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幼兒園教師教研計劃安排

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一、指導思想

幼兒園教師教研計劃安排

認真貫徹落實《綱要》精神,領會綱要精神實質,認真學習《3-6歲幼兒發展指南》要求,熟悉銘記小班幼兒發展目標,根據我園園務工作計劃和教科研工作計劃的內容,以夯實教師常規教育教學能力為目標,開展規範有效的常規教研活動,加強保教工作的實踐與研究,切實提高幼兒一日活動的質量,提高組內教師的教育教研水平,促進教師、課程、幼兒一體化發展,逐步形成小班教研組的教研特色。

二、教研目標:

1.通過理論學習和實踐活動,打破思維定勢,在習以為常的教育實踐中善於發現問題、提出問題、解決問題,提高教師集體教學水平,研和教緊密結合。

2、發揮骨幹教師和成熟教師的引領作用,分層指導,齊心協力,加強年級組青年教師的教育教學基本功的培訓與提高,促進教師專業化發展,認真做好班級常規工作與教育教學的有效研究。

3、以多種形式的教研活動為手段,提高教師的教育教學智慧。

4、重視課題研究,開展有效的專題研究活動,帶領全組教師在理論學習的基礎上,研究課題《在繪本教學中促進小班幼兒傾聽能力的策略研究》,繼續探索培養和提高小班幼兒傾聽能力的有效策略。

5、帶領年級組教師組織多種形式的家園互動活動,增加家長與教師溝通的機會,取得家長對我們教研工作的支持和配合。

三、具體措施

1、加強理論學習,促使教師努力提高自身素質,開發潛力,及時轉變觀

念,樹立正確的教育觀、兒童觀,堅持正面教育,形成平等和諧的師生關係,提高教書育人的本領。在思想上有活力,善於學習,勇於鑽研,追求先進的教育思想與理念。認真組織教師多閲讀,並從有關著作、期刊、雜誌上收集與幼兒傾聽習慣培養有關的資料,採用引領式學習與相互交流學習相結合的方法,組織教師進行學習研討。為開展專題研究活動奠定紮實的基礎。

2、研究教材,根據《3-6歲幼兒發展指南》要求,結合本班幼兒實際情況及節日等整合有效資源,探索建構適合自己的、操作性較強的課程。引領教師合理安排幼兒一日活動,在教育過程中,及時組織教師反思、總結得失,引導教師逐步學會靈活使用教材。並能根據實施過程中寶寶的發展與需要,及時調整計劃,提高一日活動的科學性和有效性。 確保每週一次的課程審議有計劃、有目的、有效果。在提前一週的審議後小組進行備課,並在活動前準備好教具,強調課後反思的重要性,每星期通過組長的檢查,發現問題,及時指導。

3、發揮教研組的團隊合作精神,在教研組中形成交流分享,互動反思的良好氛圍。開展集體備課,分析教材,遇到教育教學中的問題大家一起討論,共同尋找解決的辦法。使教學活動更好地適合本年齡段幼兒的發展水平。 教師之間加強“研”的氛圍,增強教研活動的實效性,緊緊圍繞問題的產生——如何解決問題——反思教研活動過程等,在內容上形成專題化、系列化。

4、組織教師進行教育教學活動研討活動,以理論指導實踐,幫助教師提高設計集體教學活動的目標和提問策略的能力;學會觀察幼兒、在觀察中調整計劃的'策略,使教師在每一次的活動中都有新的收穫和新的提高,培養教師的專業能力、促進教師的專業發展。開展班與班之間互相聽課、評課活動,通過學習、觀摩、研討、反思等活動形式,提高教研組教師專業水平和教育活動組織能力。

5、在理論的指導下,以主題探索活動為核心,創設課程化環境,積極引導幼兒嘗試用觀察、調查、紀錄等方式進行探究活動。採用主題牆,引導幼兒開展研究性學習,讓幼兒與環境互動,讓環境見證幼兒的學習歷程。

6、組織形式多樣的家園互動活動,通過以下三種形式來開展家園互動:

(1)“空中”學校的形式。主要通過校訊通向家長宣傳介紹教育幼兒的方式方法,為家長提供家教的理論依據和良策。(2)調查問卷形式。通過一些問卷調查,使家長深入瞭解自己的孩子,瞭解幼兒園是從哪些方面關注孩子的發展。

(3)家長交流會形式。以互動的方式、對話的方式讓家長就具體的問題產生更為明確的認識。

四、具體工作安排

二月份

1、做好開學報名、幼兒體檢查驗工作、做好事業統計

2、召開家委會、各班開展家長會

3、教師業務學習、制定班級計劃、環境創設,豐富幼兒活動材料

4、2014年重點目標安全責任書籤訂

5、開學第一週安全應急演練

三月份:

1、專題教學案例設計交流;

2、研討主題——小班區域活動材料的投放和創設;

3、研討四月份主題教學活動實施策略。

4、組織幼兒參加繪本閲讀與手工比賽

5、各班開展學雷鋒系列活動

6、慶祝“三八”婦女節系列活動

7、園本培訓,請專家來園講座《潛能閲讀》

8、迎接期初工作檢查,常規檢查

9、迎接園年檢

10、安全教育日、安全教育周系列活動,舉辦法制講座 四月份:

1、開展青年教師美術摺紙手工比賽活動

2、進行安全演練

3、開展祭掃革命烈士陵園等革命傳統教育活動

4、組織幼兒參加校園歌手卡拉OK比賽查

5、組織教師參加區“區域活動的規劃與設置”專題研討活動

6、組織教師參加表演遊戲開放活動

五月份:

1、談談工作中的疑惑與困難商討解決辦法;

2、園本培訓《潛能閲讀》

3、安全宣傳教育講座

4、組織教師參加“幼兒園青年教師六項技能比賽”

5、慶祝“五一”國際勞動節活動

6、開展助殘扶弱獻愛心活動

7、交流迎“六一”慶祝活動準備情況反饋;

8、研討六月份主題教學活動實施策略。

六月份:

1、慶“六一”系列活動

2、安全預案演習和消防演練

3、小班家長開放半日活動

4、教研組工作小結