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发表于:02-29
作为一名人民教师,我们需要很强的课堂教学能力,写教学反思可以很好的把我们的教学记录下来,那么写教学反思需要注意哪些问题呢?以下是小编帮大家整理的小虾教学反思范文(精选5篇),欢迎大家分...
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发表于:02-02
作为一名优秀的人民教师,我们都希望有一流的课堂教学能力,我们可以把教学过程中的感悟记录在教学反思中,怎样写教学反思才更能起到其作用呢?下面是小编整理的小虾教学反思,欢迎大家借鉴与参...
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发表于:04-21
身为一位到岗不久的教师,教学是重要的任务之一,对教学中的新发现可以写在教学反思中,我们该怎么去写教学反思呢?以下是小编为大家整理的小虾教学反思,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。小虾教学反...
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发表于:01-13
《画虾》是新课标小学二年级第三册中的一篇课文。课文讲述了我国一代国画大师齐白石老人小时候迷上了画虾,经常站在鱼缸旁边仔细观察和写生,天长日久,终于画出的虾像活蹦乱跳的虾。本课的...
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发表于:01-30
身为一名到岗不久的人民教师,我们需要很强的课堂教学能力,借助教学反思我们可以拓展自己的教学方式,写教学反思需要注意哪些格式呢?下面是小编收集整理的语言“大红虾”的教学反思,仅供参考...
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发表于:07-09
【1】《小虾》是北师大版第七册第四单元“可爱的小生灵”主体单元中的第二篇课文。这篇课文是一篇写小虾生活习性的文章。通过作者观察小虾吃食、打架等细节的描写,突出了小虾有趣、脾...
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发表于:02-02
教材分析《天鹅、大虾和梭鱼》是义务教育课程标准实验教科书(北师大版)二年级第八单元第二课。这一单元的主题是“合作”,通过学习课文和语文活动,切实理解合作的必要,懂得要和别人合作,愿...
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发表于:04-11
作为一位刚到岗的人民教师,教学是重要的工作之一,我们可以把教学过程中的感悟记录在教学反思中,那么教学反思应该怎么写才合适呢?下面是小编收集整理的《小虾》教学反思,欢迎阅读,希望大家能...
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发表于:01-29
《画虾》是新课标小学二年级第三册中的一篇课文。课文讲述了我国一代国画大师齐白石老人小时候迷上了画虾,经常站在鱼缸旁边仔细观察和写生,天长日久,终于画出的虾像活蹦乱跳的虾。本课的...
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发表于:12-14
《小虾》是北师大版三年级下学期语文教材第四单元“可爱的小生灵”主体单元中的第一篇课文。这篇课文是一篇写小虾生活习性的文章。通过观察小虾吃食、打架等细节的描写,突出小虾有趣、...
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发表于:01-30
作为一名优秀的人民教师,我们需要很强的教学能力,写教学反思可以快速提升我们的教学能力,我们该怎么去写教学反思呢?以下是小编精心整理的《小虾》的教学反思,仅供参考,欢迎大家阅读。《小虾...
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发表于:09-10
《小虾》这篇课文是写小虾生活习性的文章。通过正确、流利、有感情地朗读课文,使学生在读中理解词语,积累词语,体会小虾的特点,感悟作者的喜爱之情。下面是小编为大家整理的小虾教学反思,希...
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发表于:01-27
小虾教育教学反思这篇课文是一篇写小虾生活习性的文章,小虾教学反思。通过作者观察小虾吃食、打架等细节的描写,突出了小虾有趣、脾气不好两个特点,抒发了作者对小虾的喜爱之情。我在教学...
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发表于:04-27
《虾趣》是作者秦牧对齐白石大师虾画的高度赞扬,同时也是对艺术的发自内心的喜爱。课文写了作者一边养虾,一边欣赏大师的虾画,在对虾的仔细观察中感受到无法言传的`乐趣,表现出齐白石大师...
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发表于:10-17
在这节课的导入部分,我让同学们积极、踊跃地发言,众所周知,如今的课堂鼓励学生多发言,倡导学生积极的思维,但我想,凡事都要有个度,发言也是如此,不一定非要每个同学都回答一个问题,可以把学生们...
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发表于:01-27
身为一名人民老师,我们需要很强的教学能力,通过教学反思可以有效提升自己的课堂经验,优秀的教学反思都具备一些什么特点呢?以下是小编帮大家整理的关于《小虾》的教学反思,欢迎阅读与收藏。...
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发表于:02-23
作为一名人民教师,我们要有一流的课堂教学能力,写教学反思能总结我们的教学经验,我们该怎么去写教学反思呢?以下是小编为大家收集的小学数学教学反思_教学反思,仅供参考,欢迎大家阅读。小学...
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发表于:05-19
在这节课的导入部分,我让同学们积极、踊跃地发言,众所周知,如今的课堂鼓励学生多发言,倡导学生积极的思维,但我想,凡事都要有个度,发言也是如此,不一定非要每个同学都回答一个问题,可以把学生们...
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发表于:05-20
《小虾》是北师大版三年级下学期语文教材第四单元“可爱的小生灵”主体单元中的第一篇课文。这篇课文是一篇写小虾生活习性的文章。通过观察小虾吃食、打架等细节的描写,突出小虾有趣、...
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发表于:12-14
《小虾》是北师大版三年级下学期语文教材第四单元“可爱的小生灵”主体单元中的第一篇课文。这篇课文是一篇写小虾生活习性的文章。通过观察小虾吃食、打架等细节的描写,突出小虾有趣、...
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发表于:10-27
在这节课的导入部分,我让同学们积极、踊跃地发言,众所周知,如今的课堂鼓励学生多发言,倡导学生积极的思维,但我想,凡事都要有个度,发言也是如此,不一定非要每个同学都回答一个问题,可以把学生们...
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发表于:01-10
在这节课的导入部分,我让同学们积极、踊跃地发言,众所周知,如今的课堂鼓励学生多发言,倡导学生积极的思维,但我想,凡事都要有个度,发言也是如此,不一定非要每个同学都回答一个问题,可以把学生们...
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发表于:02-29
课文《天鹅、大虾和梭鱼》教学反思在这节课的导入部分,我让同学们积极、踊跃地发言,众所周知,如今的课堂鼓励学生多发言,倡导学生积极的思维,但我想,凡事都要有个度,发言也是如此,不一定非要每...
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发表于:05-17
作为一名到岗不久的老师,我们都希望有一流的课堂教学能力,通过教学反思可以有效提升自己的教学能力,那么什么样的教学反思才是好的呢?下面是小编帮大家整理的小学语文教学反思_教学反思,仅...
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发表于:01-11
在这节课的导入部分,我让同学们积极、踊跃地发言,众所周知,如今的课堂鼓励学生多发言,倡导学生积极的思维,但我想,凡事都要有个度,发言也是如此,不一定非要每个同学都回答一个问题,可以把学生们...