討厭的近義詞

詞義教學對學生掌握字形有很大幫助，可以減少機械記憶，增加意義識記。以下是討厭的近義詞，歡迎閲讀。

中文發音：討厭[tǎo yàn]

詞語解釋：謂事情麻煩，令人心煩。惹人厭惡。

近義詞：膩煩、厭惡、厭煩、憎惡

用討厭造句

1、你這個人真討厭，老是把腳蹺到桌子上!

2、我喜歡看課外書，我討厭學習!

3、我有時讓人討厭，有時又是一個小聰明。

4、他老是來煩我，令我很討厭。

5、我在工作時討厭被別人打擾。

6、我們要做一個惹人喜愛的人，不要做一個令人討厭的人

7、我喜歡玩具，我討厭動物

用討厭的近義詞造句

膩煩：等了半天還不見人來，他心裏有點兒膩煩了。

厭惡：他這個人令人十分厭惡

厭煩：他那卑劣的取巧行為令我厭煩。

憎惡：光明的另一面有很多令人憎惡的東西隱藏着!

【擴展閲讀：近義詞辨析】

1、近義詞解釋：近義詞是指意思相近或意義相同的詞語。(近義詞是意思相近，同義詞是意思相同。)

2、很多近義詞所表示的意思看起來差不多，但實際所表達出來的意思卻有一定的區別。如：“交換”和“交流”都指雙方把自己的東西給對方，但是它們的搭配對象卻不同。“交換”一般與“禮物、意思、資料、產品”等搭配;“交流”則與“思想、經驗、文化、物資”等搭配。“交換”搭配的對象大都是意義較具體的或所指範圍較小的詞;“交流”搭配的對象大都是意義較抽象或所指範圍較大的詞。

3、從感情色彩上來分辨：尊重和尊敬在漢語裏算是同義詞，尊重做動詞用時，有尊敬之義，故而人們在使用時不太注意。差別主要就“敬”字與“重”字上了，尊敬有恭敬，敬仰的意思，尊重有重視和莊重的含意。尊敬：一般是對長輩上級，尊重：用於所有人(平輩之間)。

4、許多近義詞都有一個共同的特點，就是它們中間往往有一個相同的詞素。如：疲倦、疲乏、疲憊。這些近義詞中相同的詞素，決定了它們的基本意義是一致的`;而不同的詞素，又體現了它們詞義的差異。因此，同學們在找一個詞的近義詞時，可以抓住這個詞中表示基本意義的詞素，並用它來組詞，然後找出近義詞。掌握了找近義詞的方法，還要注意積累詞語，詞語積累多了，找近義詞也就比較容易了。

5、漢字的表義性，決定字義教學的實質是辭義教學。因為只有當一個字同時也是一個詞的時候，才有意義。字詞義教學對學生掌握字形有很大幫助，可以減少機械記憶，增加意義識記。對培養學生的閲讀能力也很重要，因為理解課文必先理解每字詞的意思。

6、透過查字典的方法，可以培養學生理解近義詞之種類。有些詞必須連接上下文才能正確解讀者，則必須由老師從旁指導。增加閲讀書籍的量亦可增強學生之詞彙能力。對生字詞多分析、比較，對訓練兒童準確理解詞義，區分具體事物的細微差別，提高理解、運用語言的能力及正確使用近義詞大有幫助。