篇二：我的職業素養提升計劃
成功的花，人們只驚羨它現實的美麗。而當初的芽卻侵透了奮鬥的淚水和犧牲的血雨。 殘酷的就業形式，職業素養提升已經是不可避免的，如果不進行有效的規劃和相應的提升，勢必會被社會淘汰，作為當代大學生，應該早為自己的職業生涯做好規劃，提升職業素養和工作技能，為將來進入社會做好準備。
我喜歡教師這個行業，這是我小時候就萌發的理想，教師是太陽底下最光輝的職業，我喜歡和富有朝氣與活力的孩子相處，我希望以我的學識改變他們的命運，以我的關心呵護引導學生健康成長，挖掘出他們最大的潛力。首現，我的專業教育學（數學）是師範類的，我會努力學習專業課知識和教育理論，使自己成為一個全面發展的複合型人才。
小學教師承擔着學生的啟蒙教育工作，小學生知識經驗少，是非觀念差，生活經驗欠缺他們不僅需要教師在學習上的耐心教導，行為品德上的耐心引導，而且需要在生活上的細心關注。所以它的角色是至關重要的。
首先，要對學生充滿愛心，建立良好的師生關係。
如果師生關係不好，感情不深，學生就容易產生逆反心理，用挑剔的眼光來看教師。這樣，教師的學問再深、再博學，也難以激起學生的學習興趣，學生的學習興趣又是建立在良好的師生關係之上的。愛學生，經常和學生溝通是非常重要的。這種師生之間情感的互動在是多麼的重要。
其次小學教師應該是善於挖掘學生的潛能，根據學生的特長、興趣、愛好，採用不同的培養方法。而這個工作就需要每一個小學教師去完成。每個學生的特長、興趣、愛好也是不一樣的，這就需要教師的細心觀察，耐心輔導，激發他們的學習興趣，挖掘學生的潛能，併為學生營造出適應於學生身心發展的教學環境。
再次，要有奉獻精神。只求進取；盡心盡力，盡職盡責的忠誠於教育事業，真誠的做到“捧出一顆心來，不帶半根草去”。
最後，小學教師應該是多才多藝的。教師才藝多，對發展學生的個性特長，早期開發學生的潛能是十分重要的。“萬丈高樓平地起”小學生從小有一個良好教學環境，接受良好的教育，打好紮實的基礎，這對學生將來進入高一級的學校和走向社會都是非常重要的。所以小學教師的才藝越多，知識越淵博，對社會的貢獻就會越大。
教師要不斷學習，不斷更新，獲得新的信息和技能，獲得新的意識，新的觀點和新的價值，以便更好地服務於教育事業。教師在教學過程中要根據不同環境和對象進行創新性活動。在教學觀念、教學內容、教學方法、教學管理等方面，在前人已有的經驗和結論基礎上，要有所探索、有所總結、有所超越。
總之作為一個新世紀的小學教師，站在教育行列的起點，肩負着培養人才之重任。要與時俱進，並且要不斷進行教學創新。不僅要具備各種教學才能，精通各門教學藝術，還要善於挖掘學生的潛能，與學生建立良好的師生關係，要加強學習，不斷提高自身的業務素質，才能適應社會發展的需要，才能更好地為社會主義教職工育事業作出更大的貢獻。 以上是我對小學教師應具有的素質的瞭解。一般情況下，教師職業特殊素質的培養練習大致從三個方面進行：一是專業知識的學習；二是教材教法的學習和實訓；三是從教育學、心理學角度瞭解教學對象——學生。針對上述，我對自己的職業素養提升做出如下計劃：
1閲讀大量的專業書籍並把它們系統化
現代職業對從業人員的專業基礎要求越來越高，專業化傾向越來越明顯，所以要重視和精通自己的專業知識，我充分利用圖書館和電子閲覽室閲讀大量的專業書籍和其它人文類科學書籍，擴展自己的知識。
2發展興趣
興趣在人的意志中起着積極的促進作用，由於小學生活潑好動、愛唱愛跳，特別是低年級的學生，所以我要培養自己廣泛的興趣愛好，是自己變得多才多藝，這樣才能更好地幫助學生開展豐富多彩的活動。我會積極踴躍的參加學校的各種文化活動，勇於參加社會實踐活動，熱心公益活動，參加科學研究，培養自己廣泛的興趣愛好。
3要有一口流利的普通話
教師的普通話等級一般都要求二級甲等，要做教師，就要會講流利的普通話，我會每週朗讀名家名篇，聽優秀朗誦的錄音，積極參加朗誦類的活動。
4寫一手好字和多練習畫畫
教師要有合格的三筆字（鋼筆、毛筆、粉筆），這是作為老師應有的能力，掌握常用字的筆畫筆順和字形結構，自覺糾正錯別字，容易寫錯讀錯的字，每週都練習寫小楷，每個月寫一本小楷。利用課餘時間以及學校已有的資源，在晚自習的時候，到教室的黑板上練習寫粉筆字。
5培養説話的技巧
“教會”別人的能力是教師職業特殊素質中的核心成分。在生活中多和別人交流，試着引入話題，並發表自己的看法，平時與人交流時，注意打招呼的方式。試着幫同學解決一下學業上的問題，以練習自己的講題技巧，有機會的話，嘗試着去做家教。
6培養團結協作的精神
團結協作是二十一世紀的號召，隨着社會的分工越來越來細，團結合作顯得越來越重要，懂得團結合作，才會懂得和人相處。積極參加班集體的活動，響應班委的號召，逐漸培養團結合作的精神。
7要有很強的責任心和事業心
有責任心和事業心是做好事情的必要條件，我們首現要對自己負責，在校期間答應的事就要記在心裏，把它做好。逐漸培養事業責任心。
教師專業素養的提升是一個不斷的學習、實踐、反思 循環提升過程 。第一 學習是提升教師素養的最有效途徑，只有不斷學習，才會不斷更新和提升自己的知識和思想。第二實踐是檢驗學習效果的好辦法，把自己所具備的知識和理念，進行大膽地創新和實踐，讓課堂變得既生動又充實。第三要經常進行自我反思。俗話説“學而不思則罔，思而不學則殆”，所以在不斷學習和實踐的基礎上，經常靜下心來反思自己的教學實踐，總結成功之處以便繼續探索發揚，看到不足之處能夠虛心學習提高，是教師健康成長的必然之路，也是獲得較快進步的必須經歷
未經設計的人生是打折的人生，未來也需要規劃，要儘早的確立自己的職業職業準備意識，儘早投身於職業準備中，相信這是在將來獲得一份滿意職業的重中之重，大目標是由一個個小目標累加起來的，但是，任何事只説只説不做，永遠不會實現，而且現實是多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，這就要求我們要有清醒的頭腦。
一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力，拼搏，奮鬥，成功，不相信眼淚，未來，要靠自己去打拼，實現目標的歷程需要付出艱辛的汗水和不懈的追求，不要因為挫折而畏縮不前，要有戰勝失敗的勇氣，成功會屬於你的，每天對自己説一遍：“我一定能成功，我一定能按照目標規劃進行，堅持到勝利的那一天。”既然選擇了，認準了是正確的，就要一直走下去。
到這，我的職業素養提升計劃已經進入尾聲，然而，我真正的行動才要開始，我會努力朝着我的目標前進，直到取得最後的勝利。
篇二：職業素養提升計劃
通過之前對營銷行業的素質模型的探討以及自己簡歷的撰寫，我深刻意識到自己的不足，因此，制定職業素養提升計劃顯得迫不及待。因為，比別人早走一步，比別人多走一步，對於以後的就業探索會順利一點。
可以説，培養具有良好的職業道德、廣博的知識、嫻熟的職業技能的專業人才是高等教育培養的目標和方向，從目前高校學生的就業情況看，雖然各用人單位對人才都有大量的需求，但是高校提供的畢業生整體上難以滿足用人單位的要求，這使我們看到了高校人才的培養模式和人才市場需求之間的差距，我們必須從用人單位的需要和發展以及責任來審視當前的人才培養問題，並尋找相應的對策，以全面提高大學生的職業素養。
通過查閲資料，可以歸納出職業素養包括四個方面的內容：職業道德、職業思想（思想）、職業行為習慣以及職業技能。下面我從這四個方面去制定計劃，全面提升自己的職業素養。
一、職業道德
“先做人，後做事”，職業道德是一切職業的從業基礎。因此，要加強職業道德教育，培養責任意識。所謂職業道德， 就是在一定的職業活動中應遵循的、具有自身職業特徵的道德準則和規範。職業道德的內容與要求是：愛崗敬業、誠實守信、辦事公道、服務羣眾、奉獻社會。在當前，大學生誠實守信的品德尤其重要。
因此，對於提升自身的職業道德，我主要通過兩個方面來實現。
第一，多點閲讀有關提升自我素質的書籍。從現在開始，制定一個讀書計劃，每個月至少閲讀一本書，並撰寫讀書筆記或讀書感悟，對比閲讀前後自己學到了什麼，提升了什麼。至於書籍類型，主要是提升個人道德素養方面的，現在暫定的書目是：《沉思錄》《羊皮卷》《工作中的七美德和七宗罪》《弟子規》，具體看什麼書現在也無法確定下來，主要的是多閲讀一些名著，一些熱銷的關於思想道德、個人修養方面的書，從而慢慢提升個人的思想道德，培養良好的心理素質。
第二，積極投身到學生工作中。在大學兩年裏我都有擔任各種各樣的學生工作，大一時是班裏團支書，協會公關部副部，學院團委組織部幹事，而如今，是學院團委組織部部長。在學生工作中，可以培養到我的責任心、獨立性、團隊意識、組織能力、領導能力、交際能力，以及最為重要的是，鍛鍊了自己的承受能力，在面對強大的工作壓力時，能保持心態平和，不卑不亢，吃苦耐勞。所以，現在的我，要有更高的要求，除了做好工作之外，還要有意識地加強對外交往的能力，培養創新精神，加強應對能力，全面提升個人職業道德。
另外，在加強自我修養方面，還要在思想、情操、意志、體魄等方面進行自我鍛鍊。同時，還要培養良好的心理素質，增強應對有力和挫折的能力，善於從逆境中尋找轉機。
二、職業思想（意識）
所謂職業思想（意識），是指人們對職業的認識、意向以及對職業所持的主要觀點。清華大學的樊富珉教授認為，中國有69％一80％的大學生對未來職業沒有規劃、就業時容易感到壓力。中國社會調查所最近完成的一項在校大學生心理健康狀況調查顯示，75％的大學生認為壓力主要來源於社會就業。50％的大學生對於自己畢業後的發展前途感到迷茫，沒有目標；41.7％的大學生表示目前沒考慮太多：只有8.3％的人對自己的未來有明確的目標並且充滿信心。
可以看出，培養職業意識，尤為重要。在我看來，培養職業意識就是要對自己的未來有規劃。因此，我要先明確自己，再製定自己的職業生涯規劃。在大一的時候上的職業生涯指導課裏測試過自己職業興趣、職業技能、職業價值觀等等探索，報告得出，我的職業興趣是SA社會藝術型，注重人際關係的和諧，富有創造性；性格探索方面，我是公關型富有活力，在意人際關係的維護，自信而善於創新，能洞察別人，卻會在細節上不夠注重，不夠耐心；在學習風格探索上，我是行動反省型，喜愛接受新挑戰，善於打交道，不喜歡墨守成規；在職業價值觀探索上，我最突出的價值觀是注重關係，崇尚獨立；在技能探索上，最擅長的是人際敏感、積極傾聽、口頭表達、學習策略以及協作。綜上所述，我把自己的職業定位為市場營銷人員，包括營銷策劃、營銷管理、產品推廣、客户關係這四個方面。
定下了就業方向之後，我開始着手去了解這個行業的就業前景、人才需求、市場需要、社會資源等，也向一些認識的已畢業的師兄姐瞭解過情況，開始針對性地完善自己。例如一位師姐給我的建議就是多點閲讀大品牌營銷案例，鞏固自己的營銷理論知識，多點關注營銷人員的就業前景，看看大公司需要的營銷人才是怎麼樣的，再不斷調整自己。因此我經常上一些網站了解前沿信息，如中國市場營銷網、中國市場營銷教育網、市場部網、中國公關網等等，切實提升自己我的職業意識。
三、職業行為習慣
習慣是一種定型的行為，是條件反射長期積累、反覆強化的產物，是經過反覆練習而養成的語言、思維、行為的生活、工作方式，具有相對穩定性以及自動化的作用。培養良好的職業行為習慣，是建設職業化隊伍必不可少的重要內容。經過查閲習慣資料，我打算從以下幾個方面培養良好的職業行為習慣。
第一，時刻嚴格遵守自己行業的職業道德。雖然現在我還沒是一名營銷人員，可是我要從現在就以一名優秀的營銷人員的要求來規範自己，例如誠信、忠誠、熱情、負責等，通過平常生活中與人交往以及工作方面加強。
第二，明確自己職業的崗位職責。就從自己的學習、學生工作中逐步培養，認真做好自己該做的，不斷完善工作方法，確保高質量高效率地完成，養成負責認真的工作態度。
第三，培養自我管理的意識。包括心態的管理、目標的管理、學習的管理、時間的管理以及行為的管理。其中，目標的管理尤為重要。將工作、自己的職業規劃設定一個遠期、中期、近期的目標，將自己的目標分解成年度、季度、月、周、日，明確明晰自己的工作內容和目標，這樣的.行為習慣會讓我自己儘快到達成功的終點。因此，在之前制定了職業生涯計劃之後，現在是要一步一步地去實行，例如我要在大三的時候考取證券證，如今就要着手去學習；或者是細到讀書計劃的完成每週需要閲讀多少個章節，英語的提升需要每天背多少個單詞等等，從生活、學習上加強自己對目標的管理能力。
時間的管理，也是一個很重要的環節。只有將時間合理分配好才能提升工作效率，工作時分清輕重緩急，堅持要事第一，才不會耽誤工作。之前在大一的時候由於學生工作太多，在時間管理方面有所欠缺，總是會兼顧不好工作與學習。現在慢慢學會了怎麼去進行時間管理，以後也要徹底擺脱自己的惰性，及時完成制定好的安排，對於工作列好先後的安排，並不停地約束自己要在規定時間內完成，從而加強自己的時間管理。
以上就是我的職業行為習慣的提升計劃。
四、職業技能
以上三項屬世界觀、價值觀、人生觀範疇的產物，從出生到退休或至死亡逐步形成，逐漸完善。而這一項，是通過學習、培訓比較容易獲得。所謂職業技能，是指學生將來就業所需的技術和能力，是否具備良好的職業技能是能否順利就業的前提。
通過查閲習慣資料，我得出了身為一名優秀的營銷人員需要有以下幾項技能：
1、優秀的學習能力。學習能力是一個人學習知識的方法和技巧，一個具有優秀學習能力的人可以在很短的時間內掌握工作需要的知識。因此，我要學會多渠道去分析，拓寬自己的知識面，掌握市場知識、法律知識等方面的知識，提高自己的適應能力，從而在面對不同狀況下也能憑藉自己的學習能力及適應能力而“生存”下來。
2、敏鋭的觀察能力。營銷人員需要與各種各樣的顧客打交道，與各種各樣的人打交道，因此需要敏鋭的觀察能力，要能夠察言觀色，準確的把握交往對象要表達的真實意圖。在這個方面，我覺得要多點去閲讀有關心理學的書籍，學會從別人的一言一行了解其心理活動。除此之外，平時還要多點觀察別人，多點與人交流，通過其外在表現，探尋其內心真實感受，不斷地去積累，從而提高自己的觀察能力。另一方面，市場上的信息瞬息萬變，作為市場營銷人員非常重要的工作之一是向公司反映所負責的市場上的各種信息，這也要求市場營銷人員需要敏鋭的觀察能力，能夠迅速的辨別哪些信息是有價值的，哪些是無價值的。針對這個方面，我要從大量的閲讀中練習獲取有效信息的方法，因此平常多點閲讀市場信息，是最基本的方法。
3、良好的溝通能力。如果從一個廣義的角度來看待營銷工作的話，其實就是一個溝通反饋的過程。因此，營銷人員要注重語言溝通以及具有比較強的文字溝通能力。在語言溝通，我平常都有參與一些主持人活動，鍛鍊自己的語言表達能力，今後還要多點去揣摩説話的技巧；而在文字表達方面，由於本身具有一定的文字措辭優勢，因為以後需要加強的就是文書寫作，因為身為一名營銷人員，撰寫方案、總結、報告是無可避免的，因此文字表達能力需要加強。
4、優秀的策劃能力以及組織能力。在企業對高職高專市場營銷專業人才能力要求的調查中發現，企業關注營銷人員應具備的基本技能中排在第一位的是策劃能力。因此，我要學會策劃一些比較大型的活動。而身為學生工作者，這些機會比普通學生多，所以今後要牢牢抓住這些機會，在大型活動中有意識地提升自己的策劃能力。此外，營銷人員營銷人員經常需要協調、組織分銷商的員工開展一些活動，如路演、小區推廣、新品推廣等，優秀的組織能力可以使同樣的投入達到更好的效果。因此，藉着學生工作這個很好的契機，我要在從中好好地鍛鍊自己的組織能力，加強領導力，使大家朝着一個共同方向和目標去努力，使自己的策劃能力以及組織能力、領導能力都得到進一步的提升。
以上就是我對於接下來的大學生活中提升自己職業素養的計劃。俗話説“計劃趕不上變化”，尤其是在市場信息瞬息萬變的今天，對於營銷人員的要求會是不斷變化的，因此這個提升計劃需要不斷地更新，不斷地調整。可是，不變的是，迫切需要提升自我、完善自我的信息與恆心，我相信，通過不斷的努力，我是可以完成自己的職業素養提升的，畢業之後，也會獲得滿意的就職。
揚帆起航，現在開始！
文萃咖
