关于《错过》优秀教学设计的知识

《错过》优秀教学设计

发表于：02-05

《错过》优秀教学设计教学设想：这是一篇富有人生哲理的杂文。教学中，要结合议论文的有关知识，引导学生理清文章思路，把握文章结构，分析作者所运用的论证方法和修辞方法，指导学生了解文艺性政...
小学语文《错过》教案设计

发表于：02-09

学习目标1．了解文艺性政/lw/>论文的特点。2．学习辩证分析丰富的人生体验的思维方式。3．品味语言的哲理性。学习重难点文艺性政/lw/>论文的特点和语言的哲理性。学习准备.课件或小黑板。设...
《切错的苹果》的优秀教学设计

发表于：05-01

教学目标：1认识7个生字，会写8个生字。2能正确流利地朗读课文，了解本课的大概意思，学习概括文章的写作顺序。3尝试用多种方法理解词语，学会与人合作。4在朗读的过程中，体会父亲和儿子不同的心...
《错过》教学设计

发表于：02-05

《错过》教学设计学习目标1．了解文艺性政>论文的特点。2．学习辩证分析丰富的人生体验的思维方式。3．品味语言的哲理性。学习重难点文艺性政>论文的特点和语言的哲理性。学习准备.课件或小...
错过的经典教学设计

发表于：02-05

错过的经典教学设计一、学习目标：1、诵读课文，熟悉内容，把握文章清晰的思路、严谨的结构。2、理解"错过"产生的原因，体会本文所揭示的人生哲理：把握住最关键、最美好的机会。3、品味本文...
《错过》课程教案设计

发表于：08-07

《错过》课程教案设计一、学习目标：1、诵读课文，熟悉内容，把握文章清晰的思路、严谨的结构。2、理解"错过"产生的原因，体会本文所揭示的人生哲理：把握住最关键、最美好的机会。3、品味本...
《过故人庄》教学设计优秀篇

发表于：08-10

孟浩然的诗词过故人庄，是一首田园诗，描写了农家恬静闲适的生活情景。下面是关于《过故人庄》教学设计优秀篇的内容，欢迎阅读！一、教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读和背诵古诗。2、借助...
《错过》教案教案教学设计

发表于：01-30

《错过》俞彦单位：宣州区狸桥镇昝村初中课题：《错过》（刘心武）授课教师：俞彦一.教学目标：1.知识和能力理清文章思路，培养学生搜集筛选信息的能力。2.过程和方法通过探究讨论点拨，品味文中生动...
《过桥》的优秀教学设计

发表于：04-30

作为一位优秀的人民教师，编写教学设计是必不可少的，教学设计把教学各要素看成一个系统，分析教学问题和需求，确立解决的程序纲要，使教学效果最优化。那么你有了解过教学设计吗？下面是小编精心...
《过秦论》优秀教案设计

发表于：12-30

【教学目标】１、知识教育目标：⑴积累一些实词，巩固词类活用中的使动用法、名词作状语的用法。⑵理解排偶句和铺陈手法的表达作用，并结合单元知识短文掌握如何在翻译中恰当处理修辞格的知识...
《过秦论》优秀教学设计

发表于：09-12

作为一位不辞辛劳的人民教师，就难以避免地要准备教学设计，教学设计是教育技术的组成部分，它的功能在于运用系统方法设计教学过程，使之成为一种具有操作性的程序。一份好的教学设计是什么样...
《小马过河》的优秀教学设计

发表于：02-03

《小马过河》的优秀教学设计教学内容：教科版义务教育课程标准实验教材小学语文第三册。教学目标：1.通过小马过河这个童话故事，使学生懂得做事不能光听别人说，要动脑筋，要亲门去试试，初步懂得...
船过三峡的优秀教学设计

发表于：02-02

船过三峡的优秀教学设计教学要求：1、根据词句理解自然段的意思。2、感受长江三峡风光美，热爱祖国的山水。教学重点：感受三峡的风光美。教学难点：课文描写的景、情如何在学生身上实现内化。...
错过教学设计

发表于：02-02

一、学习目标：1、诵读课文，熟悉内容，把握文章清晰的思路、严谨的结构。2、理解“错过”产生的原因，体会本文所揭示的人生哲理：把握住最关键、最美好的机会。3、品味本文鲜明、生动、含蓄的...
《兰兰过桥》优秀教学设计

发表于：05-10

【教学目标】１、认识梁、程等１２个生字。会写兰、各等６个字。２、正确流利、有感情地朗读课文。３、简单了解课文介绍的两种桥及它们的特点，激发学生学科学、爱科学的兴趣。【教学重点、难点】重...
《错过》教案设计

发表于：02-07

《错过》教案设计一、学习目标1．了解文艺性政论文的特点。2、理清文章思路，了解错过产生的原因及其意义。3、,品味文中生动、含蓄、富有哲理的语句。二、教学重点能结合自己“错过”的经...
过秦论优秀教案设计

发表于：07-03

《过秦论》是贾谊政论散文的代表作，分上中下三篇。全文从各个方面分析秦王朝的过失，故名为《过秦论》。教学目标1.了解贾谊对秦王朝迅速灭亡原因的分析及作者借古讽今，劝谏汉文帝施仁政在...
《错过》教学设计范文

发表于：05-10

一、教学目标分析1.知识与技能目标感知“错过”产生的原因及其意义。学会珍惜生命中的每一个落日与朝阳。2.过程与方法目标通过阅读课文，理解本文清晰的思路和严谨的结构。品味文章生动...
小马过河的优秀教学设计

发表于：06-06

《小马过河》是一篇童话故事，充满童趣，适合让学生通过自读自议自练的形式读懂课文，理解寓意。因此，我设计了“听读说演”四大块教学方案。一、听——听课文录音老师先播放录音，学生听故事，感...
《小动物过冬》优秀教学设计

发表于：11-27

教材分析：《小动物过冬》是一篇拟人童话故事，讲的是青蛙、小燕子、小蜜蜂一起商量过冬的事。学习这篇课文，了解动物过冬的有关知识。设计理念：本节课的设计力求体现课堂生活化，并鼓励学生创...
错过教案教学设计

发表于：04-06

《错过》教案一.教学目标：1.知识和能力理清文章思路，培养学生搜集筛选信息的能力。2.过程和方法通过探究讨论点拨，品味文中生动、含蓄、富有哲理的语句。3.情感态度和价值观能结合自己"...
《小马过河》优秀教学设计

发表于：02-03

《小马过河》优秀教学设计教学目标1、能按课文中的对话提示语，读出句子应有的语气。2、通过朗读、表演、给动画片配音等多种形式，使学生深刻体会到遇事要自己动脑精亲自尝试的道理。3、...
《过生日》优秀教学设计

发表于：09-30

教学目标1痹敢庥闷胀ɑ坝肴私涣髯约荷日聚会的情景，并能说说自己的感受和想法。2庇氡鹑私涣魇保态度自然大方，有礼貌。3蹦苋险嫣别人讲话，了解讲话的内容。教学准备教师：教学挂图。学生：过...
过桥的优秀教学设计

发表于：09-29

一、教材分析本课内容包括一篇课文、一幅插图、七个生字、七个词语、四个新出现的部首和课后练习。课文叙述了雷锋小时候热心帮助同学的一件事。全文分两个自然段。第一段只有一句话，讲...
《不!是乐谱错了》优秀教学设计

发表于：10-31

【教学目标】1、理解和谐、错觉、权威、附和、郑重申明、精心设计、世界一流等词语的意思。2、取自己喜欢的方式正确、流利地朗读课文。3、体会小泽征尔坚信自己的正确判断、不畏权威...