关于厌氧菌的知识

酵母菌是厌氧菌吗

发表于：07-21

酵母酵母是一种单细胞真菌，在有氧和无氧环境下都能生存，属于兼性厌氧菌。细胞形状酵母菌细胞宽度（直径）约2~6μm，长度5~30μm，有的则更长，个体形状有球状、卵圆、椭圆、柱状和香肠状等。...
《细菌和真菌的分布》说课稿

发表于：05-14

作为一位无私奉献的人民教师，时常会需要准备好说课稿，说课稿是进行说课准备的文稿，有着至关重要的作用。快来参考说课稿是怎么写的吧！以下是小编收集整理的《细菌和真菌的分布》说课稿，希望...
食用菌菌种买卖合同

发表于：12-30

随着广大人民群众法律意识的普遍提高，合同出现的次数越来越多，合同协调着人与人，人与事之间的关系。那么问题来了，到底应如何拟定合同呢？下面是小编为大家整理的食用菌菌种买卖合同，仅供参考...
细菌和真菌的分布

发表于：08-27

一、教学目标1、说出细菌和真菌的分布特点；2、尝试采用细菌和真菌培养的一般方法，探究细菌和真菌的分布；3、小组成员间相互交流、合作，共同完成探究活动，体验与人的合作与交流；4、认同严谨求...
厌氧内循环反应器的结构应用与优化研究论文

发表于：11-29

废水处理厌氧生物流化床反应器是一种集废水处理技术、流态化技术与微生物技术于一体的高效厌氧生物处理装置[1]。近年来厌氧反应器技术发展迅速，自从1974年Lettinga等[2]发明了升流式厌...
常温限氧条件下有机碳源对与厌氧氨氧化匹配的亚硝化的影响研究论

发表于：03-11

厌氧氨氧化作为被广大学者关注的新型脱氮工艺之一，具有动力消耗低、不需要投加有机物、产泥量少、耗氧量低等优点。由于厌氧氨氧化菌生长率较低并且厌氧氨氧化以氨氮和亚硝态氮作为反应...
液氧含有氧分子吗

发表于：03-01

在航天工业中，液氧是一种重要的.氧化剂，通常与液氢或煤油（二者作为还原剂）搭配使用。一些最早期的弹道导弹采用液氧作为氧化剂，如V2（液氧-酒精）和R-7（液氧-煤油）。在作为推进剂时，液氧能为发动机...
生物中放线菌是细菌还是真菌

发表于：02-03

放线菌是原核生物中一类能形成分枝菌丝和分生孢子的特殊类群，呈菌丝状生长，主要以孢子繁殖，因菌落呈放射状而得名。下面是小编为大家整理的生物中放线菌是细菌还是真菌，仅供参考，欢迎阅读。...
乳酸菌无氧呼吸产物反应式是什么

发表于：02-12

无氧呼吸一般是指细胞在无氧条件下，通过酶的`催化作用，把葡萄糖等有机物质分解成为不彻底的氧化产物，同时释放出少量能量的过程。这个过程对于高等植物、高等动物和人来说，称为无氧呼吸。...
氧气和液氧是混合物吗

发表于：08-11

氧气是氧元素形成的一种单质，化学式O2，其化学性质比较活泼，与大部分的元素都能与氧气反应。常温下不是很活泼，与许多物质都不易作用。但在高温下则很活泼，能与多种元素直接化合，这与氧原子的...
食用菌菌棒定购合同范本

发表于：07-14

随着人们对法律的了解日益加深，越来越多的场景和场合需要用到合同，合同是对双方的保障又是一种约束。那么问题来了，到底应如何拟定合同呢？以下是小编精心整理的食用菌菌棒定购合同范本，欢迎...
细菌真菌练习题

发表于：09-08

细菌和真菌在自然界中的作用是我们不可忽视的，各位同学，我们看看下面的细菌真菌练习题吧！细菌真菌练习题【1】1.简述细菌外毒素、类毒素、抗毒素的相互关系及临床意义（1）外毒素是G+菌和某些...
双氧水制氧气的化学式？

发表于：09-05

过氧化氢它的'分子是由2个氢原子和2个氧原子组成的，在常温下能少量分离出氧气，在加入二氧化锰的情况下能剧烈反应，分解出大量的氧气，中学化学实验室常用这种方式制取氧气。...
食用菌菌种买卖协议标准版

发表于：02-27

出卖人：签订时间：买受人：签订地点：起始日期：截止日期：计划金额(元)：第一条标的、数量、价款及交(提)货时间第二条质量标准：按《食用菌菌种管理条例》和《无公害江山白菇省级地方质量标准》标准...
《细菌真菌和病毒》教学反思

发表于：09-08

其实本节内容在八年级上学期已详细的学过一遍，但是对于学生来说依然是重难点，而且距离之前的学习间隔时间也比较长，所以本节课主要目的是让学生在原有获得感性认识的基础上，进一步上升为理...
乳酸菌无氧呼吸产物反应式

发表于：08-14

无氧呼吸一般是指细胞在无氧条件下，通过酶的催化作用，把葡萄糖等有机物质分解成为不彻底的`氧化产物，同时释放出少量能量的过程。这个过程对于高等植物、高等动物和人来说，称为无氧呼吸。...
二氧化碳能生成氧气吗

发表于：06-27

二氧化碳的.性质二氧化碳在物理性质方面，二氧化碳的熔点为-78.5℃，沸点为-56.6℃，密度比空气密度大（标准条件下），溶于水。在化学性质方面，二氧化碳的化学性质不活泼，热稳固性很高（2000℃时仅有1...
细菌和真菌同步练习题

发表于：10-09

31.判断下列关于菌落的叙述中，不正确的是()A.用肉眼能看见的一大堆细菌或真菌就叫菌落B.菌落是由一个细菌或真菌繁殖后形成的C.只要有合适的条件，无需人工培养，在自然条件下也可以形成菌...
《氧气和氧化》的教学反思

发表于：02-04

本节内容共分3课时进行，第1课时为氧气的性质，第2课时为燃烧和缓慢氧化，第3课时为灭火与火灾自救。1、学习氧气的.性质时，首先引入上些生活中常见的现象，从这些现象入手，提出问题，并从问题中引...
年食用菌菌种买卖合同

发表于：02-26

在人们的法律意识不断增强的社会，合同对我们的帮助越来越大，签订合同也是最有效的法律依据之一。知道吗，写合同可是有方法的哦，下面是小编为大家整理的年食用菌菌种买卖合同，仅供参考，大家一...
臭氧是氧化物吗

发表于：08-17

什么是氧化物广义上的`氧化物是指氧元素与另外一种化学元素组成的二元化合物，如二氧化碳（CO2）、氧化钙（CaO）、一氧化碳（CO）等。但氧与电负性更大的氟结合形成的化合物则一般称为氟化物而不是...
《细菌真菌和病毒》的教学反思

发表于：04-19

其实本节内容在八年级上学期已详细的学过一遍，但是对于学生来说依然是重难点，而且距离之前的学习间隔时间也比较长，所以本节课主要目的是让学生在原有获得感性认识的'基础上，进一步上升为...
氧气和臭氧是同位素吗？

发表于：02-06

臭氧臭氧（O3）又称为超氧，是氧气（O3）的同素异形体，在常温下，它是一种有尤其臭味的.淡蓝色气体。臭氧主要分布在10~50km高度的平流层大气中，极大值在20~30km高度之间。臭氧可用于净化空气，漂白饮...
《细菌和真菌的分布》教案

发表于：09-08

作为一名辛苦耕耘的教育工作者，通常需要用到教案来辅助教学，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。来参考自己需要的教案吧！下面是小编为大家整理的《细菌和真菌的分布》教案，希望对大家有...
人类对细菌和真菌的利用

发表于：09-08

一、教学目标1、举例说出发酵技术在食品制作中的应用。2、说明食品腐败的原因，运用食品保存的一般方法保存食品。3、举例说出细菌和真菌与人类防治疾病的关系。4、说明细菌在环境保护中...