家庭教育的十個原則

家庭教育是孩子的啟蒙教育，對孩子行為習慣，人格品質養成起到了關鍵的作用。下面和小編一起來看家庭教育的十個原則，希望有所幫助！

第一 平等原則

心理學研究證明：孩子與父母平等的爭辯，不僅是互愛的一促體現，而且能夠幫助孩子樹立信心，明辯是非，豐富想象力和創造力。而“獨裁”對孩子人格的影響是災難性的。許多家長覺得辛辛苦苦賺錢養孩子，孩子就應該聽自己的，必須服從自己。

這種觀念應該改變，要把孩子看做是與自己平等的人。

第二 尊重原則

我們尊重孩子，孩子才能尊重我們，有的家長只希望孩子對自己言聽計從，而不能有自己的觀點或者申辯一下，否就對孩子大聲訓斥。這種孩子長大後很可能是一個人雲亦云的人，沒有自己的觀點。

第三 感情交流原則

很多家長錯誤地認為：“有書你讀，有飯你吃，有衣服你穿，還想什麼?”但人的成長不但需要物質，也有精神、情感的需要。家長忽略孩子的精神、情感需要，孩子和家長就沒話説。長期下去，兒女和家長相處會變得越來越尷尬。

第四 自由原則

很多家長把孩子管得很嚴，卻往往吃力不討好，甚至引起悲劇。應相信孩子的能力，給孩子一個自由發展的空間。

第五 統一原則

家庭的教育要和學校統一，否則孩子無所適從。另外，家庭成員之間教育的觀念要一致，否則孩子不知道聽誰的，結果就誰的都不聽。

第六 榜樣原則

家長是孩子第一個模仿的對象，家長一定要做好榜樣，別在孩子幼小的`心靈裏種下不良的種子。

第七 信任原則

謊言是從不信任中來的。如果你從孩子小時就很信任他(她)，孩子就沒有説謊的必要。

第八 寬容原則

人非聖人，孰能無過?孩子在成長的過程中，自然會經常犯錯誤。家長應該寬容地對待，大可不必“小錯大罵，大錯木棒侍候“。

第九 鼓勵原則

許多家長有個壞習慣，當孩子取得好成績時便説：“是不是偷看來的?”當孩子成績差時又説：“你從來都是這樣差的。”儘管是很隨意的一句話，卻大大傷害了孩子的心。在家庭生活中，應該多鼓勵孩子。

第十 方法轉變原則

教育方法要隨孩子的年齡的增大而不斷改變。