文明徵文範文

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到徵文吧，徵文的主要目的是宣傳與教育，內容選擇主要是頌揚和體會。你所見過的徵文是什麼樣的呢？以下是小編精心整理的文明徵文範文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

文明徵文範文1

文明禮貌是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀，創建文明校園。我國教育家陶行知先生有一句名言："千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。"説的就是老師不但要教育學生學知識，也應該教育學生學做人，學做文明人，學做社會中人，只有這樣，我們才能真正做到"愛國守法，文明誠信，團結友善，樂於奉獻。

然而在現實生活中，我們也不無不遺憾的發現，在物質文明高度發展的今天，我國公民素質卻出現了一些問題，隨處亂扔垃圾的現象日益嚴重。據有關報導，有很多外國遊客到中國來，看到景區垃圾遍地，便自發組織起來起來垃圾，完畢後才安心遊玩。

作為中國人，我們在對外賓撿垃圾的行為表達敬意的同時，更應該為自己的行為感到慚愧。

文明禮儀時刻提醒我們：周圍還有別人的存在，我們的行為回互相影響。因此，構建和諧的人際關係是非常必要的。

其實想要成為一名"講文明、樹新風"的時代青少年並不是一件很困難的事情。只要我們從身邊做起，從小事做起，就能養成良好的習慣。

我們霍爾奇小學，為教育學生的文明禮儀，給每個班級頒發了《霍爾奇小學學生文明禮儀達標要求》，這裏分七個部分要求學生，如何做到文明禮儀。在每天的早晨，我們每個班級會誦讀了《弟子規》，中午吟唱革命歌曲。清晨、中午走進校園，我們可以聽到書聲琅琅，歌聲嘹亮;可以看到整齊的桌椅，清潔的校園。但幾節課之後，我們也會看到校園中隨處丟棄的紙片，飲料瓶，聽到某些同學口中吐出的髒話，着怎能不叫人痛心疾首呢?明代大學者王守仁説："知是性的主意，行是知的功夫;知而不行，只是未知!"我們接受文明禮儀的教育，自己卻不去履行，甚至還反其道而行之，這跟從來沒有接受社會教育有什麼不同?所以，要實踐文明禮儀，就要從這"知行和一"上下功夫!從自己的"言行舉止"上下功夫!

同學們，讓我們全校上下，攜起手來，讓文明禮儀之花開滿校園的每個角落，為把我校建設成為一流的禮儀學校而不懈努力吧!

文明徵文範文2

做文明的教師，我個人認為要從三個方面去努力：形象魅力、學識魅力、人格魅力。今天我就從形象魅力來和大家交流如何做文明的教師。

風度儀表是一個人氣質性格、文化素養、審美觀念的外部表現，是美好心靈的表露。教師優雅的風度、脱俗的氣質、優美的語言、整體的衣着、端正的外表、和諧的動作表情，工整瀟灑的板書、活潑開朗的性格以及謙遜寬容的態度，對學生的心靈有很大的影響，有助於陶冶學生的思想情操，師生友好合作順利地完成教育教學任務。

一、儀表

在師生交往中，第一印象常常是最深刻的，社會心理學中稱之為“首因效應”。有一本叫《接觸的最初4分鐘》的書，它的作者提出，人們在彼此決定是否成為朋友時，接觸的最初4分鐘起着重要作用。若要給人以美好的印象，使人喜歡你，必須講究儀表和風度。

教師的穿戴應當端莊、得體，既體現職業特點和個人氣質，又不失親和力。21世紀是市場經濟的社會，學校也逐漸走向了市場，學生出學費上學，實際上購買了教師的授課服務。商品要包裝，難道教師就不要包裝嗎？男教師擦亮皮鞋，刮乾淨鬍子；女教師略施淡粧，佩戴合適的首飾；在開學典禮、畢業典禮或其它重要場合，更是以正式的禮服盛裝出席，這些都是現代社交、現代禮儀所提倡和必須的。

二、言談

教師是吃開口飯的，教師的語言技巧也是其魅力所在。從職業角度看，教師恐怕是説話最多的了。如果按“滿堂灌”的教學方式計，那麼教師在一堂課上説的話足足抵得上普通人一個星期的話。

説話不僅是語言技巧，更是一門藝術。教師的語言魅力主要在於要有“激情”。教師在課堂上將自己對教育事業投入，對學生的熱愛，對所教專業的精通溶入了語言，他的聲音必然充滿熱情，必然富有感染力，必然具有吸引力，必然產生號召力。

之前，我看到一篇文章，題目是《老師，你在習慣面前》，文中舉了三個例子，比較典型，我先介紹一下其中一個例子：《學生犯錯後》。

下課鈴響，教室活躍起來。小明在前面跑，小力在後面追。小明不小心把老師喝水的玻璃水杯給碰到地上，摔碎了。教室裏譁然一片。老師脱口而出：“我就這一個喝水的杯子……”同學們大聲説：“賠、賠、賠……”一片訴聲使小明和小力驚慌失措。本來兩人下課追跑打鬧就覺得不對，又把老師惟一的杯子給摔了，再加上同學們的吆喝，他們就更抬不起頭了。為這事，小明和小力心裏好久總覺得有個疙瘩。

老師們，如果是您的同事、朋友弄碎了您的杯子，你會怎麼説？您準會不假思索地説：“沒事，舊的不去，新的不來，我正想換一隻新的呢！”聽到這樣的話，出錯的一方也不會有更多的負疚感。您把學生當作朋友的理念肯定有，但為什麼一到實際就用不上呢？

事情過後，靜靜地思考，如果您這樣説：“哎呦！可要小心一點兒，摔碎了杯子沒什麼，要是傷着了你們，就不好交代了，燙傷的皮肉之苦也是不好受的喲！以後小心點。”這話語裏既有對犯錯學生的關愛，更有對學生的恰當引導。

三、舉止

“為人師表”是人們形容教師最常用的四個字，為人師表就是要求教師在日常生活中，特別是在學校裏要嚴於律己，以身作則，以自己的一舉一動去感染學生，教育學生。學生對教師特有的期望和依賴，往往使他們在觀察教師時產生一種“放大效應”：教師的一件小小善舉，會使他們感到無比的欣喜；教師的一點小小瑕疵，則會使他們產生莫大的失望。教師的一舉一動都處在最嚴格的監督之下。

著名心理學家、哲學家威廉·詹姆士説：“播下一個行動，你將收穫一種習慣；播下一種習慣，你將收穫一種性格；播下一種性格，你將收穫一種命運。”

教師的魅力還包括別的方面，因為時間關係，我不一一展開了。從小學到現在，有很多東西都淡忘了，然而培育過我們的老師，卻不知為什麼總也不能忘卻。他們的音容笑貌，他們的敬業精神，他們的高尚人品，永遠是激勵我們奮進的力量。

文明徵文範文3

中國自古以來就號稱文明古國，源遠流長向來以“禮儀之邦”稱譽於世。文明辦我們成長。人的一生經過三個階段：童年、中年、老年。文明均可體現出來。在人的生活領域：家庭、校園、社會。文明隨處可見。

我們是祖國的花朵，文明禮儀也猶如一朵花，在不知不覺中也陪伴着我們從一顆不起眼的種子逐漸茁壯成長，最後開出美麗的花朵。

文明悄悄萌芽——家庭

有個典故叫“融四歲，能讓梨”。一日，父親的朋友帶了一盤梨子。父親叫孔融他們七兄弟從最小的小弟開始自己挑，小弟首先選了一個最大的，而孔融揀了一個最小的梨子説：“我年紀小，應該吃小的梨，剩下耳朵大梨留給哥哥們。”父親聽後又問：“那弟弟也比你小啊？”孔融説：“因為我是哥哥，弟弟比我小，所以我也該讓着他。”

文明茁壯成長——校園

有記者訪問一個獲得諾貝爾獎的科學家：“教授，您人生最重要的東西是在哪裏學的呢？”“在幼兒園。在哪裏我學到了令我終身受益的東西：有好東西與朋友分享、謙讓、吃飯前要洗手……”。就這樣，從小從身邊這些小事做起，養成文明的習慣，使得文明不斷成長。

文明之花怒放——社會

美國有個“福特公司”福特同三、四個學歷都比他高的人去一家汽車公司應聘，他覺得自己沒什麼希望。他敲門走進了辦公室，一進辦公室就發現了門口地上有一張紙，彎腰撿了起來扔進廢紙簍裏。然而，他因為隨手做了這麼一件體現文明的小事而被錄用了。他，成為“福特公司”的創始人。

確實，如果你失去了今天，你不算失敗；如果你失去了金錢，你不算失敗；但如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗。

文明禮儀伴我成長。從一件小事之間也可以體現文明，並非一定要有什麼了不起的舉措。而從這一小事中體現出來的文明也可以使我們終身受益，提高自身素質。所以説，文明可以在生活的各個領域之間體現出來。他吸取日夜精華，終有一天開出璀璨奪目的花朵。

文明徵文範文4

尊敬的各位領導，各位老師，親愛的同學們：

大家下午好。

秋實有夢，從春華開始大海有夢，從涓流開始未來有夢，從現在開始我們有夢，從踏入陌中，從這裏，從懂得自律，走向文明開始“語言美，春風化雨潤心田”。説話文明，舉止優雅，是中華民族的傳統美德。雖説一句温暖的話，一個體貼的眼神，顯得那麼的微不足道，可是卻意義深遠。孔子曾説過：“不學禮，無以立，”這句話果然不錯。品是我們遇見老師，主動説一句“老師好”，這麼一句簡單而又普通的話，足以讓老師把你銘記在心。同樣，在與別人的相處中，我們要“善於寬容”“善於安慰”“善於體貼和關心他人”。正如我們班的同學一樣，常常使用“請”“麻煩”“沒關係”等禮貌用語，讓每位同學彼此間都用友好，誠懇的態度待人，用大方，熱情的舉止處事，使我們這個班級的風采，在校園中盡情綻放，讓這個美麗的校園，充滿愛和温馨。

班主任肖曲老師經常教導我：“每一件小事，能夠做好，就是大事；每一件平凡之事，能夠做好，就是不平凡”，我們時刻謹記班主任的諄諄教誨，併為之努力着。

班級裏，當有的同學身體不舒服時，就會有人不怕麻煩的送他去醫務室，會有人遞一杯熱開水，道一句關心切的話，雖然這只是些小事，卻無不體現着同學們之間那濃厚的友誼。

課堂上，同學們也是紀律嚴明，誰要是管不住自己了，總會有別的同學時刻提醒他：“別開小差了”，而那個同學也是心領神會，知錯就改，這是我們班紀律方面的小祕訣。課下，大家也是你追我趕，為了成績能夠更加優異。當遇到不懂的難題時，同學們也是虛心的向老師或成績優異的同學請教。

為了把班級建設的更好，大家還為班級買了U盤，充分利用多媒體展示我班的情況，我們用照相機記錄了宿舍的生活，記錄了班級男女拔河比賽。

衞生上，同學們也默默無聞的為班級付出着。乾淨整潔的清潔區，使我們次次獲優。井井有序的課桌，那是我們付出的收穫。

今天，我們展望未來，“文明禮儀”這個詞好像是專門為我們而書寫的。在這個班級裏，人人尊敬老師，熱愛學習，紀律嚴明，大家都在細心呵護着這個我們引以為榮的班集體。可能在一些方面，我們做的不夠好，也會有一些缺點，我們從未放棄過。

196班是知識的殿堂，力量的源泉，是團結，奮進與友愛的大家庭。在這裏，同學們用愛滋潤友誼，用心成就夢想，在這裏，每位同學都有一個共同的口號：“奮勇拼搏，永不言棄，沒有最好，只有更好。”

昨天的榮譽已經過去，我們196班全體同學，必將齊心協力，為班級，為學校做出更多的貢獻，請全校師生一起見證。

最後，請投上你們手中神聖的一票，你們的支持，是對我們的鼓勵與肯定，我們將帶着這份支持，一路揚帆，駛向理想的彼岸。

謝謝大家

文明徵文範文5

“文明”是中華民族五千年的傳統美德，教育了一代又一代炎黃子孫要彼此謙讓、和諧。21世紀的今天，要將“文明”的火種傳播下去，是我們每一個市民義不容辭的責任，尤其是教師。説的容易，做起來卻“任重而道遠”。現在，為了響應黨和國家的號召，每一個城市都在努力地創建自己的城市。提倡和諧，創建和諧城市、和諧社區、和諧家園。

詩人艾青有一句詩：“為什麼我的眼裏常含淚水，因為我對這片土地愛得深沉。”面對駐馬店這片養育了我們的熱土，我們可愛的家鄉，在創建文明城市的過程中，我該做些什麼呢？

為了建設一個文明的駐馬店，我們得改掉不文明的行為。作為教師，我要為“創建文明城市”獻出自己的'一份力。我們的孩子從小接受文明禮儀的教育，可是在我們身邊，在一部分孩子身上，還是有着一些不文明行為和現象。校園內、樓梯上的垃圾，教室、走廊上的起鬨打鬧，走路推推搡搡，校園內個別孩子講髒話、粗話，甚至還有個別孩子故意損壞學校公共財物。這一切怎能不叫人痛心疾首！難道我們都是“語言的巨人，行動的矮子”嗎？ 明代大學者王守仁説“知行合一，知而不行，只是未知。”我們要實踐社會文明，就要從“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫。面對孩子們的這些不文明的行為，我深深地知道“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”的道理。

我們要求學生要講文明講禮貌，遇到師長要主動打招呼，當學生向老師問候“老師您好”時，作為老師的我們也應該道一聲“同學你好”，不能只隨意點一點頭，更不能置之不理或滿不在乎，否則會傷了學生的心，長此以往他們也會用這種態度去對待別人。我曾經帶的一個班的孩子，除了個別外向的之外，在校外見了我基本都是臉一紅過去了，對此我很有意見，有次和孩子交流的時候就説起這件事，孩子們開始還不願意説，在我的百般鼓勵和“説錯了也不要緊“的許諾下，孩子們説出了原因，只有一個，老師您有點嚴肅，我們見了有些怕，有時候問“您好”時，您點個頭就過去了，我們多希望你也能笑着對我們説“你好”，額！原來如此，就是如此。從此以後，我見到學生時經常主動詢問，聊幾句學習、家庭方面的話題，學生慢慢的也不再拘束，“老師好”也自然而然的脱口而出。文明禮儀有時候就是如此簡單！

對學生如此，我對家長更是如此。在校外見了家長，我都會很熱情的主動問好，在家長詢問孩子的校內情況時，我都會很耐心的一一述説，當家長因為不理解學校的一些規章制度心生不滿和怨氣時，我常對家長説“請進”、“請坐下”、“請稍等”、“謝謝您對學校的工作提出寶貴意見”、“謝謝您對學校工作的理解和支持”等禮貌語言，這時候家長們大多都會心平氣和了。家長是學生的第一任教師。我強調家長要當好文明家長，注意在家庭文明中的示範作用，使家長懂得良好的行為養成教育對學生健康成長的重要性。家長們都自覺地配合學校對學生進行“家庭文明”教育，有效地幫助孩子在家庭中逐步養成良好的文明習慣。文明之花也在此時悄然外放。

文明是一種責任，擔負起這份文明創建的責任，也就鎖定了生活和工作的目標。文明創建，責任重大。教師，作為城市形象的代言人、文明創建的先行者，用自己的行動傳播文明的種子，在家做文明的好成員，在校做文明的好教師，在社會做文明的好公民，用自己的行動帶動身邊的人，滴水匯聚以成江河，江河匯聚以成大海。我們堅信：文明行為不是為了創建文明城市而存在，但是文明城市必是因為文明行為的存在而誕生，讓我們攜起手來，從我做起，從身邊做起，為文明創建增色添彩，讓城市滿綻文明之花！

文明徵文範文6

“嘀嘀……”隨着一聲聲的車笛聲，人們在與路中來回地穿梭。突然間，時間在那一刻停止了。只聽見“轟”地一聲，滿地的鮮血與一輛破損不堪的車輛。不遠處就傳來警車與救護車的鳴笛聲。當出事的人的親人得知後，看着受傷或逝世的他們，跪在地上嚎啕大哭，眼淚嘩嘩地流了下來。在每一年中，不知道這場悲劇要上演多少次，才可以停演？不知道這樣的畫面要重複播放多少次？不知道有多少可憐的老人失去兒女？不知道有多少兒童幼小就失去父母……

世界的交通事故每年不知要發生多少次？因交通事故而逝世的人也許有上千也許有上萬，不知哪一年才可以在交通上舍棄生命？

今年在某個橋上發生過一件爆炸事件。一輛裝滿煙花爆竹的車輛在某座橋上行駛。突然車裏的煙花爆竹爆炸，把這座橋炸壞了一部分。還好傷人的數量不是很多，但給別人出行帶來了麻煩，給國家經濟帶來了負擔。假設橋上有許多車輛行走，在這一瞬間的爆炸，將會失去多少條生命，將會毀掉多少個幸福的家庭，將會讓多少兒童從小就缺少父母的愛……建立一個幸福的家庭來之不易！

上個星期我無意間看到過這段視頻：某主持人與工作人員在某條公路上觀察闖紅燈車和沒有闖紅燈的電動車各有多少輛。經過幾個小時的調查，這個結果讓我大吃一驚，難以相信，闖紅燈的電動車有上升，而沒有闖紅燈的電動車僅有兩輛，對於這些人的行為，讓我無不為他們的生命而感到擔憂，危險每時每刻都在他們身邊，隨時會奪取他們珍貴的生命。

在意外中失去親人的感覺我比誰都清楚，因為我的親人“男老太”為給姥姥治病，他獨自爬上一棵直徑約20釐米的銀杏樹上摘銀杏葉。因為沒踩穩，而從樹上摔了下來。幾天後，我從同學口中得知他逝世的消息。因為一次意外，讓我失去親人。當時我的成績很差，為了不影響到我的成績。只能忍痛，放棄去送他與見他最後一面。這成了我終身的遺憾。

在電視上曾看見一輛汽車因超載而把車開翻了。車上那麼多的人命，活下來的只有系安全帶的人，這場事故，告訴我們坐超載車的危險，告訴我們系安全帶的重要性。

去年，老師曾用一節課的時間給我們看交通事故的短片。一個又一個人被車撞死，一輛又一輛車相撞。天空不經意流下了眼淚，在為逝去的人們傷心，感到惋惜。淚染紅了一個又一個事故的現場，染紅了地球。

一起又一起交通事故發生，一條又一條生命離開了這美麗的地球。一滴又一滴鮮血浸透了地球，一滴又一滴淚珠流在地上，滋潤花草樹木……

生命是地球上最珍貴的財富，世界因生命而變得如此精彩。但生命又是脆弱的，一點小小的傷害、意外就會失去生命。

地球離不開生命，地球上的生物離不開人類，親人與社會離不開你們。為了地球，地球上的生命。親人與社會請安全出行，珍愛生命。紅色地球因一起又一起交通事故而誕生，讓我們攜手幫地球恢復原色，共同實現“但願人長久，千里共嬋娟！”

文明徵文範文7

自從我讀了《小學文明禮儀》這本書後，我對文明禮儀又多了新的認識。在我們的生活中，有些人會不講究文明。例如：在大街小巷上，人多繁華的地方，總會有一些人會把自己手中的汽水瓶、塑料袋、果皮等雜物隨地亂扔。還有人乘坐公共汽車時，亂擠亂撞，使他人不能安全乘車。在這裏，我主要來談談今天給我印象最深的一個禮儀----文明乘車!

現代社會生活節奏變得越來越快，人們搭乘各種交通工具出行已經成為生活中的重要內容。暢通的交通秩序可以提高大家的工作效率，創造文明的乘車環境可以增添社會的和諧氛圍。乘客是否文明乘車，從一個側面折射出我國人民綜合素質和精神風貌。學會乘車禮儀是在現代社會中生活的需要，是一個文明人的最基本的素質。文明乘車看起來是件小事，實際上是一件不容忽視的大事。

在這方面，應該注意的禮儀是：1、排隊候車，先下後上。

在車站候車，應該自覺排隊，等車上人員下來後，再依次按順序上車。2、不插隊，不搶座。

去車站乘車時，當別人已經排好了隊，你也應該自覺排隊，不能插隊，不能等車門一開就衝上去搶座位，或是用書包等東西為同行的人佔座。3、主動購票或刷卡，主動讓座。

上車後應主動購票或是刷卡，在車上儘量把座位讓給老、弱、病、殘、孕及抱小孩子的人坐。4、注意安全，扶好坐好。

上車後如果沒有座位，應拉好把手扶手，站穩扶好，儘量不要靠在別人身上;在行車的過程中，切忌將頭、手伸出窗外，以免發生危險。5、文明乘坐。

坐車時，應該文明乘坐，不能在座位上斜躺，以免妨礙他人乘坐。6、不喧譁，不吵鬧。在車上不應該和朋友、同學高聲交談或是打鬧説笑，不要高聲接打手機，以免妨礙其他乘客。

7、禮貌用語掛嘴邊。乘車時應該講禮貌用語，諸如“謝謝”、“對不起”、“請”等用語。8、互相謙讓、體諒。

在上班、上學的高峯，車輛往往非常擁擠，乘客之間應互相謙讓，互相體諒。9、保管好自己的物品。

當你帶着食品或是其他物品上車時，一定要妥善保管，以免弄髒別人的衣服。尤其是在雨天乘車，上車後應該讓雨傘尖向下，以免傷到別人或弄濕別人的衣服。10、愛護車內衞生。

不在車廂內亂扔果皮紙屑，也不得任意拋育雜物或垃圾於車窗外，不隨地吐痰。以上是在乘車過程中需要注意的一些問題，我感覺，從乘車這件小事，可以看出一個人的素質。“不以善小而不為，不以惡小而為之”，看似一件小事，我們也要力爭做好，做一個有素質的文明人。

文明徵文範文8

文明就在我們身邊，我們會在生活中不經意地流露着：有時，多一個手勢，對別人來説，就是一份體諒；有時，多一點等候，對別人來説，就是一份關愛；還有時，多一份分享，對別人來説，就是一份温暖……

曾看過一則公益廣告：

首先，人們熟悉的斑馬線、紅綠燈等交通標誌紛紛映入我的眼簾，接着，幾隻雄獅怒吼起來，貓頭鷹和其他鳥兒也參與其中，“鳴笛”四起，波瀾起伏；一羣體格健碩的大象浩浩蕩蕩地行走着，嚴重超載，地面上出現了一道道裂縫；突然，“跳遠冠軍”袋鼠迅速跳躍到馬路的中央，輕輕一躍，便翻過隔離欄；獵豹以每小時76公里的速度超速奔跑，猶如離弦之箭一般射了出來。最後，畫面上出現了這樣一句話：如果交通沒有文明，那麼我們就像生活在原始樹林中，危機四伏。

的確，只有時時刻刻文明出行，生命才能得到保障。雖然人人都明白這個道理，但從以下一連串交通事故反映了還有許多人對交通安全的漠視：

20xx年9月27日：14時許，上海地鐵10號線發生追尾，致271人受傷（無危重傷員，無人員死亡）。

20xx年11月16日：9時40分許，甘肅慶陽市正寧縣一幼兒園校車被撞，致21人死亡（其中19名幼兒），44人傷。

20xx年11月21日：早晨6時40分左右，滬昆高速湖南邵懷段洞口縣境內20多輛車連環追尾，致5死多傷。

20xx年11月23日：13時35分左右，四川雅江縣惡古鄉境內一輛載19人的農用車，發生交通事故，致17死2傷……

上述事故原因有種種，倘若肇事者時刻把安全牢記心中，做到文明出行，這些不應該發生的悲劇絕不會發生。

如果我們每一個人都從我做起，從現在做起，讓“文明出行”滲透至心中，並付諸於實際行動，交通事故定會遠離我們，我們就能共同擁有一片安全、和諧的天地。

文明徵文範文9

“人的生命只有一次”、“人最寶貴的是生命”，血的悲劇告訴我們一定要遵守交通法規，真正做到“關愛生命，安全出行”。

“安全的出行，營造良好的交通運行環境，無意識為和諧社會的構築添磚加瓦，而和諧的社會又為交通安全的建設撐起了一片藍天。”這，便是雙贏的智慧。作為一名普通的學生，遵守交通法規，維護交通秩序是我們應該具本的社會公德。“文明行走，構築和諧”，這需要每個公民從自身做起，從小事做起，讓“平安大道”更加暢通無阻。上帝是公平的也是吝嗇的，他只賜予每個人一次生命，所以我們必須珍惜。生活中交通安全與我們的關係是非常密切的，它就像我們的朋友。日日夜夜都守在我們身邊，教育我們，勸誡我們。

生命是寶貴的，人的一生只有一次生命，我們應該愛惜生命。注意交通安全也是愛惜生命的一部分。現在因為交通事故而死於非命的人太多了，難道他們不是死的太冤枉嗎？

現在城市交通繁忙了，悲慘交通事故發生的太多。所以，每時每刻，我們都要自覺的遵守交通法規。例如：過馬路要看清信號燈，紅燈停，綠燈行，要走人行道，不得翻越交通護欄，未滿12週歲的兒童不得在馬路上騎自行車，不能在馬路上三五成羣的玩耍嬉戲……我們高中生更要遵守交通法規，而且發現有人違反了，應及時的批評、勸阻。

讓我們把“交通安全”這四個字在心裏永遠的紮下根，讓全世界人民都自覺遵守交通規則，讓交通事故永遠在我們生活中消失，讓我們的明天充滿鮮花，充滿陽光。那麼，交通安全便是你最好最好的朋友，它將永遠保護着你，帶給你幸福。

讓我們一起爭做文明守法的好少年吧！

文明徵文範文10

記得曾有人説過：“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。”做怎樣的人，一百個人會有一百種答案，但在每一個答案的背後都有一個基點，那就是文明。

學校文明禮貌講話稿文明是什麼？文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切，是見到師長時的問早問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止。文明是一種品質，文明是一種修養，文明是一種受人尊敬並被大家廣泛推崇的行為。做文明之人，就要會用文明語，做文明事。再簡單地講就是要懂禮貌，明事理。

眾所周知，我國是世界四大文明古國之一，古老的中華民族自古以來就享有“禮儀之邦”的美稱。生活在幸福時代的我們，如果不能繼承和發揚這種優良傳統，就不能真正做一個快樂的人。

學校是育人的搖籃，我們自己在學校裏的一言一行直接折射出學校的文明程度。而所有的文明是由一個個細節構成的。直接反思我們行為可見文明離我們還有一段距離。例如，在我們的校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑、食品袋；再例如，有的同學在走廊上追逐打鬧，還有少數同學相互之間講髒話等等。這些不文明言行，損害了我們的心靈，毀壞了學校的形象。

我們是祖國的未來，需要學習和繼承的東西很多。如果我們不在此時培養文明禮儀，那即使擁有了豐富的科學文化知識，於人於已於社會又有何用呢？因此，我們必須要身體力行，做到以下兩點：首先必須明白自己的儀表要符合學校的氣氛和學生的身份，保持大方、得體的舉止。第二，要養成良好的習慣，管住自己的口，不説粗話、不隨地吐痰，見到教師同學時主動問聲好；管住自己的手，不亂扔垃圾；管住自己的腳，不踐踏草坪。

同學們，菁菁校園，禮儀為本；莘莘學子，道德當先。文明道德需要有你我的共同努力。讓我們在國旗下共同祝願，祝願我們的課堂更加飽滿精彩，我們的校園更加和諧美麗，我們的精神家園更加絢麗温馨。

文明徵文範文11

每一個人不管在家裏，學校裏、馬路邊，我們都應該做一個講文明的人。

在馬路上，有很多闖紅燈的人，也許，他（她）們的一次闖紅燈，就造成了一個前所未有的傷亡，比如就説發生車禍，導致家破人亡，請謹慎的記住四個字：“文明出行”！就在這幾天，我們張店又發生了一個事故，一個環衞工人被一輛小轎車給撞了，很嚴重，當場就導致了死亡，同學們，一定要多多提醒自己的爸爸媽媽，開車注意一點，不要開的太快了，記得有一次，我在手機上看了一條驚恐的消息，就是，一輛小轎車，被兩個大客車擠在中間，因為，有的大客車都剎不住，所以，就直接闖了那個小轎車，上面説那個小轎車當場就粉身碎骨了，裏面的人走就已經死了，這些大客車真的是太猛了，直到我看完的時候，就馬上關掉手機了，請大家以後離大客車遠一點，有的大客車就是因為剎不住，才撞了車、人。

或者，遵守交通規則，不亂闖紅燈，綠燈亮了之後再走這才是文明的習慣，大家要開文明車，要做文明事、講文明話、做文明人，這樣我們美麗的祖國才會更加文明！

如果，不做文明事，那麼我們的世界就會極度缺水，導致樹木乾涸，極度缺電，導致無法看到幽默的節目，那麼，我們這個家園就會面臨這個一個巨大的危機，我們不是常説，不要讓我們的眼淚成為世界上最後一滴水！

所以大家要不亂闖亂鬧，不亂砍亂伐，不亂扔亂踩，這樣，我們的城市才會更加美麗，幸福！

我們大家一切向不文明説不！

文明徵文範文12

為了進一步增強學生遵守交通安全的意識，促進和諧平安校園建設 ，並配合我校創建市“交通安全文明學校”，特舉行徵文活動，現將活動方案公佈如下：

一．比賽對象

5年級學生

二. 比賽要求

1、作文要註明班級、姓名，用統一的作文紙。

2、內容要以交通安全為主，可以抓住一兩件交通事故談談自己的感想,也可以是自己的一些對交通安全法規的體會。

3、書寫工整，版面整潔。

三．比賽時間

20xx年4月9日至20xx年4月12日

四．比賽形式

1.先由各班主任從本班評出5份優秀作文,再由校務處組織語文老師從這批優秀作品中評出各等次作文。

2.比賽結果4月20日公佈。

3.本次活動由王姣老師負責落實,組織老師評選出各等次作文，把結果報德育處。

五．比賽設獎

本次比賽設特等獎1名，一等獎2名，二等獎3名，三等獎4名。

六．紙張要求

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文明徵文範文13

如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來；如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋；但是，如果你失去了文明，你就是徹徹底底的失敗了，因為你已經失去了做人的真諦。

我們學惡習應先學做人，學做一個文明人，清潔環境，組織文明校園。但是我們的校園中，也會出現一些不和諧的音符。在整潔的校園裏，樓梯兩側，教室裏，看看我們的地面，總有同猝然愛丟就丟，愛吐就吐。下課了，本來朗朗讀書聲立馬被吵鬧的嬉戲聲代替。在吵鬧聲中，還偶爾蹦出幾句髒話來。這樣文明的校園，就因這樣，被弄得不文明瞭。

我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學都可以滔滔不絕地大談文明禮儀。可是看見校園中隨處丟棄的飯盒，飲料瓶，聽着某些同學口中吐出的髒話，怎能不教人痛心疾首呢！難道我們都是“語言的巨人，行動的矮人”麼？明代大學者王守仁説“知是行的主意，行是知的功夫；知是行之始，行是知之成；知和行是一個本體、一個功夫。知而不行，只是未知。”我們接受文明禮儀的教育，自己卻吝於履行、甚至反其道而行之，這跟從來沒有接受社會教育有什麼區別！所以我們要實踐社會文明，就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫，就要告別不文明的行為。

文明伴我成長，身邊還是有很多好例子的，如：列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過道上，正碰見一個女工端着一盆水上樓。女工一看是列寧，就要退回去，列寧卻阻止她説：“不必這樣，你端着東西已走了半截，而我現在空手，請你先過去吧！”他把“請”字説的很響亮，很親切。讓後自己就緊靠着牆，讓女工上樓了，他才下樓。

做人也要講公共文明，試想一下，如果有人不注重自身的文明修養，他會有良好的公共文明嗎?答案是：不會！個人文明是根，是本！人要有良好的公共文明必須從自身做起。

文明伴我成長，祝天下人告別不文明的行為，重新和文明叫上朋友。

文明徵文範文14

交通事故時時刻刻都會發生，它就像顆威力十足的炸藥，一時大意，這顆埋伏在我們生活中的炸藥就會爆炸，炸得家庭破碎，炸得人心悲苦。所以我們要遵守交通規則。

我們家附近有一個小女孩，她的爸爸就是因為一次交通事故而離開了她。小女孩家裏並不富裕，但是她與爸爸媽媽一起生活得非常開心。每天早晨起來，媽媽都會給她與爸爸做上一頓美味的早餐，一家人非常温馨。吃完早餐，爸爸騎車送她去上學。一路上，父女倆總是有説有笑。放學後，不管風雨多大，小女孩總是看見爸爸耐心地在等待着。回家的路上，小女孩總是開開心心地向爸爸訴説學校一天所發生的一些有趣的事。

有一天，小女孩的爸爸像平常一樣到學校去接小女孩。然而，一輛迎面而來的大卡車由於違規行駛，把小女孩的爸爸撞倒在地，爸爸當場就死去了。一剎那間，死神就奪走了他的生命，他多麼希望自己還活着，他多麼希望陪在小女孩身邊，他多麼希望能夠看着女兒長大……小女孩多麼渴望爸爸能夠醒來，象平常一樣用自行車載着她上下學啊！

交通事故是那麼可怕，一剎那間，就奪走了人的生命。現在路上的車輛越來越多，馬路越來越擁擠，同時交通事故也越來越多，每年有十多萬人喪命於車輪，這樣會導致有多少個家庭變得不完整，有多少人要失去親人了。如果我們每個人心中都有交通規則，每個人都能自覺遵守交通規則。我相信一定可以避免非常多悲慘的交通事故。遵守交通規則就是珍愛生命！

文明徵文範文15

親愛的人類：

從前，我是一個蔚藍色的星球，也是一個美麗的仙女，得過星系的選美大賽的一等獎。但是現在，我早已不是那個楚楚動人的仙女了。我那美麗的秀髮——森林，被你們破壞得所剩無幾了，大樹都被砍得只剩下光禿禿的樹墩，一旦下了暴雨，大山沒了森林的遮擋，便會發生泥石流、山體塌陷等等災難，而因為各種自然災難而失去生命的人類和動物已不計其數，我只能心疼得默默流淚。還有那清澈見底的水——我的血液，原來乾乾淨淨的，多少生物在裏面嬉戲、玩耍，但好景不長，人類蓋起了大工廠，毒水髒水不經處理便入注到我的血液裏，嚴重影響我的健康，水裏的生物也越來越少了。每一座城市如同我每一件漂亮的衣裳，然而我每一件漂亮的衣服上都出現了許多斑斑點點，更可怕的是那煙囱不時吐出黑色、有毒的濃煙，害得我吸收不到清新的空氣，我已經承受不起這心靈和身體的雙重創傷了……

親愛的人類，快醒悟吧，請你們快快行動起來，保護生態環境，節約資源，還我一個健康的身體，不要只想着向我索取而不付出，要記得一句話：地球只有一個！

地球 8 月1日

看完這封信，心痛不已的我不由得陷入了深思。環保不僅是大人們的事，也是我們小學生的責任。我雖然不能阻止人們亂扔垃圾，但我能用雙手為城市多一份潔淨。我雖然不能阻止人們浪費資源，但我能把水龍頭擰緊，不浪費一滴水。在環保道路上，不光是我，還有許多的人都在做一些力所能及的工作。環衞工人，他們不怕髒、不怕累，始終盡心盡力地打掃着城市的每一個角落。”泉州是我家，環保靠大家“，這種標語隨處可見，如果人人都能自己管好自己，都有環保意識，那麼環衞工人便不用那麼辛苦了。如果能在泉州的每個角落都種上花植上樹，既美化了城市又淨化了空氣，如此好事何樂而不為呢？泉州空氣雖不錯，可還是有些工廠的煙囱還是會排放黑煙污染我們的空氣，也有些工廠會偷偷排放污水流入大海，因此還需要大力宣傳環保的重要性，提高人們的對環保的意識。

泉州是一個美麗的城市，讓我們共同努力為我們的城市出份力，讓泉州越來越美！快行動起來，把地球的漂亮衣裳的斑點都清除掉，讓地球打扮得漂漂亮亮的吧！