在平日的學習、工作和生活裏，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編精心整理的英語四級作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
英語四級作文1
二十六號九點是查英語四級的時間，早上迷迷糊糊的起來，第一件事情就是看時間，已經九點多了，起牀拿起手機登陸網站查詢自己的四級成績，好不容易登陸上去，顯示"查詢人數過多，請稍後再試。" 看到這行字，並不甘心，換了一個坐姿又查了一遍。
儘可能的睜大眼睛，總分460，噢耶，過了！425過四級，想起來複習的日子，厚厚的一本四級單詞，還有十套題，其實我沒背多少單詞，題也只是考前做了幾套。但是每天都看一部英文電影，鍛鍊聽力，做題的時候，每個類型題都認真的分析，琢磨。作文也看過很多，這是我第二次考英語四級了，分析第一次的成績，有聽力，閲讀，作文和翻譯，這三部分我的得分都不高，一百二十多分，總分是358，這次我苦練聽力，做閲讀的時候也很認真，單詞雖然沒背完一本，但是也背了百頁。
這次成績比上次提高了一百多分，我也很高興，也為自己感到自豪，我的作文和翻譯部分不好，這次也不例外，聽力和閲讀都是一百七。
剛剛結束考試的時候感覺答的還不錯，但是一想到單詞沒背完，心裏也是沒有底。回宿舍以後，室友都在討論題目，每人的題目不同。室友也都考了，可惜的是算我總共兩個人過了。問了問我以前的同學，也沒有過，不過她們都是第一次考，還有機會。
在微博裏也搜了一下四級，看到很多人發的都是四級，當然還有六級，如果時間充足，我也把六級過了，以後成為英語老師也是可以的，哈哈，加油。
英語四級作文2
這次寫作考試是一個志願者的話題，這次考試我們發現還是體現一些特點：
第一，從近幾年的考試形式來講，應該也是屬於書信的應用文，這和近幾年的四級考試大概趨勢是吻合的。從大的趨勢來講，我們考前做的預測，這次考的應用文還是可以從這樣一點看出大概的方向，四六級都應該是這樣子。
第二，從北京來講。現在考的是有關暑期志願者的問題，關於志願者大家可以寫很多，或許是我們過去一年中國社會熱門話題的一種反映，因為中國過去一年中國有很多宣揚正氣、八榮恥，志願者這方面應該有所體現。
從這裏來看，我們四級寫作考試應該也是和中國過去一年的國內熱門話題相互關聯，這一點對以後四級考試寫作的準備應該是有一些借鑑意義的。出題背景不離開中國過去一年的大環境。
第三點，講一下書信的難易程度。這次考試應該説既難也不難，考完試以後我和一些考生聯繫過，考生普遍反應還是不算太難寫，原因是話題比較清楚，有三點提綱：
第一，告訴我們學生會將會組織一次暑期的志願活動，這個志願活動要招募志願者。
第二，本次志願者活動的目的、內容、安排。這三點方向很明確，所以寫的時候不用多加思考，把這三點搬過來，這段基本上是完成了，單詞量也不會少。
英語四級作文3
大學英語四級作文一直深受考生的關注，現在距離四級考試還有很短的時間，輔導老師給各位考生分享如何在衝刺階段更好的準備作文，改革後作文佔到考試的35%比重，如果考生能在最後兩週合理的安排時間，掌握正確的作文準備方法就能在作文上達到突破，那麼我們下面具體與考生分享四級高分祕笈：
首先，考生要合理分配時間。
考生進入考場，所進行的第一項題便是作文，那麼輔導老師建議考生在25分鐘內完成作文寫作，其中可以3分鐘審題，確定體裁，粗擬提綱，考生可以根據自己的習慣把提綱寫在紙上或者在大腦中有一條清晰的思路，然後可以利用20分鐘的時間進行寫作，最後用兩分鐘的時間檢查一下是否有語法錯誤。
其次，考生要注意寫作時的黃金原則。
1.印象原則，考生的作文給判卷老師的第一印象是至關重要的，所以考生力爭做到卷面工整，整潔，清晰。考生的整個作文最好是三大段的模式，同時考生要保證自己的字數在120-160字之間。
2.內在原則，考生在保證作文外在形象的情況下，要對各個段落的句子進行潤色，那麼考生需要注意以下幾個方面：a, 語言，考生要保證在句子正確的基礎上注意句子的豐富多變。B, 結構，考生要注意各段落之間的邏輯性，使用一些關聯詞。C，內容，考生最重要也是要保證作文不跑題。
英語四級作文4
Free admissions to museums
1、越來越多的博物館現在免費向公眾開放，目的是。
2、有的人認為這樣做會帶來一些問題。
3、在我看來。
本次四級考試作文題目較為簡單，而且對於考生來説較為熟悉，與20xx年1月的四級考試的作文題目大學校園能否向遊人開放極其類似，表面上屬於社會類話題，實際上屬於社會熱點現象，但是從深層次分析，依然與我們大學生有密切關係，話題難度不大。進一步體現了作文題目的校園性與社會性的有機結合，還是側重對於考生基本功的考查和測試。下面就題材和體裁兩方面進行點評。
具體來説，首先在題材上，沒有違背四級考試常考的與大學生生活相關，兼顧社會熱點的原則，也在我們點點英語四級教學團隊的授課範圍之中，尤其是我們在臨考前給出的衝刺預測作文中的句型和短語全部可以用在本次作文中，但又體現了細微變化，從上次四級考試的關注白色污染，到這次的關注博物館免費開放來看，命題重點悄悄的由原來側重於校園中的學習類話題和校園中的學生的課餘娛樂方面的話題向與大學生的社會生活有關的話題轉移，這個話題對於廣大考生來説並不陌生，當代大學生幾乎都有去過博物館的經歷，肯定對於本話題有話可説，但是是否能順利完成，依然取決於考生平時對英語中各類表達的積累和熟練程度，這比押題來得更重要，更有價值，這一點值得未來的考生注意。
英語四級作文5
一、審題立意
四級作文寫作過程中最關鍵的步驟就是審題，不仔細審題就會很容易使作文跑題，因此這是必不可少的第一步。此步驟要注意兩點：一是分析題目和圖畫，確定文章的命題類型，抓住中心思想，聯想此作文要求的寫作主題。二是進一步確定給定的題材及此作文要考查的重點內容。也就是説，通過審題，考生要對作文談論的主要話題心中有數。
二、組織結構
審題之後，根據分析的結果草擬提綱並組織安排段落，確定文章的整體結構。一般而言，考生可將圖畫作文轉化為三段式提綱作文。開始段描述圖畫內容；中間段解釋圖畫所反映出來的深層意義；結尾段引出結論，總結全文。各段的主題句要條理清晰，以使自己要表達的內容有更好的把握。每段的重點都應集中於描述圖畫規定的內容。選用的詞句應緊扣圖畫主題、突出重點、前後連貫、表達清楚。
三、檢查修改
考試過程中，很多考生由於緊張、倉促等原因，很容易犯一些簡單的錯誤。因此，最後留出幾分鐘時間來修改所寫內容是很有必要的。然而，切忌大幅度地對作文驚醒修改，因為這樣會破壞卷面整潔，影響閲卷老師對試卷的`印象。修改時可以從兩點着手：
語法方面。包括時態是正確、名詞單複數是否對應、被動主動語態是否正確、主謂是否一致等。
詞彙方面。包括連接上下句或段落的關聯詞、固定搭配、及物不及物動詞的使用、習慣用語是否使用正確等。同時，單詞拼寫錯誤和標點誤用都是扣分點，考生應儘量避免此類錯誤。
綜上所述，四級寫作需要遵循上述步驟，即審題立意、組織結構、檢查修改。祝考生順利通關！
英語四級作文6
Dear Sir or Madam,
I am senior from the Department of Business Administration of Beijing University. I amwriting the letter in purpose of applying for admission into your esteemed institution/yourrecently advertised position for a staff member.
I am sure that I am qualified for it. First, enclosed with this letter is my resume, whichfurther details my previous academic qualifications and work experience. Second, not only domy qualifications and experience make me a perfect candidate for it, my cheerful personality iswell suited to studying in your prestigious university/working as a staff member. Last, myhobbies include sports and music.
Words fail me when I try to express my heartfelt gratitude to the help you rendered prompt and favorable attention to my inquiry would be highly appreciated.
英語四級作文7
尊敬的公司領導：
您好！感謝您在百忙之中審閲我的求職信，並祝願貴公司事業欣欣向榮，蒸蒸日上。
我是一名xx師範大學行政管理專業的學生。我熱愛我的專業併為其投入了巨大的熱情和精力。在幾年的學習生活中, 我認真學習，名列前茅。在老師的嚴格教導及個人努力下，我具備了紮實的專業基礎知識；在學習中我掌握了一定的專業理論知識，熟悉涉外工作常用禮儀，能熟練操作計算機辦公軟件。同時，我利用課餘時間廣泛地涉措了大量書籍，不但充實自己，也培養了自己多方面的能力，更重要的是嚴謹的學風和端正的學習態度塑造了我樸實、穩重的性格特點。
我深知“工欲善其事，必先利其器”的道理。因此，我並不滿足於本專業知識的學習和技能的掌握，在不放鬆專業學習的同時，努力拓展自己的知識面，提高自身的工作能力：在大學的幾年裏，則注重社會實踐和工作能力的培養。多次參加學校舉辦的各類活動，並獲得名次。還利用課餘時間參加各種社會實踐，不僅提高了自己的工作能力，而且在工作中培養了自己的人際溝通協調能力。在以上實踐中，我的能力和才幹均得到了鍛鍊和提高，併為我以後走上工作崗位奠定了堅實的基礎。
面對激烈的競爭，我在緊張的同時又充滿自信。我始終相信：成功屬於有準備的人。過去的我已積累了許多，現在的我正時刻準備着去吸收新的知識，迎接新的挑戰。或許許多人正像我一樣懷着憧憬與期盼，躍躍欲試到貴單位應聘，他們當中或許不乏名牌大學的畢業生，研究生，如果説學業使我有勇氣跨進您的門檻，能力使我坦然接受挑戰，我會以我的實際行動來證明“我並不比別人差”。倘蒙錄用，定盡職盡力！ 此致
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