日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，我們又將續寫新的詩篇，展開新的旅程，我們要好好計劃今後的學習，制定一份計劃了。擬起計劃來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的高三寒假學習計劃，僅供參考，大家一起來看看吧。
高三寒假學習計劃1
在學習的投入總是讓人忘記了時間的存在。在努力和拼搏中，不知不覺，高三的第一個學期已經成為過去了。
作為一名高三階段的學生，對於現在課程的學習和進度我們的是一點也不敢怠慢！眼看着高考倒計時的縮短，我們心中也個個心急如焚。只能在學習上一再的努力，更多的付出。
眼下，高三上學期的結束的，意味着我們將進如最後的一個高中寒假。儘管寒假較短，但在這個時候卻還要分心放假，真讓人擔心萬一自己在假期裏鬆懈了怎麼辦！當然，也正是為了不讓這樣的事情發生，我在此對自己寒假的學習制定如下計劃：
一、思想態度
寒假的時間並不長，但這樣短暫的放鬆反而更容易影響到學習的心態。為此，在這個寒假裏，我首先就要在思想上做足準備，明確自己的目標和目的，不能輕易受到其他事物的打擾。
第一，不能將這看做是一次假期，而是一次珍貴的自習機會，讓我機會好好的反思回顧過去的學習，並對自己進行梳理。
第二，要與父母做好溝通，父母經常關心我的生活，但在學習上我也有自己的節奏，提早和父母溝通，避免自身不必要的活動的安排。
第三，管理好自身心態，在家中學習最大的弊端就在於生活中有太多的誘惑，我必須儘早的認識到這些，並及時的摒棄，值保持適當的調整和放鬆，對自身嚴格管理。
二、實際計劃
寒假中在家，有很多的弊端，也無法輕易的找老師請教。但同樣的，也有時間安排寬鬆，靈活，可以讓自身隨意安排的優勢。為此，我將自己寒假的每天做了如下規劃：
一、早晨：x點起牀，整理好衞生後開始背單詞和語法。在x點早飯後進行默寫牢記。
二、上午：上午的時間思想比靈活，適合對數學等科目進行分析和鍛鍊。同樣，我在這個階段的要多準備一些題目，並根據及的錯題集去進行反思，針對自身不會和不足的題目去重複鍛鍊，讓自身得到充足的鍛鍊。
三、中午：休息，進行一些優秀作文的閲讀，放鬆上午緊繃的思想。有空閒的話也可以閲讀一些英語文章，瞭解自身在單詞上的空缺。
四、下午：開始對語文、英語以及其他科目進行梳理，在梳理上，要認識自身的不足，做好詳細筆記。
五、晚上：睡覺前的時間用來完成對應的作業，反思自己一天來複習的不足，如果出現問題要及時處理。但要在規定的時間及時的入睡，保證第二天的學習效率。
以上就是我在寒假的自我計劃，這次的時間很短，我要抓緊梳理知識，並積極的改進自身梳理出來的問題，認真預習準備下學期的學習，做好對接準備。
高考已經不遠，接下來我會以最高的要求和態度完成自身的學習！這三年的努力一定會有最好的收穫！
高三寒假學習計劃2
化學總體上仍然側重對考生的基礎知識、基本技能的掌握情況和考生應具有觀察能力、實驗能力、思維能力、自學能力等方面的測試，但就化學各部分知識內容的要求及其程度有一些變化，考生需要特別注意。
經過高三第一個學期的學習，學校已經完成了章節內容的複習，接下去便是進行專題複習了。學生應自己將所學的知識作重點的整理，尤其是重點突破一些平時感覺比較模糊的知識點。
在此基礎上，可以嘗試將一些相似、相異甚至相反的知識點進行分析、歸納，逐步形成自己的知識網絡。
練習與試卷分析相結合。從應試的角度看，能有足夠的時間進行大運動量的訓練無疑能使考生取得好成績，由於平時在校的整塊訓練時間不多，所以要充分利用好寒假的時間進行系統的模擬性訓練。
高三寒假學習計劃3
全面積累素材 集中重點突破
有不少高三學生在學習中有一個共同的困惑：用功複習了語文，成績卻很難提高。因此很多學生在寒假各科目的複習中，也將語文放在了最後一位。和學大教育的老師認為，高三的語文複習同樣有規律可循，學生應在寒假裏調整心態，摒除焦慮之心和拔苗助長的念頭，增加積累，增強語感，提高應試技巧。
語文學習最重要的就是積累，但是在短短的寒假裏，如果才能做到更有效的積累呢？的老師認為，語文基礎知識的積累，具體而言，就是拼音、文字、詞語（含熟語）、古詩文默寫、文言實詞和虛詞、通假字等知識需要日積月累。寒假裏相對輕鬆一些，可以適當記憶一些。另外，作文素材的積累也可以利用寒假進行，比如説讀一些時政文章（自然科學類文章、社會科學類文章的小閲讀往往有很強的時效性，也可以通過網絡、電視、雜誌積累）。
作為應試之前的準備，積累的另外一種形式就是把上一個學期大小考試的試卷整理出來。建議看得細一些，看看哪些已經明白了，記得還很牢固；還有哪些當時不明白，現在再看，覺得已經很清楚；還有哪些會有突然的頓悟——這些地方對你更重要——因為感悟越多説明收穫越大。主要從兩個方面思考：一是命題規律；一是答題思路。當然，還會出現一些仍然不明白、沒有掌握的地方，要做好標記，或者乾脆抄下來，以便請教老師或與同學討論。
由於語文板塊較多，所以總體看上去的話，複習任務並不輕鬆，但考生完全可以選取自己薄弱的版塊加以集中突破，使得自己的語文應試水平（而非語文水平）在短時間內取得一個較大的飛躍。學大教育的老師建議説，如果考生各個板塊實力相對比較平均的話，建議考生將精力放在兩部分：一是閲讀延伸題，需要注意的是不要忽略詩歌鑑賞後面的閲讀延伸；二是文言虛詞複習。這兩部分在寒假短時間內突擊一下，應該會有比較好的效果。
作文是語文考試的重點，也是很多學生最頭痛的部分。作文是對你審題、佈局、選材、行文等多種能力的綜合測試。其中材料一項，尤其需要較長時間的積累。寒假期間，針對作文可以進行以下準備，一是熱點梳理。建議參考各大報紙的年終梳理，熟悉近年的社會熱點。所謂熟悉，指的是既瞭解事件的來龍去脈，又能夠對其做理性（哲學的、文化的）的思考。二是整合梳理。建議打通各種界限，將政治、歷史、語文等所有學科中的材料和報紙雜誌、影視網絡中的所有信息，加以整合。三是角度梳理。可以靜下心來想一想，在一個主題之下，你能匯聚多少材料？面對一個材料，你又能想出多少分析的角度？
學大教育的老師特意強調説，高三學生要注意規範答題。高考這種選拔性考試很重視規範答題。考生可以把一輪複習的考點積累本、糾錯本，語文晨讀、晚練，好好看看，在整理中積累應試技巧。此外，字跡的工整也很重要，如果字寫得不好，最好在寒假裏抽出時間練練字。
高三寒假學習計劃4
如果把高三備考比作是一場馬拉松比賽，可以説賽事已經進行了2/3。想想在你長跑時既看不到終點，又已經筋疲力盡時，你是什麼心情?所以你現在的緊張、彷徨、憂慮是很正常的心理狀態，千萬別覺得天塌下來了。寒假了，還是趕緊為自己訂個詳細的複習計劃吧。
1、優等生如何制定學習計劃優等生在這裏指的是成績處於一本線以上的考生。對於這些學習成績名列前茅的同學來説，往往會因為學習上的優越感而漠視學習上的薄弱環節，從而使考試中的失分點漸漸變成了"盲點"。他們在備考的過程中要注意以下三方面：
①繼續保持優勢是前提。這部分同學首先要認識到高三是個逆水行舟不進則退的階段，其他同學很有可能通過正確的複習方法，追趕上來，因此不能對以往取得的成績過於滿足。
②從小處着手是原則。優等生失分的地方往往是一些容易被忽略的細節。因此考生就要檢查自己在學習和考試的過程中是否存在習慣性失誤和習慣性失分的現象，抓緊時間及早規避。另外在答題過程中也要注意步驟完整、書寫規範、儘量使用學科術語，確保能拿到的分數不丟分。
③學科均衡前進是目標。雖然優等生在分數上具有領先優勢，然而仍然存在自身的弱科弱項。只有將弱科補好、讓強科更強，才能使各科均衡地向前發展，而不至於擔心考試中弱科弱項隨時可能帶來的隱患。
2、中等生如何制定學習計劃所謂中等生，也就是成績在二本線上、一本線下的考生。對於那些錄取率較低的省份和教學質量平平的高中裏的中等生們，更要在高三這關鍵的一年好好努力一番，爭取使成績從中下游變為中上游，甚至突破中等生的框框，一躍成為優等生。這類考生備考時需要注意以下幾個方面：
①跟上覆習進度是前提。在高三複習的時候，一些中等生往往為了儘快提高自己的弱科弱項而忽略了與老師複習同步，就好比狗熊掰棒子，錯失了吸收老師講授重點知識和解題技巧的最佳時機，使自己整體成績提升舉步為艱。
②合理分配時間是保障。中等生在時間分配上是最為難的：一方面想跟上老師的複習進度，一方面又想努力提高弱科弱項。因此這類同學需要注意時間的合理分配，以保證複習能夠高效而持續穩定的進行下去。
③補足弱科弱項是關鍵。弱科弱項是中等生們感到特別棘手的地方，但也確實是提高成績最具希望的地方。因此這類考生要重視對弱科的複習鞏固，避免一提到成績，要麼只看到自己最出色的科目而忽略了弱科的存在，要麼只看到自己最薄弱的科目而失去了複習的信心。
3、學習較差學生如何制定學習計劃這類學生是指成績在專科線上、二本線下的考生。這部分考生所面臨的處境有點尷尬，因為成績不盡如人意，往往受到老師的忽略與同學的嘲笑，因此他們的內心非常脆弱。那麼，這部分同學是不是想要提高成績就無計可施了呢?他們在制定計劃的時候又該注意哪些問題呢?
①樹立臨考自信是前提。成績較差的孩子一般存在自卑心理，在制定計劃的時候也會畏首畏尾，不敢對自己有太多的期待。但是按照以往的經驗，倘若考生掌握正確的學習方法，以頑強的毅力緊追猛趕，成績迅速提升的可能性相當大。所以，不管在什麼時間段，都不能放棄自己追逐的腳步。
②全面夯實基礎是關鍵。實際上，《考試説明》對高考的難度有一個清晰的介紹：高考命題是以中檔題和基礎題為主，這部分題目大約佔了全部考題的80%左右。也就是説只要考生抓住基礎知識，並能夠熟練運用，就能夠拿到絕大部分分數。因此這部分考生要特別關注基礎知識的複習，畢竟只有將這部分內容掌握好，才有可能拿下基礎題，也更有可能衝擊中等題和難題。
高三寒假學習計劃5
生物科學離不開社會生產、生活實踐，離不開自然環境。因此在複習過程中要注意結合自然現象、生產生活實際，運用所學知識對自然現象或社會事物進行系統的分析和多角度的描述，加強實踐體驗與創新思維的訓練，促進學科知識的交叉與滲透，從而提高實踐能力與創新能力。
實驗複習時，學生關鍵要掌握的是實驗思想和實驗方法。注意科學思維能力的培養，科學思維能力是生物學實驗達到預期實驗目標的核心，是發揮學生實驗能動性的關鍵環節。
學霸菌真心希望每個人都能將複習狀態調整到最佳，高效率、高質量地完成自己的複習計劃!
高三寒假學習計劃6
升學考生寒假備戰之高三數學篇基礎需補漏洞 做題要重質量 高三上半學期結束之後，多數學校高中階段的數學知識就已經全部學完，並且進行了第一輪的複習，有的學校甚至開始第二輪複習。那麼，在高中的最後一個寒假，高考生應如何做好數學這一重要科目的複習呢？科苑學校和學大教育的老師給出了一些建議。 高三學生的寒假時間雖然比較短，但是同樣要制訂好學習計劃，而且最好針對每一科都有詳細的計劃。就數學這一科來説，查漏補缺是最為重要的，學大教育的徐新平老師説，寒假的數學複習，要針對每位學生的實際，全面落實考點，構建知識網絡，掌握高考數學的知識體系，對沒學好的章節內容各個擊破，補全補牢不透徹的知識點；再就是學習好各種解題技能技巧，拓展解題思路，理清數學方法在解題中的應用。科苑學校的雷校長希望高三的學生在計劃中訂立短期目標與長期目標，短期目標就是每天熟記5至10個常用公式，做5道例題，一套綜合卷子等；長期目標則是雙基考試、一模考試、二模考試、高考中能取得什麼樣的進步。 高考數學科目中，佔比最大的仍然是基礎知識。包括優秀學生在內的任何一個學生，其複習質量高低的關鍵都在於是否切實抓好基礎。函數、不等式、數列、三角、立體幾何中的空間線面關係、解析幾何中的曲線與方程是高中數學的主幹知識，也是高考的重點，這些地方有明顯漏洞必須首先彌補。抓基礎不是把書上的結論看一遍，高三複習仍要強調理解知識的來源及其所藴含的數學思想、數學方法，把握知識的橫縱聯繫，在理解的基礎上實現網絡化並牢固熟練地記憶。抓基礎離不開做題，要通過解題的思考過程(解題中模糊想法的澄清，不同想法的比較分析)並結合解題研讀課本，深入理解基礎知識。 做題是很多學生喜歡的複習方法，但是此時不應再盲目做題，需要重質而不是重量。高考數學考試的一個特點是研究題目就可以獲得解題的方法，所以不建議高三學生在寒假期間再做模擬題，而應該在寒假期間對最近幾年的真題進行分析研究，總結出一些解題的方法。對於平時數學成績較好的學生來説，學會總結學習的思維，做到快速解題，把所有的題目固定成一種思維，同時總結出變型的主要原則。對於平時數學成績不太理想的學生來説，這個時候還是應以課本知識點理解為主，在做歷年的真題時，結合課本看哪些方面是沒有掌握的，根據題目把課本上涉及的知識點標出來。看看這些知識點在應用的時候有何先決條件，知識點如何反向應用，具體的解題過程中在何處卡殼。 複習以往的錯題也是寒假數學複習的重要方法。抽出一點時間，將平時各類大大小小考試的卷子都拿出來，把錯誤的題目再訂正一遍，最好把錯題分類整理在一個錯題本上。有些同學會覺得麻煩，實際上，當你一道錯題整理出來後，你會發現比你匆忙地去做10道題效果更好。高三學生一定要珍惜“錯誤”，弄清錯誤的原因。因為只有牢固掌握基礎知識、基本方法，才能獲得數學學習的通解和通法。而在明確解題思路的錯誤後，才能真正鞏固所學的知識。
柳毓
升學考生寒假備戰計劃之高三英語篇夯實基礎 提高語言運用能力 很多經歷過高考的學生都有這樣的感覺，那就是在高考的各個科目中，英語是比較容易在較短時間內提分的科目之一。因此，在高三寒假期間，很多學生非常重視英語的複習。對此，倍加中小學個性化教育和現代教育的老師建議説，高考之前英語的複習應重點打牢基礎，並提高實際運用語言的能力。 每個學生都要了解一下在詞彙、語法、慣用法這三個方面，自己最差的地方在哪裏，在最差的地方多下工夫。現代教育的高老師建議，首先必須充分認識詞彙的重要性。詞彙表裏的詞彙必須背得滾瓜爛熟，制定一個詞彙的背誦和複習計劃。記單詞是令很多學生頭疼的問題，記憶過的單詞過不久就會忘記，這是很正常的，但並不代表永遠記不住，要多次重複記憶並聯系相關問題記憶，可以將一個單詞放到一句話中去記憶，既記憶了單詞又潛移默化的對語法知識和寫作有所幫助。 其次，重視實戰。語法知識、慣用法當然很重要，可是如果抱着一本語法書研究，可能是效率最低的學習方法。不斷做題目、對答案、抄下自己做錯的題目、回過頭來再研究語法和慣用法，可能是效率比較高的方法。在做題的同時要把知識系統化、網絡化，並悟出特點、悟出規律、悟出方法，以達到熟能生巧、事半功倍的效果。可以聯繫教材和考試題型，梳理出易考題型和知識點。例如：詞類對動詞的考察佔相當大比重，形容詞、名詞和副詞也是學習的重點，語法角度講，則仍然關於動詞的有時態和語態，狀語從句、定語從句和名詞性從句、非謂語從句等要把握規律重點理解，而無論是語法知識考察還是完型填空及改錯甚至寫作，主謂一致、強調句型和倒裝句都是易錯點，有了這樣的深入認識，在複習和答題時也可以時刻提醒自己注意。 閲讀理解是高考中佔分最高的題型，利用寒假的空暇時間，每天讀一些題材不同而又符合自己程度的語篇，是備考中不可或缺的部分。可利用每天起牀前的半小時，閲讀幾篇文章。務求讀懂全文，切不可“浮光掠影”。對於較長較難的文章，可採用先讀問題與選項，後讀文章的辦法。答完所有的題後，可以再快讀一遍文章，逐一校對各題答案，查看答案是否前後照應，並在關鍵的地方結合上下文認真思考。 聽力的提高是一個潛移默化的過程，是與學生的聽力訓練時間成正比。每天保持一定量的聽力，訓練並保持聽覺的靈敏度才會有所提高。走親訪友或宴會吃飯的間隙，用mp3或者隨身聽練習聽力，不僅方便也很可行。不過記住，聽的時候要確保用心聽，碰到聽不懂或理解錯的部分可以在事後對照答案和參考，切忌自以為聽懂了大概卻抓不住關鍵信息的做法。
柳毓
升學考生寒假備戰計劃之高三語文篇全面積累素材 集中重點突破 有不少高三學生在學習中有一個共同的困惑：用功複習了語文，成績卻很難提高。因此很多學生在寒假各科目的複習中，也將語文放在了最後一位。京翰教育和學大教育的老師認為，高三的語文複習同樣有規律可循，學生應在寒假裏調整心態，摒除焦慮之心和拔苗助長的念頭，增加積累，增強語感，提高應試技巧。 語文學習最重要的就是積累，但是在短短的寒假裏，如果才能做到更有效的積累呢？京翰教育的老師認為，語文基礎知識的積累，具體而言，就是拼音、文字、詞語（含熟語）、古詩文默寫、文言實詞和虛詞、通假字等知識需要日積月累。寒假裏相對輕鬆一些，可以適當記憶一些。另外，作文素材的積累也可以利用寒假進行，比如説讀一些時政文章（自然科學類文章、社會科學類文章的小閲讀往往有很強的時效性，也可以通過網絡、電視、雜誌積累）。 作為應試之前的準備，積累的另外一種形式就是把上一個學期大小考試的試卷整理出來。建議看得細一些，看看哪些已經明白了，記得還很牢固；還有哪些當時不明白，現在再看，覺得已經很清楚；還有哪些會有突然的頓悟——這些地方對你更重要——因為感悟越多説明收穫越大。主要從兩個方面思考：一是命題規律；一是答題思路。當然，還會出現一些仍然不明白、沒有掌握的地方，要做好標記，或者乾脆抄下來，以便請教老師或與同學討論。 由於語文板塊較多，所以總體看上去的話，複習任務並不輕鬆，但考生完全可以選取自己薄弱的版塊加以集中突破，使得自己的語文應試水平（而非語文水平）在短時間內取得一個較大的飛躍。學大教育的老師建議説，如果考生各個板塊實力相對比較平均的話，建議考生將精力放在兩部分：一是閲讀延伸題，需要注意的是不要忽略詩歌鑑賞後面的閲讀延伸；二是文言虛詞複習。這兩部分在寒假短時間內突擊一下，應該會有比較好的效果。 作文是語文考試的重點，也是很多學生最頭痛的部分。作文是對你審題、佈局、選材、行文等多種能力的綜合測試。其中材料一項，尤其需要較長時間的積累。寒假期間，針對作文可以進行以下準備，一是熱點梳理。建議參考各大報紙的年終梳理，熟悉近年的社會熱點。所謂熟悉，指的是既瞭解事件的來龍去脈，又能夠對其做理性（哲學的`、文化的）的思考。二是整合梳理。建議打通各種界限，將政治、歷史、語文等所有學科中的材料和報紙雜誌、影視網絡中的所有信息，加以整合。三是角度梳理。可以靜下心來想一想，在一個主題之下，你能匯聚多少材料？面對一個材料，你又能想出多少分析的角度？ 學大教育的老師特意強調説，高三學生要注意規範答題。高考這種選拔性考試很重視規範答題。考生可以把一輪複習的考點積累本、糾錯本，語文晨讀、晚練，好好看看，在整理中積累應試技巧。此外，字跡的工整也很重要，如果字寫得不好，最好在寒假裏抽出時間練練字。
高三寒假學習計劃7
高三考生在即將面臨20xx年高考的同時，眼前將要迎來寒假的短暫假期。如何在寒假做好複習為衝刺20xx年高考做準備？高考輔導專家組老師精心研究了適合高三考生在寒假的對各科的輔導計劃，下面是有關高三理科學生的寒假化學複習計劃，希望可以幫助高考生在考前最大限度提高自己的學習成績，順利衝刺20xx高考，考上理想的高校。
1、認真閲讀考試説明和教科書
建議同學們把書讀兩遍：第一遍先像讀小説一樣從開篇第一頁讀起，每一個字、每一幅圖、每一道習題都不放過地通讀一遍，先在心裏有個整體的瞭解，同時也能找出前一階段因只重視一些重點問題而忽略的一些小問題，尤其遇到特別不熟悉或有問題的地方絕不放過，一定要弄明白，可以查筆記、問老師，總之書一遍讀下來應該不留“尾巴”。第二遍讀書時手裏就要有考試説明了，拿着考試説明逐項的對照，有了第一遍讀書的基礎再看考試説明時，你一定會豁然開朗，找到每一個考點在書上的具體位置，並做出相應的答案。
2、注重基礎知識並關注熱點問題
平時反覆練習的基礎知識是考試中分值最大的重點內容，任何時候都要擺在最重要的位置。聯繫實際、用化學知識解決實際問題是一個熱點，因此在複習時也要給與足夠的關注。比如社會發展與化學密切聯繫的材料、能源、健康、環境等，並認識化學的重要性。因此在複習，尤其是讀書時，可以將與這些熱點問題相關的內容作整理。
高三考生在即將面臨20xx年高考的同時，眼前將要迎來寒假的短暫假期。如何在寒假做好複習為衝刺20xx年高考做準備？高考輔導專家組老師精心研究了適合高三考生在寒假的對各科的輔導計劃，下面是有關高三理科學生的寒假化學複習計劃，希望可以幫助高考生在考前最大限度提高自己的學習成績，順利衝刺20xx高考，考上理想的高校。
1、認真閲讀考試説明和教科書
建議同學們把書讀兩遍：第一遍先像讀小説一樣從開篇第一頁讀起，每一個字、每一幅圖、每一道習題都不放過地通讀一遍，先在心裏有個整體的瞭解，同時也能找出前一階段因只重視一些重點問題而忽略的一些小問題，尤其遇到特別不熟悉或有問題的地方絕不放過，一定要弄明白，可以查筆記、問老師，總之書一遍讀下來應該不留“尾巴”。第二遍讀書時手裏就要有考試説明了，拿着考試説明逐項的對照，有了第一遍讀書的基礎再看考試説明時，你一定會豁然開朗，找到每一個考點在書上的具體位置，並做出相應的答案。
2、注重基礎知識並關注熱點問題
平時反覆練習的基礎知識是考試中分值最大的重點內容，任何時候都要擺在最重要的位置。聯繫實際、用化學知識解決實際問題是一個熱點，因此在複習時也要給與足夠的關注。比如社會發展與化學密切聯繫的材料、能源、健康、環境等，並認識化學的重要性。因此在複習，尤其是讀書時，可以將與這些熱點問題相關的內容作整理。
高三寒假學習計劃8
寒假時間雖短，然而對於即將面臨高考的高三學生來説卻是很關鍵的。這段時間，他們不僅可以在緊張的學習之餘適當休息放鬆，更是查缺補漏、全面調整的大好時機。
複習計劃要分時段定內容
建議：制定合理細緻的學習計劃
經過高考第一輪複習以及市質檢以後，同學們可以利用寒假時間，對市質檢成績做些自我分析，進行自我的補缺補漏，同時做好下學期的學習安排。
首先，制定一個合理的寒假學習計劃。高三寒假時間大約為10天，合理的學習計劃大約包含三個方面的內容：DJ嗨嗨網
第一，安排明確的任務表。任務表應包含：1）學校老師安排的學習任務，比如每天大約有一到一個半小時的作業量；2）學生自主安排的學習任務，這塊主要是學生針對自己的薄弱環節進行重點突破的內容；3）課外拓展、課外閲讀內容等。
第二，安排可以實現的計劃表，分時段定內容。可以以天為單位，每一天每學科的大致安排都要在計劃表上體現，比如早晨讀語文的背誦內容和英語，上午思維比較活躍，可以複習數學、物理或者地理等學科，中午可以看報看電視午休放鬆一下，下午複習化學、生物或政治等，晚上可以留出機動的時間，安排老師佈置的任務或是進行課外閲讀等。
第三，跟家長約法三章。一約睡眠時間。睡眠時間最好定在晚上11點到早上7點，睡足8個小時，中午可以適當午休；二約娛樂時間，中午、傍晚以及大年初一的白天可以適當進行娛樂活動；三約學習時間。讓家長幫忙監督，不允許隨意打亂學習時間安排。
學習計劃是否合理十分重要，很多學生寒假學習計劃落空主要是因為定的目標過多、任務過多、計劃過密、內容過空。比如，安排10天的時間裏讀很多東西，每天每一個時段都滿滿的，沒有迴旋餘地；或者是計劃過空，計劃只到數學、物理科目大項，而沒有具體到科目的具體內容。
此外，一些不良習慣也會導致複習計劃落空，比如説貪玩、愛看電視、做事不專注缺乏毅力、過度鍛鍊以及過度睡勵志簽名眠等。同時，由於寒假正值春節，外界的干擾比較多，如春節走親訪友吃喝無度等，這些都需要警惕。
建議：找到適合自己的學習策略
根據自己的學習成績，如年段的排名以及期末考成績等情況，給自己一個定位，如優等生、中等生或是後進生。然後再根據定位，安排適合自己的學習策略。
對於優等生來説，他們在完成老師佈置的作業以後，可以適當進行拓展延伸，比如説可以看一些參考書做些習題，或者 搞笑廣告語是補足自己的課外閲讀書目，如教學大綱規定的文學名著。有時間的話，還可以多看《新華文摘》《南方週末》等報刊，拓展自己的知識面。在英語學科上，還可以強化自己的詞彙量，讀一些《21世紀英文報》等英文報刊。
對於中等生來説，完成作業之外，可以根據自己的興趣，針對某個學科進行加強，發展自己的優勢學科。此外，也可以適量看一些課外書，除名著外，可以看《讀者》《青年文摘》等雜誌裏的一些短小精悍的小品文。
對於後進生來説，高三寒假是個補缺補漏的好時機。除了完成作業之外，建議重點補一兩個薄弱學科，或是某學科的一些薄弱的章節，不要貪多求全。在補缺補漏上，建議這些學生應該回歸課本，多閲讀教材，對知識點進行系統的梳理，抓住重點薄弱的科目和章節，通過自己看書，以及做做教材後面的習題再認真地鞏固一遍，如有不懂的可以請教老師。此外，可以補充看一些文摘類的書籍。
建議：勞逸結合，調整放鬆身心
一、適當上網、看電視和聽音樂。建議每天上網的時間最好不要超過1小時。上網可以瀏覽一些比較好的網站，看看新聞，瞭解國內外的一些時政大事。
二、增加户外運動。在學校裏，很多學生很少運動，在假期裏，可以出去散散步爬爬山打打球，但注意不要過度運動。
三、合理飲食，合理休息。寒假期間不要暴飲暴食，不要吃太油膩的食品。特別提醒的是，不要過度睡眠。由於學生在上學期間普遍睡得少，寒假打算拿來惡補睡眠，但過度睡眠實際上會影響精力，因此睡眠時間最好控制在8小時左右。
學生心經：找出缺漏補好缺漏
許世澤通過做真題，自己再慢慢整理筆記，逐漸鞏固知識。
此外，英語也是需要整理筆記的，例如單選題，把過去自己的一些錯題一點一點地梳理出來，整理備案。
讀透課本做出手感
陳業詩（文科，現為北京大學歷史系大一學生）
首先，文科生寒假的學習主要是 迴歸課本。不僅對知識點要有整體的把握，還要注重細節，並重點針對老師強調的考點進行復習、記憶，也就是要讀透課本。文科生有很多書要看，但是抓住教材是最重要、最根本的。
由於寒假時間較短、作業繁多，很多同學沒有太多時間去看書，我建議大家可以有針對性地去看看文辭優美、思想深刻或者觀點新、篇幅不太長的文章作品，記錄下好詞好句，到考前可以拿出來看看。此外，閲讀時要注意理解和思考，拿到一篇文章，不僅要抓住結構和脈絡，更要領略其精神。我以前就是沒有多看多想，所以走了不少彎路。
其次，利用寒假時間加強自己的薄弱環節。如果數學比較差，那麼你可以花較多的時間把概念和知識點進行細緻整理，再找一些往屆的高考題來練習。老師説過 最好的題目是高考題，從中可以找到很多解題的技巧和規律。此外，對於數學的學習，錯題訂正和老師上課的筆記也很重要，要留心收集並常常回頭看看。
對於文綜，除了不厭其煩地閲讀教材以外，還需要每天保障一定的練習量，培養 手感。這一招對英語同樣適用，多做多練閲讀理解和完型填空，自然有感覺。如果時間充裕的話，多背英語單詞也會使自己獲益。
另外，在寒假期間應做好下學期的學習計劃，對自己的作息時間進行調整，以良好的面貌進入新的學習階段。
高三寒假學習計劃9
相信每個同學都會意識到寒假英語複習的重要性，但可能不是每一個同學都清楚應該如何最大限度利用寒假來複習，而事實上也沒有一個放之四海而皆準的複習方法。在這裏，我提出幾句口訣，供同學們參考。口訣是：確立目標，制定戰略，精確計劃，勤於複習，樹立信心，嚴格執行。
確立目標
首先，同學們需要對自己各門功課的水平作個比較實際的估量，同時確立自己高考時希望考到的分數。比如，想考某類水平的院校，就需要根據歷史情況估量應該得到的總分。確立目標有兩方面需要特別注意：一，必須有挑戰性。要最大限度地發揮自己的潛能，爭取考進自己理想的學校。二，必須要現實。如果你現在四門課模擬考試總分是400分左右，希望通過今後的4個月的複習達到550，大概是不現實的。制定這樣的目標只會誤導自己，最後喪失信心。
制定戰略
所謂制定戰略，是瞭解自己目前水平和自己希望分數的差距後製定怎樣填平這個差距的計劃。如果你希望總分可以提高40分，並不是説你每門功課都應該提高10分。你必須要了解自己每門功課的實際水平和潛能。在這裏我們特別應該重視投入產出比。4個月時間，大概有120天，大致估算從寒假開始到高考大概每人有1090小時的複習時間。這對每個人大致都是公平的。在有限的時間裏要獲得最大的產出，就需要確定每門功課複習的時間。
一般而言，成績相對越差的一門課，提高的可能性越高。從90分提高到100分的難度要遠低於從140分提高到145分。所以同學們應該着重複習自己比較差的一門課，投入產出比較划算。其次，背誦類型的課程比較容易提高。比如英語詞彙。
你打算每門課提高多少分？你應該在每門課上花多少小時？作為英語老師，我覺得在英語上花時間的投入產出比往往很高。
精確計劃
經過我對四門課的評估後，我希望英語分數可以從100分提高到120分。我決定在我的1090小時的複習時間裏抽出280個小時複習英語。寒假總共有20天，每天覆習12個小時，共有240個小時。我決定花70個小時在英語上，平均每天3。5個小時。我會記錄，每天計劃花多少時間，實際花了多少時間，如果有差額必須補足。
在英語方面，我要了解一下在詞彙、語法、慣用法這三個方面我的最差的地方在哪裏，在最差的地方多下工夫。
首先，必須充分認識詞彙的重要性。詞彙表裏的詞彙必須背得滾瓜爛熟，制定一個詞彙的背誦和複習計劃。
其次，重視實戰。語法知識、慣用法當然很重要，可是如果抱着一本語法書研究，可能是效率最低的學習方法。不斷做題目、對答案、抄下自己做錯的題目、回過頭來再研究語法和慣用法，可能是效率比較高的方法。
我會找一本詞彙手冊，制定一個背誦計劃。同時我會找一本比較可信的習題集，估計一下需要多少時間可以做完，每天應該花多少時間做題目。比如，我可以初步決定每天花半個小時背誦單詞，1個小時做題目，1個小時對答案，研究答案。研究答案後特別注重自己做錯的地方。我會找一本厚本子，寫下今天的日期，把錯題抄在一本錯題集上，並寫下自己的想法，為什麼錯了，這個錯誤證明我的哪個知識點比較薄弱，我應該注重哪方面的複習。還有1個小時首先應該花半個小時去看看相關的知識，鞏固一下，剩下的半個小時則翻閲前幾天的錯題集，複習一下。如此循環往復。
在語法知識中，需要着重非謂語動詞的用法和各類從句。對於慣用法，要多背常見的句型，這些對於閲讀、完形填空以及翻譯都很有用。平時要多做完形填空和閲讀練習。
勤於複習
複習是鞏固知識的不二法門。每天結束複習後，看一看自己當天抄了多少個錯題，馬上做個複習計劃。比如今天是2月1日，我會在今天錯題集的日期旁邊寫下如下一串：1H，2/2，2/6，3/2，4/2，5/2。意思是，過一個小時的時間我會看看今天做的錯題及心得，一天後（2/2）我會再複習一遍，一個月後，二個月後，三個月後（當然在高考前）我會再看一遍。這是符合遺忘曲線的複習方法。同時我也會用同樣的方法複習單詞。每個單詞至少背一遍，複習六遍。
樹立信心
英語學習其實是個“體力活”，不需要有很高的智力水平。你可曾發現自己有什麼語言障礙？如果沒有，那麼就應該有充分的信心學好英語，至少在英語高考中獲得好成績。在本文中我沒有提到應該怎樣複習語法、聽力、寫作等等，我相信大家在看報，或者上網查詢時可以看到很多寶貴的經驗。但是我相信一個總體的戰略和方法是一切高效率學習的前提。
嚴格執行
所謂知易行難，要相信自己的複習方法是有效的，同時嚴格遵守計劃。如果有偏差必須及時補救，嚴格保證時間和精力的投入。相信經過寒假的強化訓練後，再回過頭來看看自己的進步和差距，根據實際情況重新修訂一下自己的複習計劃，一定會有很大的提高。
高三寒假學習計劃10
高三下學期是在穩定中慢慢提升的一個階段，這期間光做題海戰術是沒有很大用處的，而是要通過大量練習去掌握學習技巧，書本里的知識基本上都教完了，只有靠自己在做題中總結經驗，吸取教訓，提升短板，發揚長處。在這一學期，我只有不斷的去梳理我的知識脈絡，豐富我的知識體系，才能讓我的成績更上一層樓。因此，我為自己這學期的學習制訂了相關計劃。
語文方面，我要多讀多寫多看。特別是文言文，這部分我丟分比較大，因此要多做這部分的練習，做到掌握句中關鍵字詞釋義的技巧，能夠聯繫上下文分析出句子的大體含義。
數學方面，主要還是要把前面選擇填空題的基礎分拿到手，保證正確率，後面的大題較難，一般也沒時間去仔細研究題目，在時間分配上就要懂得取捨，因此要多做選擇填空題的專項練習，並學會歸納總結容易出錯的習題類型重點複習。
英語方面，對於我自身來説，在這個時候瘋狂背單詞已經沒什麼成效了，大致的單詞量逐漸趨向穩定，因此我要多花一點時間去看看語法，背背好詞好句，培養一定的語感，但是單詞也還是要記的，特別是高一高二學過的單詞，要反覆記憶。
物理方面，要做到熟練掌握並運用各類公式，物理注重的不僅僅是答案，還有解題過程以及解答思路，公式用對了也會有步驟分，因此，公式的記憶是不可或缺的。
化學方面，牢記各種化學方程式以及化學反應現象、沉澱物、公式配平以及質量計算。我的化學不太理想，尤其是有關化學反應這塊，因此這學期我要着重做這部分的練習題，總結規律，巧妙記憶。
生物方面，這一科我學的還可以，唯一的難點就是染色體上的基因相關概率計算，這一塊也只要做到細心審題，按步驟一步步算，基本就不會出問題了。
以上就是我針對各個科目薄弱或是需要重點加強的地方做出的具體學習計劃了，希望我能在下學期學有所成！
高三寒假學習計劃11
首先，做為家長，我們要對自己的孩子有耐心，有恆心，這樣，我們的堅持，才能變成孩子的成功，第二，做為家長，要對孩子的寒假做好合理的安排，其中有學習的時間，也有玩的時間，計劃一旦定製好，不要因為一些外界的因素隨便改動孩子的學習計劃，因為家長的隨意變動容易養成孩子自己隨意改變計劃的習慣，第三，做為家長，在寒假裏我們也要充當孩子老師的角色，將學校老師對孩子學習的監督、督促以及複習計劃代為負責，不能有任何的推卸。下面是為孩子的寒假做了一個初步的安排，但只是針對個案進行的定製，不是所有學員都適合。並且計劃中也是以語文(蘇教版) 語文(人教版)內容進行的規劃。
學員個案：女孩，各科成績在60-70分左右，對作業比較馬虎，家長監督力量比較弱
寒假整體家庭輔導計劃：對三年級上冊內容進行復習鞏固，對三年級下冊內容進行初步的預習，但是以複習鞏固為主。
語文(蘇教版)：共24課，8個單元
計劃：1、每天進行2課的複習，將這兩課課文的生字會拼音會寫字、課後的讀讀寫寫做到會寫字會，家長要做聽寫，全部聽寫，聽寫一次後有錯誤，需要將錯誤讓學員進行改正後，再進行抽查，音、字、詞是基本功，將這些變成習慣可以帶動學員以後的語文學習，注意：進行完當天的聽寫抽查，還要對前一天的字詞也做抽查。
2、每2天佈置一片日記，日記的字數要在100字以上，家長要對日記要進行點評和修改，不需要多專業，只要通順就好，這項可以和學員學校的作業結合起來進行。注意：字數要求一定不能馬虎，最好能讓學員在日記中將學過的詞或者見過的其他習作上比較好的詞語進行套用。
3、一週需要做3篇閲讀理解，時間可以由家長自己進行安排，家長要對學員所做的題與答案比對，然後給學員解釋錯誤的原因。注意：閲讀理解分為課內閲讀和課外閲讀，資料家長要自己準備，可以在網上找資料，也可以用學員使用過的資料，但不管怎樣，資料以正規的題目形式呈現給學員。
4、每單元結束一定要進行單元的測試，全課本結束要進行其中、期末的測試對學員進行檢驗。
語文(人教版)：共10單元
每單元使用複習時間的劃分為：1單元(2t)2單元(1t)3單元(3t)4單元(2t)
5單元(1t)6單元(4t)7單元(2t)8單元+9單元(1t)10單元(2t)注：t=天
計劃：按照上面的計劃對所學內容進行復習，要求以做題的形式進行檢查，語文不同語文，所以，家長要做的是自己選擇好三年級上冊的練習冊進行輔導，可以自己購買，也可使用學員已經用過的，最好是跟章節的那種，這樣複習起來會更加的細緻。
【注】1、小學教材全解是一本很好的能幫助家長輔導孩子的教學用書，希望家長可以購買並且按照上面的要求對學員進行要求和輔導。語文語文均有。
2、對於每章節複習完畢一定要對學員有肯定，每個人都會犯錯，小學生更為甚至，我們不能以大人的思維去定位小學生的思維，這點希望家長能切忌，所有的知識點重複告知，重複用之，一定會見到效果。
3、自己的孩子不能指望別人去將她變優秀，家長絕對是第一位導師，所以無論遇到多大的困難，不能放棄自己的孩子絕對不能聽之任之的任由孩子發展。
4、孩子的學習過程中一定要有獎懲，獎懲制定一定要在定製計劃時一起定製好，並且一直執行，不能臨時興起做獎懲。
5、因為個人認為假期中對於本案的學員複習更為重要，所以學員的預習計劃，沒有做詳細的安排，但是安排的辦法相同，唯一不同的是預習時語文需要讓學員熟讀課文，並且認識課本的生字，理解課文的大致意思，語文需要學員讀懂例題，根據例題做課後的練習
以上只是自己的一些拙見，也有不到的地方，希望家長能根據孩子的實際情況結合我的一些建議進行好假期的安排，上述的安排時間不過20天而已，若感覺時間過短，可據實際情況進行調整。當天具體執行的時間也需要家長自己根據切身的情況進行定製，希望我的建議能幫助到您和孩子，預祝孩子有一個收穫的假期......
高三寒假學習計劃12
寒假要來臨了，已經進入到高三的第二階段了，為了能夠讓高三的學習更加的順利，在這次寒假裏，我要給自己制定一個學習計劃，幫助自己學習。以下就是自己本次寒假的學習計劃：
首先，完成老師佈置的學習任務。本次是高中最後一次寒假了，假期時間比較短，所以在有限的時間裏，我會先把各科老師分下來的試卷寫完。每科老師都有佈置不少的試卷作業，在寫試卷的過程中，既是對以往知識的複習，也是給自己積累做題的經驗。我相信完成老師給的學習任務，這個寒假的收穫也一定不會少。
其次，每天背老師給的複習資料。假期時間少，我要合理分配時間進行各科學習資料的複習。進入高三，主要就是複習學過的知識了。在這個寒假，我每天會把時間規劃好，哪一個時間段複習語文，哪一個階段複習英語，以及其他科目。在這個短暫的寒假裏，把所有的學習資料都儘量的背第一遍，讓自己對複習資料有一個初步的認知和了解。每一天對這些資料進行背誦，讓自己慢慢的把知識記在腦海裏。
第三，做數學練習題。數學是主科之一，而我的數學是所有科目裏偏弱的，所以我在這次寒假期間，會去做一些數學練習題，我相信練習的多，慢慢的就會把做題的技巧積累起來，數學也會慢慢的提高起來。當然，也不是所有的題型都去練習一遍，我會盡量把我不是很熟悉的、偏弱的那些題型進行練習，逐步的去提高數學。
第四，閲讀一些課外書。假期雖短，但是在合理規劃時間後，還是能夠擠出一些時間去閲讀課外書的，這樣假期也更加的充實。本來高三學習就緊迫，適當的看些課外書，不僅能放鬆心情，還能積累課外知識，提高自己閲讀的能力，幫助自己積累一些寫作的素材，這樣在語文的寫作上，我就更能夠把握好了。
高三學習很緊張，也特別的艱難，但是我相信自己只要做好了學習的計劃，把複習搞好，我相信高三最後一學期，我肯定有收穫，也一定能夠掌握好前面兩年多的學習，在高考的時候發揮超常，幫助自己取得好的成績，實現自己考大學的夢想，取得勝利。這個寒假我不會讓時間被浪費，我會把握好這個時機，讓高三也有值得回憶的經歷。
高三寒假學習計劃13
高三這個短暫又充滿了挑戰性的寒假要到來了，這段假期裏，對於我們高三的學生來説，是非常寶貴的。所以我也為自己制定了一個學習計劃，在這個寒假裏好好把自己的語文科目鞏固一下，希望在最後的一個學期裏實現新的突破。
其實我的語文成績在班裏也算是比較好的，但是我覺得在這一門科目上，我還有很多很多的方面是需要去拓展和鞏固的。比如説寫作上，比如説文言文上，都是存在着一些缺陷的，因此，這個寒假，我在綜合安排好了其他科目的基礎上，我會重點提升自己的語文。學習上最怕的就是不温不火，所以，這次我想把自己最擅長的一門科目先學好，其他的科目再去慢慢提升。
在這個寒假裏，語文是我全部科目中最着重的一個部分，因為我擅長它，我就想做到極致。我的計劃是如下這樣的：
1、每天清晨花半個小時的時間朗讀課文。朗讀是一種提升語感最快捷的方式，在清晨朗讀有利於提高我們的記憶裏。我們現在這個年齡階段的記憶裏是非常好的，對於語文這門需要記憶的科目來説，朗讀是很有幫助的。
2、平時花半個小時的時間去看書，可以包括自己的教材或者是課外書。其實在學習中，我認為我們還是需要不斷去接觸課外書籍的，因為很多時候我們都是處於比較疲憊的一個階段，所以當我們去接觸一些新鮮的領域的時候，我們的精神可能還會更加振奮一些了。
3、提高自己的寫作技巧。我在寫作這一部分並不是很優秀的，我認為我還有很大一部分的空間是可以去提高的。平時考試中，我的作文分絕大部分都是處於中等的，所以這也是我此次寒假中需要提高的一個方面。
4、多去積累字詞，把文言文的課文加倍熟悉。其實到了這個階段，我認為最難的一個地方就是我們的文言文了，這的確是一個需要花費不少心力的地方。有時候我也會被文言文困倒，雖然説我是一個比較喜歡古文的人，但是想要掌握好文言文並不是一件很簡單的事情。所以寒假裏我會多去閲讀文言文，理解文言文，多加積累一次字詞。
語文這個科目是我一定要突破的一個科目，這次寒假，我一定拿出自己全部的力氣來，為自己的語文成績拼搏一次，我希望不遠的未來，我的語文成績能夠在班裏拿到一個更好的名次，為我的總體排名貢獻一些力量。
高三寒假學習計劃14
一、放鬆身心
健康的身體是緊張複習的基礎，良好的精神狀態是高效複習的保證。考生經過一個學期的緊張複習，深感身心疲憊。好不容易熬到了一個假期，確實該好好地休息一下，使心靈得到放鬆，精神得到調整。儘管高三學生大多都感到時間總是不夠用，還有很多東西需要學，但人畢竟不是機器，即是機器也要定期進行保養，只有這樣，才能開足馬力高速運轉。文武之道，有張有弛，勞逸結合，相得益彰。寒假是漫漫複習路上的驛站。在假期好好過把瞌睡癮，睡它個天昏地暗;好好與親朋好友團聚，盡享家庭親情的温暖;抽空陪家人到公園、田野漫步……從而使緊張的心情放鬆、使疲憊的大腦得到緩衝。
當然，凡事都要有個度。對高三學生來説，雖是假期，也不可給自己徹底“放假”。不能天天躺在牀上睡大覺，不能無休止地玩，更不可迷戀網絡遊戲、言情武打小説。因為你還有很多知識需要學習，別忘了高考這個大目標。生命之中最快樂的是拼搏，最痛苦的是懶散。學習要耐得住寂寞、抵禦住誘惑，“業精於勤，荒於嬉”，我們應該用理性戰勝惰性。如果你白白浪費了一個假期的時間，即使到了下學期開學也很難把浮躁的心很快收回。
二、制訂複習計劃
寒假雖只有半個月左右的時間，但對於分秒必爭的高三複習來説，也算是一個不小的整塊時間了。如果能把假期有效地利用好，從某種程度來説，可能會比在校正常複習效果還好。因為在校有統一的時間，課堂上有老師有計劃的講解。學生幾乎沒有自主學習的時間，很難根據自身的實際彌補學習的不足。假期就不一樣了，時間完全由你支配，你可以根據自身的學習情況來安排複習。如果物理是拉後腿的學科，你就可以利用這個時間來系統彌補物理的不足;如果你的基本概念不牢，知識體系不完整，你就可以系統地對各科進行查漏補缺。假期在家複習還有一大好處：“靜”。你聽不到了那教室的喧鬧，離開了同學之間的相互干擾，拋開了各種紀律約束，也沒了考試、排名的煩惱。
“凡事預則立，不預則廢。”要想提高複習效率，首先要制訂一個符合自身實際的“假期複習計劃”。不能跟着感覺走：想啥時候學啥時候學、學到哪兒算到哪兒。制訂計劃應分兩部分：一部分是複習內容的計劃。複習內容要有針對性，找準薄弱環節，分清輕重緩急;另一部分是時間的安排。時間的計劃應分兩方面：一是假期整體時間的安排，比如，大年初一休息和家人團聚，初二串親訪友，初三下午約同學去踢球，其他時間用來學習等;二是每天的時間也要有具體安排，比如，早晨幾點起牀，晚上幾點休息，上下午時間怎樣利用等。在這裏我順便提醒一點：早上晚起會兒，晚上多學會兒是可以的，畢竟是假期嘛。但常見的現象是：相當一部分學生早晨不吃飯，睡到10點還不想起牀，晚上到兩三點還不休息。這樣不好，人的生物鐘是有規律的。一旦打亂，開學後很難適應正常的作息時間，這會直接影響下學期的複習。
三、落實計劃是關鍵
計劃好制訂，落實是關鍵。請不要當計劃的巨人，行動的矮子。為了使你假期的複習任務落實到每天的學習之中，我建議同學們把你的學習計劃及時間安排貼在書桌前。醒目的計劃會時刻提醒你，當你有鬆懈的想法時，看看它就會驅逐你的惰性，喚醒你的激情。長計劃，短安排，把握今天最重要。為了避免隨意性，真正把學習任務落到實處，應把每天的學習任務、學習時間具體化。
下面是一個參考：早晨6：30起牀，鍛鍊20分鐘身體，隨後背英語單詞30分鐘;吃完早飯，8：00~10：00，趁思維活躍，精力充沛，先完成假期的重點任務：補“瘸腿科”;10：00~10：30看30分鐘體育節目，調節一下大腦;語文重在平時積累，作文更要多寫多練，10：30~11：30完成一篇作文;11：30~12：00看一些英語的課外讀物，以擴大知識面。午休40分鐘。下午2：30~4：30完成由老師佈置的數學模擬試卷，為開學後的模擬考試做準備;4：30~5：00聽30分鐘音樂，放鬆一下心情;5：00~6：00複習英語。晚飯後7：00~9：00對物理、化學、生物學科的基礎知識、基本概念查漏補缺;9：00~9：30，看一些自己喜歡的課外書，比如《青年文摘》什麼的，其實這既是消遣也是學習;9：30~11：00歸類整理模擬試卷的錯題檔案;11：30休息。在學習時還要注意適時轉換學習內容，大腦會有一個新鮮感，從而提高學習效率。想想看，當你按計劃完成一天的學習任務時，伸伸懶腰，離開書桌時，會有一種成就感。
等假期結束，回頭想來，雖然有些機械，但感覺會很充實。天道酬勤，你付出的辛勤與汗水收穫的必定是喜悦與成功。
另附各科方法：
語文：每天閲讀，語感“保鮮”
語文學習其實是一個品味和感悟的過程，每天都進行一定量的閲讀，可以對語感進行保鮮。
我是這樣為高三學生設計寒假語文作業的：首先，每天自選一篇現當代作家的散文、雜文進行閲讀。這既是讓學生在假期能夠有時間賞析美文，而且也能提高人文素養。
其次，古詩文的背誦和默寫也不是一日之功，所以同學們要充分利用寒假，來完成這些準備工作。因為熟背古文不僅可以提高自己的鑑賞能力，而且對文言文的語感也會提高。
比如，我所在的學校就有選擇地收錄了一些明清散文，讓同學每天選擇其中的一兩段進行翻譯。
最後，針對高考中的客觀題，同學們需要進行錯題的收集，這也是幫助同學們把知識點進行整理和積累。
由於語文高考題中的主觀題佔分越來越多，所以同學們要通過訓練來掌握一些答題的規範，在老師平時的講解中，尋找到一種解答語文主觀題的方法。
根據學校的佈置，我想每天完成上述三項作業的時間可以控制在一個半小時，這樣的節奏可以讓學生對語文學習有一種審美感受，對於古文和近現代文學都有一些感悟。
數學：做兩件事：查漏、“晨跑”
從數學這門學科看，我認為高三同學可以利用寒假時間做兩件事情。
第一件事情是“查漏”。把上個學期複習過的內容進行整理，以自己做錯的習題作為線索，來檢查對基礎知識和基本方法的掌握情況。可以專門準備一個筆記本，把經過查漏補缺找到的知識點，詳細地記錄下來，以便最後階段複習時參考。
我認為同學們一定要珍惜“錯誤”，弄清錯誤的原因。因為只有牢固掌握基礎知識、基本方法，才能獲得數學學習的通解和通法。而在明確解題思路的錯誤後，才能真正鞏固所學的知識。
第二件事情是“晨跑”。由於下個學期時間短，所以同學們在寒假裏可以提前進行復習。而複習的方法和模式可以類比已經經歷過的複習方法，這樣的超前準備類似於晨跑，可以帶來一個穩定的心態。當新學期開始，複習進入緊張狀態，還可以有能力來關注自己最容易犯的錯誤。
對於學習能力較強的同學，可以通過做專題來提升對知識的綜合能力。比如同學們可以結合寒假作業的每個大題，把整個章節的知識都進行融會貫通。
我想，高三學生每天可以安排兩個小時來複習數學，時間過長過短都不適合;而有的同學把家中整個寫字枱上都鋪滿課本、練習冊，常常是做一題換一本書，這樣的方法可並不利於循序漸進。
我最後要提醒同學們，千萬不要每晚弄到深更半夜，而第二天卻一直睡到中午，結果精神萎靡不振。
英語：朗讀，大聲讀出來
有限的寒假內我們能做什麼?我想首先還是要制訂一個學習計劃，包括一個可實現的目標。我可以提供一個供參考的簡單辦法：每天學習英語一個半小時。
這一個半小時用來幹三件事：
第一，多識字。詞彙是英語的基礎，新課改後，對學生英語的詞彙量從1910個增加到20xx個，寒假中這些詞彙至少得默寫兩遍吧。
第二，抓大頭。閲讀和完形填空是英語試卷中分數比例的項目。建議學生每天都做一點，比如3篇閲讀理解，1篇完形填空，記住必須限時做，和考試一樣。
第三，勤背誦。這個寒假能背誦3-5篇經典範文，每天再朗讀20分鐘。中國有句古語：熟讀唐詩三百首，不能做詩也會吟。朗讀和背誦可以增強語感。其實很多英語學得好的學生並不是做每一道題目都是按照老師説的語法一條條對照着做，大多時候他們能憑語感迅速找到要填寫的詞彙，或者能迅速抓到一篇文章的中心意思。
此外，放假時娛樂總是需要的，如果能適當看一些英語原版電影或CCTV9的電視節目，那就更好了。這和朗讀背誦英語課文的道理一樣。
理綜：領悟科學精神
物理：重視解題規範
首先在假期之初回顧一下在剛剛結束的這個學期中自己還有哪些事情沒時間去完成，可以將它們一一列出，在假期中有計劃地將它們完成。
其次還可以整理一下這學期的練習和筆記，用活頁夾的形式將自己平時容易錯的問題重新歸類，並把相關的一些問題都整合在一起，可以重新再做一做，並想清楚它們之間的相同點和不同點。不僅要知道這些問題怎麼做，還要知道為什麼這樣做。
另外可以整理一下自己的物理知識的框架結構。可以以章節為順序，先在筆記本上畫一下各個章節的知識、概念的框圖，然後再看一看書本進行補充和完善，做到對高中的物理知識、概念瞭如指掌。
最後還可以適當做一些練習，練習可以計時也可以不計時，通過練習可以瞭解自己的複習效果，並尋找新的問題。練習中要注意自己的解題規範，特別是作圖、書寫、計算中的規範要求，不要追求練習的數量，而要注重練習的質量，追求解題的正確率。
化學：重點突破模糊知識點
總體上説大綱仍然側重對考生的基礎知識、基本技能的掌握情況和考生應具有觀察能力、實驗能力、思維能力、自學能力等方面的測試，但就化學各部分知識內容的要求及其程度有一些變化，考生需要特別注意。
經過高三第一個學期的學習，大部分學校的學生已經完成了章節內容的複習，接下去便是進行專題複習了。學生應自己將所學的知識作重點的整理，尤其是重點突破一些平時感覺比較模糊的知識點。
在此基礎上，可以嘗試將一些相似、相異甚至相反的知識點進行分析、歸納，逐步形成自己的知識網絡。
練習與試卷分析相結合。從應試的角度看，能有足夠的時間進行大運動量的訓練無疑能使考生取得好成績，由於平時在校的整塊訓練時間不多，所以要充分利用好寒假的時間進行系統的模擬性訓練。
生物：關心生物技術應用
生物科學離不開社會生產、生活實踐，離不開自然環境。因此在複習過程中要注意結合自然現象、生產生活實際，運用所學知識對自然現象或社會事物進行系統的分析和多角度的描述，加強實踐體驗與創新思維的訓練，促進學科知識的交叉與滲透，從而提高實踐能力與創新能力。
實驗複習時，學生關鍵要掌握的是實驗思想和實驗方法。注意科學思維能力的培養，科學思維能力是生物學實驗達到預期實驗目標的核心，是發揮學生實驗能動性的關鍵環節。
近幾年，“理科綜合能力測試”與當前社會熱點，生物科學技術發展的最新動態、成果緊密聯繫。例如，克隆技術、轉基因技術、基因組工作計劃、生物技術的安全性和倫理問題、生態工程、現代農業、sars病毒、愛滋病、PPA、瘋牛病、口蹄疫等。這就要求同學們注意從課本之外獲取一些生物學信息。
高三寒假學習計劃15
我是文科生。本次寒假生活只有短短19天，在這19天裏，我需要把自己還是跟不太上的科目提高，鞏固已經掌握的知識，儘可能將數學所有的公式背的滾瓜爛熟。故此制定以下學習計劃：
1、每天早晨六點起牀圍繞小區跑二公里。雖然説高考畢竟是動腦子的事情，但科學家們表示只有身體健康，能高度集中且承受得住壓力的人才是成功人，跑步既能鍛鍊身體也有利於增強自身的意志。
2、每天保持一定量的學習時間，如下：
（一）早晨記憶力是一天中做好的時候。7：00--9：00開始記歷史，政治，語文文言文等需要大量背誦的文章，簡答題，以及英語單詞；
（二）上午的黃金時段。10：00--11：30 大腦已經被打開，我將會作一些數學的卷子，儘可能的提高自己的邏輯思維能力，挑一些稍微難的數學題進行答題；
（三）下午午休給自己一段放鬆的時間，也緩衝一下；
（四）17：00--18：00把時間交給地理和政治，這些都有一些答題方式多刷題之後自然而然也就熟能生巧了；
（五）21：00--22：00我會利用這個空閒時間讓自己休息一下，並記一點數學公式。
以上就是我這個暑假為自己定製的寒假學習計劃，在保證自己休息的同時在給自己足夠的學習時間，也能減輕高三下學期的壓力。
文萃咖
