文明禮儀伴我成長的優秀徵文範文（精選20篇）

在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過徵文吧，徵文的結尾要或緊扣開頭，首尾呼應，或重申觀點，再次點題，或給讀者留下想象的空間等。還是對徵文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的文明禮儀伴我成長的優秀徵文範文（精選20篇），歡迎大家分享。

文明禮儀伴我成長的優秀徵文1

北京公交，對於剛從學校畢業的我來説是一個既熟悉又陌生的名字，熟悉是因為從小到大我的生活都沒離開過公交，陌生則是因為我的職業生涯將從這裏開始，還要去了解更多……

通過四個多月的工作實習，現在的我已經成為一名正式的公交員工了。作為一名公交人，我要始終牢記“以人為本，乘客至上”的公交集團人本文化，為乘客提供優質的服務。

2008年奧運會即將到來，我們肩負着重要的使命，北京奧組委曾向世界承諾：“為所有奧運會參與者提供安全、快捷、舒適的交通服務”。我認為首先要做到不斷提高和完善公交文明禮儀，提升乘務人員素質和服務水平。因為公交是首都的命脈，是奧運環境的重要組成部分，公交文明是精神文明建設的重要內容，它代表着首都的形象，體現着市民的精神文明風貌，是成功舉辦一屆“有特色，高水平”奧運會的重要保障。我們要本着“服從公眾利益，服務乘客出行”的企業宗旨，用我們的規範服務、文明服務和優質服務，展示公交窗口行業形象，履行城市動脈功能，樹立首都公交文明禮儀新形象。

首都公交的整體形象要靠公交企業每個個體形象來維護。個別乘務人員不當的表現致使乘客不滿，乘客往往不會説公交企業的某個人員工怎樣，而是對整個公交企業的否定。因此，每一位公交員工對自己所屬企業的整體形象都負有責任，這就要求每一位公交員工都要嚴格要求自己，樹立良好的個人形象。良好的個人形象的樹立，需要我們加強自身修養，不斷學習專業知識，提高服務水平，樹立“在內賓面前，我們代表首都；在外賓面前，我們代表中國”的首都意識。

我們的乘務人員直接面對乘客，直接服務乘客，他們的一舉一動，一言一行都有廣泛的社會影響，在工作中注意文明禮貌是非常必要的。文明禮貌主要包括儀表整潔、舉止端莊、語言文明、待人有禮、平等交往，互相尊重等。在實際工作中怎樣才能做到文明禮貌呢？文明禮貌不是口號，是有實際內容的，要將尊重融入其中，就是要把尊重、禮貌、熱情用恰到好處的形式，規範地表達出來。在我們的服務過程中要注意三個要素：

第一“接待三聲”，即：來有迎聲、問有答聲、去有送聲；

第二“文明五句”，即：您好、請、謝謝、對不起、再見；

第三“熱情三到”，即：眼到、話到、意到。我們講文明禮貌的目的是為了與人更好地溝通，溝通是要形成一座橋而不是一堵牆，要把友善、熱情表現出來，不能沒有表情、冷若冰霜。

在我們的實際工作中僅有禮貌是不夠的，公交員工要全面提高個人綜合素質，就要學習禮儀、遵循禮儀，從言談舉止，待人接物，儀容儀表等方面的知識，以此來提高全行業的整體素質。禮儀是一種民族文化的表現，也是一個人素質的外在表現。禮儀可以提高個人氣質、素質，還有內涵，令人想親近。荀子曾説過“人無禮則不生，事無禮則不成，過無禮則不守”。乘務人員工作的直接目的是為了最大限度的滿足不同乘客的正當需求，因此在服務過程中要注意個人儀表、表情、舉止動作、服飾、談吐等，並採取正確的服務方式，使他們乘興而來，滿意而歸。

公交員工在服務過程中講究文明禮儀，為乘客提供優質服務，對企業的發展及社會精神文明建設有十分重要的意義，公交服務工作是面向乘客的工作，處事適宜、待人以禮是公交人的應有風範。2008年奧運會在即，我們公交人要用文明語言、文明行為、文明行車、文明服務、文明環境，為爭創建北京市文明行業，迎接2008年奧運會到來貢獻力量。

文明禮儀伴我成長的優秀徵文2

文明，就像一片花園，給人一種舒暢的享受；文明，就像是一粒種子，深深地紮根在我們心中。文明無處不在，只要留心觀察，就會發現，文明就在我們身邊，在我身邊就發生過一件這樣的事。

一天，我、爸爸媽媽和妹妹去逛華潤萬家超市，回家坐公交車。當我們剛上公交的時候，人已經多的可以“下餃子”了。沒辦法，我們只能勉勉強強的擠了進去。當時，爸爸正抱着妹妹，剛走到一位老奶奶的位置是。老奶奶竟然站了起來，給爸爸讓座。爸爸連忙説：“不用了，我可以站穩的。”誰知，老奶奶可不願意了，非説要讓座，沒辦法，爸爸只好坐了下來。

看着老奶奶離開的身影，我感受到了文明就在身邊。雖然我們素不相識，但在這一瞬間，我似乎覺得我們很熟悉。

從這件事情中，我明白了：文明，從身邊的小事做起。

文明禮儀伴我成長的優秀徵文3

堅持是開啟成功之門的金鑰匙。堅持是穿越困難之海的小船，堅持是飛翔好漢藍天的翅膀。

讀了《少年向上真善美伴我行》後，我看到了很多人都依靠堅持不懈的努力而取得勝利、獲得成功！所以，堅持的力量是無窮的，堅持過後就是勝利！

由霍金的事例，我想到許許多多像他一樣身殘志堅、堅持不懈的人；音樂大師貝多芬、女作家海倫·格列、芭蕾舞公主李月······他們一個個都堅守着自己的夢想，決不放棄。從而取得了令人矚目的成就！

由他們我想的了自己，不僅萬分羞愧，作為一個四肢健全，身體健康的正常人。我的毅力竟不及他們的萬分之一！今後，我會真心向這些成功人士學習，特別那些身殘志堅的人物；他們的事蹟將會影響我、激勵着我。我要做一個熱愛生活的人，還要為自己的理想努力的去追求，決不放棄，堅持，堅持不斷學習，不斷進步。為自己的夢想一定堅持到底！！

文明禮儀伴我成長的優秀徵文4

如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來；如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋；如果你失去了文明和禮儀，你是徹徹底底的失敗，因為你已經失去了做人的真諦。

古人云：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，“愛人者，人恆愛之；敬人者，人恆敬之。”是啊，文明，就如同一輪明月普照大地，是文明，讓黑暗變得光明，讓世界變得美麗，是文明，讓世界充滿生機，讓生命充滿活力！

近幾周來，我校開展了“學規範，講文明”系列活動，學校的面貌煥然一新，學生衣着大方得體，隊列整齊規範，這正體現了我們華園的良好校風。瞧，一位四年三班的同學走過垃圾桶時，發現了垃圾桶旁邊都是垃圾，便彎下腰撿了起來；再比如陳老師之前帶領他們班清理操場上的垃圾??這些都告訴我們，學校的文明是無處不在的，絕大部分師生是文明的使者。

可是，在很多時候，我們仍然會看到一些不文明的現象，在一部分同學身上，還存在着一些不文明的行為。例如，在我們校園的公告欄、海報上，或者是張貼上去的學生優秀的作品，都會讓人痛心地看到曾有人用指甲、手抓爛的痕跡；食堂內，經常會有飯菜倒在地上，水果皮也被扔得到處都是??“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”

古人的教訓難道我們都忘了嗎？播灑文明，傳承文明難道就是這樣的作為？

現在，如果還不知道文明是什麼，那麼我來告訴你：下課後的休息時間，不隨地吐痰、不亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行；見到老師和客人説一聲：“您好”；愛護花草樹木和一切設施，不穿越綠化帶，愛護清潔衞生，聽從老師的教導??多多換位思考，多替他人着想??

中國，是一個文明古國。我們的國界瀰漫着禮儀的芳香。而這芳香正來自於各種花朵，我們，就是其中的一朵。我們將挑起傳承禮儀的使命，無負於未來，無負於培育我們的老師、學校。行動起來吧，相信自己，我們一定能行！

文明禮儀伴我成長的優秀徵文5

文明禮儀，不僅是個人素質、教養的體現，也是個人道德和社會公德的體現。更是城市的臉面，國家的臉面。

古人説：“不學禮，無以立”。就是説，你不學“禮”，就沒法在社會中立身。學習禮儀不僅可以內強個人素質、外塑單位形象，更能改善人際關係。

我們身在社會中，身份、角色在不停地變化之中。我們這一刻討厭別人，下一刻往往成為別人討厭的對象。這些無非都是“不拘小節”的行為所致。

當我們身為遊客，依着自己的興致，踩踏草坪，在文物上亂寫亂塗時，你是否感到可恥？當我們穿行街道，隨地吐痰，亂吐口香糖，滿口髒話時，你是否感到可恥？當你乘坐公交車，總是為能搶到座位而沾沾自喜時，你是否感到可恥？

在我們的校園內，總能看到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑。教室、校園內食品袋、方便麪盒隨處可見，甚至有的同學認為：反正有值日的同學和清潔工打掃，扔了又何妨。有的同學在教室的走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習以為常。一部分同學相互之間講髒話、粗話，隨意攀爬樹木，甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物。我想，這決不是文明者的行為。

為此，我們呼喚文明，我們呼吸增強道德觀念。在學校，我看見了文明的曙光。同學看到老師主動問好。在生活中，我看見路人主動把路面上的垃圾放進垃圾箱……這就是文明素質。

説到文明素質，其實，每個人都有向善、向美的天性，只是日復一日，因自我約束的態度、力度不同，才有了一目瞭然的區別。這一逐變，既與思想認識有關，更是一個行為習慣的養成過程。我真希望我們在構建文明和諧社會的過程中，人人都能拋掉壞毛瓋，養成好習慣，不容“小惡”不拒“小善”，讓不文明的畫面、不和諧的音符，少些，再少些。

隨着社會的發展和進步，人們的精神需求層次和自我認識價值越來越高，就越來越希望得到理解、受到尊重。毫無疑問，在當前的形勢下，禮儀已不是個別行業、個別社會層次的需求，而是全民所需。

如果每個人都能從我做起，從現在做起，注重講究文明禮儀，那麼我們的精神文明建設，就會和物質文明建設一樣，取得飛速發展。我們“海西”人民的精神風貌，必然會煥然一新，人們都會生活在友好、寬容、關愛、温馨的社會氛圍中!

文明禮儀伴我成長的優秀徵文6

文明——人類進步的階梯，它是中華民族的傳統美德，是充滿神聖的愛的鮮花，它是多麼地純潔、完美！

文明是一陣温暖而清涼的風，它吹進了每一位學子的心，使每一位學子都有一顆純潔而善良的心。在我們的校園門口，當學生見到早上進校上班老師時，她們都理直氣壯的站直，舉起高高的右手向老師敬禮，連忙打招呼：“老師，您好！”這一個小小的日常禮儀是件簡單的事，卻包含着對老師的尊敬和熱愛啊！

看！同學們一見面，就熱情打招呼：“你好！早上好！”這就是我們校園的文明禮儀，是多麼的美，因為“學生是祖國的花朵”花朵是美麗的，而我們也就要做得跟花那樣的美麗喲！

在我的腦海突然浮現曾經歷的一幕：那是在一天傍晚，一位可愛活潑的小女孩正邁着輕巧的步子走在放學回家的路上，忽然一位老婆婆不小心摔了一跤，小女孩急忙奔跑過去，用力地將老婆婆扶起來。老婆婆非常感謝地拿出糖果，可小女孩拒絕了。老婆婆非常驚訝，説道：“你不喜歡糖果吃嗎？”小女孩笑着説：“我不要，我聽老師的話，老師、爸媽都教育我要樂於助人，而且講文明禮儀，懂禮貌；哦，老婆婆你沒摔壞吧，要不要我帶你去醫院？”老婆婆被這一幕感動了，連忙説：“我沒事，小女孩你實在太可愛了太美麗了。”小女孩高興地説：“沒事就太好了！”老婆婆深思了一會兒，她笑眯眯地看着小女孩花朵般可愛的小臉，小女孩也笑了，她笑得是多麼地甜，多麼的美，是多麼地迷人，她的心是多麼純潔善良。

每當想起這一幕，小女孩燦爛充滿光輝的文明禮儀就催促着我，但願每一朵可愛的小花要以最美的心靈讓這世界充滿愛的神聖。

同學們，請給我一點力量好嗎？支持我以這些美好的形象為美好的明天獻上一份温馨的祝福！

文明禮儀伴我成長的優秀徵文7

以前，我曾看到過這樣一則報道，説的是新加坡，新加坡，一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多數都是用英語書寫的。但其中的一些文明禮貌的標語，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。為什麼呢？人家回答：“因為做這些不文明行為的大多數都是中國大陸的遊客。”為此，到新加坡考察的一位中學校長語重心長地説：“不文明行為也，國恥。”不知大家是否記得，中央電視台曾經報道，國慶節後的天安門廣場，隨處可見口香糖的殘跡，40萬平方米的天安門廣場上竟60萬塊口香糖殘渣，有的不到一平方米的地面上，竟然有9塊口香糖污跡，密密麻麻的口香糖斑痕與天安門廣場的神聖和莊嚴形成了強烈的反差。

還有一個故事：一位母親正騎自行車帶着年幼的女兒迎面而來。孩子一不小心，手中的餅乾掉在地上。母親馬上停下車，輕聲對女兒説：“來，咱們把它扔到垃圾桶裏去。”説着便把孩子抱下來，倆人彎腰一起去撿地上的碎餅乾。就是這一普通的一幕，不由讓人想起一句話：素質，是一種習慣。仔細想想，不是嗎？無論這位母親，還是將來的孩子文明素質如何，在這一細節中已有了答案。

以上的事例表明，文明其實是由細節構成的，反思人們的所作所為可見文明離人們還有一段距離。在人們身邊，特別是在一部分同學身上，還存在着一些不文明的行為。例如，在我們的校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，教室、校園內食品袋、字紙隨處可見，甚至有的同學認為：反正有值日的同學打掃，扔了又何妨；再例如有的同學在教學樓的走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習以為常；還有一部分同學相互之間講髒話、粗話，隨意攀爬樹木，甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物。我們很多同學把文化知識的學習放在了首位，而常常忽略了社會公德的培養，文明習慣的養成，而這恰恰從本質展現出一個人的思想品質。事實上，良好的行為習慣，是保證我們順利學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。如果學校沒有良好的行為習慣的同學就可能目無紀律，不講衞生，擾亂班級的學習環境。相反，如果我們養成了文明的行為習慣，學習環境就一定是良好的、有秩序的。我們知道：一個學校的學生具有良好的文明行為習慣，才能構建優良的學習環境，創設優良的學習氣氛。現在，我們的學生正處於人生中最關鍵的成長時期，他們在這個時期的所作所為，將潛移默化的影響到他們自身的心理素質，而文明的行為就在幫助他們提高自身的心理素質，同時也完善了自身的道德品質，如果我們不在此時抓好道德素質的培養，那我們即使幫助他們擁有豐富的科學文化知識，於人於己於社會又有何用呢？

學校作為教書育人的專門場所，禮儀教育是德育、美育的重要內容。目前，在校的學生多數為獨生子女，家長望子成龍追求分數，養成教育反而被淡化甚至放棄。而隨着時代的進步，社會的發展，市場經濟的確立，內在素質、外在素養的好壞，將直接關係到人在社會中的發展和成功，加強文明行為養成教育既是我們弘揚傳統美德的需要，也是學生身心發展的必然。文明行為的養成必須從學生抓起，打好文明禮儀教育基礎，在學校中採用形式多樣的文明禮儀教育，樹立

德育教育品牌，形成持之以恆的文明養成教育，塑造良好的人文關懷和文明氛圍是德育工作者要探索與研究的課題。孔夫子曾説過：“不學禮，無以立。”就是説一個人要有所成就，就必須從學禮開始。所以，作為教師我們必須切實加強學生文明禮儀養成教育，引導學生從小掌握校園、家庭和公共場所的禮儀基本知識，逐步養成個人良好的行為習慣，樹立正確的道德觀念，引導學生學會做人，使學生成為在校是個好學生，在家是個好孩子，在社會上是個好公民。每當新的一學期開始，首先對學生提出要求明確、具體、詳細的文明禮儀常規，使每個學生心中有數。然後重視第一次文明禮儀訓練。上好第一次禮儀課，打好基礎、形成氛圍。一開始就重視禮儀訓練，打好底子，對學生進行禮儀教育，狠抓養成教育。

總之，文明禮儀是我們學習、生活的根基。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線，那我們縱然擁有了高深的科學文化知識，對人對已對社會又有何用？千學萬學學做真人，説的就是學習應先學做人，學做文明人，學做社會人，清潔環境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開。

文明禮儀伴我成長的優秀徵文8

文明是水，流淌在那慢慢的五千年曆史中；文明是一把永不熄滅的火種，相傳在代代炎黃子孫的手中；文明是發動機，正在推進社會的進步。

其實想要改掉這個社會的不良風氣，樹立新的風氣，就要從自己做起，從小事做起。作為一名小學生，首先就要懂得文明是什麼？它的意義何在？

簡單地説文明是一種修養，是一種禮數。要想了解一個人，就要從他的行為上來看，他的行為文不文明，禮不禮貌。明白了文明的意義，接下來就是用實際行動來實現。身為小學生的我們，應該從何做起，又應怎樣講文明呢？

講文明並不是很難，已經是小學生了，懂事了。我們應該懂法律，愛祖國，尊師長，禮待人。禮貌禮儀在生活中無處不在，無處不有。因而我們應該在不論在家，在校園，還是在任何公共場所都要講禮儀，懂禮貌。不是一個人做到講文明，這個社會就可以樹立新的風氣，而是要每個人，每個公民，這也是每個公民應盡的職責。這是自覺遵守的，只有每個人都自覺地去遵守，這樣世界才會更加和諧，更加温暖。從小事做起，就像我曾經在電視上看過一個廣告：：一位年邁的老奶奶上了公交車，沒有空位，她提着東西搖搖晃晃。坐在她身邊座位上的青年們竊竊私語：“你讓吧！”“你讓

吧！”……這時，一位好心的叔叔從公交車的後面跑上前來，拉着老奶奶的手，把她扶到自己的座位上。這不就是講文明的最真實的一種體現嗎？那位叔叔你做到了，我很佩服你，你也值得大家敬佩，在此我想對在公交車上竊竊私語而不讓座位的那些青年們説：那是一位老奶奶，提着東西搖搖晃晃的都站不穩了，難道你們看到那種樣子就算你們不同情，你們不可憐她，可你們的良知難道允許你們這麼做嗎？在學校，遇見老師一聲親切的問候送上，遇見同學一個熱請的招呼送上；在家中，父母下班後一杯熱茶送上；在大街上，給予乞丐同情的施捨；在公共場所，一個座位，一個舉手之勞……這都是一些輕而易舉就可以做到的小事情，我們何樂而不為呢？助人為樂，是不求回報的。你幫助了別人，卻快樂了自己，這不是兩全其美嗎？想必大家都知道小孔融讓梨的故事吧？故事中的小主人公他懂得快樂，懂得生活中的點點滴滴，懂得謙讓。雖然他只是一個乳臭未乾的小孩子，但是他的做法卻是有的成年人都做不到的。這個故事之所被千古傳頌，就是因為人們很敬佩小孔融的這種品質。有些大人，表面上滿腹經文，只會嘴上説，可是從來沒有實際行動，這樣是怎麼也改變不了社會的敗壞風氣的，反而會使社會增加負擔。道德品質可以彌補智慧的空缺，但是智慧卻不能彌補道德品質的空缺。我曾聽過一句話：“缺少道德的文化，是沒有靈魂的文化，文化發展很重要，讓道德迴歸更重要。”確實，

你一肚子的文化，可是，你沒有道德，就和你沒有文化沒什麼區別。一個沒有道德，不講禮貌，不講文明，不懂禮儀的人，必將會受到社會的排擠，最後被淘汰。

同學們，生命是短暫的，唯有文明讓你的名字流芳百世，讓你的文明永記於人們心中。讓我們行動起來吧，做一名合格的中學生，做一名講文明的青少年，做一名有責任心的公民，用自己的生命來創造，讓自己短暫的生命煥發出永恆的光彩。

讓我們攜手共建和諧社會，共建文明家園！

指導教師：王美榮

文明禮儀伴我成長的優秀徵文9

我們中國一直就是禮儀之邦，人們評價一個人往往以文明禮儀來衡量，我們中學生更應該養成良好的文明習慣。

在學校裏很多同學都攜帶着文明種子，讓它隨時開放出文明之花。比如有的同學見到老師總是親切的説一句“老師好”，這時，他身上已經盛開了文明之花；一位同學要下樓，可是樓道里人很多，她就站在一旁，等別人都過去了，她才輕聲慢步地下樓了。看，文明之花開得多麼燦爛！像這樣文明的例子舉不勝舉。課下，大多數同學都能和夥伴做安全有益的活動，不追逐，不打鬧，有事也從不跑。但有一些同學和以上同學的行為形成了鮮明的對比他們不僅不説文明用語，還口出髒話。同學們“良言一句三冬暖,惡語傷人六月寒”，大家一定不要像他們一樣。如今在我們的校園裏，還有散落着同學隨意亂扔的瓜子殼、果皮、紙屑、塑料瓶、零食袋等。每當風一吹起，這些垃圾就在我們的校園裏“翩翩起舞”,所有這一切，都跟我們的文明校園極不相稱。“學校是我家，文明靠大家”，我們相信，沒有哪一位老師、同學希望在一個垃圾遍地，塵土飛揚的環境中學習、生活、工作。我們相信，沒有哪一位老師、同學願意在出口成髒，髒話連篇的校園裏學習、生活、工作。愛美、審美、創造美是我們人類的天賦，更是一位中學生思想道德品質、自身素質的體現。同學們，講文明不是一朝一夕的事，也不是一個月、兩個月要做的事，我們應該讓文明成為一種習慣。

文明禮儀是什麼呢？文明禮儀是遇上同學時的甜甜微笑，文明禮儀是發現同學有困難時的熱情幫助，文明禮儀是在公共汽車上對老年人的攙扶與讓座，文明禮儀是見到師長時的親切問候，文明禮儀是得到別人幫助後的一聲“謝謝”，文明禮儀是平時與人相處時的理解與寬容，文明禮儀是自覺將垃圾放入垃圾箱的一舉一動文明禮儀就體現在我們平時生活中的細小事情中。

文明是一種氣質，展現出你的儒雅；文明是一種修養，盡顯你的學識；文明是一種意境，表現出你的素質。.從現在開始，讓我們挑起傳承禮儀的使命，無負於未來，無負於這教育我們的美麗校園。讓我們共同祝願，祝願我們的校園處處盛開文明之花！祝願我們自己一步步地邁向文明！校園文明，從我做起，引領文明風氣、爭做文明學生!我相信通過我們的努力，會使我們的大家庭像春天一樣充滿希望、充滿活力!

我的演講到此結束，謝謝大家！

文明禮儀伴我成長的優秀徵文10

我們每天沐浴着陽光雨露，讓我們天天向上！一生追求自我完善，無非就是為了達到真善美的境界，可是現代的人們，大多數已經説不清所追求的真善美到底是什麼了。現在就讓我們每天提高一點，每月進步一點，每年優秀一點，讓我們與真善美一路同行，成就美好人生！讀了這本書之後，我知道了什麼是真，真就是真誠待人，勤奮學習，積極行動，不斷地改進不足，一天比一天有進步。我還知道什麼是美，就是心靈美。善就是人很善良，説起真善美，我想起年前的一件事。

那天早上，天氣很好，我和好朋友一起向學去。走着走着，他被路邊的乞丐吸引了，她彎下了腰，掏出了身上所有的錢，小心翼翼的放在了盒子裏，望了望(乞丐)，歎了口氣，走了。我拉了拉他的手，説：“你怎麼把這一個月的零花錢全部給了她”她生氣地説：“人家需要幫助，為什麼不可以”我被她説的無話可説，灰溜溜地走了。在我的身邊，生活是美好的，在生活中做一個風景的欣賞者，你會發現生活之美；熱愛生活的人，知道感恩的人，學會寬容、用心去感謝幫助過我們的每一個人，我們的生命才有意義，生活才會多姿多彩，充滿“美麗”。

善，是人們心裏的美德，是中華民族的傳統。其實真、善、美無處不在，關鍵是你有沒有一顆善於發現的心!

文明禮儀伴我成長的優秀徵文11

如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來。如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋。如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經失去了做人的真諦。講文明禮儀是每位少先隊員應具備的基本素質，是中華民族的優良傳統，我作為一個小學生，是祖國未來的主人，棟樑，也應加入到講文明的行列裏，因此，這幾句話一直鞭策着我做個講文明的人，從小做起，從我做起，從每一件小事做起。

在我的記憶中，我從小就學會要做個文明人，如以前在讀幼兒園時我就學會了有糖果會分給小朋友們吃,有玩具先讓別人玩,有好看的書先借給小朋友看，這些都是老師點點滴滴教給我的文明行為，慢慢地當一名講文明,懂禮儀的合格人是我一直追求的目標。

記得放暑假的時候，我和爸爸媽媽去公園玩。一進公園，我就發現很多不文明的行為，如遍地都是雪糕袋，礦泉水瓶，見狀，我的心裏很不是滋味，這麼漂亮的公園，竟然存在這麼多垃圾，我不管三七二十一，開始了我的撿垃圾工作，等全部撿完的時候，公園變得異常乾淨。雖然很辛苦，我全身的衣服都濕透了，但得到了爸爸媽媽的表揚，還受到在公園遊玩的叔叔阿姨的讚美。

還記得暑假的一天，我在過紅綠燈的時候，看到一位白髮蒼蒼的老太太，她滿臉皺紋，左手提着一包行李，右手拄着枴杖，很着急要過馬路趕公車，我連忙擠過去，把老太太扶到我身邊，幫她拿行李，順便帶她慢慢過馬路。老太太看到我這麼講文明，臉上露出了欣慰的笑容，身邊的行人們還給我鼓起了掌。

我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學都可以滔滔不絕地大談文明禮儀。可是看見校園中隨處丟棄的飯盒，飲料瓶，聽着某些同學口中吐出的髒話，怎能不教人痛心疾首呢？講文明禮儀是每位少先隊員應具備的基本素質，所以我們要講文明，樹新風。我們要實踐社會文明，就要從自己的坐言起行上下功夫，從每一件小事做起，就要告別不文明的行為。

文明禮儀伴我成長的優秀徵文12

我們國家是文明古國，禮儀之邦，古代的人們很早就開始十分重視文明禮貌。正如我們在語文書上學過的'孟子的名句：“愛人者人恆愛之，敬人者人恆敬之。老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”

在當今的青少年學生中，不少人對應有的禮儀不重視，禮儀觀念淡薄，導致思想品德滑坡。一些人在學校裏，不會尊重他人，不會禮讓，不講禮貌；在社會上不懂怎樣稱呼他人，甚至隨心所欲，滿口粗言爛語；在家裏不懂孝敬長輩，唯我獨尊，為所欲為等形象屢見不鮮，這些現象不得不引起我們的深思。青少年學習"禮儀"，要以學會尊重他人為起點，禮儀本身就是尊重人的外在表現形式，"禮儀"從話裏來，話從心中來，只有從內心尊重人，才會有得體的禮儀言行，尊重他人是人與人接觸的必要和首要態度。學習"禮儀"要重在實踐，一個人的禮儀只能在言行中才能反映出來，不説不動就不能説某個人有沒有"禮儀"，每個人都要在理解禮儀要求的基礎上，敢於在日常的言行中、平時的待人接物中展現自己文明有禮的形象。一些學生平時也知道要講文明、懂禮貌，但在公共場合或遭遇到不很熟悉的人時，其"禮儀"規範就無法發揮，這是他們缺乏自信的表現。

要想成為真正的君子，一定要有紳士風度，要有社會公德，有內涵；要想成為真正的閨秀則要求氣質、談吐、衣着打扮等方面都具有較高的個人修養。在現代文明社會裏，禮儀已成為建立良好人際關係的基礎。人在這個社會裏，只有學會如何尊重人，如何與他人文明相處，才能真正自立於社會，才能自尊自愛，才能營造和諧融洽的人文環境和文明社會。

讓我們一起來呼喚禮儀，呼喚文明，呼喚在不久的將來我們的校園再沒有燙着捲髮，染着彩頭，帶着各種飾物的形象出現；呼喚在不久的將來我們的校園再沒騎着自行車穿梭的痕跡；呼喚在不久的將來我們中學的學子無論在哪裏都説着文明的語言，做着文明的事，讓文明禮貌永遠停留在我們身邊！

文明禮儀伴我成長的優秀徵文13

文明禮儀是中華五千年遺留下的瑰寶。從前，中國總是被外國人認為愚蠢骯髒。在外國，所有的路標都是用英文寫的，但唯有一些警告標語，用的都是中文，像“不要隨地大小便”，“請勿踩踏草坪”之類的話。真的是在取笑、罵我們中國人呀！

但是現在，我們的中國已經強大起來了，就説廣州的亞運會吧，運動員們榮獲獎牌的風姿，人們遵守秩序的觀看運動會，場上少了許多垃圾上，我們能看到我們國人已經是在努力的了。

就在前幾天，我坐公交汽車回家。因為是週末，車上滿是人。後來來了一個老奶奶，顫着手走着。她一上車，一個穿着高跟鞋的女人站了起來，將位置讓給了老奶奶。她站起的那一刻，我覺得她的身影是多麼的高大啊。

在如今，時間如金錢一般重要的快捷奏社會，人與人之間的文明禮儀是越來越濃了。

又一次，我在回家的路上看見一個女孩，帶着鮮紅的紅領巾，如蜻蜓點水地拾着別人丟下的宣傳廣告紙。飛舞的紅領巾彷彿越來越紅了。

祖國是我們的家，它的聲譽全靠你、我、他。我們要用自己的行為來維護它—講文明、懂禮儀。

文明禮儀伴我成長的優秀徵文14

文明是二月裏的春風，融化了心靈的冰封；文明是一杯清茶，沖淡了痛苦的回憶；文明是一劑良藥，醫治了內心的創傷；文明是東方魚肚百肘擊碎了黑暗的第一縷陽光；文明是廣闊大地渴望已久的甘甜雨露；文明是流過心田的汩汩清泉。

有人告訴過我：“一顆沙裏看出一個世界，一朵花裏映出一個天堂，把文明放在手掌上，那片刻的快樂在剎那時收藏。”昔日的我聽了這句話，只是淡淡的微笑，那時我認為文明只侷限於尊敬師長，遵紀守法，不粗言野語，這類字眼而今日的我回想這句話，它給我的卻是無窮的啟迪。

文明並不是片面的尊重與遵守，它是語言交流的基礎。在別人需要幫助時，一句“我能幫助你嗎”帶給別人的是寬慰；在別人被誤解時，一句”我相信你”帶給別人的是信任；在別人哭泣時，一句“你的心情我能理解”帶給別人的是寬慰。

文明不僅是語言間的交流，它更是值得我們珍藏的回味無窮的幸福。記憶裏，摔倒時是父母給了我自信的微笑；懦弱時，是同學給了我自信的掌聲；沮喪時，是老師給了我温暖的呵護；一個微笑，一陣掌聲，一句呵護那都是文明的標誌，帶給我們的又何止是尊重，那就是幸福。

因為有了孔子的文明，才有了“己所不欲，勿施與人”的寬恕；因為周恩來文明的握手，才博得外國人的尊重；因為福特文明檢紙，才有後來驚人的成績。是文明告訴我，當人與人彼此在凝視中笑臉相迎時，那是文明的、溝通的開始；文明告訴我，當雙方在內心用尊重我時，那是文明理解的開始；文明告訴我，當看到口渴難耐的陌生人時，遞上一瓢水時，那是文明愛心的開始；文明告訴我，當送人鮮花時，發現手有餘香，那是文明快樂的開始。

人人渴望文明，那是因為文明的話語似春天裏的和風細雨，催開我們希望的蓓蕾；人人渴望文明，那是因為文明的祝福似秋日裏的風碩果實，映照着我們豐收的笑臉；人人渴望文明，那是因為文明的溝通似驚天動地地響雷，撕掉我們心中的陰霾；人人渴望文明，那是因為文明的呵護如冬日裏烘培大地的暖陽，化解了心中的嚴寒。我要提倡文明，因為它是那麼簡單，但又那麼使人快樂，讓我們從自身做起，做一個新時代的文明人。

文明禮儀伴我成長的優秀徵文15

中華民族自古以來都是一個講究品德教育、個人修養的民族，一個微笑，一聲問候，一個動作，都會體現出一個人的修養。

講文明，懂禮貌體現在很多方面例如有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過道上，正碰見一個女工端着一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去給讓路。列寧阻止她説：“不必這樣，你端着東西已走了半截，而我現在空手，請你先過去吧!”他把“請”字説得很響亮，很親切。然後自己緊靠着牆，讓女工上樓了，他才下樓。這不是良好文明禮儀的體現麼_

千百年來的文明禮儀之風傳承至今，因此我國向來就有“文明古國”之稱。一個素質高、有教養的現代文明人，必須有良好的禮儀文明。文明禮儀處處可見，這些利益就常常發生在我們身邊的小事中，但往往被我們所忽略。

其實，文明禮儀是從日生活中的小事表現出來的。下課時主動向老師問好;進老師辦公室前先敲門;坐公交車時主動給老人讓座;不亂扔垃圾……

文明禮儀是自身的修養，它就如同一棵小樹，只要你注重它，從點點滴滴的事去表現它，它就會在你的心中紮根，成長。雖微不足道，但卻是我們每個人都不能缺少的。

公共文明是社會意識的集中體現，但是，公共文明是建立在我們每個人的道德修養之上，所以，個人文明才是根本。魯迅曾説過：“中國欲存爭於天下，其首在立人，人立而後凡舉。”所以首先要完善個人修養，人的文明修養斌不是與生俱來的，而是靠後天去學會的

文明的社會，需要文明的我們。

文明禮儀伴我成長的優秀徵文16

古人云：沒有規矩就不能成方圓。可見文明禮儀在我國五千年的歷史長河中佔到了一個怎樣的位置，小小的文明禮儀可以代表個人的素質，也可以代表整個國家風貌。關鍵的是一個榮譽問題，如果個人的文明禮儀沒有做到，説明的是個人素質有問題。而整個國家的文明又體現在個人的文明上，如果每個人都做好了自身的文明，那麼國家的榮譽和地位也就隨之而上了，所以兩者是相互依賴的。

有的同學，誰要是不小心或是玩笑式的把他怎麼了，他沒有那種“君子”的寬宏大量，而是隨即來個“反恐”總是讓你吃不消；還有的同學吃了零食隨手一扔，搞地紙袋滿天飛舞；有的則是莫名其妙的將廁所的水龍頭給掰壞。像這樣的人，體現的是個人素質壞，作風壞，品德不好，心靈不美。所謂“退一步海闊天空，忍一時風平浪靜，這些格言，總是和少數同學逆向而行。

文明禮儀可以體現在許多地方，可以體現在小事上，可以體現在大事上，可以體現在個人身上，也可以體現在集體上。

文明禮儀是善良的代表，是正義的代表，是好的代表，一個偉大的人最不可缺少的就是文明禮儀。

然而在我們現實生活中，存在許多的差異與不足。據有關報道，國慶節期間，天安門舉行的升旗儀式，有許多人蔘觀，而在升旗儀式結束後，廣場上鋪滿了五顏六色的垃圾。而相反在日本舉行的奧運會上，全場大約上萬人，可是當奧運會結束後，沒有留下一張紙張，可見全民素質有待於加強。

同樣，在新加坡這個素有“花園城市”之稱的通用英語的城市，然而在一些關於環境的標語上，大多都是用漢語寫着，這是因為大多亂扔垃圾的都是中國人。

小小的一個文明禮儀可以侮辱一個國家的名譽，可以破壞個人的名譽，可見它非同小可。朋友們，讓我們舉起手來，讓五千年的中華之興永遠閃耀，讓2008年的奧運旗幟高高飄揚。

迎奧運，樹新風。

文明禮儀伴我成長的優秀徵文17

有這樣一個故事，給了我一個震撼，很深很深……

一個盲人，在漆黑的夜裏做着一件蠢事。他一手拄着根枴杖，一手還提着一盞燈籠，人們對此百思不得其解。於是一人問道：“瞎子，你傻嗎？……”他還想説下去，盲人卻開口了：“夜色漆黑，誰沒有被其他行人碰撞過？但我，卻從不曾被人撞過。”他停了一會兒，開始語重心長地説：“我提着燈籠，既為別人照亮，也更讓別人看清自己。這樣，人們就不會撞到我了。”

盲人走了，帶着一片光明。一個失明的人，心裏頭居然亮着燈。這是一盞人世間最美麗的燈啊！

我感到很疑惑，很茫然，也很慚愧。多少年了，我幾乎冷落了那一盞心中的明燈，然而它只要加點燈油，還會復燃的。

我相信，如今的大地，還不是完全沒有希望的荒原，只是暫時缺少了水。正如一盞燈裏少了油。我們只要願意用水來澆灌，還是可以使大地恢復生機的。

依稀記得，利人之舉，常常也是利己之事，付出的同時，也會收穫很多。世事滄桑，人海茫茫，在崇尚道德文明，講究禮儀的社會，讓我們為心頭的那盞燈加一滴油，拔亮希望的光。

盲人的燈，最美麗的心燈……

文明禮儀伴我成長的優秀徵文18

“人之初，性本善，性相近，習相遠……”這是我們兒時常朗誦的詩歌—《三字經》，每當我朗誦起它時，都感到無比的自豪！

同學們，我想你們都一定知道《三字經》中孔融讓梨的故事吧。這故事家喻户曉、婦孺皆知，你們知道這故事為什麼流傳至今還會被人廣泛傳誦嗎？對了！就是因為這其中所藴含的美德，值得後人去學習。

同學們，我們應該向孔融學習，並以他為榜樣，爭當一個文明小標兵。

記得我五年級時，我坐公共汽車去購書中心看書。我上了公共汽車後，過了幾站，一位老婆婆提着許多東西上車，當時車上十分擁擠，一個空位也沒有，那位老婆婆沒辦法只好站着。我望着她，就這樣從座位上站起來，彷彿是下意識的，沒有想太多。

我正想開口，可是一個清脆悦耳的聲音閃進了我的耳朵：“老奶奶，您坐。”原來是一個稚嫩的小孩子微笑着對老婆婆説，那笑可真像是一朵正在開放的向日葵，美麗得耀眼。老婆婆不好意思的坐下了，讓一個小孩子站着，怎麼好意思呢？我眼睛轉了轉，對那個小孩子説：“小弟弟，來這裏坐吧。”他紅紅的臉朝我笑了笑，對我説謝謝，我回給他一個燦爛的微笑。我抬起頭，看見一對夫妻，貌似是那個小弟弟的父母，他們讚賞的看着我……

我覺得這才是人與人之間應有的一份無間，一份親切。但每當想起那件事，我總會為那些面對老婆婆若無其事的人而悲哀，這些人倘若有一天也遇到老婆婆這樣的情況，他們會希望別人袖手旁觀嗎？

這些文明禮儀在我們生活中是必不可少的，有了它們，你的生活才會被渲染的更精彩，有了它們，你的道路將會是陽光燦爛的，有了它們，你的明天將會是輝煌的！

文明禮儀伴我成長的優秀徵文19

當我想要追求成熟之時，你卻如春風讓我成長。

我想要觸摸到陽光，我想要快樂地成長，所以，美德，請你和我手牽手，我需要你的陪伴，只有你，能陪着我走在春暖花開的路上。在你的温熱暖我心時候，我眼前的世界，愈加明亮了。因你的存在，我的笑容更加幸福了，我的淚水有了感動的光芒。一切可以都是和諧的文明之聲，只要你一直與我同在，伴我成長。

小時候，我的眼裏是懵懂之光，初次接觸你，不能琢磨透你的意義。但是是你，教我禮儀，教我道德，教我紀律，教我去快樂地追尋自己的理想，太多太多，都如凌駕於黑夜之上的一顆又一顆星星，熠熠生輝，點明瞭我周圍的風景，照亮了我的前程。我不用再在黑暗中獨行，我得以繞開一條又一條的歧路，我在踏入泥沼時能有頑強的意志爬上岸，我在攀登山峯時才有了臨危不懼的氣勢。即使摔倒了，受傷了，也不會哭泣，堅定地一次又一次挑戰，直到一覽眾山小。

在光陰裏走到大了，懂事了，我更加由衷感謝你，原來你是如此重要，原來你竟如此珍貴！多少繁華盛開，需要你的澆灌啊！你引領着最偉大最光明的風尚，帶動着不諳世事的我看，避過一趟又一趟的污水，採摘着一朵又一朵芬芳的花，漫步到滿眼的奼紫嫣紅，享受着和煦的春光裏，靜靜立着，媛媛閉上雙眼，任風拂來沁人心脾的香，綻放絕世芳華。

十年了，你醉人的氣息，我時時都能聞到，我時時都能感到心曠神怡了，十年了，你迷人的温度，讓我不再畏懼嚴寒酷暑，我的內心世界很明亮。十年了，感謝您的薰陶，我的氣質因你閃閃發光，感謝您的陪伴，我的心扉清香四溢。

世上如此平凡卻又偉大的存在，你直立人間的意義，我終究懂得，一場名為美德之風沐浴着我，十年，從未走遠。

文明禮儀伴我成長的優秀徵文20

報載一則消息，説的是有些國家用中文簡體字標警示牌，如“請便後沖水”，“這是公共場所，請安靜”，“請不要隨地吐痰”……這是針對我國公民出境遊不文明而作出的警示，讀後讓人感到慚愧。

文明禮儀是律己、敬人的一種行為規範，是表現對他人尊重和理解的行為。古人曰：“不學禮，無以立”。這就是説，你不學“禮”，就沒法在社會中立身。文明禮儀，不僅是個人的素質、教養的體現，是個人道德、社會公德的體現，更是一個城市的臉面，一個國家的臉面。我們是上海世博會的東道主，我們教師肩負教書育人的重任，學生是祖國的未來和希望，因此更要帶頭學習並踐行文明禮儀，維護中華民族“禮儀之邦”的良好形象。

我們要有良好的衞生習慣。無論校內校外，都要自覺維護環境整潔，不亂扔垃圾，不隨地吐痰。不要在人前“打掃個人衞生”，比如挖鼻孔、挖耳屎、搓污垢等。與人談話要保持一定距離，聲音不要太大，不要對人唾沫四濺。

我們要有良好的社會公德。在公共汽車上要主動給老人、孕婦、懷抱小孩的女士讓座；要愛護公共財物，不亂塗、亂畫、亂抹、亂刻，不破壞花草樹木；在人數較多的場合，要自覺排隊禮讓，不亂擠、不亂推。

我們要以禮貌待人。同志、同學之間可直呼其名，但不能用“哎”、“喂”等不禮貌語言稱呼同事、同學。有求於他人時，必須用“請”、“麻煩你”、“謝謝”等禮貌語言。借用他人東西時，應徵得對方同意後再拿，用後應及時歸還，並要致謝。對別人暫時的失敗，不能嘲笑，要予以鼓勵幫助……

讓我們趕快行動起來，從改變自己身上的某個不文明行為做起，爭取在世博會召開的時候，每一個人都以文明禮儀的新形象出現在世人面前！