-
发表于:09-07
第一部分基础知识巩固1.(安徽省亳州市09-10高二期末)“饿死事小,失节事大”反映的思想内核是A.存天理,灭人欲B.格物致知C.致良知D.发明本心答案:A2.(北京市通州区09-10高二期中)宋明理学提出“存...
-
发表于:01-27
日子如同白驹过隙,不经意间,成绩已属于过去,新一轮的工作即将来临,不妨坐下来好好写写工作计划吧。工作计划怎么写才不会流于形式呢?下面是小编帮大家整理的高中历史教师工作计划,欢迎阅读,希...
-
发表于:01-29
时间就如同白驹过隙般的流逝,教学工作者们又将迎来新的教学目标,不如为接下来的教学做个教学计划吧。那么如何输出一份打动人心的教学计划呢?下面是小编精心整理的高中历史教师教学工作计...
-
发表于:01-09
黄家骅老师在课堂上发出了疑问“幸福的教育在哪里?”个人认为,幸福的教育应该是双方的:教师教的幸福,学生学得幸福。当然目前的实际情况还是教师教的不幸福,学生也学得不幸福占多数。这与我...
-
发表于:08-26
在平凡的学习、工作、生活中,大家都有写评语的经历,对评语很是熟悉吧,篇幅、重点等均不受拘束,完全由考评者自由掌握,不存在标准规范。那么问题来了,到底什么样的评语才是好的评语呢?下面是小...
-
发表于:01-09
时间就如同白驹过隙般的流逝,回顾过去这段教学工作,我们都取得了很大的进步,是时候静下心来好好写写教学总结了。但是教学总结要写什么内容才能让人眼前一亮呢?以下是小编整理的高中历史教...
-
发表于:10-27
时光在流逝,从不停歇,我们又将续写新的诗篇,展开新的旅程,写好计划才不会让我们努力的时候迷失方向哦。那么计划怎么拟定才能发挥它最大的作用呢?下面是小编帮大家整理的高中历史学科教学工...
-
发表于:12-18
二00九年对于我们国家来说是不平凡的一年,5·12汶川大地震、北京奥运会无不给我们留下了终生难忘的印象。对于我们港校来说也是不平凡的一年,在市委、市教育局的关怀下,在学校领导的努力...
-
发表于:11-11
摘要:微课教学在高中历史教学过程中的应用,不仅有效地弥补传统教学的弊端,还使得历史课程教学氛围积极化、活跃化,从而有效地激发了学生学习的主动性,提升学生的学习质量。关键词:微课;...
-
发表于:09-14
一、选择题(本大题共14小题,每小题2分,共28分)1.“三千年来独立不羁之大日本,一旦受人羁缚,有血性者岂能忍视之乎?”吉田松阴这段话表明()A.幕府统治阻碍了社会进步C.美国叩关唤醒了民族意识B....
-
发表于:01-10
时间流逝得如此之快,就算追也追不到,回首这段时间的教学历程,我们收获了成长和感动,将过去的时间汇集成一份优秀教学总结吧。那么教学总结怎么写才能体现你真正的价值呢?下面是小编为大家收...
-
发表于:01-09
高中历史教学目标是我们教师实施程教学的主要依据,同时也是教育思想、教育理念的直接反映,在引导教学方向、指导教学结果的效果与评价、指导教学策略的选择与运用、激励学生的学习等方面...
-
发表于:03-10
日子如同白驹过隙,不经意间,我们又有了新的学习内容,该好好计划一下接下来的教学工作了!想必许多人都在为如何写好教学计划而烦恼吧,下面是小编为大家整理的高中历史高二教学计划(精选9篇),欢...
-
发表于:12-10
永昌一中张含光十.苏武苏武(前140-前60),以尽忠守节而闻名的西汉大臣。字子卿,杜陵(今陕西西安东南)人。武帝天汉元年(前100年)以中郎将出使匈奴,后被困于北海(今俄罗斯贝加尔湖),以牧羊为生。苏武...
-
发表于:02-08
在教学工作者开展教学活动前,很有必要精心设计一份说课稿,写说课稿能有效帮助我们总结和提升讲课技巧。那么大家知道正规的说课稿是怎么写的吗?下面是小编为大家收集的高中历史《世界近现...
-
发表于:01-09
时间的脚步是无声的,它在不经意间流逝,回顾这段时间的教学,一定经历了许多,也收获了许多吧,是时候静下心来好好写写教学总结了。相信写教学总结是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编收集整...
-
发表于:03-07
xx,毕业于大学历史系,本科学历。2000年任教于州苏市一中,至今工作已有6年的时间,现在就任职以来本人的工作情况作一简单汇报。一、教学工作方面自参加教育工作以来,一直站在教学第一线。遵...
-
发表于:10-30
时间过得飞快,相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧!立即行动起来写一份教学计划吧。那么如何输出一份打动人心的教学计划呢?以下是小编精心整理的高中历史教学工作计划(通用5篇),仅供参...
-
发表于:01-08
【摘要】推动高中历史教学创新,一定要深刻领会其意义,在理念、载体、流程等方面予以改革优化,从而实现历史教学成效的提升。【关键词】高中历史;教学创新;意义路径在历史教学中,创新是推动教...
-
发表于:01-31
作为一名人民老师,教学是重要的任务之一,对教学中的新发现可以写在教学反思中,快来参考教学反思是怎么写的吧!以下是小编收集整理的新课改下高中历史探究的教学反思,欢迎大家分享。教育教学...
-
发表于:01-08
为了给学生营造一个良好的学习环境,激发学生学习的兴趣和热情,在教学中我以学生的共同参与作为教学方法选择的目标。因为在教学过程中,越注重学生的实践参与,学生的学习活动越丰富多彩,就越...
-
发表于:10-25
高中历史的学习开始有一定的难度,那么教师们应该要怎么进行课堂教案的准备呢?以下是小编为大家精心整理的高中历史优秀课堂教案,欢迎大家阅读。教学目的1.基础知识:二月革命;彼得格勒武装...
-
发表于:02-21
人教版高中历史选修1第四单元第2课王安石变法的主要内容测试一、单选题王安石对科举取士制度的改革措施包括①废除明经诸科②不考诗赋③考经义和时务策④推荐成绩优异者直接为官A.②③...
-
发表于:01-09
摘要:知识经济时代的到来,社会的发展对高中历史课堂中学生人文素养的培养越来越重视。在高中历史教学中教师要把提升学生的人文素养作为教学目标,要在吃透教材的基础上发挥教师个人的魅力...
-
发表于:04-13
历史是文综三科中最适合死记硬背的科目,这就要考验同学们的记忆能力,然而,我们说过记忆也是有方法和技巧的,下面和小编一起来看高中历史知识记忆方法,希望有所帮助!谐音记忆法:记忆历史知识的...