-
发表于:02-25
风中孕育的生命流浪的孩子不会哭泣河流静止的'内心暗中行走,思维生花生活磨圆的尖锐,相信阳光抚慰真诚寻找的灵魂放弃麻木痛苦的重压之下,等待黎明之前光影的闪亮点燃身体内的火焰城市的...
-
发表于:09-11
在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家总少不了接触一些耳熟能详的诗歌吧,诗歌是按照一定的音节、韵律的要求,表现社会生活和人的精神世界的文学体裁。其实很多朋友都不太清楚什么样的诗歌...
-
发表于:10-23
霜降时候你要走,我怎能挽留一个让人伤时离别的秋告诉我落叶已经别离去除目送它远去平添一段离愁山高水远我焉能不肯放手眼前不再是海市蜃楼凄楚的,是好大一个神州如果秋叶可留你给我个可...
-
发表于:02-04
网上那个你可好啊思绪思念想你你的外表已不重要你可知道吗网情已把我们心连在一起少你我的生命已缺多你我的生活精彩而有活力我不值一次谢你你可知道吗网情已把我们心连在一起看你已不...
-
发表于:09-27
作为一名人民教师,常常要根据教学需要编写教学设计,教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点,将教学诸要素有序安排,确定合适的教学方案的设想和计划。写教学设计需要注意哪些格式呢...
-
发表于:01-22
教学目标:1、进一步学习掌握文章赏析的方法2、了解人对故乡情感如此深沉的原因,了解故乡对人的生命的意义。教学重难点1、由于缺乏一定的生活阅历,学生对于人为什么要怀疑自己的过去,人有...
-
发表于:01-22
《今生今世的证据》教学设计[学习目标]继续培养独立阅读、独立思考的能力,能通过评点的方法与文本、与作者及想像中的读者展开对话,表达自己的阅读感受。[重点难点]1.通过阅读,训练学生运...
-
发表于:07-07
在教学工作者实际的教学活动中,时常需要编写教案,借助教案可以有效提升自己的教学能力。如何把教案做到重点突出呢?以下是小编整理的《今生今世的证据》教案,希望对大家有所帮助。《今生今...
-
发表于:04-04
今生今世的证据一、教学目标:反复研读,与文本、编者对话,深刻体会作者在作品中流露出的观点。二、教学重点、难点:1.通过阅读,训练学生运用评点的方法来深入理解课文的能力是本课教学的重点...
-
发表于:09-19
身为一名到岗不久的老师,课堂教学是我们的工作之一,通过教学反思可以快速积累我们的教学经验,如何把教学反思做到重点突出呢?下面是小编为大家收集的《今生今世的证据》教学反思,欢迎大家分...
-
发表于:01-28
有朝露有夜雾不断前来轻轻环绕轻轻覆盖仿佛有些忧伤可以忘记有些错误可以原谅在日与夜的交替间有些梦想可以重新开始盼望爱,原本是没有名字的在相遇前等待就是它的名字而一切的起始却...
-
发表于:07-28
能否重新走过那来时的路在那记忆的路径重温一遍花开的声音在清清荷莲绽放芳香听得见吗草丛里蛐蛐的高歌在迷人的月色下那朦胧痴恋的光芒在微风轻颤的荷叶和肩头上那无人放逐的.时空无...
-
发表于:01-21
作为一无名无私奉献的教育工作者,时常会需要准备好教案,通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。那么问题来了,教案应该怎么写?以下是小编精心整理的《今生今世...
-
发表于:04-04
今生今世的证据从容说课《今生今世的证据》是一篇有关故乡的散文,但是它跟一般的乡思作品有明显的不同,刘亮程没有过多地去抒情,相反,这是一篇情感深藏不露、多少显得克制、理智的作品。如...
-
发表于:02-25
一洁白的雪啊圣洁的雪我为你等候了三个季节从细雨绵绵的春天到寒风瑟瑟的秋天终于盼来了你的纯洁你轻盈地舞着你温柔的笑着从遥远的天空急急切切地扑向我温暖的怀抱我要和你一起走遍大...
-
发表于:01-22
今生今世的证据教案《今生今世的证据》教案教学目标:1、进一步学习掌握文章赏析的方法2、了解人对故乡情感如此深沉的原因,了解故乡对人的生命的意义。教学重难点1、由于缺乏一定的生活...
-
发表于:02-04
当我走近你的那一刻起我就深深地爱上了你爱你是那么地真爱你是那么地纯爱你我的心被你占据爱你我的情不再失迷走进你你给了我温馨的甜蜜走进你我有了信心和勇气你说是爱吗是爱爱的`让...
-
发表于:09-11
今生来世诗歌1曾以为今生今世的相遇时一世爱恋曾经以为今生今世的相知相爱时一世神话然而谁又知道那一日午后看着你离去的背影抱着自己放声大哭就在一瞬间曾经许若过三生誓言仿佛零落...
-
发表于:09-11
当年的风当年的花当年的雪当年的月风吹秋叶落花散到谁家雪中凝血泪月明影孤行几经沧桑风雨过奈何今人以殇逝回忆不是个值得纪念的日子记得越多伤的越重今生愿你我白头偕老,天长地久但头...
-
发表于:02-07
一、导语故乡不是地理学意义上的某个处所,它跟经度纬度无关,跟土地肥瘠无关,跟贫富无关,……它只跟人的心灵相关,是远离之后难于割舍的眷恋,是五步一回头的伤感,是对韶华不再生命流逝的慨叹,是...
-
发表于:02-13
那个桂花飘香的时节,女孩,背上行装,踏上火车,南下,无奈的,找寻爱情,拉着行李箱,站在车站出口的地方,遥望着,不知道方向的,风习习的,从指尖滑过,丝丝的清凉透过心脾,不远处,一抹白色,移步走来,近了,神情有...
-
发表于:01-30
身为一名到岗不久的老师,我们的工作之一就是教学,通过教学反思可以有效提升自己的课堂经验,教学反思我们应该怎么写呢?以下是小编帮大家整理的关于《今生今世的证据》教学反思,仅供参考,希望...
-
发表于:09-10
作为一名教职工,通常需要用到教案来辅助教学,编写教案有利于我们弄通教材内容,进而选择科学、恰当的教学方法。怎样写教案才更能起到其作用呢?下面是小编收集整理的《今生今世的证据》教案...
-
发表于:02-06
冷冷的黑夜为自己插上一双翅膀轻轻的飞到你家门前看着似曾相识的家园一股暖流驱散了夜的寒已经很晚了现在的你在做什么呢?也许正静静的呆在家中经营文字也许正深深的望着窗外任思绪纷飞...
-
发表于:07-24
【今生灵,来生茶】晨起,轻轻推开梦的窗帘,又一场大雾不期而至。凭窗远眺,远处的山山水水都隐在雾里,隐隐约约,犹抱琵琶半遮面。大雾来袭,瑶寨、楼台、山、水、茶园、皆入水墨画中!我惊呼,跳下床...