关于造人鲁人版的知识

论无性造人(鲁人版高二必修) 教案教学设计

发表于：04-05

教学目标：1.了解无性造人的知识及作者的态度。2.学习本文推理严密、层次清晰的论证特点。3.领会课文清新幽默、通俗易懂的语言特色。教学重、难点：作者的态度及推理过程教学时数：一课时教...
工程造价个人简历模版

发表于：10-11

导语：如今，工程造价专业已经是我国的十大热门专业之一，它培养的是掌握工程造价计价与控制基本理论和技能的高级技术应用性专门人才，下面是小编为大家搜集整理的工程造价应届生个人简历，欢迎...
鲁人版语文劝学测试题目

发表于：10-07

《劝学》(鲁人版必修一)班级：姓名：阅读《劝学》全文，完成后面的题目。君子曰：学不可以已。青，，而青于蓝;冰，水为之，而寒于水。木直中绳，车柔以为轮，其曲中()规。虽有()槁()暴()，不复挺者，车柔使之...
鲁人版必修五《离骚》教案(鲁人版高二必修教案设计)

发表于：04-02

教学目标：1．知识目标：了解“骚体诗”的形式特点，理解并掌握诗中的关键语句。2．能力和方法目标：诵读课文，抓住关键词语，疏通诗句，培养学生初步鉴赏、评价古诗文的能力；3．情感态度和价值观：了解屈原...
《女娲造人》说课稿详细版

发表于：04-19

一、说教材1.教材的地位与作用《女娲造人》是想像极为丰富的作品。《女娲造人》是一则神话，通过本课的学习，使学生了解神话的特点，了解原始先民关于人类起源的极富想像力的解释，培养学生丰...
《陈情表》说课(鲁人版高一必修三)

发表于：04-02

一、教材分析：《陈情表》是必修三第一单元中的必读文本。本单元话题是“体味至爱亲情”，旨在让学生接受浓浓亲情的洗礼。本文是传统的经典篇目，就文体而言，是文言文也是散文。按课程标准，阅...
《声声慢》学案(鲁人版高二选修)

发表于：02-01

【学习目标】1、反复诵读，体会诗歌韵味，感受词人形象。2、学习借景抒情的表现手法和巧用叠字的写法。3、通过比较，加深对李清照前后期词风的理解。【学习重难点】1、学习借景抒情的表现手...
人教版七年级《女娲造人》说课稿

发表于：08-04

各位老师大家好：今天我说课的内容是人教版七年级《语文》上册第六单元的一则神话《女娲造人》，下面我将从以下几个方面进行说课。一、说教材1.教材的地位与作用《女娲造人》选自义务教育...
鲁人版离骚节选教案

发表于：09-04

《离骚》是一首伟大的抒情长诗，历来以其可与日月争辉的光芒照耀诗坛。下面是小编整理的鲁人版离骚节选教案，一起来看一下吧。教学目标：1、了解《楚辞》及其作者。2、反复诵读，理清课文生字...
人教版《鲁迅与时间》说课设计

发表于：02-04

一、我对教材的理解《11鲁迅与时间》是九年制义务教育语文第10册教材中的第11篇课文。这篇课文写了鲁迅的一生，尽管只有短短的55个年头，可是，他却给我们留下了丰富而宝贵的文化遗产。这是...
氓(鲁人版高一必修)

发表于：12-13

《氓》学案编制孙庆武审定高一语文组2010-3-18目标引领知识目标：1、了解《诗经》的基本常识。2、理解《氓》的含义及掌握赋比兴手法的运用。能力目标：1、培养学生结合注释，能初步读懂诗作...
结合鲁人版教材开展语文活动(鲁教版必修)

发表于：07-16

语文的教育曾在一段很长的时期内受到传统的夸美纽斯教学形式的局限，以教师讲、学生听的模式进行。加上以往教材的内容的陈旧，使学生在学习过程中既没有选择性，也不能充分发挥主动性。当前...
人教版女娲造人教学设计

发表于：09-30

教学目标①通过快速比较阅读，整体感知故事情节，初步感受想象力的作用。②通过默读、圈划、朗读，探究神话故事的魅力，并运用创造性想象改编神话。③通过拓展延伸，激发学生探求未知领域的欲望...
如何应对课堂生成 (鲁人版)

发表于：09-04

王青松上课之前，教师对教学内容和过程一般是有预设的。教师会围绕教学目标，设计一个教学思路，比如如何导入，如何突破重点难点，最后如何总结等等。整个教学流程，力争像一条汩汩滔滔的小溪，流动...
造人

发表于：01-13

我一向是对于年纪大一点的人感到亲切，对于和自己差不多岁数的人稍微有点看不起，对于小孩则是尊重与恐惧，完全敬而远之。倒不是因为后生可畏。多半他们长大成人之后也都是很平凡的，还不如我...
人教版女娲造人课件

发表于：05-02

人教版女娲造人课件【1】㈠教学目标⒈通过复述故事情节，理解本文联想与想像手法的运用，并激发学生探求未知领域的欲望。⒉感受文中所表现的喜悦之情。⒊初步了解神话故事的特点。㈡教学...
打造靓丽文面 (人教版)

发表于：01-30

文面如人面，文面映照着作者的写作态度和文字基本功。那么，怎样让老师对你的书写有“感情”呢？很简单，那便是精心打造赏心悦目、清新靓丽的文面，赢得阅卷老师的青睐。清新靓丽的文面，其构成要...
永别了，武器(鲁人版高一必修)

发表于：09-16

走近名人：站着写作的海明威海明威是美利坚民族的精神丰碑。海明威的创作习惯也很独特，从来都是站着写作，以至他的墓碑上有句双关妙语：“恕我不能站起来。”他笔下的人物也大多是百折不弯的...
《芋老人传》教案（鲁教版九上）

发表于：07-24

在教学工作者实际的教学活动中，时常会需要准备好教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。那么优秀的教案是什么样的呢？以下是小编精心整理的《芋老人传》教案（鲁教版九上），仅供参...
鲁人版必修二语文试题试卷

发表于：09-04

[绝密★启用前]鲁人版必修二语文试题20xx.12注意事项：本试卷共6页，总分120分，时间120分钟。请将答案用蓝黑色钢笔或圆珠笔写在答题纸上。3．考试结束后，只交答题纸，试题卷由考生保留。一、语...
初二下政治教案鲁人版

发表于：08-29

作为一名默默奉献的教育工作者，通常需要准备好一份教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。教案要怎么写呢？以下是小编为大家整理的初二下政治教案鲁人版，仅供参考，欢迎大家阅读...
鲁人版高二《留侯论》教学设计

发表于：07-21

学习目标1、理解作者“忍小忿而就大谋”的观点及其独到新颖之处。2、分析文章以“忍”字贯串全篇，层层议论、逐步深化的思路。3、体会苏轼史论汪洋恣肆、雄辩有力的特色。课前预习1、写...
《木兰诗》(鲁人版必修教案设计)

发表于：01-30

教学目标:反复通读课文,要读出诗的韵律。掌握下列词语在课文中的意思：戎、市、赐、勋、朔、柝、策、可汗、鞍鞯、贴、火、惟、但。背诵这首诗，理解它的思想内容和表现手法。认识木兰这一...
《山市》(鲁人版必修教案设计)

发表于：02-01

课型：新授执笔：张秀霞学习目标：掌握下列词语在文中的意义和用法：邑、恒、甍、连亘、乌有、危、肆、无何、未几、既而、倏忽、裁反复诵读课文，把握文章主要内容，想象、描述山市美丽虚幻的景象...
《我的信念》(鲁人版必修教案设计)

发表于：12-08

教学目标：1、反复诵读理解充满哲理、含义深刻的句子，品位有声有色、有味有情的语言。2、学习居里夫人坚忍不拔的意志、埋头苦干的精神以及热爱科学的态度，感受居里夫人淡泊名利、在科学岗...