元宵節猜燈謎作文（通用9篇）

在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的元宵節猜燈謎作文（通用9篇），歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

元宵節猜燈謎作文1

正月十五元宵節，我們班組織了猜燈謎活動。同學們十分開心。

下午兩點半，活動正式開始，我們有序的進入了會議室。啊！同學們人還沒進去，就被會議室裏的燈籠驚呆了。只見原來排滿桌椅的會議室，這個時候已被騰空。五顏六色，各式各樣的燈籠掛滿了會議室。正對着大門的是一條金色的長龍，長龍兩邊是兩個可愛的大頭娃娃。再往裏看，有用卡紙做的幾隻可愛的貓頭鷹；有用氣球做的小丑娃娃；還有用毛線做的小羊。還有同學們自己動手畫的梅，蘭，竹，菊。更讓人想不到的是還有很多用廢品做出來的漂亮燈籠。比如：用辣椒，衞生紙，塑料套組合成的三羊開泰；用柚子皮做的八爪魚；用西瓜做的喜洋洋燈籠等等。同學們看的眼花繚亂，應接不暇。

欣賞完美麗的燈籠，接下來開始猜燈謎了。李老師的開始聲還沒落下，同學們就象小鳥一樣飛到各個燈籠下，去找燈謎猜。我拿起一個謎語：河不淺。打一人名。我想：河不淺，那就是指河很深啊。河深，何坤。我迫不急待的找到組長説出了我想的答案。組長説正確。我開心極了。這可是今年我猜出的第一個謎語啊。這可是開門紅啊。太開心了。接下來我就又找到一個謎語：有盼頭。打一字。這個可不好猜，我想了好一會也不知道是什麼。我環顧四周，想找個幫手。突然，馬一鳴出現在我的視線內。她拿着一個謎語，頭側在一邊，好象在認真思考。過了一會，她搖了搖頭，把謎語放開了。她轉過頭，正好看到我在看她。問我：“猜出來了嗎？”我搖了搖頭説：“沒有，你幫我看看。”她看了一會説：“百姓是不是人民的意思啊？盼頭取前面的部首，這樣加在一起不就是一個眠字嗎？”我倆不太確定的去問了組長，答案是正確的。太棒了。我們又猜出來一個。

今年的燈謎會與往年不同的是，李老師給我們出了好幾個自創謎語。同學們圍在李老師身邊，一個個抓耳撓腮，愁眉緊鎖，苦思冥想。一個接一個的攻破了李老師的難題。同學們真是太聰明瞭。

這次燈謎會也是我們小學時期的最後一次猜燈謎了。同學們做的燈籠比往年的都漂亮，猜的謎語也比往年的都難，獎品也是空前的豐盛。這一切，都將是我們小學生活的一個最美好的回憶。一定讓我們十分珍惜的記憶。

元宵節猜燈謎作文2

正月十五下午的元宵猜謎會是我們二班每年必開的盛會。我們到了二樓會議室，走進去，整個場面讓人震驚，太豐富了。會議室裏掛滿了同學們自已做的各式各樣的彩燈。有紅紅的大紅燈籠，有用刀刻的西瓜娃娃，有用彩紙做的一條長龍，有做的春夏秋冬的春聯燈，有自已畫的梅、蘭、菊、竹的畫燈；帶有趣的是用一次性透明紙杯粘成的大綵球。總之讓人看得眼花繚亂，這全是我們自已智慧的結晶。

李老師和我們大家一起先拍照留念，然後活動開始。我們就像脱韁的野馬在會議室裏撒歡。我先跑到一個彩燈下，看到一個謎“身體熱熱如鐵板，來時風風雨雨，回後晴空萬里。打一生活用具”我在想它是電熨斗嗎？來時衣服濕濕，去後衣服就幹了。興奮極了忙跑去向裁判阿姨報告。阿姨回答我：“答對了，你真棒，加油。”

接着我跑到另一處，看到一個“因醜而羞（打一字）”我一想羞下面有一個醜字，去掉它變成了羊。沒錯就是羊字，我洋洋得意地跑去領獎。這樣一連猜中了好幾個，我越來越興奮。回頭一看同學們都不甘示弱，手裏都拿着五六個獎品。我們的速度真的很快，四百多個燈謎，一個多小時被我們猜的只餘下幾個，留着爸爸媽媽們來參與猜謎。

最後三個最有難度的也是最精彩的燈謎，答對了可以賺到班級幣。其中有一個謎是：“十一人為卜和占卜十一人”，結果我的好友小谷同學猜到了十一人為卜是“走”。另一個，家長們也猜不出來，當時場面異常熱鬧，大家都在認真的想謎底是什麼。我們大家想了很久沒想到，最後李老師告訴我們，其實這兩個謎底都是“走”。

猜謎活動在一片歡樂中結束了，它真是很有意。既開動了我們的大腦，增長了知識，又能讓我們快樂成長。給我們的小學生活增添了多彩的一筆，讓我們回味無窮。

元宵節猜燈謎作文3

正月十五下午，我終於盼來了我們班一年一度的燈謎會。

剛進三樓會議室，我被眼前的景象驚呆了。五顏六色的，玲琅滿目的燈籠被高高的掛了起來。有球形的、鞭炮形的、鯉魚形的、飛馬形的、福字形的……看的我眼花繚亂，美不勝收。我不禁的感慨同學們的智慧和想象是無窮的。就連燈謎也是各式各樣，有猜地名的，有猜成語的，有猜動植物，有猜字的，真是應有盡有。

我們欣賞完美麗的燈籠，老師就説：“燈謎聯歡會現在開始。”同學們就立馬三個一羣，五個一夥的堆在一起，我卻一個人飛快地跑到一個漂亮的飛馬燈跟前，看到“四個晚上，打一字”，我思考了半天，想着夕陽就是晚上到了，應該四個夕陽，答案就是上下結構的“羅”，想到這裏，我急切的叫着阿姨，連忙告訴她我猜出的答案，阿姨説我答對了，我趕忙拿着阿姨給的對獎條去領獎，我的第一個獎品是一個作文本，心裏美滋滋的。然後又興高采烈的去猜下一個謎語，“無底洞，打一成語”心裏在想，洞很深，看不到底。應該是是深不可測吧，當阿姨説我猜對了，我又飛快的去兑換獎品了，是一支水筆，和媽媽在醫院用的一模一樣的，真是高興。接連我又猜對了兩個，再後來就剩下比較有難度的謎語了，只見家長和同學們都在那裏苦思冥想，答案也是五花八門，什麼都有，就在這笑嘻嘻當中，時間飛快的一點一點溜走了。

猜謎活動結束了，同學們都滿載而歸。這場猜謎會不僅豐富了我的生活，而且還讓我收穫了很多的課外知識。真是意猶未盡。期待下一年的猜謎趕快到來。

元宵節猜燈謎作文4

“上上上，下下下，不上不下打一字！”“卡！”“答對了！”原來今天是正月十五元宵節，小區裏在舉行猜燈謎活動呢！

好不容易熬到了晚上7：30分，猜燈謎活動終於開始了。大家爭先恐後地來到了掛有祕語的“燈籠”面前。一隻只燈籠如火般耀眼，我們小心翼翼地拉開燈籠，看着上面的燈謎，我用目光掃視了一下，有一條謎語我知道，我心裏不由地一喜，心想：這下我可以輕而易舉地邁出第一步了。接着，我又看到了一條簡單的燈謎，便覺得這兒的題目太簡單了。可好景不長，再接着看，題目變難了，那謎面是“辭別馬年話未來，打同旁二字！”。一時間，我猶如被潑了一盆冷水，情緒一下子一落千丈。這時，我突然想到了一個好辦法，用手機查，我打開百度，一字一字的輸入手機，不一會兒，就把謎底揭開了，是“許，詳！”，我頓時轉憂為喜。接着，我又用這種方法破解了另一個燈謎。哈哈，這真是“山重水複疑無路，柳暗花明又一村”呀！另外的燈謎我都仔細地瞧了一遍，見都有些難，便馬上轉移“陣地”，跑到了另一個區，又一口氣猜出了3個。

猜燈謎的活動結束了，我也收穫了一些小禮品，該回家吃湯圓了，碗裏裝着六個純白的小湯圓，小巧玲瓏，十分可愛。舀起一個，放入口中輕輕一咬，哇！真好吃！薄薄的皮裏流出了一點芝麻的香味，真是回味無窮啊！

今年的元宵節裏，我不僅吃到了香甜可口的湯圓，還通過猜燈謎學到了好多的知識，真是令我受益匪淺啊！

元宵節猜燈謎作文5

正月十三的下午，老師帶領同學們一起猜燈謎。我們一進入猜燈謎的場子裏，同學們做的燈籠真是琳琅滿目，應有盡有。首先，映入我眼簾的是一條條奇形怪狀的蛇，他們都吐着舌頭，好像在向我們問好，心靈手巧的阿姨們，做出了一朵朵美麗的像桃花一樣的小粉花掛在了樹上，我們似乎踏進了春的世界。同學們按照老師排的隊伍，照了一張漂亮的合影，又聆聽了唐校長熱烈的講話。只聽李老師大聲又響亮的説“開始猜燈謎吧！”同學們立刻一鬨而散，看！同學們三個一羣，五個一夥，熱火朝天的猜起謎語來。我先看到一漂亮的蛇，蛇頭黃黃的，蛇身和蛇尾都是翠綠的，像一條美麗的竹葉青蛇，燈謎上寫着：手提包（打一字）我立即熱血沸騰起來，我想包是獨體字，肯定和包有關，再想，用手提，一定是提手旁，把兩個字結合在一起不就是“抱”嗎，我把謎底告訴了阿姨，阿姨説：“猜對了！”並且給我簽了字。我高興地又蹦蹦跳跳地去猜別的謎語了。

再看看周圍的同學，他們有的在抱着腦袋猜，有的咬着舌頭猜，還有的抓耳撓腮的猜着那有趣的燈謎。

那邊只看見樑子琪，她一手拿着燈謎，一手抱着頭，好像在想燈謎的謎底到底是什麼，突然，只見她眉梢一彎，好像想出來了，她蹦跳着去給阿姨們説謎底了。

等我費勁腦汁地猜出了幾條謎語之後，我跑去兑換獎品，可一看獎品都摸完了，我很失落，但是我並不難過，猜燈謎是為了快樂，並不是為了得獎品而猜的，並且我從中也學到了很多有趣的知識。

今天的猜燈謎活動真有趣！

元宵節猜燈謎作文6

今天下午我們三·二班舉行第三屆鬧元宵、猜燈謎活動，我興高采烈地去了學校。

我來到教室集合，老師説：“今年做花燈好的有以下同學”。當老師唸到我名字的時候，我很激動，蹦蹦跳跳地到講台領獎，當老師把今年燈謎活動的注意事項給我們宣佈完畢，猜燈謎規則是不讓家長參與提醒，大家一窩蜂地衝出教室去猜燈謎。

到了花燈現場，我看見有很多燈籠、有孔明燈、有五角星燈、還有蓮花燈。給我印象最深的是一個很有趣的燈籠，它是用柚子皮做的，先把柚子完好不損的撥下來，然後在柚子表面挖出人物的眼睛、嘴巴、鼻子，看起來很自然、很可愛。

猜燈謎現場同學們對着花燈有的摸着腦門、有的反覆讀來讀去認真思考着、還有的皺着眉頭。我也迫不及待的去猜，第一個燈謎當我看時發現了重要的字，小時埋住、大了住在樹上，我想到了謎底應該是知了，當時我就興高采烈的找到工作人員説出了謎底，果然我答對了。我接着去猜第二個燈謎，在第二個花燈面前反覆讀好幾遍，冥思苦想地終於從我的腦海裏蹦出來了，我不盡沾沾自喜。最難的一個謎語是第四個打一個自然現象，我們同學四五個爭先恐後的回答謎底，我説是龍捲風，班長説是冰雹，還有的説是閃電，沒有一個人回答對，我站在那裏重新對謎語反覆的推敲，通過對謎語的分析，我發現了一個突破口，而後找到組長媽媽説出我的謎底，果然是對的，我高興的蹦得三尺高，本次燈謎我總共猜對了5個燈謎。

通過此次鬧元宵、猜燈謎活動，不僅讓我學到了許多知識，而且還加深了友誼。

元宵節猜燈謎作文7

今天，我們班組織了一次難忘的猜燈謎聯歡會。

下午兩點半，我們組織好去了會議室，進了門，我們都“哇！”得一聲叫了起來，只見裏面，花花綠綠，五彩繽紛，裏面的燈籠琳琅滿目，多種多樣，有柚子皮，橙子皮和兩個小橘子加工而成的水果燈籠；有春聯一卷一卷捲成四個細細長長的小桶粘成的春聯燈籠；還有用卡紙，皺紋紙，泡沫紙等剪成的五彩燈籠；做燈籠的材料真是五花八門，各種各樣，有樹枝，易拉罐，風箏，紙杯，樹葉等等，形狀也千姿百態，各式各樣，有金魚，有飛馬，有繡球，有宮燈，有星星，等等。

在家長們喊開始猜謎的'一瞬間，我們一擁而上，當時，我一下子就發現了一個我會的謎語，我激動地衝了過去，捏着那個謎語，對着負責的阿姨大聲喊道：“阿姨！這個謎語我會啦！”然後阿姨按上了印章，我拿着按過印章的紙興奮地衝到領獎台那，領取了獎勵，令人可惜的是，那個東西居然是老師不讓用的魔筆，我暗暗鼓勵自己：不要泄氣，你一定能抽到更多的獎勵。

會議室裏大多同學都抬頭出神地望着燈謎，認真思考着，時間過得可真快呀，感覺沒有幾分鐘，謎語幾乎就被猜完了，只聽到有些同學大喊道：“只剩下八十六，八十，一百三十四有沒猜過的謎語了，大家快來找呀！！！”我們一聽開始瘋狂地找，一時間人聲鼎沸，會議室裏熱熱鬧鬧，突然董榮業發現了謎語的位置，我們幾個趕緊衝了過去，討論這個謎語怎麼解，最後，大家都擠了過來，許多人異口同聲地説出了謎底的答案。

這次聯歡會給我們大家帶來了無限的樂趣，我真希望再舉行一次謎語聯歡會！

元宵節猜燈謎作文8

正月十五下午兩點半，我們如期而約來到了我們學校的三樓辦公室，參加了我們班的最後一個燈謎活動。

老師講完猜燈謎的具體要求和遊戲規則以後，我們又拍了張合影，就開始了我們的猜謎活動，我首先從第一排燈謎尋找，看看有我回的謎語沒有，我認真的思考每個問題，我看見一個謎語是“千歲老人齊相聚”我看着這個熟悉而又陌生的題，認真的想啊想，好像媽媽以前給我猜過這個謎語，突然想起來了，我趕緊告訴吳秋奕媽媽説：“阿姨，阿姨，我猜出來了一個，”於是阿姨就過來了，我説是長壽麪，阿姨説為什麼是長壽麪啊，我説：“因為千歲老人都是長壽老人啊，他們齊相聚，當然就是長壽麪了，”阿姨笑笑給了我一張紙條。我高興的又去猜下一個，下一個是道腦筋急轉彎，“A和C誰最大，”我這道題以前見過，答對問題以後又獲得了一張紙條。接着繼續猜，我一共猜對了五個謎語。

但是最後還有幾道題是我們孩子猜不出來的，李老師於是就請了我們的家長來猜，李老師説看看我們的家長能不能猜出來，李老師説吧“一小的教室有點小，打一一小老師的名字”好多家長説“就是李老師您啊裏”李老師説要説出意思來，有位家長説：“李霞。就是裏面比較狹窄，取諧音。”好厲害啊，這道題是李老師自己出的題原創題。最後都會被猜出來，可惜的是最後還是有一道題沒有猜出來，李老師只能公佈了答案。

美好的時光總是那麼的短暫，一眨眼的就要結束了，今年的燈謎特別有意義，也是我們小學最後的一次燈謎，大家都玩的很開心，最後都戀戀不捨的回家了。

元宵節猜燈謎作文9

一年一度的“元宵節”猜燈謎活動終於開始了。

來到教室，李老師講了講猜燈謎的規則，要我們文明猜謎；然後宣佈了獲得“優秀花燈”的名單，很高興我被第一個叫到，我樂滋滋地選了一本密碼筆記本，因為我很早以前就想買一本，哈哈，我如願以償了！

“哇，好美呀！”同學們異口同聲地喊道。只見漂亮可愛的花燈掛在紅色的繩子上，不停地搖擺着，彷彿在向我們招手。我平復一下激動的心情，東瞅瞅，西看看：“馬上新娘”穿着紅色的紗裙騎在白色大馬上悠閒自得，“五匹小馬”排着整齊的隊伍好像整裝待發的士兵，雄赳赳，氣昂昂；“火樹銀花”宛如寒冷的冬天傲然綻放的梅花，火紅火紅……參觀完花燈，就開始猜燈謎了。同學們紛紛奔向各個燈謎，唯恐落在別人後面，我也趕緊跑到一個燈謎前：愛好旅遊。耶！我知道，是“喜出望外”，沒想到第一個就被我輕而易舉地猜中，首戰告捷。我興奮地大喊：“阿姨，阿姨，我知道這個答案。”我把謎底告訴了阿姨，阿姨看了看錶格，説：“猜對了，真棒！”説着，她在印有李老師名字的紙上寫上燈謎的序號，我拿着紙高高興興去兑換獎品了。

我又看了一張謎語，上面寫着：“八兄弟賞月。（打一字）”是什麼字呢？我想了想，八兄弟，“八”和“兄”合起來不是“兑”嗎？同賞月，就是“月”字旁，組成“脱”。想到這，我迫不及待地把答案告訴了阿姨，阿姨笑着説：“完全正確。”我向周圍看了看，發現有的同學歪着腦袋冥思苦想，有的同學踮着腳尖大聲喊着組長阿姨，還有的興高采烈兑換獎品……這一次的猜燈謎活動，讓我感到高興而難忘，五花八門的花燈，難難的謎底，多想讓時光倒退，讓我再猜一次！