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有關科普知識作文彙總五篇

欄目: 科普知識 / 發佈於: / 人氣:6.86K

在日復一日的學習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的科普知識作文5篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

有關科普知識作文彙總五篇

科普知識作文 篇1

人類,這種高端的生物,是無可替代的,現在人們的智慧,早已超出我們的想像……——題記

20xx年5月26日,學校組織我們八班的部分同學去農產品加工研究所參加“青少年食品質量安全科普活動”。

下午3點鐘,我們興奮地排好隊伍就出發了。一路上,我們激動不已。很快,我們來到了研究所,大門上“農產品加工研究所”幾個金光閃閃的大字映入眼簾。

我們來到電梯門口,為了方便參觀,隨後又分為男女兩小組,陳老師帶領男同學,而鄭老師就帶領我們女同學啦!

電梯上來後,我們女生組先在8樓參觀。穿過一個長廊,直接進入“檢測區域”,三台大機器就擺在眼前,第一台是纖維機器,第二台是脂肪機器,第三台是蛋白機器。研究所裏的李老師告訴我們蛋白質打碎後的最小單位是“氨基酸”。

接着,我們又來到了天平室,這裏的天平可是最先進、最準確的天平,可以把物品的重量精確到小數點後第四位小數,不可思議吧!

之後,我們還去了氣質館、色譜館等實驗室。特別是美國賽默飛世爾公司製作的氣象測繪儀,它的型號是TSQ—QUAUTUMGC,其作用是檢測農藥、獸藥的殘留,我覺得在現實生活中特別有價值。

以上那些都是在八樓實驗室裏看到的,後來我們又去了九樓實驗室,看到了平時見都沒見過的儀器,真是大開眼界:有幾百萬的自動旋光儀(上海精密科儀公司)、近紅外分析儀(美國)、制水室(經它淨化後的水無細菌)、超冰温冰箱(最低可達零下86攝氏度)……

在參觀過程中,研究所的老師還讓我們知道了什麼是“三品一標”,即:農業部把發展無公害農產品、綠色食品、有機食品和地理標誌農產品(以下簡稱“三品一標”)作為長期的發展目標,無公害農產品作為市場準入的基本條件,綠色食品作為安全優質品牌,有機農產品是擴大農產品出口的有效手段,農產品地理標誌將保護著名產地產品的品牌。選擇並獲得恰當的認證,將大大增強食品企業的核心競爭力,並保障我國食品安全。

通過這次參觀活動,讓我們親近社會,學習知識,開闊眼界;增強了我們的學習意識和吃苦耐勞精神,引領我們參與社會實踐,激發了學習興趣,增進了生存體驗。我覺得從現在開始,我們就要好好學習,長後成為一個有價值的人,為祖國美好藍圖貢獻出自己的一份微薄的力量!

科普知識作文 篇2

泥石流是暴雨、洪水將含有沙石且鬆軟的土質山體經飽和稀釋後形成的洪流,它的面積、體積和流量都較大,而滑坡是經稀釋土質山體小面積的區域。典型的泥石流由懸浮着粗大固體碎屑物並富含粉砂及粘土的粘稠泥漿組成。在適當的地形條件下,大量的水體浸透流水山坡或溝牀中的固體堆積物質,使其穩定性降低,飽含水分的固體堆積物質在自身重力作用下發生運動,就形成了泥石流。泥石流是一種災害性的地質現象。泥石流經常突然爆發,來勢兇猛,可攜帶巨大的石塊,並以高速前進,具有強大的能量,因而破壞性極大。它爆發突然、來勢兇猛,具有很大的破壞力。

泥石流流動的全過程一般只有幾個小時,短的只有幾分鐘。泥石流是一種廣泛分佈於世界各國一些具有特殊地形、地貌狀況地區的自然災害。是山區溝谷或山地坡面上,由暴雨、冰雪融化等水源激發的、含有大量泥沙石塊的介於挾沙水流和滑坡之間的土、水、氣混合流。泥石流大多伴隨山區洪水而發生。它與一般洪水的區別是洪流中含有足夠數量的泥沙石等固體碎屑物,其體積含量最少為15%,最高可達80%左右,因此比洪水更具有破壞力。

泥石流的主要危害是沖毀城鎮、企事業單位、工廠、礦山、鄉村,造成人畜傷亡,破壞房屋及其他工程設施,破壞農作物、林木及耕地。此外,泥石流有時也會淤塞河道,不但阻斷航運,還可能引起水災。影響泥石流強度的因素較多,如泥石流容量、流速、流量等,其中泥石流流量對泥石流成災程度的影響最為主要。此外,多種人為活動也在多方面加劇這上述因素的作用,促進泥石流的形成。

科普知識作文 篇3

這個小長假雖然不長只有三天,我看了關於兩本關於科技實驗和科技謎題的兩本書,這兩本書使我懂得了不少知識!

一,保存泡泡這個實驗很好玩,需要的材料是肥皂、吸管、盤子、冰箱!先把肥皂放進水裏做一盆肥皂水,把冰箱冷凍室的温度調到最低度,用吸管對着盤子吹出幾個大泡泡,迅速把盤子放進冰箱的冷凍室,過一會再把盤子從冰箱裏取出來!哇!泡泡被凍成凍泡泡了!現在你的泡泡只要不熔化就可以永遠保存了!

二,學螃蟹吐泡泡的材料,一瓶可樂、一隻牙膏、一把牙刷,開始實驗了,像我每天早晚刷牙一樣,按照正常的步虛刷牙,刷完牙後,不要漱口,喝一口可樂,你會感覺到嘴裏有很多小泡泡在跳舞,張開嘴像螃蟹一樣把泡泡吐出來,這個實驗可好玩了!

週六,我和爸爸去圖書大廈買學習輔導材料。買完之後,我迫不及待地拉着他去科技圖書區域。對科學知識相當痴迷的我一眼就看到了《地球》,因為它封面圖畫非常精美。我翻看了其中幾篇文章,就趕忙央求爸爸買給我,爸爸也就得不錯,爽快的答應了。

這本書主要是説地球上的自然現象。它有精彩的內容:高山磅礴,湖泊多姿,峽谷幽深……超精彩的主題,近千個知識點,全新揭祕不為人知的地球奧祕。科學的主題式分類講解,源於當今世界最權威的知識體系,並吸取國際最新研究發現成果。這本書還有精美豐富的圖片:珍貴的航拍精品,使用的原理圖片,清晰地場景照片……近千幅精美圖片奉獻一場視覺盛宴。這正是我和爸爸買這本書一起讀的原因。

這本書每篇文章都寫得非常精彩具體。其中的《大陸漂移》讓我更多的瞭解了地球:大陸居然是漂浮着的,不停移動的。首先,它告訴我們第一次全面、系統地大陸漂移假説的是德國氣象學家和地球物理學家魏格納。並清楚、詳細地寫出了魏格納提出的觀點,還解釋了地殼運動、海陸分佈及其演變規律,並在文字旁插了三幅原理圖片。第一幅是2億年前,大陸大部分都連在一起,第二幅大陸稍稍分開一些,那是大約1億8000萬年前的大陸,最後一幅是距今6500萬年的。三幅圖生動體現了地球大陸的漂移、演變。一旁還有用計算機把大陸拼接後的圖片,這有力地支持了所有大陸原來曾是一個整體的觀點。

還有《生命的演化》《氣象奇景》《火山》……等文章,讓我真是大開眼界、驚歎不已。

在讀這本書時,許多篇文章我和爸爸的觀點不一樣,引起了許多的爭論,其中的一次讓我很是得意。

科普知識作文 篇4

這幾天,我老是感覺喉嚨有點痛,有時還乾裂乾裂的。媽媽知道了,就給我泡了杯鹽水來,説:“高峯,你只要喝幾天鹽水,你的.喉嚨痛就會好的。”

“鹽水?為什麼呀?”我咂了咂嘴,説,“每天喝,多難喝呀!”

“這是最簡單的治療喉嚨痛的方法。媽媽小時候家裏窮,買不起藥,喉嚨痛了,你外婆就是用鹽水給我治喉嚨痛的。”

“真的?”我半信半疑,喝完了媽媽給我泡的鹽水,又問媽媽,“那為什麼鹽水可以治喉嚨痛呢?”

“這個我也説不上了。反正是你外婆傳下來到,我經常用這種辦法治好喉嚨痛的。”

“鹽水為什麼能治療喉嚨痛?”看來,在媽媽那裏我是得不到問題的答案了,於是我就打開電腦上網查找。

嘿,網絡真好。打開百度百科,輸入“鹽水”一搜,鹽水的所有資料都出來了。原來這普普通通的鹽水,還有那麼多的作用呢!它不但可以呵護咽喉,治療喉嚨痛,也可以清污解毒、消炎治牙、自然止血,甚至還可以防治脱髮、除脂美容呢!

我驚喜地把鹽水的這麼多作用説給了媽媽聽,特別是鹽水為什麼能治療喉嚨痛我給媽媽做了詳細的解答:

鹽水能治療喉嚨痛,其實是鹽水有消炎殺菌的作用。秋冬季節,氣候乾燥,咽喉容易發炎,在發病初期是可以用鹽湯醫治。比如,當咽喉感覺有輕微不適時,可用鹽湯當作晨間漱口劑;當咽喉腫痛時,每日用濃鹽湯漱口5至6次,都能起到消炎殺菌的效果。

媽媽聽完我給她的介紹,開心地説:“原來外婆傳給媽媽的鹽水治療喉嚨痛的土辦法也有科學依據呀。”

是呀,生活處處有科學的,只要我們有一顆科學探究的心,到處都有科學發現。

科普知識作文 篇5

噴霧農藥時應注意以下問題:

(1)施藥前應仔細檢查施藥器具,防止藥液跑、冒、滴、漏。

(2)加水量要按標準,行走速度要一致,噴頭霧滴要均勻,不重噴或漏噴。

(3)對冠層密集的作物田實施噴霧,要用高壓式或風送式的噴霧器具,以便霧滴穿過冠層。

(4)在温度高、風大的氣候條件下,應避免噴霧過細,以防飄移污染,並注意臨近地塊種植的敏感作物。

(5)施用過農藥的地塊,尤其是施用過高毒性的殺蟲劑的地塊,應在明顯處做好標記,以防人、畜進入施藥環境中,造成中毒事故。

農藥科學使用的基本原則

(1)根據防治對象和農藥的性能選擇農藥。

(2)根據防治對象的發生情況及環境條件,確定施藥適期。防除雜草可根據藥劑性能、作物和雜草不同生育期對藥劑的敏感性決定施藥適期。如使用觸殺性除草

劑應掌握在雜草幼苗期施藥為宜。

(3)掌握有效用藥量,適量施藥。

(4)按照施藥目標和農藥特性,採用恰當的施藥方法。

(5)根據環境因素選用藥劑。

農藥殘留對人體的危害

有機氯農藥————神經毒和肝毒,可損傷肝、腎及神經系統;如DDT和六六六、三氯殺蟎碸、三氯殺蟎醇等,殺菌劑有:五氯硝基苯、百菌清。

有機磷農藥————神經毒,抑制乙酰膽鹼酯酶的活性。有可能損傷肝、腎或致癌、致突變等; 1、劇毒類:甲拌磷、內吸磷、對硫磷、氧化樂果;2、高毒類:甲基對硫磷、二甲硫吸磷、敵敵畏; 3、低毒類:敵百蟲、樂果、氯硫磷、乙基稻豐散等。

氨基甲酸酯類————抑制乙酰膽鹼酯酶的活性;對實驗動物有致癌作用;如:涕滅威、西維因。

抑除蟲菊酯————中樞神經毒;如:氯氰菊脂(滅百可)、溴氰菊脂(敵殺死)、殺滅菌脂(速滅殺丁)。

農藥中毒的治療原則

(1)儘快脱離中毒現場,中止毒物的繼續吸收。

(2)解毒治療。給予解毒劑,解除或加速排出已進入

機體內的毒物。

(3)對症治療。控制病情發展,減輕或解除各種症狀,其目的是促進受損害的器官恢復正常功能。

(4)支持治療。保護或增強中毒者的抵抗力,提高自

身抗毒能力,促進早日恢復健康。

農藥中毒後的不良反應

由於不同農藥中毒作用機制不同,所以有不同的中毒症狀表現,一般表現為噁心嘔吐、呼吸障礙、心搏驟停、休克、昏迷、痙攣、激動、煩躁不安、疼痛、肺水腫、腦水腫等。為了儘量減輕症狀和死亡,必須及早、儘快採取急救措施。