我們畢業啦，即將升入小學的你們，帶着夢想起航吧！
我是一名幼兒園教師，但是身邊的朋友呀，家人呀，對我説的最多的一句話就是：“幼兒園教師不就是哄孩子麼，怎麼看你每天下班那麼累？”幼兒園教師難道真的就是哄孩子麼！然而事實並不是這樣的……
你們不知道，每天我們7點多就到幼兒園了，開始啦一天的準備工作，開窗通風，消毒孩子所能碰到的地方（包括門把手，玩具櫃，窗台，水池，飲水機等），接下來就是消毒桌子，等待孩子來園。每天清晨那句，婷婷老師早晨好，給我帶來了一天的快樂^_^，但是有時早晨還有哭鬧的小朋友，我便蹲下來抱抱他，給他温暖和關懷，讓他不再哭鬧。小朋友陸陸續續來園，老師要帶領他們洗手拿毛巾水杯，然後跟他們一起晨間勞動，帶領他們從小養成愛勞動的好習慣。快進餐前小值日生要先洗手，去幫小朋友們發碗筷，等他們發完後其他小朋友也去洗手，準備取餐吃飯。取餐的時候要注意每一個孩子的需求，瞭解每個孩子的進餐量，避免浪費，有的'孩子還會再添，就會舉手示意老師，老師便給他們添菜和飯。早餐結束後，小朋友自己去漱口，任何時候都不能讓孩子脱離自己的視線，時刻看着孩子，不想讓他們受一點傷害。
早餐結束後是活動區的時間，我們班有角色區、拼插區、建築區、美工區、益智區、科學區、圖書區等。老師要進入區域，跟孩子們一起遊戲，進行區域遊戲引導和指導，要留意每一個孩子的喜好和不足，以便日後來寫觀察記錄。每天有兩次集體飲水時間，其餘的時間小朋友們自由飲水。
接着就是户外活動，先是做操展示，組織做操時，要做到動作標準、優美。然後是集體遊戲，集體遊戲是多種多樣的，要根據孩子的年齡特點來制定計劃，有針對性的組織幼兒活動，培養他們的交往能力。最後是分散遊戲，可以騎騎小車，玩玩滑梯等。户外活動時也一定要注意安全，保證他們活動的地方老師都能看到，如果有意外發生能及時發現處理。孩子們是開心的，看着他們一張張的笑臉，使我的工作更加有動力。
到了孩子們學習知識的時間，美術、音樂、舞蹈、數學等課程，我是全能的，無所不能的，我是集才華於一身的老師，為了讓幼兒園課程跟貼近幼兒，更貼近幼兒興趣，我們也採用了遊戲的形式進行學習知識。當然我也在不斷的提升自己多方面的素質，在孩子們身上也學到了很多好的品質，比如相互謙讓，相互幫助等，他們也是我的小老師，我們一起學習本領。身為教師，我把所有的愛都給了我的孩子們，關懷着他們的成長。
午餐結束後進入午睡時間，幼兒睡前教師應該進行午檢，仔細檢查幼兒是否帶有小棒、玻璃、釦子、硬幣以及有尖角和刀刃的東西，以免刺傷幼兒或塞入鼻內、耳朵，吞入氣管或肺內。並讓幼兒有秩序地入廁，避免幼兒之間打鬧、推搡，發生意外。對午睡期間入廁幼兒，教師要及時協助上下牀，不得讓幼兒自己下牀，以免摔傷。
午睡時，我們指導幼兒脱掉外衣、外褲，鞋襪整理好後放在固定的地方。幼兒睡眠時我要經常巡視幼兒，觀察幼兒的精神狀態及睡眠情況，及時幫助幼兒蓋好被子，以免着涼。要及時發現並糾正幼兒不正確的睡眠姿勢，切忌讓幼兒矇頭睡覺或爬着睡等，以免發生危險。發現幼兒有異常情況，如發熱、劇烈咳嗽、流鼻血、腹瀉、嘔吐等要立即採取措施、嚴重者與家長及上級領導聯繫。
午睡起牀後，我要再一次清點人數，帶領幼兒有序入廁，讓組織孩子們有秩序的回到自己的座位，防止發生意外，然後按要求整理好被褥，保證寢室衞生，通風。
晚餐結束後，進行整理，幫助孩子們整理衣服，檢查有沒有問題，並及時幫助他們。這些只是我們日常生活中的一部分，是不是已經覺得幼兒教師不僅僅是哄孩子那麼簡單了？
我們身上的擔子是很重的，面對孩子們各種各樣的問題，我們都要一一解決，不能夠不理睬，會傷害他們的自尊心。
面對這麼多的孩子，我的朋友也會問我：“累麼？煩麼？”我都會笑着説不累，因為我喜歡孩子，喜歡跟他們在一起做遊戲。
我的工作是繁瑣而忙碌的，但也是充實和快樂的。我用青春和誓言詮釋着教師職業的本質“愛與職責”。在教育的熱土上，不追求轟轟烈烈，但要平平淡淡的真誠、實實在在的耕耘，這才是愛的真諦。
文萃咖
