关于《倒霉的小白马》大班语言说课稿的知识

《倒霉的小白马》大班语言说课稿

发表于：01-31

一、说教材：《倒霉的小白马》是一个非常精彩的故事，里面的小白马形象性格鲜明，故事性强，而且，故事中还有简单的对话，生动的词语，小朋友将会对这个教材非常感兴趣，同时也非常适于让幼儿表演，在本...
大班语言《家》说课稿

发表于：06-03

作为一无名无私奉献的教育工作者，常常需要准备说课稿，说课稿有助于学生理解并掌握系统的知识。优秀的说课稿都具备一些什么特点呢？下面是小编为大家整理的大班语言《家》说课稿，供大家参考...
大班的语言说课稿

发表于：04-23

说课作为一种新型的教研方式,具有操作简单,能在一定程度上起到改观教师的教育理念,提高教师专业水平,强化并检验教师的备课意识。以下是专门为你收集整理的大班的语言说课稿，供参考阅读...
大班语言小雨点说课稿

发表于：07-20

一、说教材诗歌《小雨点》语言朴实、短小精悍，是一首优美的儿童诗，以清新的语言，形象生动的描述了小雨点落在花园里、池塘里、田野里的情形，唤起了幼儿对大自然的热爱情感。这朗朗上口的诗...
大班语言课堂说课稿

发表于：07-23

说课活动可有效地调动教师投身于教学改革当中，下面大班语言课堂说课稿是小编想跟大家分享的，欢迎大家浏览。大班语言课堂说课稿【1】一、说教材本次活动来源于明天出版社《山东省幼儿园...
大班上语言说课稿

发表于：07-23

导语：文学作品，使之感受语言的丰富和优美，并通过多种活动帮助幼儿加深对作品的体验和理解。诗歌内容充满了幻想色彩，帮助幼儿从高处飞翔的视角去看周围的世界，拟人化的语言风格和重复性的句...
小班语言《小与大》说课稿

发表于：06-03

怎样写好说课稿所谓说清“为什么这样教”，就是平常我们所讲的找理论依据。理论依据从哪里找？一是《大纲》中指导思想、教学原则、教学要求等，这是指导我们确定教学目标、重点、难点、教学...
大班语言《小蜡笔》说课稿

发表于：10-08

作为一位优秀的人民教师，总不可避免地需要编写说课稿，说课稿有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。怎么样才能写出优秀的说课稿呢？以下是小编精心整理的大班语言《小蜡笔》说课稿，希...
大班语言课说课稿

发表于：07-21

说课是教研活动的一种形式,说课的对象不是学生,而是教师,要求说课的教师在规定的时间内把一节课的教学设计讲述出来;下面是有幼儿大班语言说课稿，欢迎参阅。幼儿大班语言说课稿范文1今...
《倒霉的小白马》故事教案

发表于：05-05

【活动设计】大自然奇趣盎然。蓝天白云，风霜雨雪，日出日落，大自然为人类提供了生存的条件，为人类创造了美好生活。幼儿生活在绚丽多彩的大自然中，一切都使他们感到新奇：“天上怎么会下雨？”“...
大班语言小桃仁说课稿

发表于：07-24

孩子们都迫切的希望自己来种植植物，观察植物的生长过程，如果在活动前跟幼儿一起来一次种植活动的话，应该效果更好。以下是小编为大家整理分享的大班语言小桃仁说课稿，欢迎阅读参考。大班语...
大班语言说课稿

发表于：11-03

引导语：语言是每个小孩都必须掌握的一门课程，如何写一份大班语言的说课稿呢？接下来是小编为你带来收集整理的文章，欢迎阅读！一、说教材：我选择的说课的科目是语言，课题内容是诗歌《大自然的话...
一些倒霉蛋的倒霉语录

发表于：07-14

民间有谚语：人若倒霉，喝凉水都噻牙。此话确实并不夸张！人倒霉起来，往往是一连串的恶性反应啊，那叫叫天天不应叫地地不灵的冤枉！倒霉蛋的倒霉语录，或许看起来令你捧腹大笑，但换位思考一下，这位老...
大班《小马过河》说课稿

发表于：07-28

作为一位兢兢业业的人民教师，通常会被要求编写说课稿，借助说课稿可以有效提高教学效率。那么优秀的说课稿是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的大班《小马过河》说课稿，供大家参考借鉴，希望...
大班语言领域说课稿《骄傲的大白鹅》

发表于：09-26

作为一名人民教师，时常会需要准备好说课稿，说课稿有助于顺利而有效地开展教学活动。那么问题来了，说课稿应该怎么写？下面是小编收集整理的大班语言领域说课稿《骄傲的大白鹅》，仅供参考，欢迎...
幼儿园大班天气说课稿《倒霉的小白马》含反思

发表于：02-26

作为一位优秀的人民教师，就有可能用到说课稿，说课稿有助于教学取得成功、提高教学质量。说课稿应该怎么写才好呢？下面是小编收集整理的幼儿园大班天气说课稿《倒霉的小白马》含反思，欢迎阅...
大班语言的说课稿

发表于：07-25

说课是教研活动的一种形式,说课的对象不是学生,而是教师,要求说课的教师在规定的时间内把一节课的教学设计讲述出来;下面是大班语言的说课稿，欢迎参阅。大班语言的说课稿1今天我说课的...
大班语言水的说课稿

发表于：07-20

水是生命之源，生活中无处不需要用到水。以下是小编整理的大班语言水的说课稿，欢迎阅读。说活动“停水的日子真的很难过！”这是在一次城市停水后我和孩子们发自内心的感叹。近日，又和孩子们...
大班语言《白羊村的美容院》说课稿

发表于：02-01

作为一名为他人授业解惑的教育工作者，总不可避免地需要编写说课稿，借助说课稿可以有效提高教学效率。那么应当如何写说课稿呢？下面是小编精心整理的大班语言《白羊村的美容院》说课稿，仅供...
小班语言的说课稿

发表于：07-19

作为一名人民教师，有必要进行细致的说课稿准备工作，说课稿有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。那么问题来了，说课稿应该怎么写？下面是小编为大家整理的小班语言的说课稿，仅供参考，希...
小班语言说课稿

发表于：07-25

说课”有利于考核教师的理论素养和驾驭教材的能力,也有利于提高教师的语言表达能力，分享了小班语言的说课稿，一起来看看吧！各位领导，各位老师，我今天说课的内容是小班语言活动故事《水果屋...
大班语言类说课稿

发表于：07-22

引导语：“说课”是教学改革中涌现出来的新生事物，是进行教学研究、教学交流和教学探讨的一种新的教学研究形式，也是集体备课的进一步发展，而说课稿则是为进行说课准备的文稿，下面是小编为你...
幼儿园大班《倒霉的小白马》说课稿范文

发表于：09-25

一、说教材：《倒霉的小白马》是一个非常精彩的故事，里面的小白马形象性格鲜明，故事性强，而且，故事中还有简单的对话，生动的词语，小朋友将会对这个教材非常感兴趣，同时也非常适于让幼儿表演，在本...
《倒霉的小白马》大班语言活动教学反思

发表于：11-15

大班的幼儿对身边的事物总是那么好奇，他们通过自己观察、思考，探索现象，但他们在日常生活中的知识、经验积累还不能解释一些自己的疑惑，如：明天的天气怎么样，是晴天还是下雨呀？等等。《倒霉的...
小班语言《聪明的小白兔》说课稿

发表于：09-22

说教法我采用直观教学法，提问谈话法，进行教学。通过直观教学法视听结合欣赏，让幼儿更好的理解故事内容，通过谈话法帮助幼儿大胆表达，发展幼儿的口语能力。说学法根据"循序渐进，层层深入"的教...