关于《画风》教学感悟的知识

《画风》教学感悟

发表于：02-27

和写文章一样，教学也不光要有“凤头”似的入手点，“猪肚”似的着力点，还要有“豹尾”似的结局点。我们时刻都应该在教学中设计能帮助学生发散思维的切入点，特别是结尾的时候围绕一个中心，启...
画风教学反思

发表于：12-29

《画风》这篇文章贴近学生的生活,语言简单质朴,学生很喜欢。下面是小编收集整理的画风教学反思，欢迎阅读参考！画风教学反思1《画风》这篇课文以一个有趣的题目，引起了课文中小朋友的思考，...
小学《画风》教学设计

发表于：05-11

小学《画风》教学设计【教学目标】1、知识目标：有主动识字的愿望，会认7个字，会写12个字。2、能力目标：⑴正确、流利有感情地朗读课文，领会文中小朋友的创意。⑵培养孩子遇事要善于动脑筋想...
教学设计：《画风》

发表于：10-08

教学设计：《画风》预设目标：1、会认7个字，会写4个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文领会文中小朋友的创意。3、懂得事物之间是有联系的，遇事要善于动脑筋想办法。教学重点：认字、写字、...
画风教学设计三

发表于：08-11

学习目标．有主动识字的愿望，能认识生字“宋、涛、陈、丹、赵、艺、显”，会正确书写“艺、涛”。．分角色有感情地朗读课文。．在读、议、画中理解课文，在阅读中积累语言。．了解风是一种自然现象...
《画风》教学心得

发表于：05-24

一、说教材《画风》一课是人教版小学语文教材第四册第七单元的一篇新选入的阅读课文,是一篇从发展语言、发展思维入手的好课例。（一）针对课文特点,在第一课时教学字、词和进行初步的阅读...
《画风》教学方案

发表于：02-11

教学目标：１、懂得事物之间是有联系的，遇事要善于动脑筋想办法。２、正确、流利、有感情地朗读课文，领会文中小朋友的创意。３、会认７个生字，会写１２个字。教学重点：认字、写字和正确朗读课文。教学用...
《画风》导学教案

发表于：08-06

《画风》导学教案【教学目标】1、能正确流利有感情地朗读课文。理解课文内容，明白三个小朋友是怎样画风的。2、能正确书写“艺”、“丝”等字。3、通过学习培养学生的创新意识与合作精...
《画风》教学反思

发表于：07-11

《画风》是人教版小学语文二年级下册第十五课。课文主要讲三个小学生一起动脑筋想办法，把无形的风，生动地展现在画纸上的故事。本文贴近儿童生活，语言简单朴实。在教学实践中，我遵循以下理...
《画风》教学课件

发表于：12-12

教材简介：《画风》一课讲述了宋涛、陈丹、赵小艺三个小朋友在画画时，宋涛提出画风的想法，在赵小艺的`启发下，他们互相激励，用不同的方法描绘出了风的样子。通过学习课文，使学生懂得要勤于观...
《画风》的教学反思

发表于：08-27

《画风》是北京市21世纪实验教材第四册中的讲读课文。这篇具有童趣的课文，叙述了三个小朋友在一起画画，突然想到要在画面上表现出平时看不见摸不着的“风”来。于是他们开动脑筋想出了一...
听《画风》后感

发表于：01-12

听《画风》后感听《画风》后感下午教研活动，听了黄娟芬老师的课。黄老师上了语文第四册《画风》第一课时。《画风》一课主要讲了三个小朋友一起画画儿时遇到了一个共同的问题，即“谁能画...
《画风》教案

发表于：01-31

《画风》教案一、说教材《画风》一课，是人民教育出版社小学语文教材第四册第七单元的一篇讲读课文。这篇讲读课文主要讲了李卫、丹丹、小艺一起画画儿时遇到了一个共同的问题，即“谁能画...
《画风》教案教学设计

发表于：01-30

《画风》是人教版语文二年级下册中的一篇课文。本课要求认识七个生字，会写十二个生字。通过学文朗读感受大自然中风动的景物，从而养成留心观察，遇事爱动脑筋的好习惯。针对本课教学目标和...
学国画感悟艺术作文

发表于：04-16

寒假闲来无事，我忽然很想学国画。由于临近年关，没有找到合适的培训班。于是我直奔书店和文具店，买来了教材和各种用品，开始了我的国画自学之旅。一回到家，我把几支笔泡发准备着，就打开书本，了...
画风教育教学反思

发表于：05-16

画风教育教学反思尊敬的各位领导、老师大家好：今天我讲的《画风》一课是人教版小学语文二年级下册第三单元第15课，画风教学反思。本单元的主题是“用心思考，勇于创造”。《画风》这篇课文...
画风-教学设计

发表于：10-08

画风-教学设计●学习目标：1、知识目标：正确、流利地朗读课文，分角色朗读课文。2、能力目标：培养学生勤动脑筋、勤观察的能力。3、过程和方法：自主发现字词规律，识字的方法和积累词语的方法。...
教学设计：画风

发表于：05-09

教学设计：画风一、预设目标：1、通过学习，学生会认读7个生字。2、读懂课文，领会文中小朋友的创意。3、在读懂课文的基础上，训练学生的口头表达能力。4、培养孩子遇事要善于动脑筋想办法。培...
《画风》的教学设计

发表于：06-16

作为一位杰出的教职工，通常需要用到教学设计来辅助教学，教学设计是教育技术的组成部分，它的功能在于运用系统方法设计教学过程，使之成为一种具有操作性的程序。写教学设计需要注意哪些格式...
画风教学课件

发表于：04-06

了解风是一种自然现象，学做生活的有心人，用心观察和发现。以下是小编为您搜集整理提供到的画风教学课件内容，希望对您有所帮助！欢迎阅读参考学习！画风教学课件学习目标1、有主动识字的愿望，...
画风课文教学教案

发表于：01-18

教学过程：一、揭示课题、鼓励提问1、出示课题：画风2、读了课题之后你想知道什么？有什么不明白的？3、谈话：是啊，风看不见摸不着，是怎么画出来的呢？今天我们就来学习《画风》。二、初读课文、认...
《画风》教学设计

发表于：10-06

【教学目标】１、知识目标：有主动识字的愿望，能认识宋、涛，陈、丹、赵、艺、显７个生字，会写显字。２、能力目标：⑴正确、流利有感情地朗读课文，领会文中小朋友的创意。⑵会说怎样画声音和气味。３、...
画风教学设计

发表于：07-14

作为一名辛苦耕耘的教育工作者，总归要编写教学设计，教学设计要遵循教学过程的基本规律，选择教学目标，以解决教什么的问题。那么教学设计应该怎么写才合适呢？以下是小编收集整理的画风教学设...
水墨画教学的感悟艺术论文

发表于：01-09

长期从事青少年校外美术教育工作，通过实践感觉到，在国画教学中如果在教会学生绘画技法技能的同时，注意人文精神的渗透，会对学生的性情、精神培养起到事半功倍的效果。中国画在观察认识、形...
感悟学风学生作文

发表于：10-11

锲而不舍，永不言败的意思就是学好一门艺术很不容易，是要付出许多的努力，就会有回报，永远不要失败。但是有的人知道这句话的内容，却做不到，可我就是这样的一个人，妈妈曾经给我说过这句话，也给我...