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发表于:02-02
作为一位杰出的老师,时常需要编写教案,编写教案有利于我们弄通教材内容,进而选择科学、恰当的教学方法。如何把教案做到重点突出呢?下面是小编精心整理的测力计弹簧教案,欢迎大家分享。测力...
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发表于:07-13
原理:首先任何测量都是将某一个物理量与标准(即单位)比较的过程,力的测量就是将力的作用效果与已知力的作用效果比较的过程。如果一个力的作用效果与1牛力的作用效果相同,这个力的大小就是1...
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发表于:07-28
身为一名人民老师,课堂教学是我们的任务之一,借助教学反思我们可以快速提升自己的教学能力,那么你有了解过教学反思吗?以下是小编帮大家整理的弹力、弹簧测力计的教学反思,仅供参考,大家一起...
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发表于:10-14
如果弹簧处于水平方向拉动物体的时候,那么弹簧会自然地收缩的,那就需要重新的.校零。所以弹簧在竖直方向拉动物体和水平方向拉动物体的时候,都要不同。弹簧测力计的原理在弹性限度内,弹簧...
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发表于:07-28
一、说教材(一)教材的特点分析形变与弹力的知识跟人们的日常生活紧密相连,因此学习它有广泛的现实意义。本节的特点之一是:演示实验和探究实验直接使学生参与到探究物理规律的过程,体验学物...
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发表于:07-12
教学目标:1.在常见的力现象中,知道哪些是弹力;知道弹力是由于物体发生形变而产生的力。2.了解弹簧测力计的构造及使用方法。3.经历使用弹簧测力计测力的实际过程,通过实际操作学会使用弹簧测...
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发表于:08-18
压缩弹簧弹力的公式公式:k=Gd^4/8nD^3上面公式里每项代表的含义为:G=剪切弹性模量[MPa](G值大小为:碳钢80000,不锈钢72000)d=线径[mm,in]n=有效圈数[-]D=中心直径[mm,in]k=弹簧系数[N/mm,lb/in]...
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发表于:07-23
一、教材分析及教学目标1、教材的地位、作用和特点本节知识从前后联系来看,弹力的认识有利于巩固学生对力的概念的理解和力的三要素的认识。而利用弹簧测力计测量力不但能加深学生对力...
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发表于:01-09
力的测量弹簧的总结刚升初三的学生在期待与喜悦之余内心会有一丝沉重,因为摆在眼前的有两个问题,一是怎样对自己的初三学习有个科学的规划,二是在找到行之有效的学习方法提高学习效率,下文...
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发表于:02-05
弹簧测力计的使用方法:使用之前1.拉动弹簧:反复拉动弹簧(用力过度可能会损伤弹簧),防止其卡住,摩擦,碰撞。2.了解量程:知道测量力的最大范畴(量程)是多少。3.明确分度值:了解弹簧测力计的刻度。...
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发表于:02-24
公式弹簧常数:以k表示,当弹簧被压缩时,每增加一毫米距离的负荷(kgf/mm);弹簧常数公式:k=Gd^4/8nD^3。进行弹簧压力测试的步骤1.在对弹簧进行正式的检测之前,先将弹簧压缩一次到实验的荷重,当试...
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发表于:07-21
作为一名优秀的教育工作者,很有必要精心设计一份说课稿,认真拟定说课稿,怎么样才能写出优秀的说课稿呢?以下是小编精心整理的九年级物理《弹力弹簧测力计》说课稿,仅供参考,欢迎大家阅读。教...
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发表于:07-28
教学目标:1.通过观察演示实验来理解物体的弹性、塑性以及弹性有一定限度这些较为抽象的概念。2.通过亲手去拉皮筋、压弹簧、搬尺子来感受弹力的作用,再通过抽象性思维归纳出弹力的一般概念...
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发表于:02-01
弹簧测力计是一种测力的.大小的工具,运用于物理力学,主要由弹簧、挂钩、刻度板构成。其在使用前和使用中要注意一些事项。...
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发表于:01-29
弹簧测力计的使用方法:使用之前1.拉动弹簧:反复拉动弹簧(用力过度可能会损伤弹簧),防止其卡住,摩擦,碰撞。2.了解量程:知道测量力的最大范畴(量程)是多少。3.明确分度值:了解弹簧测力计的'刻度...
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发表于:07-27
作为一位优秀的人民教师,很有必要精心设计一份教案,编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点,进而选择恰当的教学方法。快来参考教案是怎么写的吧!以下是小编为大家收集的《弹簧》中班...
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发表于:10-26
【活动目标】1、认识圆柱螺旋弹簧,了解圆柱螺旋弹簧的特点。2、尝试使用各种工具制作有趣的弹簧小人。【活动准备】各种不用的弹簧、吃剩下来的废旧果冻盒子、橡皮泥、毛根、双面胶、圆...
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发表于:07-28
本节课主要采用“探究式”教学模式。三位一体的探究式教学模式的基本思想是:讨论式教学为背景、科学探究为主线。1、讨论式教学为背景:作为教学过程的背景模式,讨论式教学贯穿在课堂教学...
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发表于:12-04
【活动目标】1、在不规则的线条画里想象出小鱼形象,能根据已有经验画出鱼的特征。2、能运用自己学过的线条、图案大胆装饰小鱼,提高表现美的能力。【活动准备】1、《圆舞曲》;2、步骤图、...
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发表于:08-18
弹簧测力计的使用1、拉动弹簧:反复拉动弹簧(用力过度可能会损坏弹簧),防止其卡住,摩擦,碰撞。2、了解量程:知道测量力的最大范围(量程)是多少。3、明确分度值:了解弹簧测力计的刻度。知道每一大...
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发表于:07-28
本节课为《弹力弹簧测力计》,弹力是一种很常见的力,日常生活中应用弹力的地方很多。从弹力应用的广泛性和关于力的初步知识的完整性出发,我在本课的教学中增加了“了解弹力”的内容。我把...
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发表于:07-27
作为一名人民教师,有必要进行细致的说课稿准备工作,说课稿有助于教学取得成功、提高教学质量。写说课稿需要注意哪些格式呢?下面是小编为大家收集的弹力弹簧测力计说课稿,仅供参考,希望能够...
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发表于:02-06
弹簧测力计的使用方法:使用之前1.拉动弹簧:反复拉动弹簧(用力过度可能会损坏弹簧),防止其卡住,摩擦,碰撞。2.了解量程:知道测量力的最大范围(量程)是多少。3.明确分度值:了解弹簧测力计的刻度。...
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发表于:04-20
一.教材分析及教学目标1.教材的地位、作用和特点本节知识从前后联系来看,弹力的认识有利于巩固学生对力的概念的理解和力的三要素的认识。而利用弹簧测力计测量力不但能加深学生对力的认...
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发表于:04-10
我在2016年2月24日上了物理组一节调研科,教学内容是弹力,物理调研科教学反思。通过这次调研科曝露出了很多问题,在自己发现问题、正视问题的过程中促进了自己的成长。首先面对第一次接触...