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发表于:02-02
竹影课文教案授课设计(一)导入新课同学们看过竹子吗?在晚上看过竹子吗?在有月光的晚上看过竹子吗?画过竹子吗?在水泥地上画过竹子吗?在有月光的晚上在水泥地上画过竹子吗?没有的话,你可...
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发表于:04-24
《竹影》教学设计教学目标:一、知识与能力:A、体味本文生动形象的描写。B、体会本文所表现出的天真烂漫的童真、童趣。C、了解中国画和西洋画的不同特点。二、过程与方法:自主、合作、探...
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发表于:01-07
竹影的教案设计教学目标:1.体味本文生动形象的描写;2.体会本文所表现出的天真烂漫的童真、童趣;3.了解中国画与西洋画的不同特点。教学重点:学习本文生动形象的描写,体会本文所表现出的天真烂...
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发表于:12-08
一、教学目标1、知识与能力目标●体会本文所表现出的天真烂漫的童真、童趣,领会蕴含在童稚的活动中的艺术和美。●初步了解中国画和西洋画的不同特点。体会本文生动形象的描写。●学习...
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发表于:07-15
[教学设计]创意说明:以合作的形式,层层深入地探究,是本设计的特点。这篇自读课文看似浅显,不过是写了童年时期一个有趣的游戏,其实作者在这个游戏的回忆中,有两个发人深思的问题:艺术与游戏的...
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发表于:01-05
教学设计A创意说明:以合作的形式,层层深入地探究,是本设计的特点。这篇自渎课文看似浅显,不过是写了童年时期一个有趣的游戏,其实作者在这个游戏的回忆中,有两个发人深思的问题:艺术与游戏的...
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发表于:11-30
【学习目标】1、体味本文生动形象的描写;2、体会本文所表现出的天真烂漫的童真、童趣;3、了解中国画与西洋画的不同特点。【教学重点】学习本文生动形象的描写,体会本文所表现出的天真烂漫的...
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发表于:09-21
教学目标:1、体会本文所表现出的天真烂漫的童真、童趣,品味生动形象语言。2、学习比较阅读的方法。3、初步了解中国画和西洋画的不同特点。学习重点:教学目标1、2教学难点:教学目标3课时数...
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发表于:01-31
一、课前五分钟演讲二、讲授课文(一)导入新课同学们看过竹子吗?在晚上看过竹子吗?在有月光的晚上看过竹子吗?画过竹子吗?在水泥地上画过竹子吗?在有月光的晚上在水泥地上画过竹子吗?没有的话,你...
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发表于:08-06
教学目标:1.体味本文生动形象的描写;2.体会本文所表现出的天真烂漫的童真、童趣;3.了解中国画与西洋画的不同特点。教学重点:学习本文生动形象的描写,体会本文所表现出的天真烂漫的童真、童趣...
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发表于:01-29
一、课前五分钟演讲二、讲授课文(一)导入新课同学们看过竹子吗?在晚上看过竹子吗?在有月光的晚上看过竹子吗?画过竹子吗?在水泥地上画过竹子吗?在有月光的晚上在水泥地上画过竹子吗?没有的话,你...
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发表于:01-07
《竹影》的教案设计一、前言师:同学们喜欢猜谜吗?我们来猜个谜语:你有我有他也有,黑身黑腿黑黑头,灯前月下跟你走,就是从来不开口(影子。)请同学们再来听首儿歌:影子在前,影子在后:影子是个小...
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发表于:11-19
[教学设计A]创意说明:以合作的形式,层层深入地探究,是本设计的特点。这篇自渎课文看似浅显,不过是写了童年时期一个有趣的游戏,其实作者在这个游戏的回忆中,有两个发人深思的问题:艺术与游戏...
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发表于:02-10
【教材分析与学情分析】《竹影》是丰子恺散文作品中一篇内涵深刻,耐人寻味的佳作,全文叙述几个小伙伴,借着月光,在自家的“水门汀”上游戏,描画映着的竹影,你一笔,我一画,竟然有几分中国画的意...
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发表于:02-02
竹影课本教案教学目标1.体味本文生动形象的描写。2.体会本文所表现出的天真烂漫的童真、童趣。3.了解中国画和西洋画的不同特点。教学重点学习本文生动形象的描写,体会文章表现的童真、童...
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发表于:08-06
课文竹影教案教学目标:1、熟练掌握本文生字词。2、熟读课文,复述课文。3、掌握本文的主要人物活动,体会本文突出的童真、童趣。4、了解中国画和西洋画的区别教学重点:1、文中“爸爸”的领...
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发表于:08-07
教学目标:1、学习课文生动而充满童趣的描写。2、学习比较阅读的方法。3、了解中国画与西洋画的不同特点。4、在日常生活中培养对艺术的向往和热爱之情,培养学生文化意识。教学重点:1、文...
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发表于:09-11
教学目标:1、学习课文生动而充满童趣的描写。2、学习比较阅读的方法。3、了解中国画与西洋画的不同特点。4、在日常生活中培养对艺术的向往和热爱之情,培养学生文化意识。教学重点:1、文...
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发表于:08-10
【教学目标】1、体味本文生动形象的描写。2、体会本文所表现出的天真烂漫的童真、童趣。3、了解中国画与西洋画的不同特点。【教学重点】整体感知文章内容;领会课文描写所表现的童趣。...
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发表于:01-07
竹影教案设计教学目标:1、体会本文所表现出的天真烂漫的童真、童趣,领会艺术和美蕴含在童稚的活动中。2、初步了解中国画和西洋画的不同特点。教学重点:体会表现的童真、童趣,领会艺术...
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发表于:12-05
[教学设计A]创意说明:以合作的形式,层层深入地探究,是本设计的特点。这篇自渎课文看似浅显,不过是写了童年时期一个有趣的游戏,其实作者在这个游戏的回忆中,有两个发人深思的问题:艺术与游戏...
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发表于:01-07
《竹影》教案设计一、说教材:《竹影》是人教版语文七年级下册第四单元第三篇课文,是艺术大师丰子恺先生的一篇关于艺术启蒙教育的散文,本文是一篇意蕴清新、淡雅,字里行间充满灵动之美的散...
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发表于:02-02
《竹影》备课教案【学习目标】1、能说出课文的主要情节。2、理解课文描写所表现的童真童趣。【教学思路】自主诵读,积累生字词;合作揣摩,理解童真童趣。共同探究,体会文章主旨。【学习过程】...
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发表于:04-24
教学目标:1、体会本文所表现出的天真烂漫的童真、童趣。2、初步了解中国画和西洋画的不同特点。教学重点:1、体会文章表现的童真、童趣2、体会蕴含在童稚的活动中的艺术和美。教学难点:体...
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发表于:07-05
教学目标:阅读这篇抒情散文,认识竹的情操和美德,体会作者对于竹的赞美之情。教学重点难点:认识竹的情操和美德,体会作者对于竹的赞美之情教学方法:研体式教学过程:一、导入新课:“人贵有志,竹贵...