保護環境人人有責，特別是多於小學生來説更要養成垃圾分類的好習慣。下面是關於垃圾分類徵文的內容，歡迎閲讀！
垃圾分類徵文
不知何時，垃圾桶換成廚餘、有害、可回收、其他垃圾桶，“垃圾分類”成為小區一道風景線。我們在自己家創建了一個垃圾分類全家總動員。
垃圾也可以“變廢為寶”，如：一個飲料瓶的一生，喝光→倒光→簡單水洗→去瓶蓋→撕標籤→投入可回收垃圾桶。報紙平鋪開，快遞紙板箱，分塊裝在“回收袋”，送往廢品回收站，變成新的再生材料。
我們在小區進行垃圾分類全家總動員。有一天，我在附近發現一個有酸臭味的垃圾桶，我馬上跑了過去，把扔在地上的垃圾袋放到自己的家，爸爸又引導着我們把“回錯家”的垃圾放到自己家。這時，我在地上發現了一個小紙團，媽媽説是有害垃圾，爸爸説是可回收垃圾，兩人爭來爭去，最後只好上手機查，原來小紙團是可回收垃圾啊！爸爸得意得笑了起來。我們在路上又遇到了許多垃圾，（花生殼）果皮、樹葉和食物殘渣屬於其他垃圾，鐵屬於其他垃圾……可這些垃圾總是會被“放錯家”。
保護環境，從垃圾分類做起！我做了，你呢？垃圾分類，建設生態温州！
垃圾分類徵文
今天我開始了垃圾分類的環保行動，放學後我就想今天的行動該怎樣辦，回到家了，媽媽帶我走進廚房，看見多了三個垃圾桶，我驚訝地説：“媽，你要這麼多垃圾桶幹嘛?”媽媽點了我一下小鼻子，笑眯眯地説：“你忘了嗎，我收到老師發來的信息，今天要寫一個垃圾分類日記，我這不在給你準備題材啊!”我猛然想起這個作業，於是就開始做筆記，
這個灰色垃圾桶用來放廚餘垃圾，那個印有喜洋洋圖案的是可回收的，另一個印有灰太狼的是有害垃圾，記住了嗎?千萬不要搞錯哦!”那為什麼不用塑料袋呢?還要垃圾桶幹嗎?”我迷惑不解的問。“如果用塑料袋的話就會亂一點，因為顏色不同，總不能長期用一個塑料袋吧!”“原來是這樣，怪不得呢!”垃圾有四大種類：可回收、有害、其它和廚餘。每回收一噸廢紙就能再生八百五十公斤的好紙，等於節省三百公斤的木材!哇，這麼好。那以後就不用浪費資源了。還有我們平常的廚餘垃圾，經過特殊處理後，每噸能產生零點三噸有機肥料!
之後，我開始了分類。有時覺得好麻煩!這時我才體會到環衞工人的不容易。如果我們能順便把它做了，那他們就不會那麼辛苦了。
垃圾分類徵文
最近我下樓扔垃圾的時候，驚奇地發現樓下的大垃圾桶脱去了單一的服飾，換上了四種不同顏色的新衣服。走近一看。嘿，分別是紅，綠，藍和黑。它們的身上還各貼着一隻可愛的小螞蟻，不僅有着燦爛的微笑，還在跟大家説：大家要垃圾分類喲。
我感到十分新奇，就諮詢旁邊的社區工作人員，他們告訴我：垃圾分類，就指按一定規定或標準將垃圾分類儲存、分類投放和分類搬運，從而轉變成公共資源的一系列活動的'總稱。
我知道了，垃圾分類的目的是提高垃圾的資源價值和經濟價值，力爭物盡其用。這是為環境做好事啊。就參與到他們中一起做做垃圾分導工作，也更深瞭解一下。
不一會兒，就有人過來扔垃圾，是一個穿着打扮十分靚麗的阿姨，她用兩隻塗了精緻的指甲油的手指捏住了垃圾袋一個小小的角，眼睛看向別處，到了離垃圾箱還有三米的時候就準備把垃圾扔出手，我連忙制止，並説：“阿姨，請問您這些垃圾有進行垃圾分類嗎？沒有的話請您進行垃圾分類之後再扔進垃圾桶。”那個阿姨不解地看了我一眼，説：“這多髒啊，別弄髒了我的手，再説了，這關你的事嗎？”説完轉身就走。一旁的工作人員歎了口氣，搖了搖頭，説，現在的年輕人太在乎自己了，即使有法律規定要垃圾分類，也絲毫聽不進去，邊説着邊動手把剛剛的垃圾拿出來細細分類。
馬上，又有一個小男孩抓着垃圾袋，飛奔過來。我先發制人，跟他講了講垃圾分類的知識，而且告訴弟弟，其實垃圾分類平時我們在家就可以邊丟邊分類好，廚房的、書房的、客廳的、廁所的分開丟棄。他笑盈盈地點點頭，我幫他一起手把手教他把手中的垃圾分類分好，放進垃圾桶中，他又像風一樣的跑開了。工作人員都點點頭露出了欣慰的笑容。
後來，他們還告訴我，這些垃圾會運到一個專門處理垃圾的地方來進行垃圾分類，但由於一些市民並沒有很好的垃圾分類意識，使得處理、分揀垃圾的人工作量增大，並存在很多危險。
我想垃圾分類不僅僅是一項政府頒佈的法律條文，更應該是人們的一種保護環境的意識，我們應該把垃圾分類時刻記在心頭，表現在平時日常的行動中，讓自己和大家真的落實好這件事，為了保護地球這個共同的家園，一起聯起手來保護環境，進行垃圾分類。
文萃咖
