关于《辉煌的隋唐文化(一)》教案的知识

《辉煌的隋唐文化(一)》人教版教案

发表于：02-06

《辉煌的隋唐文化(一)》人教版教案七年级历史下册《辉煌的隋唐文化(一)》教案人教版一，教学目标：1、知识与能力目标：通过本课学习，使学生了解或掌握隋唐时期在科技和文学方面的主要成就，包...
语文教案：最后的辉煌

发表于：09-29

教案示例教学目标：1．认识本课7个生字；2．有感情地朗读课文；3．读懂课文，了解诺贝尔晚年的辉煌业绩，受到诺贝尔热爱科学、无私奉献精神的熏陶感染；4．了解课文叙述的顺序，对课文的内容发表自己的见解，...
初一历史辉煌隋唐文化教学设计

发表于：01-10

作为一名教学工作者，就不得不需要编写教学设计，借助教学设计可以让教学工作更加有效地进行。你知道什么样的教学设计才能切实有效地帮助到我们吗？以下是小编为大家整理的初一历史辉煌隋唐...
隋唐文化教学设计

发表于：05-19

作为一名专为他人授业解惑的人民教师，就有可能用到教学设计，教学设计是连接基础理论与实践的桥梁，对于教学理论与实践的紧密结合具有沟通作用。那么大家知道规范的教学设计是怎么写的吗？以...
最后的辉煌教案

发表于：08-07

教学目标1、认识本课的生宇。2、有感情地朗读课文。3、通过阅读了解伟大的发明家诺贝尔对祖国、对人类作出的巨大贡献，知道诺贝尔奖的来历，激发学生热爱科学的兴趣。教学重点、难点诺贝...
《最后的辉煌》的教案

发表于：08-08

《最后的辉煌》的教案一、学习目标1．认识本课生字，积累自己喜欢的词语、句子。2．了解诺贝尔晚年的辉煌业绩，受到诺贝尔热爱科学、无私奉献精神的熏陶。3．了解课文叙述的顺序，在阅读中培养学...
历史《辉煌的隋唐文化》的教案

发表于：02-02

历史《辉煌的隋唐文化》的教案【学习目标】1、掌握赵州桥的知识，了解唐都长安城的建筑特点。2、掌握雕版印刷术的知识，了解唐朝医学家孙思邈对医学的贡献。3、掌握唐朝著名诗人李白、杜...
辉煌的隋唐文化同步测试题

发表于：08-13

1.隋唐时期，著名的书法家____________、____________的楷书，讲究形式，严格规范，自成一体，成为千年楷模，书法正统。2.我国规模最大、艺术成就最高的石窟是()A.云冈石窟B.龙门石窟C.莫高窟D.麦...
人教版美术的辉煌教案

发表于：12-06

【教学目标】1。知识与能力：（1）了解新古典主义美术、浪漫主义美术、现实主义美术、印象画派、现代主义美术的代表人物及代表作品；（2）分析19世纪以来各美术流派产生的社会背景，总结各流派的基...
辉煌的隋唐文化练习题

发表于：01-06

1.世界上现存最古老的一座石拱桥是隋朝工匠____________设计并主持建造的_________桥。2.下列说法中，正确的一项是()A.隋朝李春建造的赵州桥，是世界上现存最大的一座石拱桥B.唐都洛阳是...
辉煌灿烂的隋唐文化课后练习题

发表于：01-12

【摘要】多做练习题和试卷,可以使学生了解各种类型的题目，在此为您提供“七年级历史第八课《辉煌灿烂的隋唐文化(二)》”，希望给您学习带来帮助，使您学习更上一层楼!七年级历史第八课《辉...
人教版七年级历史下册《第7课辉煌的隋唐文化》教学反思

发表于：01-29

隋唐时期是中国的繁盛时代，国家的统一，经济的繁荣促进了文化的高度发展，本课内容主要讲述了隋唐的科技和诗歌成就，由于学生在小学曾学过赵州桥这篇课文以及唐诗等内容，所以这对建筑艺术和诗...
《辉煌的隋唐文化（二）》说课稿素材

发表于：10-02

一、教材分析1、本课在教材中的地位本节课介绍的是中国古代史----隋唐文化。中国地大物博，物产丰盈，在历史上创造了一个又一个的隆盛时代，隋唐时期就是我国文化又一个高峰期。2、本章知识...
人教版七年级历史下册《辉煌的隋唐文化》教学反思

发表于：01-13

在讲“诗歌的黄金时代”时，我提出问题“你知道的唐代诗人有哪些？”同学们兴致很高,争先恐后地回答：“李白，杜甫，白居易，王维……”，然后我又分别让他们欣赏了三位重点诗人的图片，介绍，并以竞赛...
《最后的辉煌》备课教案

发表于：08-08

设计理念：这是一篇略读课文,通过诺贝尔对亲人、对祖国、对科学乃至对人类真挚的情感，凸显了伟人的人格魅力，着重培养学生健全的人格、正确的价值观。虽然文章语言平白朴实，故事情节简单，但...
隋唐文化说课稿

发表于：10-25

作为一位不辞辛劳的人民教师，常常要根据教学需要编写说课稿，写说课稿能有效帮助我们总结和提升讲课技巧。我们该怎么去写说课稿呢？以下是小编帮大家整理的隋唐文化说课稿，欢迎阅读与收藏。...
美术的辉煌教案

发表于：02-01

第23课美术的辉煌教案(新人教版必修3)一、教材分析《本课教材主要介绍了19世纪以来在西方流行的主要美术流派：新古典主义美术、浪漫主义与现实主义美术、印象画派、现代主义美术等。介...
初一历史辉煌的隋唐文化教案

发表于：02-02

初一历史辉煌的隋唐文化教案一、学习目标：1.掌握世界上古老的赵州桥、雕板印刷、唐诗人李白、杜甫、白居易。2.我们认识到唐文化是中国封建文化的高峰，激发我们的民族自尊心。学习重点：李...
七年级历史下册《辉煌的隋唐文化》教学反思

发表于：04-20

隋唐时期是中国的繁盛时代，国家的统一，经济的繁荣促进了文化的高度发展，本课内容主要讲述了隋唐的科技和诗歌成就，由于学生在小学曾学过赵州桥这篇课文以及唐诗等内容，所以这对建筑艺术和诗...
初一历史《辉煌的隋唐文化》教学设计

发表于：02-02

初一历史《辉煌的隋唐文化》教学设计一、目标：1.掌握世界上古老的赵州桥、雕板印刷、唐诗人李白、杜甫、白居易。2.我们认识到唐文化是中国封建文化的高峰，激发我们的民族自尊心。学习重...
七年级上册历史《辉煌的隋唐文化》教案

发表于：09-08

《辉煌的隋唐文化》主要是让我们了解隋唐的基本历史史实，下面是小编分享的七年级上册历史《辉煌的隋唐文化》教案，一起来看一下吧。一、教学目标(一)知识与能力通过本课学习,使学生了解...
辉煌的隋唐文化的说课稿

发表于：09-22

2.杜甫同学们比较熟悉杜甫的哪些诗作？（《三吏》、《三别》是杜诗中的不朽篇章）从杜甫的诗歌中我们可以体会有哪些特点？杜甫的诗歌或气魄雄伟，或沉郁悲怆，语言锤炼凝重。为什么在杜甫的诗歌中...
《最后的辉煌》教案

发表于：08-07

《最后的辉煌》教案体验感悟式的字词学习。师：同学们今天先做一个文字游戏（出示小黑板）（1）读一读；专利延绵转辗思忖愚昧遗嘱死而无憾诺贝尔传奇（2）说一说你知道的词语意思；生：我知道了“思忖“的...
最后的辉煌教案设计

发表于：08-08

一、素质教育目标（一）知识教学点1．读懂课文，弄清“最后的辉煌”指的是什么。2．通过对课文内容的理解，体会描写诺贝尔的两件事之间的联系。3．有感情地朗读课文。（二）能力训练点l．继续培养学生的自...
论敦煌隋唐时期壁画论文

发表于：11-03

论敦煌隋唐时期壁画论文关键词：敦煌壁画隋唐时期摘要:隋代的壁画改变了北魏所形成的秀骨清像，脱离了南北朝时期的质朴粗犷气息，在豪放和清新之中创造了民族化的形象并开始走向世俗化，成为...