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发表于:01-09
【摘要】小学科学课程是培养学生核心素养主要课程。小学科学教学要从实际教学情况出发,选择适当的教学方式,提出具体的解决策略。【关键词】小学科学;教学方法;策略随着新课程改革的发展与...
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发表于:11-22
第1篇:科学方法教育的显性化尝试一、显性教育是隐性教育的飞跃科学方法教育有隐性和显性两种方式。隐性方式是指让学生的认识过程模拟科学探究过程,但组织教学过程中又不明确揭示其所采...
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发表于:01-07
妇产科学是研究妇女保健和疾病防治的临床医学学科,是临床医学及相关专业开设的一门主干课程。作为综合性和实践性很强的学科,其教学工作应以培养学生自学和解决实际问题的能力为重点。目...
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发表于:09-25
摘要:以生为本,即以学生的学习为本,以学生的发展为本,它是教育理念的核心,是教育改革与发展的要求。在课堂教学中树立以生为本的教学观念,可以培养学生的学习主体意识,保护学生的学习个性,开发...
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发表于:07-25
长久以来,略读课文在语文教学中处于比较尴尬的境地:一方面,它是课文中的组成部分,不教不行;另一方面,正因为它是“略读”课文,因此,在教学中往往被大多教师所忽视,在实际教学中,教师往往轻描淡写...
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发表于:01-09
摘要:文章从自学的有限掌握发现问题、互学的交流讨论与互补互助、评学的优劣不足评析到重点深学的关键点掌握和精髓领悟,再到精练固学的知识运用能力升华等方面,探讨少数民族地区“五步助...
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发表于:01-06
摘要:在科学教学过程中,针对不同的概念,结合学生的认知水平和认知策略,选择联系实际建立科学概念、通过实验形成科学概念、发掘或赋予概念的心理意义、将日常概念转变为科学概念、运用概念...
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发表于:01-10
摘要:针对智能科学技术导论作为智能科学与技术专业学生的专业基础课开设的必要性和重要性问题,分析现在的教学情况,从课程讲授目的出发,深入探讨整个课程结构设置并提出在教学策略上的改进...
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发表于:03-14
【内容摘要】“以学定教”的提出,真正将课堂从“教”中心转到了“学”中心,从而使“以生为本”成为了可能。它将学生从被动式的接收中解放出来,促使他们能够主动去学。但同时我们不得不注...
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发表于:01-10
摘要:教学创新,关键在于课堂教学方法的创新,只有不断创新教学方法,才会使教学效果不断提高,本文就教学方法创新实践中从教学理念、教师角色、教学方法三个方面进行了有益尝试。关键词:课堂教...
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发表于:09-19
第一篇:小学教学管理的问题与应对策略摘要:儿童时期是成长的重要阶段,小学是儿童学习知识技能的起点。新时期下小学教学管理理念,关注学生心理健康,重视学生的综合发展,历经多年的教育改革,我...
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发表于:10-26
数学学科具有思维性、方法性、创新性特点,新形势下小学数学的教学需要创新方法,巧妙策划,灵活掌握。基于新课改教学理念,现阶段的小学数学教学,需要遵循建构主义教育思想,实施以学生为本、因...
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发表于:01-10
科学是小学阶段学生开始接触的一门课程,由于智力、能力、性格、各科基础等因素的影响,学生在思维能力、理解能力、实验动手能力、表达能力上,都会表现出很大的差异性。所以,传统教学模式的...
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发表于:12-29
现代中医是一门融合了传统医学知识与现代医学技术的学科,儿科学是其重要分支。中医儿科学教学中,教师应重视结合教学要求,立足学科特色,采取有效的教学方法,以保证教学目标的实现。本文对中...
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发表于:01-10
引言小学数学作为一门基础学科,能培养人的数学思维,学会计算各种数据。而教育的方式是很重要的,正确有效的教育方法,能实现数学教学的目标,而不恰当的、错误的教学方式,则有可能将学生引入歧...
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发表于:09-11
一、用故事形式引入科学史,以激发学生对学习科学的兴趣通过科学故事的形式介绍科学史上一些重大发现、发明过程,以激发学生对科学的兴趣,这是科学史融入科学教学的最常用形式;而科学故事的...
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发表于:07-25
摘要:教师在进行语文教学的过程中,应该给予学生正确的作文写作指导帮助学生掌握正确的作文写作技巧,让学生更深刻地认识写作的重要性,激发学生的写作热情,为他们奠定坚实的基础。学生在未来...
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发表于:11-29
摘要:当下,由于各种因素的影响,致使部分小学语文教师教学策略使用不当,制约着小学语文教学的有效开展。面对当下小学语文教学的困境,有必要结合小学教育实际,采取有效的小学语文教学策略,使...
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发表于:02-10
小学科学课开展的教学目标就是要通过科学的活动来提高学生的科学素养,小学生现在正是知识学习和接受的基础阶段,下面是科学课堂教学发展策略论文,欢迎来参考!摘要:为了按照新课改的要求组织...
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发表于:01-07
摘要:新课程改革背景下,素质教育越来越受到重视,许多学校和家长都开始关注学生综合素养的提升,小学科学作为培养学生科学素养的基础课程,日益受到广大师生和家长的推崇,良好的科学素养也是学...
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发表于:12-01
第一篇:小学数学教学方法论述的论文一、小学数学思想方法所谓的数学思想方法是指在对数学的探究的过程中,提炼出来的一些理论,这些理论代表了数学学习中的一些规律,然后根据这些规律对...
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发表于:05-21
一、改革教法,创设悬念,激发学生科学学习的兴趣教育教学的规律表明,兴趣是最好的老师,是学生学习任何课程的关键心理倾向。小学科学课程的学习尤其需要培养学生的兴趣,这是科学课程的特点所...
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发表于:02-04
摘要:如何提高小学科学课堂效率,激发学生学习科学的兴趣,是科学教育的重要研究内容,其中实验教学更是研究的核心。从五方面阐述如何做好实验、提高小学科学实验效率的策略。关键词:小学科学...
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发表于:09-12
作为学校教育的主渠道——课堂教学,必须适应人才培养的需要,对学生实施素质教育。而推进素质教育,实施创新教育是核心。开展创新教育,作为小学教师,应及时转变教学观念,从小学生的认知能力的...
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发表于:05-16
摘要:目前,数学的教研活动很多,形式上不仅有常见的听课、评课,还有多样的校本研究、课题研究。这些教研活动在一定程度上优化和提高了教师的教学水平与教学技能,丰富了数学课堂。但活动多了...