教案目標:
1、能把相同名稱的物體歸併到一起。
2、能用"把X X和X X放一起"進行表述。
教案准備:
1、經驗準備:幼兒在生活中已認識蘋果、香蕉、梨等水果,能正確説出名稱。
2、物質準備:分類盒人手一個;蘋果、梨、香蕉等實物若干;操作材料人手一份。
教案過程:
1、以"參觀水果店"的形式,引導幼兒觀察水果。
教師:水果店裏的'水果真多,小朋友仔細認一認,都有哪些水果?
2、分水果,引導幼兒把相同名稱的水果放一起。
(1)幼兒自主操作,提問:你是怎麼整理的?
(2)小結分類的方法,並引導幼兒正確表述"把X X和X X放一起"。
3、操作《按物體的名稱分類2》 《按物體的名稱分類3》,引導幼兒將相同名稱的物體進行分類。
(1)教師介紹材料及玩法:
A、第一組:分動物卡片。
B、第二組:分水果卡片。
(2)幼兒操作,教師觀察並引導幼兒表述"把X X和X X放一起"。
(3)請幼兒將操作的分類卡片展示並交流:你是怎麼分的?
4、組織幼兒評價、小結。
活動延伸:
1、把材料投放到數學區讓幼兒練習。
2、遊戲活動:在娃娃家遊戲中,引導幼兒將水果分類收拾。
3、家園共育:引導幼兒對家中的物品按名稱進行分類。