一、設計意圖：
線描裝飾畫從點到線可以構成令人眼花繚亂的圖案，它的美如同色彩一樣深深吸引幼兒，一次偶然的機會，孩子們看到一張捲心的橫切面照片："哇！裏面有好多好多彎彎曲曲的線呢。"孩子們的反應啟發了我，捲心菜是幼兒生活中常見的蔬菜，它的橫切面造型十分美麗，那些豐富變化的曲線，既生動有趣，又有想像空間，能否把這些形式美的`特徵突出地呈現出來，引導幼兒仔細地觀察它，從而感悟線描裝飾涉及的一系列美感規律呢？於是我設計了本次活動。
二、活動目標的制定：
活動目標是為了讓幼兒更好的學到線描裝飾技能，所以我制定了以下三條活動目標：
1．通過觀察實物，組織線條表現形象。（活動的重點）
2.創造性地運用不同的線、形表現同一物體形象，能夠將線、形密密地排列在圓形空間。（活動的難點）
3．根據生活經驗聯想，構成富有情趣的畫面。
三、活動準備：
為了讓幼兒更直觀地看到捲心菜的橫切面我準備了實物捲心菜；為了讓幼兒展示自己的繪畫技能我準備了素描本和粗、細2支黑記號筆；在投影儀上展示教師範例讓幼兒不但欣賞到的圖畫的美感，也讓幼兒知道自己在作畫時應該怎麼畫才好看。
四、活動過程：
環節一、觀察實物、個別造型。
觀察橫切面捲心菜，讓幼兒對捲心菜有了進一步的瞭解，讓幼兒看實物進行寫生，打存常規的行畫後説滿足了幼兒急於動手錶達感受的需要，沒有任何規範圖式的自主造型方法，給了幼兒充分的自由表現空間，創造出了變化多樣的捲心菜圖式。
重點提問：切開後的捲心菜是什麼形狀的？你還看到了什麼？這個小朋友畫的捲心菜是怎樣的?他的葉子又是怎麼畫的？
小結：捲心菜的形狀是個大大的圓，我們可以用像樹幹一樣的形狀畫出捲心菜的芯，用螺旋線和一圈一圈的弧線畫出捲心菜的葉子。
環節二、欣賞範例作品，引導細緻刻畫。
引導幼兒觀察感受組織不同的有變化的線條表現捲心菜。
指導語：這棵捲心菜裏面畫了很多不同方向的弧線，一圈一圈畫得很多很密。
這棵捲心菜裏面有各種不同的線條，畫得也很密，畫滿了整棵捲心菜。
環節三、教師指導，幼兒作畫。
看到了周們的畫、老師範例的欣賞，孩子們已經破不及待地想畫畫卷心菜。重點提問：你種出來的捲心菜會有什麼祕密呢？會有哪些小小的動物想知道它的祕密呢？提出要求：畫一棵有着很密線條的美麗捲心菜。
環節四、欣賞兒作品，欣賞評價。
在觀察和欣賞中進一步感受疏密、主次等美感規律。
文萃咖
