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與經典同行徵文

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經典是指傳統的具有權威性的著作。下面是小編整理的與經典同行徵文,希望對大家有幫助!

與經典同行徵文

與經典同行徵文1

散發着油墨香氣的四大名著,就好像四季一般,都具備屬於自己的魅力。我細細品味,書中竟有着與四季如此相似的感覺。於是我在四季品讀它們。—題記

我最喜歡在春天讀<<西遊記>>。春天是播種的季節,它象徵的是生機活潑,就如<<西遊記>>一樣,不管是孫悟空與豬八戒的一次爭吵,還是風雨無阻的日夜兼程,無處不透着生機,無處不透着活潑。春天也是一個萌發的季節,它代表了一種正義的力量,反映出人民戰勝一切困難的必勝信念。而這正是<<西遊記>>的主題要表現的。<<西遊記>>如春天,在我心中種下了信念的種子。

我只在夏天讀<<三國演義>>。那火辣辣的太陽,使人熱血沸騰,就像是<<三國演義>>中的一篇篇故事,讓人蕩氣迴腸。那翠綠的葉子,嬌豔的花兒都是太陽的"傑作",它可是掌控萬物的"皇帝"啊。而<<三國演義>>主張統一的思想與其恰恰相投。<<三國演義>>如夏天,告訴我統一才能創造和平。

我在秋季讀《紅樓夢》。《紅樓夢》如秋季一樣有喜有悲。我為書中人物流淚,也為秋天的落葉傷感;我為劉姥姥笑開花,也為桂花的香氣樂開懷;我為賈家的權勢所驚奇,也為秋的美景所驚訝…我與書中的人同笑、同哭、同樂、同悲。我和秋天,一起感觸,一起灑淚。《紅樓夢》如一片落葉,讓我知道一切都有興哀。

我在冬天讀《水滸》。一百零八將當初何等威武風光,就彷彿是一陣陣的狂風,刮過每一寸士地。可是再強的狂風也有變弱,消失的時候,一百零八將的那陣陣狂風就是被朝庭壓下去的。《水滸》如一扇窗,讓我看到了朝廷那龐大的勢力。

我與經典同行,走在四季的路上。

與經典同行徵文2

“讀書”這兩個字顧名思義就是閲讀書籍。閲讀書籍是我們生活中必不可少的一部分。

書是大樹的根系,沒有根的營養補給,那麼樹就是一堆枯木;書是帆船中的帆,沒有帆的協助,就是一艘沒有價值的船。而我們就是離不了營養補給的大樹,離不了帆的帆船。而且我們不僅要讀書,還要讀好書。什麼是好書?好書就是世代給予精神補養的經典書籍,好書就比如是四大名著的《西遊記》,小説《狼王夢》等。在這一本本書中,我體會到了孫悟空被譽為美猴王,果不其然,一路和師弟一起共同護送唐僧去西天取經,一路坎坷。書中又是那樣引人入勝。

在這浩如煙海的書中,我更是像只餓狼,貪婪的吃着可口的美餐。有時動物之間的偉大親情感動的潸然淚下,有時為命運悲慘的賣火柴的小姑娘感到惋惜,有時為諸葛亮神機妙算感到驚奇。啊!書籍,你讓我的生活變得多姿多彩,讓我能在知識的海洋中快樂的暢遊。是你讓我明白了人生的真諦,更是你盪滌着我的心靈,讓我成為一個更加積極向上的人,而你,還是我的精神食糧。老師曾經説過,一個富翁不光要有財物的富有,最重要的還要有精神的富有,這才真正堪稱富翁。相反,一個清貧的人,雖然沒有財物的富有,但是他卻有着樂於助人的好品質。而這樣的人才能稱為富翁,因為他擁有精神的富有。

高爾基曾經説過:書是人類進步的階梯。我們將是祖國的未來,要成為祖國的棟樑之才,首先自己要有聰慧的大腦,就像戰場上拼殺的士兵,戰鬥前首先要利其器,才能在與敵人拼殺時殺更多的敵人。唯有讀書,才能讓自己變得有知識、懂禮儀、有文采。讓那些瞧不起我們中國人的外國人心服口服!

來吧!讓我們一起讀好書,好讀書,讓閲讀與經典同行!

與經典同行徵文3

著名的戲劇大師莎士比亞説過:“書籍是全世界的營養品,生活裏沒有書籍,就像大地沒有陽光;智慧裏沒有書籍,就好似鳥兒沒有翅膀”沉思中我彷彿看見看見了昏暗的佛殿裏,王冕正在專心致致地讀書;我看見小車胤正在捧着書卷艱難的看着每一個字;我看見蘇秦正在用錐子猛扎自己的腿……書海無涯苦作舟的詩句在腦海中閃響徹。

自高自大的蘇秦年少時自以為把本領全部學會了,不顧老師的阻攔,迫不及待地下山闖蕩去了。他認為列國都會賞識他好建功立業,但蘇秦奔波了許多國家都沒有被一個君主賞識。回到家,他決定好好讀書給自己爭一口氣。蘇秦用懸樑刺股的毅力和意志力最終成了一位有名的'縱橫家。

范仲淹自幼好書家貧難置,只好一邊幹雜活,一邊苦讀。一個同學聽説了,來看范仲淹,這個富裕的同學看到范仲淹困苦的樣子,便拿出來很多好飯好菜,可范仲淹卻沒有吃。這個同學便責怪范仲淹對自己不尊重。范仲淹説到:“不是我不感激你的厚意,而是我每天吃粥已成為習慣了,如果吃了你送來的好飯,貪圖享受,恐怕以後就吃不下稀粥了。最終范仲淹之所以能成為北宋著名文豪和政治家正得益於“靜以修身,儉以養德”。

讀經典品詩詞來品味一種微妙的韻味,細推敲每一個文字,都是情感的流露凝練雋永。古人給我們留下了博大精深的文化,是任何一個民族都望塵莫及的。作為民族希望的我們要誦讀經典,將仁、義、禮、智、信、忠、孝、節、勇、和融入我們品格,讓閲讀陪伴終身,讓燦爛的中華文明世代傳承。

文化無國界,書籍是紐帶,閲讀是橋樑。作為祖國未來的我們,要用書香浸潤靈魂、以文化滋養體魄。中國的也是世界的,世界的也是中國的,我中華文明必將在世界舞台中央華麗綻放!

與經典同行徵文4

讀書之於語文,如同根之於樹;源泉之於江河;基礎之於廣廈;靈魂之於血肉。

樹根枯萎則枝葉凋落,源泉乾涸則江河流乾,基礎不牢則廣廈崩塌;靈魂萎靡則血肉枯僵。

不閲讀,胸無點墨,是一個頭腦空空的“空殼人”;不閲讀,瘋狂做題,是個死記硬背的“機器人”;不閲讀,見解膚淺,是個坐井觀天的蛙眼人;不閲讀,思維紊亂,是個胡言亂語的鴉嘴人。

閲讀經典,不僅是為了增長知識,還要從中汲取智慧的養料。因此,我們不僅要閲讀古代經典,還要讀現代文學;不僅要讀中國經典,還要讀國外名著;不僅要讀文學經典,還要讀歷史雜誌,遊記隨筆,科普常識……

今天我拿起語文書背誦,沒想到有意外收穫:我突然感到:語文學習和名著閲讀是分不開的。就拿“紅軍不怕遠征難”這句話的理解來説吧,如果你沒有閲讀王樹增的《長征》,你怎麼會理解“不怕”的內涵呢?當你翻開老舍的《駱駝祥子》,你就會理解底層勞動人民的艱辛;當你讀完曹雪芹的《紅樓夢》,你就會明白“相思血淚拋紅豆”的哀思。閲讀延長了你人生的長度,增加了你思想的厚度,拓展了你生命的寬度。

閲讀,是對秦磚漢瓦的嚮往,閲讀,是與唐詩宋詞的邂逅。閲讀是對“吾將上下而求索”的感佩,閲讀是對“拼將十萬頭顱血”的震撼。讀書是筆墨紙硯琴書畫;讀書是生旦淨末唱唸打。讀書是奇書駿馬佳山水;讀書是信筆玉龍麗風花。

讓我們與讀書攜手,讓我們與經典同行,讓我們去閲讀美麗而厚重的人生。

與經典同行徵文5

每當我漫步於書海中,一切的煩惱都會離我而去,讓我煩躁的心停止所有的波動,化作靜水深流。從中,我也學會了很多,經典,對我有着潛移默化的影響,它改變了我很多。

閲讀經典,我知道了陶淵明“採菊東籬下,悠然見南山”的閒適淡雅;李白“長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海”的偉大志向;蘇軾“但願人長久,千里共嬋娟”的美好祝願;文天祥“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的豪情壯志。它讓我知道了許多名人,也知道了許多名人的故事。

閲讀經典,讓我學會了自信。

一次數學小測驗,一向數學成績不錯的我,那次卻考得如此糟糕,便覺得數學再也不會考好了,頓時很想哭,不知該怎麼辦。回到家,媽媽詢問我為什麼這麼傷心,我告訴了她原因,她沒有説什麼,只是去書店給我買來了一本書,那本書是《老人與海》,聽着這名字,就把數學測驗的煩惱都拋在了腦後,拿起書來便讀,書中的故事很感人,我知道了人要有自信,要永不放棄,書中的老人84天都沒捕到一條魚,卻依然那麼自信,不放棄,而我只不過是一次小小的測驗失敗了,所以,我要有信心,不能放棄,加倍努力,尋找原因,以一顆自信的心去迎接挑戰。

閲讀經典,讓我學會了頑強。

《剛鐵是怎樣煉成的》這本書是我明白了很多,這本書也讓我知道了,不到最後一刻就永遠不能放棄,這本書中的主人公保爾出身貧寒,雙目失明,四肢癱瘓,死神曾幾次想要奪走他的生命,可是他不停地抗爭,自強不息,頑強的生存着,以驚人的毅力奮鬥到生命的最後一刻,他是多麼的頑強,也使我明白了人要頑強,要與命運抗爭。

閲讀經典,使我知道了,父母對孩子那無微不至的愛。

每次上學前,媽媽都會為我檢查好書本和生活用品,她那專注的眼神,一直在那些東西里尋找着,生怕忘給我帶了什麼東西,這使我想起了《遊子吟》,“慈母手中線,遊子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三春暉。”體現了母愛的偉大與無私,使我知道了母親為我付出了太多,也知道了母親對我那無微不至的愛。

閲讀經典,使我學會了無論做什麼事都要堅持、永不放棄。

我做事一遇到困難,便想放棄,這時總會想起《西遊記》中那師徒四人,無論遇到什麼危險、什麼困難,都永遠不放棄,一直努力堅持,最終經歷了九九八十一難,才取得了真經,這使我知道了無論做什麼事都不能輕易放棄,要堅持,只要堅持就一定會有收穫。

閲讀經典,讓我在智力提升、知識積累、品行修養、才藝開發等方面大大提高,閲讀經典是有益的,我通過閲讀經典,學會了理解、寬容、體諒等,與經典同行,與成長同在!