关于《过秦论》教学反思的知识

《过秦论》教学反思

发表于：01-12

《过秦论》是贾谊的一篇非常有气势的政论文。从此文来看，贾谊是颇富才情的，他是西汉时期杰出的政论家和辞赋家，作为一个伟大政论家，他二十岁时就提出改革制度的主张，表现出卓越的政治才能，得...
过秦论教案教学设计

发表于：04-02

(广东省珠海市第六中学语文科组招明乐)目的要求一、了解课文涉及的古代思想政治观点：贾谊的反对暴政、提倡仁政的观点，这种观点同西汉初期提倡“与民休息”政策的关系二、学习从历史和现...
《过秦论》的教案

发表于：05-04

教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。下...
过秦论教学设计范文

发表于：08-24

教学目的（1）学习贾谊对秦王朝迅速灭亡原因的分析，了解作者借古喻今的政治见解；（2）掌握对比论证法在全文中的作用；（3）学习本文词采华丽、千变万化的语言特点，处处重复却不给人以累赘之感，句句相似...
《过秦论》优秀教案

发表于：06-08

作为一名为他人授业解惑的教育工作者，很有必要精心设计一份教案，借助教案可以更好地组织教学活动。那么问题来了，教案应该怎么写？下面是小编为大家收集的《过秦论》优秀教案，欢迎大家分享。...
《过秦论》教案范文

发表于：01-26

【知识目标】一、体会秦王朝灭亡的根本原因：暴政导致了秦的灭亡。二、掌握文言文中疑问句固定的结构及常用实词、虚词用法【能力目标】一、分析作者借历史事实谈论政事，借题发挥，巧用对比...
《过秦论》教案推荐

发表于：01-28

第一课时一、导语设计教学目标：疏通文意同学们大概听说过"弱肉强食"这一成语吧，在自然界这似乎是一条法则，但在人类社会，这条法则常常会被打破。在两千多年前，秦朝国力还是那样的不可一世，一...
《过秦论》教学心得

发表于：01-31

一、缘起战国纷争，群雄逐鹿，秦以边陲之地，纵横征伐，百有余年而一统天下，可谓盛极一时！可是，谁曾想这个盛极一时的王朝却短命而亡，亡得那样迅速，那样悲惨，又是那样的神秘，这不能不令世人感到震惊。...
《过秦论》教学设计

发表于：07-07

教学目的1.了解作者反对暴政、提倡仁政的政治主张在当时条件下的进步意义及其历史局限。教育学生不应只着眼于秦之兴衰，而应学习作者把研究历史与指导现实相结合的可贵精神，从而明白“以...
《过秦论》优秀教学设计

发表于：09-12

作为一位不辞辛劳的人民教师，就难以避免地要准备教学设计，教学设计是教育技术的组成部分，它的功能在于运用系统方法设计教学过程，使之成为一种具有操作性的程序。一份好的教学设计是什么样...
《过秦论》教学案设计

发表于：11-10

北方民族大学张尚志一、缘起战国纷争，群雄逐鹿，秦以边陲之地，纵横征伐，百有余年而一统天下，可谓盛极一时！可是，谁曾想这个盛极一时的王朝却短命而亡，亡得那样迅速，那样悲惨，又是那样的神秘，这不能...
语文《过秦论》教学设计

发表于：01-25

教学目的一、积累一定量的文言实词、虚词。了解一些常见的文言句式。二、体会作品开合自如的章法和说理的手法；指导学生有意模仿，进行写作。三、指导学生学习文中对事物的分析方法’，观察...
《过秦论》教学设计范文

发表于：05-08

教学目标1.掌握本文中的文言实词“蒙”、“亡”、“爱”、“遗”、“弱”、“愚”、“制”、“固”、“致”。掌握本文中的文言虚词“以”、“因”。2.理解贾谊在本文中提出的“反对暴...
过秦论的教案

发表于：05-04

作为一名教学工作者，编写教案是必不可少的，借助教案可以让教学工作更科学化。快来参考教案是怎么写的吧！以下是小编为大家整理的过秦论的教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。过秦论的教案1...
《过秦论》教学设计3篇

发表于：09-12

引导语：在教学工作者开展教学活动前，可能需要进行教学设计编写工作，借助教学设计可以提高教学效率和教学质量。那么大家知道规范的教学设计是怎么写的吗？下面是小编为大家收集的《过秦论》...
《过秦论》教案

发表于：08-20

教学目的1.学习运用历史资料提炼观点的方法。2.了解本文的语言特色：排偶句的运用。3.认识贾谊对秦代暴政的批判——“仁义不施”是秦王朝迅速灭亡的原因。教学设想1.教学重点和难点。本...
《过秦论》

发表于：05-13

教学目的1．了解作者反对暴政、提倡仁政的政治主张在当时条件下的进步意义及其历史局限。教育学生不应只着眼于秦之兴衰，而应学习作者把研究历史与指导现实相结合的可贵精神，从而明白“以...
过秦论教学反思精选

发表于：04-22

文言文的教学很枯燥，课堂教学不容易出新出奇。老师备好知识点就可以满堂灌了，学生更容易厌倦。怎样在保证夯实知识点的同时，又能发挥学生的积极性呢?在教授《过秦论》时作了一些尝试。一...
贾谊“过秦论”教案

发表于：05-13

作为一位兢兢业业的人民教师，常常要根据教学需要编写教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。我们应该怎么写教案呢？下面是小编收集整理的贾谊“过秦论”教案，欢迎大家分享...
《过秦论》教学设计参考

发表于：04-18

教学目标1．了解贾谊对秦王朝迅速灭亡原因的分析及作者借古讽今，劝谏汉文帝施仁政在当时历史条件下的进步意义，高一语文教案—《过秦论》教学设计。2．归纳掌握“制、亡、利、固、遗、度”等...
过秦论的教学设计

发表于：09-12

过秦论的教学设计教学目的1．了解作者反对暴政、提倡仁政的政治主张在当时条件下的进步意义及其历史局限，过秦论（教案）(教师中心稿)教案。教育学生不应只着眼于秦之兴衰，而应学习作者把研究...
《泊秦淮》教学反思

发表于：10-31

作为一名优秀的教师，我们要有很强的课堂教学能力，我们可以把教学过程中的感悟记录在教学反思中，那么问题来了，教学反思应该怎么写？下面是小编收集整理的《泊秦淮》教学反思，欢迎大家借鉴与参...
过秦论教学反思

发表于：02-02

身为一名人民老师，我们要有很强的课堂教学能力，我们可以把教学过程中的感悟记录在教学反思中，那要怎么写好教学反思呢？以下是小编整理的过秦论教学反思，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮...
《过秦论》教学反思范文

发表于：10-20

《过秦论》是一篇脍炙人口的佳作，一直是高中语文教材中的讲读课。这篇课文文质俱佳，词采飞扬，千百年来一直受到读者的喜爱。文章虽是说理文，其中却用了十之七八的篇幅来叙事。用叙事来说理...
语文课文《过秦论》教学反思

发表于：01-01

今天学习了《过秦论》的前两段，在了解了组要战国的历史背景以及有关事迹的基础上，对联纵的失败也有了初步判断能力。不过鄙人在这并不想多费一点周折，我大概概括几点：用人失当、战略失策、...