兮生别离”；俗话还...
![《长亭送别》教案]( "《长亭送别》教案")
发表于：08-25
预习题目：结合注释，了解《西厢记》的故事梗概。1．划分层次。2．选择自己喜欢的曲子背诵并鉴赏（不少于三支）3．概括莺莺在本折戏里面的心理。4．分析三个人物形象。5．找到并重新背诵柳永的《雨霖玲...
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发表于：04-02
【指导思想】根据新的《语文课程标准》和黑龙江省《模块教学内容目标与考核要求》，从应用、审美、探究三个方面提出对学生的语文能力的培养。重视语文的生活性和实践性特点，培养学生大语...
![《兰亭集序》教学案例(人教版高一必修二)]( "《兰亭集序》教学案例(人教版高一必修二)")
发表于：01-13
【案例背景】王羲之的《兰亭集序》，是人教版普通高中课程标准实验教科书语文必修二的一篇讲读课文。这篇序言不仅是书法艺术的巅峰，而且是文学艺术的瑰宝，二者相得益彰，确立了其在中国文化...
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发表于：04-05
教学目标：1、欣赏《长亭送别》中情景交融、充满诗情画意的艺术境界。2、欣赏崔莺莺的人物形象。教学重点和难点：欣赏《长亭送别》中情景交融、充满诗情画意的艺术境界。分析人物的典型意...
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发表于：04-05
教学目标：1.了解元曲及作者。2.疏理剧情，并重点赏读这出戏开头的三支曲词和结尾处《一煞》、《收尾》两支曲词，体会曲词情景交融的艺术特点。3.欣赏《长亭送别》中情景交融、充满诗情画意...
![《王何必曰利》教案(人教版高二选修)]( "《王何必曰利》教案(人教版高二选修)")
发表于：08-29
作为一名教学工作者，就不得不需要编写教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。优秀的教案都具备一些什么特点呢？以下是小编精心整理的《王何必曰利》教案(人教版高二选修)，欢迎大家分享...
![失街亭(人教版高二必修) 教案教学设计]( "失街亭(人教版高二必修) 教案教学设计")
发表于：02-01
教学目标：1.鉴赏马谡、诸葛亮的的语言。2.分析并把握马谡、诸葛亮的人物形象。教学重难点：通过分析马谡“三笑”、诸葛亮“三嘱”、司马懿“三探”、诸葛亮“三哭”，把握人物的性格特征。...
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发表于：04-05
执教人：宜城市实验中学鲁发福教学目标1、了解王实甫与《西厢记》，进一步了解元杂剧特点；2、了解情节结构，理解矛盾冲突；3、艺术借鉴：○1、情景交融的艺术境界；○2、富于文采的戏曲语言；4、人文...
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发表于：04-05
教学目标1、品味曲词多用修辞，化用古代诗词，富于文采的特点。2、理解景物描写的作用，欣赏情景交融的特点。3、理解文中主题，领悟剧中的矛盾冲突和莺莺性格中的叛逆精神。教学重点分析四美，...
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发表于：04-05
《长亭送别》学案（人生四大喜）久旱逢甘露，他乡遇故知。洞房花烛夜，金榜提名时。（崔张约会诗）待月西厢下，迎风户半开，隔墙花影动，疑是玉人来。--《崔莺莺待月西厢记》一、《西厢记》与元杂剧1、...
![长亭如何送别（续）(网友来稿)]( "长亭如何送别（续）(网友来稿)")
发表于：01-06
大侠亮剑（三）崔莺莺泪织情网“伤离别，离别虽然在眼前；说再见，再见不会太遥远。若有缘，有缘就能期待明天，你和我重逢在灿烂的季节。”柳丝系不住远行人的马，情丝也因母亲棒打鸳鸯而无法系住远行...
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发表于：04-05
长亭送别（第一课时）【本堂目标】1、疏通文意，把握文章结构。2、感受本文情景交融的特点。3、认识王实甫《西厢记》反封建礼教的意义，引导学生树立正确的人生观和爱情观。【课前检查】给下...
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发表于：04-05
上海市光明中学刘吉朋一、教学目标：1、知识与技能：能辨识《长亭送别》中的艺术手法并分析其作用与效果，并初步尝试与学生一起解读与分享《西厢记》的艺术价值与深远影响。2、过程与方法：品...
![长亭送别 教案教学设计(人教版高二必修四)]( "长亭送别 教案教学设计(人教版高二必修四)")
发表于：12-11
一、学习目标：1、了解有关元杂剧的文化常识，了解作者和本剧剧情。2、赏析艺术手法，重点赏析曲词的情景交融。3、赏析人物形象。二、导语：江淹在《别赋》曾说“黯然销魂者，唯别而已矣”，古往...
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发表于：04-05
教学目标：1、了解元杂剧，记诵经典名句，体会莺莺的复杂感情；2、学会从不同角度来鉴赏曲词的方法（能分析本文的修辞手法）；3、培养立体的爱情观。教学重点教学目标1和2教学课时1课时教学方法诵读...
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发表于：04-02
【案例背景】王羲之的《兰亭集序》，是人教版普通高中课程标准实验教科书语文必修二的一篇讲读课文。这篇序言不仅是书法艺术的巅峰，而且是文学艺术的瑰宝，二者相得益彰，确立了其在中国文化...
![长亭送别高二语文教学设计]( "长亭送别高二语文教学设计")
发表于：02-25
指导思想：积极贯彻上海市“二期课改”精神，以学生的发展为本，以学生为主体，以教师为主导，以素质和能力培养为主线。通过师生互动，学习并感受古典文化的诗情画意，初步让学生学会赏析古典文学作...
![长亭送别教案]( "长亭送别教案")
发表于：01-27
《长亭送别》讲述了崔莺莺十里长亭送张生进京赶考的别离场景，而张生和崔莺莺这对冲破世俗相爱的恋人，短暂的欢愉后即将饱尝长久的别离相思。反映了自由爱情与封建礼教的尖锐矛盾，表现了对...
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发表于：04-05
［学习目的］1.理解课文的主旨。2.理解本文情景交融的特点。3.理解本文运用多种修辞方法融古代诗词和民间口语为一体的语言特色。［学习过程］一、回答元曲的文学常识.二、作家以及写作背景.1....
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发表于：04-02
第一课时【学习目标】1.能脱稿说出重点文学常识；2.扎实掌握第一段中的重点文言基础知识，并懂得大意；3.理解作者的写作缘由和第一段中流露出来的情感。【课前自学】预习指要1.初读课文，读准...
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发表于：04-05
《长亭送别》教案香河三中语文组杨波BAOBEIDENI【教学目标】知识目标：进一步了解元杂剧的特点与成就；了解王实甫及《西厢记》。能力目标：鉴赏《长亭送别》中情景交融、充满诗情画意的艺术...
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发表于：04-05
授课人；张含光班级：高二（9）班授课时间：2011年5月19教学目的1、了解《西厢记》中与课文有关的剧情。2、选取课文中的【端正好】、【滚绣球】、【叨叨令】、【收尾】四支曲词，学习曲词表达情感...
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发表于：04-05
教学设想爱情题材的文学作品有不少被新教材所节选，如：《红楼梦》、《西厢记》、《牡丹亭》、《杜十娘怒沉百宝箱》、《罗密欧与朱丽叶》等。如何分析评价爱情方面的题材，如何处理这些作品...
![长亭如何送别(网友来稿)]( "长亭如何送别(网友来稿)")
发表于：01-06
大侠亮剑（一）导入真的是用“长亭外，古道边，芳草碧连天”那首歌导入的，也真的是由我清唱；只不过我要求学生当中会唱这首歌的人都一起唱--师生同唱一首歌--而已！（二）品读唱过之后是我和学生共同品...
文萃咖
