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发表于:01-10
专题汉字的教学反思专题《汉字》教学反思汉字的书写问题是语文学科中一个普遍又难以收效的环节。针对本班学生汉字书写不是很规范的情况,又根据八(上)第六单元后的专题《汉字》,我设计了这...
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发表于:09-26
篇一:汉字家园教学反思《汉字家园》由四篇不同类型的识字课文组成。以现代汉语中词语呈现的多种形式为载体,积累词语,识记汉字。这一板块以归类识字的形式出现,每个词语的后面出示一个句子...
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发表于:01-29
本单元的“语文综合性学习”,是结合语文新课程标准而设立的一个重要组成部分。而要了解学生对汉字了解的程度,首先应让学生知晓我国汉字的来历及演变过程。这是学好本单元主题内容的前提...
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发表于:01-10
《汉字》专题教学反思《汉字》专题教学反思汉字的书写问题是语文学科中一个普遍又难以收效的环节。针对本班学生汉字书写不是很规范的情况,又根据八(上)第六单元后的专题《汉字》,我设计了...
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发表于:01-25
本课是学习准备期的最后第二篇课文,向学生介绍了“六书”中的一种造字方法——象形。希望通过学习象形字,激发学生对语文学习的兴趣与热爱。因为只有爱上了,才会主动学习,但识字本身是枯燥...
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发表于:10-15
下课铃声乍响,看着孩子们那开心的样子及意犹未尽的表情,我知道,这节课很圆满!孩子们个个学有所得了。想想自己最初的想法,真是太可笑了。初读第五单元《有趣的汉字》时,我翻阅着文本及教参,感...
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发表于:01-30
我爱你,汉字教学反思《我爱你,汉字》是小学语文课标版五年级上册第五组综合性学习第二板块的内容,主要是引导学生搜集相关资料,进行社会调查等活动,加深对汉字的了解和热爱,并为纯洁祖国语...
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发表于:10-18
高三地理专题复习教学反思,地理二轮复习总的任务和目标定位为:在巩固双基的基础上,通过专题综合,实现地理能力的提升,概括起来就是“深化”“综合”“应用”三个方面。一、深化1、深入研究...
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发表于:05-10
随着年龄的增长,有不少缺少美术才能的学生不爱上美术课,课上不用心创作。小班化教学中虽然我们可以给予这样的学生更多的关注,但是更重要的还是同伴的鼓励与帮助。所以小组合作学习成为美...
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发表于:01-18
看到孩子们那开心的样子及意犹未尽的表情,我知道自己这节课很圆满。想想最初的想法,真是太可笑。初读第五单元《有趣的汉字》时,我阅读着课文及教参,感觉这单元太简单,学生也易懂,易接受,没有...
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发表于:11-28
质量是学校生存发展的基础,是学校的生命。小编收集了专题教育教学反思,欢迎阅读。专题教育教学反思【一】一学期又即将过去,可以说紧张忙碌而收获多多。我认真执行学校教育教学工作计划,转...
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发表于:01-13
作为一名老师,通常需要准备好一份教学设计,教学设计是把教学原理转化为教学材料和教学活动的计划。那么大家知道规范的教学设计是怎么写的吗?以下是小编帮大家整理的《专题汉字》教学设计...
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发表于:01-08
从“有趣”走向“可爱”。有关汉字的故事非常丰富,可以通过网络、报刊等多种途径获得关于汉字谐音、歇后语等大量素材,如果只满足于材料的罗列与汇集,那么,本次综合性学习就会沦为大拼盘、...
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发表于:10-24
《我爱你,中国的汉字》是刘湛秋的佳作,该文紧紧围绕着“汉字的魅力”,尽情抒发对汉字的喜爱、珍惜与赞美之情。赞美它是有着独特性格的精灵,赞美它给使用它的人带来诗的灵性,赞美它维系了一...
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发表于:01-17
本课是学习准备期的最后第二篇课文,向学生介绍了“六书”中的一种造字方法——象形。希望通过学习象形字,激发学生对语文学习的兴趣与热爱。因为只有爱上了,才会主动学习,但识字本身是枯燥...
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发表于:02-06
在现在的社会生活中,我们要在课堂教学中快速成长,反思自己,必须要让自己抽身出来看事件或者场景,看一段历程当中的自己。反思应该怎么写呢?以下是小编为大家整理的《汉字的发展》教学反思,欢...
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发表于:06-19
看到孩子们那开心的样子及意犹未尽的表情,我知道自己这节课很圆满。想想最初的想法,真是太可笑。初读第五单元《有趣的汉字》时,我阅读着课文及教参,感觉这单元太简单,学生也易懂,易接受,没有...
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发表于:08-28
(一)目标明确,直奔重、难点。数学概念教学是数学教学中非常重要的一种课型,也是数学教学非常重要的一个任务。概念课要上得好,必须有明确的教学目标,突破本节课的难点。对于新教材的编排,确实...
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发表于:06-19
作为一名人民教师,课堂教学是我们的任务之一,教学反思能很好的记录下我们的课堂经验,那么优秀的教学反思是什么样的呢?以下是小编整理的《有趣的汉字》教学反思,希望能够帮助到大家。《有趣...
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发表于:12-05
《我爱你,汉字》是刘湛秋的佳作,该文紧紧围绕着“汉字的魅力”,尽情抒发对汉字的喜爱、珍惜与赞美之情。赞美它是有着独特性格的精灵,赞美它给使用它的`人带来诗的灵性,赞美它维系了一个统...
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发表于:10-29
《我爱你,中国的汉字》是刘湛秋的佳作,该文紧紧围绕着“汉字的魅力”,尽情抒发对汉字的喜爱、珍惜与赞美之情。赞美它是有着独特性格的精灵,赞美它给使用它的人带来诗的灵性,赞美它维系了一...
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发表于:04-19
《有趣的汉字》的这一课,让我感觉到想要上好一节课,绝不是一句话的事情,真可谓是“台上三分钟,台下十年功”啊!起初,我认为这节课很容易上,不就是几个简单的汉字,这有什么困难的!可是,路越往下走...
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发表于:01-28
身为一名优秀的人民教师,课堂教学是我们的任务之一,借助教学反思我们可以快速提升自己的教学能力,那么优秀的教学反思是什么样的呢?以下是小编为大家收集的有趣的汉字教学反思,仅供参考,大家...
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发表于:10-03
一、多鼓励学生,学会欣赏学生一切为了学生,关注每一位学生的发展,每一位教师必须尊重学生的人格,而且还要学会去赞赏学生。在课堂上学生在操作过程中,难免会出现这样那样的错误。这就要求教...
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发表于:11-05
四年级的学生已具备了一定的汉语拼音基础。所以从汉语拼音这个角度看,智能ABC。双拼等输入法都可以一试,但问题还是很多,在撇开输入速度快慢不说。如果用智能ABC输入法,对汉语拼音掌握不是...