篇一：在職考研複習計劃
一、做計劃要了解自己
計劃是為考生們的考研目的服務的，所以在制定計劃前考生一定要對考研的大形勢，希望報考的學校、專業，自身的實力等作詳細、客觀的分析，這樣考生在制定計劃時才能有的放矢、計劃得當，達到“知己知彼，計劃自明”的目的。比如對於所報專業的專業，考生就應該及早了解它的內容範圍、指定教材、歷年試題等情況，然後再根據自己的專業水平確定自己專業課的複習進度、方式、投入的精力、鑽研的程度等，這樣考生專業課的複習計劃自然也就明確了。
二、複習計劃應符合學習習慣
考生在制定複習計劃時要儘量符合自己的學習習慣（當然是指好的學習習慣啦），做到“習慣融入計劃，計劃體現習慣”。複習計劃與學習習慣之間只有兼容幷蓄才能相輔相成。只有這樣的計劃考生在實施
貫徹時才能更順暢、高效。比如，有的考生早上記憶好，不妨就安排早上進行英語的閲讀、背誦；而有的考生晚上更能靜下心來看書，那就可以計劃晚上看看數學之類需要集中精神的科目。
三、最忌頻繁變化
計劃的大敵是變化，然而優秀的計劃卻恰恰是敢於面對變化，因為計劃的靈魂是應變。考生準備研究生考試的時間通常在一年左右，其間的大事小情林林總總，難免會有出乎意料的，因此考生制定的計劃必須能夠應對突發事件、異常情況。
要使複習計劃能夠從容應對環境的變化，就要使制定的計劃做到：鬆緊適宜、留有餘地、富於彈性、靈活有效。
四、具有靈活性
如上所述，考生制定的複習計劃要有變化的餘地，而考生在執行復習計劃時同樣要有靈活性。因為考生在考研複習的漫漫過程中一般總會遇到一些與複習計劃不合拍並且不可抗的事情，所以考生原先制定的複習計劃在實踐運作中通常是需要修改的。因此，考生要作計劃的主人，不要被計劃的條條框框所束縛；要用活計劃，善於根據複習中出現的變化來適時、合宜地修改計劃。
篇二：20**年在職考研複習計劃
20**考研必備的在職考研複習計劃建議如下，希望考生早計劃早準備，基礎知識要反覆記憶。
一、複習要趁早
有的考生覺得自己的專業知識底子好或者學習能力強等，就沒打算早點開始複習，準備考前幾個月才開始複習。這樣的想法是非常不利的，雖然説“笨鳥先飛”，但“先飛”不代表你就是“笨鳥”，反而可以利用自身優勢比別人飛的更高更遠，畢竟在職研究生考試是選拔性的考試。早點開始複習也可以讓所有科目都能有充足的時間。
二、基礎要打牢
有些考生在複習之初就做大量習題，而不注重基礎知識的積累，這樣只能是浪費寶貴時間而無益於提高能力。建議大家在複習第一輪重視基礎知識的理解，參照教材和大綱把每章節的基礎內容知識理解好了再做相關的習題，經驗表明這樣做是最有效的複習方法。
三、真題要做熟
考研複習過程中，做歷年真題是必經階段，不光要做，還要做熟練。真題中每一道題的解題思路、所考查知識點都應熟練掌握。做真題不僅可以瞭解命題特點，也可檢測出自己的薄弱點，以達到更好的複習效果。
四、準備個筆記本
準備一個筆記本主要用於：1、複習過程中遇到需要記憶卻不容易記的知識點等，都先記到筆記本里，在後面用到時能隨時翻看和記憶;2、解題時常犯或容易犯的錯誤記進筆記本里，經常翻看避免發生類似錯誤;3、總結解題方法和技巧，記在筆記本里，自己經驗總結的東西一定要記下來，比輔導書上總結的更加適合自己;4、定期寫複習感想，記錄各階段的複習心情和感想，勉勵自己，始終保持好心情。
篇三：在職研究生學習計劃
化學學科教學方向 成正陽 漢中中學 “不學無以知”，隨着各種新知識、新觀念、新事物層出不窮，不斷學習和更新知識結構顯得尤為重要。參加一學期，但為了拓寬知識層面、優化知識結構、豐富知識儲備，以適應新時期社會發展需求，今年申請了北京師範大學在職研究生。作為一名“準”在職研究生，深感學習的重要性，深知學習時間的寶貴，所以在即將到來的三年的研究生學習生活中，爭取利用一切可以利用的時間，主動學習各方面的知識，加強調查研究，積極創新，不斷進取，為拓展自己的知識面而不懈努力。“凡事，預則立，不預則廢”。為此，在入學之前，從長計議、規劃。現對自己未來三年在職研究生學習做以下規劃：
一、統籌時間，按時參加集中學習。
時刻牢記學習的重要性，始終把學習作為提高個人素質和適應新形勢的重要手段，把加強學習作為增強能力、推動工作發展的不竭動力，正確處理好工作與學習的關係，統籌協調好暑期集中學習和工作階段自學的時間，做到既不耽誤工作，又能保證每次集中學習都按時參加。
二、努力學習專業課知識，打下堅實的基礎。
無論是專業必修課，還是專業選修課，都是必須要認真學好的，都是要多下功夫學習的。上課認真聽講，做好筆記，課外注重調查研究。同時要儘量廣的涉獵化學學科教學相關的基本知識，深刻的瞭解所研究領域的方方面面、過去和現在。同時在博覽的基礎上，集中時間和力量就所關心的領域的知識，選取一些經典著作進行研讀，逐漸建立起自己的知識結構體系，為推動自己的工作和學習生活奠定堅實的基礎。
三、做到學以致用，理論聯繫實際。
增強學習的實效性，通過學習進一步明確自己的人生觀、世界觀、價值觀，把學習理論同指導工作結合起來，把思想認識同轉變工作作風結合起來，把新知識同貫徹落實科學發展觀的能力結合起來，以學促學，以學促幹，真正達到武裝頭腦、指導實踐、推動工作的目的。
四、多看中外文獻，增加自己的學術思想和水平。
要關心學科的前沿技術和經典的知識，認真閲讀老師推薦的優秀著作，瞭解中外相關文化與社會的發展歷程；善於利用各種學習資源，汲取精華，為選題工作打好基礎，為研究文化與社會發展做好充分的準備；學習論文的寫作技巧和書寫要求，為畢業論文做準備，
努力使自己能夠順利畢業。
五、加強與導師的溝通，指導個人學習。
積極主動與導師聯繫，自覺嚮導師彙報各階段的學習成果，交流自己的想法，認真聽取導師建議和要求，不斷反思研究方法和細化問題，從而有力推動學習研究的針對性。
六、服從安排，遵守紀律。
認真遵守學校的各項規章制度，注重自己的一言一行，時時刻刻嚴格要求自己，有大局觀念、集體觀念、協作觀念。積極參與班級管理，積極參加學習交流，服從學校和班級的學習安排和其他活動安排，注重加強與老師、同學的團結協作與配合，不斷提高自己的的協調溝通能力、組織能力、動手解決實際問題的能力、知識與實踐結合的能力。
近期學習安排：
按時參加學校組織的面授，上課專心聽講，確保不缺課。上課期間每天晚上至少用1個小時的時間進行自學，因特殊情況沒有學習的，抽時間補學。按時完成老師佈置的作業。進一步加強對學習重要性的'認識，提高學習的自覺性。充分認識到自學是提高自身綜合素質的一個重要手段，進一步提高自己的理論水平，用正確的理論來指導實際工作，從而提高學習的積極性與自覺性。在學習方式上要多樣化，除了學習書本上的知識外，要充分利用報刊、電視、廣播、網絡等媒體進行學習，多方面汲取對自己有用的知識，不放過任何一個可能使自己進步的機會。堅持理論聯繫實際，學習與運用，理論與實踐、目標與行動的統一，克服形式主義和教條主義，努力形成認真學習、積極思考的良好學習習慣。 長期學習計劃：
（一）第一學年計劃
在這一階段的學習中，我將按照專業培養方案要求和學校有關規定完成公共課和專業基礎課學習。掌握基本的研究分析問題的方法，逐步形成觀察、思考、分析和解決有關理論和實踐問題的能力；其次，在授課期間要端正態度，真正做到靜下心來，進入學習狀態，主動學、帶着問題學，跟緊課程設置安排，認真聽課、做好學習筆記，把全部精神投入到學習，確保取得實效；第三，在課程學習時間之外，要有計劃的閲讀導師推薦和專業相關文獻資料，重點要弄清楚文章的精華所在、文章的組織結構以及文章的經典的表達方法，把自己認為比較好的表達觀點和表述方法、摘抄下來，為自己的論文寫作和畢業論文的寫作奠定基礎。
（二）第二學年計劃
在這一階段學習中，重點要完成公共課、專業方向課和專業選修課的學習。同時，要大量閲讀專業相關的文獻資料，在此基礎上儘快找到自己喜歡的研究領域，以便對這一領域多更進一步的深入研究，爭取在研究生階段發表1-2篇專業相關文章。
（三）第三學年計劃
在這一階段學習中，重點學習目標是針對自己的研究方向與研究課題，將所學知識與自己的工作實踐緊密結合開展社會調查活動及畢業論文的撰寫，遇到問題及時查閲相關資料，並積極向工作崗位上的各位前輩請教。同時，在此階段仍要堅持不能放鬆對專業資料文獻的閲讀以及專業相關知識積累，以便為自己的畢業論文的撰寫積累素材和靈感。
“事先規劃好的行動是成功的關鍵”。研究生學習生活，必將為我的人生增添許多色彩。我一定按照課程設計、課程要求，以積極的態度、飽滿的熱情，在短短的三年時間裏得到更好的鍛鍊和發展，為今後的化學教學工作和自身作為化學教師發展提供強有力的支撐。將自己在三年未來三年讀研階段學習的知識應用於教學，服務於教學，實現教學夢，實現我的中國夢。
篇四：在職考研複習計劃的三大注意事項
1.在職考生的劣勢
在職的考生，分兩種一種是辭去工作，一心一意地進行考試複習；第二種是，邊上班邊學習。不管是那種，我們必須要看到一點的是，在職考生已經脱離學校的學習環境有一定時間，很多學習習慣以及學習熱情有了很大程度上的改變，這是對這類考生最大的不利之處。你們一定要在心理上給自己這樣的暗示：“一定要考研成功！”給自己一個堅強的信念，大家要明確自己的考試方向、目的。這樣才不會半途而廢！
2.如何安排時間
在職考生的時間相對較少，有時還有很多工作上的事情需要花費大量的經歷。而且考生普遍存在的現象就是自學熱情不高，信息閉塞，掌握不好重點難點。大家儘量要為自己營造一個學習的環境。另外，很多人自己拿起書本複習，根本不知重點在哪，知識結構框架如何，更談不上什麼學習技巧，所以建議考生還是儘量選擇參加一些考研輔導班，因為跟着老師上課進行復習，知識總體上把握會好得多，而且可以和同是考研的羣體進行信息交流，跟上考研製度的改變，到達資源共享。並且這樣在進行課後複習時，花同樣的時間，你就可以比別人瞭解更多知識。
3.各個科目複習重點
這要視個人具體情況而定。一人某一專業好，就可以適當的減少複習時間，比如説，某人從事數學工作，數學知識就紮實，就可以將時間多花費在自己的薄弱環節。強項就可以挑出自己需要改進的方向滾動強化訓練，而自己的弱項則需要循序漸進，專項練習各個突破，由易到難逐步深化。最後對自己的學習情況總體測評，查漏補缺。
篇五：20**在職考研複習計劃
相對於應屆考生，在職考生的人生經歷更加豐富。但在職考研註定不是輕鬆的事情，不管對體力還是精神上來説都要承受了非常大的壓力。考研教育網輔導專家建議大家在複習時，要注意以下問題：
一、優勢與劣勢分析
在職的考生，有的是將工作辭去，一心一意地進行考試複習；有的則是一邊白天工作，以便利用晚上和休息時間緊張的複習。不管是那種情況，我們必須要看到一點的是，在職考生已經脱離學校的學習環境有一定時間，很多學習習慣以及學習熱情有了很大程度上的改變，這是對這類考生最大的不利之處。試想一下，那些已經習慣睡到自然醒，或是週末願意放鬆娛樂的朋友，讓他們回到書桌前，耐住寂寞，重新捧起英語書背誦記憶單詞，這無疑是件苦差事，對意志是個極大的挑戰。因此，提醒各位考生，你們一定要在心理上給自己這樣的暗示："一定要考研成功！"因為，如果沒有堅強的信念支撐，一個人如何能獨坐書前，堅持做完考研之路？與其複習了半年再言放棄，不如從頭就不要開始。所以大家要明確自己的考試方向、目的。這樣才不會半途而廢！
二、複習時間安排
在職考生的時間相對較少，有時還有很多工作上的事情需要花費大量的經歷。而且考生普遍存在的現象就是自學熱情不高，信息閉塞，掌握不好重點難點。另外就是，讓很多同學自己拿起書本複習，根本不知重點在哪，知識結構框架如何，更談不上什麼學習技巧，所以我們建議考生還是儘量選擇參加一些考研輔導班，因為跟着老師上課進行復習，知識總體上把握會好得多，而且可以和同是考研的羣體進行信息交流，跟上考研製度的改變，到達資源共享。並且這樣在進行課後複習時，花同樣的時間，你就可以比別人瞭解更多知識。切忌不可輸在起跑線上。
三、各科目複習計劃
這要視個人具體情況而定。説起來可能不好理解，比如説，某考生本來從事英語工作，那麼可能英語底子較好，就可以將時間多花費在自己的薄弱環節，自己的強項和弱項複習又不盡相同。強項就可以挑出自己需要改進的方向滾動強化訓練，而自己的弱項則需要循序漸進，專項練習各個突破，由易到難逐步深化。最後對自己的學習情況總體測評，查漏補缺。
篇六：在職考研複習計劃
一、制定複習規劃遵循的原則
考研複習是一個龐大的系統工程。研究生考試表面上只有4個考試科目，而實際考試課程要多得多。因此必須要制定一個貫穿整個複習全過程、包括各科複習在內的總體規劃。制定一個完整全面的複習總規劃，應遵循以下幾個原則。
1、劃分階段的原則：根據不同階段的不同特點來安排複習任務。
2、有所側重的原則：儘量不要有瘸腿的科目。同時要注意，各門課程往往都有常考點，這些部分需要加大複習力度。
3、結合個人實際的原則。
4、整體複習規劃與階段複習計劃、單科複習計劃相配套的原則。
5、靈活變通的原則。
二、"三三制"原則
"三三制"原則，是經過考試學校專家教研組和信息中心經過連續三年的跟蹤調查、總結比較，共同設計的一種行之有效的複習計劃模式。其用於安排、指導考研學生進行復習，
能達到較好效果。
所謂"三三制"，就是總的複習進度劃分為起步、強化和衝刺三個階段：每一科目又各自進行三輪複習。具體安排如下：
"三三制"複習規劃進度安排(自己做下)
三、"三三制"原則具體應用案例
下面以最為常見的大三下學期開始複習為例，具體介紹三門公共科目(政治、英語、數學)和專業科目每一輪複習的安排。
【第一輪複習】
英語、數學和專業課的第一輪複習都安排在起步期，因為英語、數學學習都具有基礎性和長期性的特點，而專業課程內容多而雜，量很大，因此第一輪複習宜早不宜遲。字串4
政治。預習並掌握基本概念，尤其重點熟悉並掌握《哲學》、《政經》的基本概念以及邏輯框架。
英語。雖然詞彙和語法不再作為考研英語的考試項目，但這兩項仍然是整個英語複習的基礎，因此開始時要重點過詞彙和語法關，閲讀理解訓練也要開始訓練。由於詞彙、語法等變化不大，因此可以找本前一年的《大綱》先複習着。有許多同學正好在這一階段考CET6級，由於6級和考研難度大致相當，詞彙量也差不多，所以可以結合起來複習。 數學。此階段的側重點在於先全面整理一下基本概念、定理、公式及其基本應用，也要開始大量做題。因為做題很耗時間，一旦進入強化期開始複習政治之後，就不可能再佔用大量時間做題了。
專業課。本校本專業報考的，要利用常規教學，好好學學專業課程。跨專業或跨校報考的，此時要開始專業課程的系統複習，如可能，應旁聽一些重要的專業課。
首輪複習主要目的是全面夯實基礎，因此主要使用本科階段的基礎教材，外加一些適合首輪複習的輔導資料，必要的話還可以選擇一些打基礎的長期班或預備班來給自己充電。
【第二輪複習】
所有科目的第二輪複習都安排在強化期。強化期是考研複習的黃金時間，中間有一個暑假，雖然天氣熱了點，但因為沒有其他功課和活動的干擾，複習時間最為集中。強化期也是考研複習的關鍵階段，考研成績的好壞基本上取決於此階段的複習效果。甚至有些基礎較好的同學從此階段才開始複習備考，也取得了成功。那麼，如何有效地利用這四個月的複習時間呢？關鍵是要完成兩個任務：一是對各科重點、難點的提煉和把握；二是逐步將已經掌握的知識轉化為實際解題能力。
政治。政治首輪複習和第二輪複習是緊密結合的。此階段重點提煉每門課程的基本理論和重要結論，以及考試知識點，特別是新增考點和新修考點；對跨章節甚至跨學科的相關知識點進行初步綜合。二是當年重大時事政治與相關基本理論的結合，如"通貨緊縮與貨幣流通規律"、"意識開態領域鬥爭的長期性、複雜性和加強社會主義精神文明建設的重要性"等等。
英語。詞彙方面由於不考，可以不用花費精力去死扣細節了，但對於應該掌握的詞組和習慣用法、固定句式等仍然要紮實地學習、練習。此階段英語的重點是解決複雜長難句問題，掌握各種較長的、較難的句式，不僅直接服務於閲讀理解，也間接服務於英譯漢和短文寫作。這一階段要加大閲讀量，一方面提高閲讀能力，另一方面也通過閲讀來鞏固語法、詞彙和句式，建議進行相當份量的題型專項練習，通過做題來鞏固。
數學。本階段由於政治等全面複習已經開始，因此數學的時間會相應減少，做題數量也不可能很多。因此，要在首輪複習大量練習的基礎上，回頭總結、歸納，通過典型習題，提高解題規律。
專業課。這一階段由於公共課程份量加大，專業課的複習強度會有所減弱。本階段的任務是對各專業課程時行邏輯框架上的整理，在心中建立起整個專業體系。另外一點就是要逐步開始按照專題歸納整理專業知識內容。
第二輪複習要選購一些質量較好的強化複習資料，儘量上一下公共課的輔導班。建議暑假就不要回家了，即便要回，也一定別超過一週，畢竟家是休息娛樂的地方，不是學習的場所。每年都有人發誓回家去好好學習，甚至還信誓旦旦地把計劃貼在牆上給老爸老媽看，最後的結果卻是自欺欺人。
【第三輪複習】
衝刺期內各科均開始進行第三輪複習。一般考前兩個月左右開始，標誌是10月中、下旬時事政治複習內容的基本確定和11月中旬研究生報考的結束。本階段理所當然地要鞏固已經複習過的內容，進一步歸納總結，昇華提煉，查漏補缺，牢牢把握重點、難點：同時，要將已經掌握的知識和能力轉化為最後卷面上的得分，也就是説，要強化應試訓練。
政治。在兩個方面下工夫。一是時事政治與基本理論的結合，二是進行答題方法訓練，強化答題技巧。雖然時事政治自身所佔有的分值並不大(10分)，題型也就是單選和多選，但近年來的趨勢是大的材料題和論述題越來越強化了時事政治和政治基本理論的結合，成為考試的熱點和重點。這方面不僅需要自己好好歸納總結，同時上一個串講衝刺班等也會大有裨益。與英語和數學不同，我們建議考生在最後階段不要做大量的模擬題，因為許多所謂的模擬題往往缺少嚴格的標準答案，更缺乏權威詳盡的解釋，不僅很難對模擬結果作出精確評判，甚至可能會誤導。當然模擬訓練還是必要的，考生可以選擇一些大家公認的權威模擬試題，求精不求多。
英語。衝刺複習階段的重要任務有三個，一是進行大量模考練習，二是強化訓練短文寫作，力求培養一定語感。對短文寫作的強化，首先要對可能的命題範圍作出預測。考研英語作文命題不會冷僻，不會很專業，通常都與學習生活緊密聯繫，或反映當前社會熱點問題。例如保持健康、如何讀書、環境保護、亂承諾等都曾是出題範圍。瞭解到這些大概範圍後，有意識地多閲讀一些相關文章，熟悉有關觀點、句式、詞彙，多動筆寫寫，在考場上就可成竹在胸。
數學。本階段主要是逐步恢復做題練習量，進行大量模擬訓練，一方面進一步提高解題速度和準確率，另一方面使解題狀態上升，最好能在考試時達到最佳點。
文萃咖
