西師版四年級下冊語文課文

大家對於西師版四年級下冊語文內容熟悉嗎?來學習瞭解一下具體內容有哪些?

西師版四年級下冊語文課文

西師版四年級下冊第1課《你好!新年》

春在冰河深處淙淙流淌，

燕子落在冬末的金色草垛上，

夢想着南方的綠場……

啊，一個新的年代，駕着美麗的雪橇，

早早地滑翔到我們的身旁……

她帶來新葉，給每一片林子，

她帶來葉笛，給每一個村莊，

她帶來鮮花，給每一座城市，

她帶來鴿哨，給每一片廣場……

啊，新年，你好!

新的年月帶給我們新的希望。

課本是新的，日曆是新的，

我們站在一條最新的地平線上;

圖畫本是新的，紀念冊是新的，

我們懷着無數個最新的夢想。

每一個夢，

都像山谷的小溪一樣明亮……

畫一幅畫吧，畫出你新一年的藍圖，

寫一首詩吧，獻給你新一年的理想。

我們正在走向新的站台，

飛馳的列車，將載着我們奔向遠方。

那麼，請收下吧，請收下我——

新年的祝福和期望!

三百六十五片葉子，葉葉青翠，

請你把第一片珍貴的葉子捧在手上;

三百六十五里路，路正漫長，

請你用誠實的腳步去把它丈量。

勇敢地去吧，親愛的朋友們，

嶄新的世界就在我們的`前方!

西師版四年級下冊第2課《愛因斯坦和小女孩》

1940年的一個下午，一個12歲的小姑娘邊走邊玩，一下撞上了迎面而來的一個老人。

老人蓄着一撮短而硬的小鬍子，一雙棕褐色的眼睛深陷在眼窩裏，長着一頭蓬亂的灰白頭髮。他一邊埋頭走路，一邊像是在思考着什麼。冷不丁被小姑娘一撞，他抬起頭，友好地衝女孩一笑：“對不起，小姑娘，是我不小心。”説完，又低頭向前走去。女孩望着老人，只見他穿的衣服又肥又長，整個人就像裹在一張大被單裏，腳下趿拉着一雙卧室裏穿的拖鞋。“嘿!這個人簡直就是從我的童話故事書裏走出來的。”小女孩這麼想。

回到家，她將碰到這老人的事情告訴了父親。父親聽後興奮地説：“孩子，你今天撞着了當今世界上最偉大的人。他是愛因斯坦!”女孩直納悶：這個連衣服也穿不整齊的人，怎麼能是“最偉大的人”呢?

第二天，女孩又遇上了那老人。他仍是衣衫不整，仍是一面踱步一面埋頭沉思。“先生，你好!”小姑娘説，“我父親説你是最偉大的愛因斯坦……”“噢，他只講對了一半，我是愛因斯坦，但並不偉大。”“我説也是嘛，瞧你，穿衣服還不會呢，怎麼談得上偉大?”

聽了這話，愛因斯坦那深陷的眼窩裏突然放射出温柔的目光，他低頭看了看自己的裝束，兩手一攤，肩膀一聳，衝小姑娘做了個鬼臉：“你説得對，我是不會對付衣服鞋子這類玩意兒，但願你肯教我。”“這還不簡單?”女孩將平日媽媽教給她的穿戴要領一口氣全説了出來。“能記住嗎?”她問。“也許能。”

第三天下午，愛因斯坦在路邊等待放學回家的小姑娘。小姑娘看見他的時候簡直嚇了一跳，他整個變了一個人，按小姑娘説的那樣穿戴得整整齊齊。“愛因斯坦先生，你比昨天年輕了20歲。”“是嗎?太好了!我打算請你到我那裏做客。”小姑娘跟着愛因斯坦走進了他的工作室。工作室很大，到處擺着書架和書，屋子中間擺着一張辦公桌，桌上的東西亂得一塌糊塗。“你得學會自己照顧自己。”女孩這樣説。“呵，小教授，請你再教教我。”於是，小姑娘手把手地教起了愛因斯坦。

從此，小姑娘每天放學回家，都要到愛因斯坦的工作室坐坐。

一天，小姑娘的母親在街上遇到了愛因斯坦，她好奇地問：“愛因斯坦教授，我女兒跟您在一起時，你們都談些啥?”“她教我怎樣穿戴，怎樣放東西和佈置房間。我呢，什麼也幫不了她，只好教她做數學作業。”

西師版四年級下冊第3課《我家的園子》

我家有一個大花園，這花園裏蝴蝶、蜻蜒、螞蚱、蜜蜂，樣樣都有。

蝴蝶有白蝴蝶、黃蝴蝶。這兩種蝴蝶極小，不太好看。好看的是大紅蝴蝶，滿身帶着金粉。蜻蜓是金的，螞蚱是綠的。蜜蜂則嗡嗡地飛着，滿身絨毛，落到一朵花上，胖圓圓的就像一個小毛球似的不動了。

花園裏邊明晃晃的，紅的紅，綠的綠，新鮮漂亮。

太陽在園子裏是特別大的，天空是特別高的。太陽的光芒四射，亮得使人睜不開眼睛，亮得蚯蚓不敢鑽出地面來，亮得蝙蝠不敢從黑暗的地方飛出來。凡是在太陽下的，都是健康的，漂亮的。拍一拍連大樹都會發響的，叫一叫就是對面的土牆都會回答似的。

花開了，就像花睡醒了似的。鳥飛了，就像鳥上天了似的。蟲子叫了，就像蟲子在説話似的。一切都活了!都有無限的本領，要做什麼，就做什麼。要怎麼樣，就怎麼樣，都是自由的。倭瓜願意爬上架就爬上架，願意爬上房就爬上房。黃瓜願意開一朵謊花，就開一朵謊花，願意結一個黃瓜，就結一個黃瓜。若都不願意，就是一個黃瓜也不結，一朵花也不開，也沒有人問它。玉米願意長多高就長多高，它若願意長上天去，也沒有人管。蝴蝶隨意地飛，一會兒從牆頭上飛來了一對黃蝴蝶，一會兒又從牆頭上飛走了一隻白蝴蝶。它們是從誰家來的，又飛到誰家去?連太陽也不知道!

只是天空藍悠悠的，又高又遠。