看完一部經典作品以後，相信大家增長不少見聞吧，需要回過頭來寫一寫觀後感了。那麼我們如何去寫觀後感呢？下面是小編為大家整理的最新小學生《開學第一課》觀後感700字（通用5篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
一抬頭，五星紅旗在昂首。
那滿身的鮮紅，歷經了無數的洗禮，承載着中華的歷程，雖沉重，卻依舊迎風飄揚。
凝視紅旗，我們不禁追憶往昔。從黨的誕生，中華開始崛起，當無數人物可歌可泣的英勇事蹟，震撼着我們的心靈，正是無比堅韌的精神激勵着我們不斷探索前進。
凝視紅旗，我們展望今朝。21世紀是科學技術和民族素質的競爭時代，一個國家現代化進程的加速越來越依賴於公民科學素質的普遍提高。公民科學素養是先進生產力發展的基礎，是一個國家和民族文明程度的重要標誌。只有具有較高科學素養的民族，才有能力把最新的科技成果迅速轉化為社會生產力，才有資格參與這場以科學技術為焦點的國際競爭，才有可能躋身於先進民族之林。
一個具備科學素養的人，對科學知識、科研方法、科技的重要意義均應瞭解。
“學起于思，思起於疑”。古希臘哲學家亞里士多德有句名言：“思維自疑問和驚奇開始。”青少年時期是人生中最美好的時光，一個人在青少年時比其他任何階段更能敏鋭地洞察世界，更能接受高尚和美好的東西。因此，我們要學習科學知識，不斷強化科學意識，用科學知識武裝我們的頭腦，用科學素養撐起中華民族前進的風帆。
同時，作為一名新生代的中學生，我們需要一種迎難而上、堅韌不拔、克勤克儉、頑強拼搏、不畏艱險、不達目的誓不罷休的精神品質，為此我們需要艱苦奮鬥，它是把理想轉化為現實的重要條件。作為當代中學生，艱苦奮鬥應成為我們約束自己的行為法則。
再者，作為一名中國人，我們最愛的是自己的祖國。我們的祖國母親是世界上最美的、最偉大的母親。她有着山一般的意志，海一樣的胸懷;長城是他堅強的臂膀，長江是她飄逸的裙帶;白雲浮動着她的綿綿情思，山花搖曳着她温馨的氣息……這就是我們親愛的祖國，這就是我們的神聖的母親!
為了祖國母親燦爛的明天，為了中華民族偉大復興，我們時刻準備着，努力學習科學文化知識，建設祖國，為國爭光。
讓我們向五星紅旗敬禮，讓五星紅旗飄揚於我們心中!
今天吃過晚飯後我觀看了中央電視台一套播出的“開學第一課”節目，今天這個節目的主題是“英雄不朽”，在這個電視節目中我知道了今天我們的和平生活是七十多年前無數革命先輩用鮮血和生命的代價才換來的。我們的五星紅旗它是被革命先烈的熱血染紅的，包含着多少革命先烈對祖國的赤誠與火熱。
我知道了英雄趙一曼，劉胡蘭，董存瑞等許多英雄的事蹟，他們是偉大的英雄兒女，他們是英勇的革命烈士，他們是我們最好的學習榜樣。他們為國捐軀、勇於獻身，他們的名字被深深刻在歷史長河中，被刻在人們心裏。中國人民愛好和平，但是不允許外敵侵犯國家利益，面對外敵侵入，英勇無謂的中國人民誓死捍衞人民利益和國家利益。
這次的《開學第一課》分為“愛國”、“勇敢”、“團結”和“自強”四個篇章，彙集了各個年齡段的嘉賓，上至九十多歲的抗戰老兵和老藝術家，下至十幾歲的少年兒童，通過一個個英雄故事，共同來緬懷這段歷史。節目中邀請了93歲的老藝術家秦怡老師登台講述，秦怡老師不僅用語言重現國歌中描寫的真實戰鬥，還透露自己與國歌之間的“特殊緣分”。一封遲來的家書，感動全場。在左太北奶奶抱住爸爸雕像的那一瞬，所有人都動容落淚。在危難之中，對祖國的這份愛，讓英雄們忍受分離的傷痛，只為了讓更多的人能夠與親人團聚。“王二小”是家喻户曉的少年英雄形象，人們通過歌曲和故事傳頌着他的英勇事蹟。《開學第一課》尋訪並邀請到“王二小”的小夥伴史林山老人，在現場為大家還原這個英雄少年的真實面貌，更細緻入微地重現“王二小”選擇英勇犧牲背後的情感脈絡。《開學第一課》通過講述英雄故事，激發學生的愛國情懷和自強精神。作為這一年齡段的組合TFBOYS，在現場帶領同學們共同朗誦“少年自強宣言”。作為領誦者，他們帶領現場的青少年共同發出號召，明確新一代年輕人的責任，共同傳承抗戰的精神財富。沒有那些沒有當初的英雄們的熱血奮戰，哪來我們今天的幸福生活啊!我們應該打心裏佩服這些為了國家，為了人民艱苦奮鬥的老戰士們，在這裏我們向你們致敬!你們是我們民族永遠的英雄。
9月1日開學第一天，晚上8:00我和爸爸媽媽一起觀看了CCTV-1的《開學第一課》，使我深受鼓舞，懂得了有夢想就有動力，有夢想就要堅持，有夢想就能出彩，有夢想就有動力。神舟十號航天員王亞平曾在太空給我們上了一次奇妙的太空物理課。今天用親身經歷講了她小時候航天夢的實現過程；付麗娟13歲的跳傘女孩的飛天夢：“我要飛的更高!”為了夢想高強度訓練高空跳傘，乾淨利落的跳傘動作，成為空軍跳傘隊中最小的一員。
有夢想就要堅持。著名演員章子怡堅持電影夢。她為出國領獎，苦學英語，交流成了她學習英語的動力，堅持就能成功；在汶川地震中失去雙腿的舞蹈老師廖智身殘志堅，不斷的失敗，不斷的訓練，克服難以想象的困難，堅持實現自己的夢想!
有夢想就能出彩，著名鋼琴家郎朗因小時十分敬佩動畫片《貓和老鼠》中穿着長長燕尾服的湯姆貓能神奇的表演鋼琴演奏。從此在他心中種下了一顆鋼琴的種子，他講了替補也能出彩的不平凡人生：“機會是留給有準備的人。”有夢想就能出彩；加油站女工鄭亞波媽媽，11年自學鋼琴培育智障兒子小威。讓我懂得雖然起點不一樣，但只要堅持，就會讓沒有色彩的生命，多一份人生的精彩；節目中盲人歌手蕭煌奇演唱的《我相信》“我相信希望，伸手就能碰到天，我心存夢想，我相信天。”；已退休的八十八歲潘其華老師可謂桃李滿天下，已培養8000名學生，她的夢想是活到100歲培養10000名學生，她覺得每個學生都是她的驕傲，讓我感受到“蠟燭燃盡淚始幹”的精神。
《開學第一課》一個個不同崗位，不同經歷的特殊老師通過自己的真實故事，給我們現身説法，給我們講了精彩的《開學第一課》，説出了自己的夢想，道出了自己成長中的經歷，在平凡而曲折的人生道路上，他們都堅持為實現自己的夢想而努力奮鬥，在重重困難中崛起，最終實現了自己的夢想。
我的夢想就是要當一名作家。新的學期已經到來，讓我們整裝待發，用我們手中的筆描繪我們自己的夢想。我相信有夢想就有動力，有夢想就要堅持，有夢想就能出彩!夢想是一種信念，夢想更是一種精彩!讓我們揚起夢想的風帆，為我們的夢想努力奮鬥吧!
《開學第一課》終於播出啦，每年的主題都不同，今年的主題為“創造向未來”，由此也引發了我的深思。每當我遙望繁星點點的夜空，那茫茫夜空總使我產生一種神祕感，它那深邃、遙遠和無窮無盡讓我產生無限的遐思……
在我國古代科技還不發達的時候，就有天上人間的'傳説，幻想着天上有皇宮、有玉帝、有王母娘娘、有天兵天將……
《西遊記》中描述的孫悟空一個跟頭騰空而起十萬八千里，翻山越嶺不在話下，這就是人們在幻想着人能夠上天，而且能在極短的時間裏飛出很遠的距離。在當時科技還不發達的時候，人們只能憑空夢想。而隨着科技的發展，夢想變成了現實——有了飛機、人造衞星、宇宙飛船，上天的目的實現了，這就是科技帶來的今天。科技在進步、人類文明在發展，這就是科技創造的未來。科技在社會發展中也不是一帆風順的，它總是在崎嶇的道路上，懷抱着一些微小的希望，伴隨着無數次的失敗和希望才帶來了成功的喜悦。科技使人類從繁重的體力勞動中解脱出來。在車子出現以前，人們遠距離運送物資或長途跋涉，都是靠人的兩條腿和肩拉背扛的。後來出現了牛車和馬車，這樣就減少了許多人力、物力。隨着科學技術的發展，出現了汽車、火車。蒸汽機的發明使火車出現在了人們的面前，這以後，人們大量繁重的物資運輸已是輕而易舉的了。隨着微電子技術與計算機技術的發展，人們正幻想着把電腦芯片植入人的大腦中。美國布朗大學最近進行了一項實驗：首先訓練3只猴子，使它們學會利用遊戲手柄控制電腦光標的技術；然後把微小的電極接入猴子的大腦皮層。確定了猴子操縱電腦光標的“想法”與其產生的腦電波之間的對應關係。當他們拿走遊戲手柄後，猴子產生的腦電波被轉化成相應的操作命令，電腦光標隨即作出響應——大腦控制電腦的實驗取得了初步成功！
到目前為止，航空航天技術的發展、遠距離通訊、微電子技術、電子計算機以及生物工程的發展，都使人類對科技的發展有了新的認識——科技就是第一生產力，科技能征服、改造大自然，科技能推動人類文明的發展，一次次的進步讓我們感悟科學創造的魅力和重要意義。
你覺的幸福是什麼？我認為幸福就是：我餓了，看見前面有一家飯店，進去吃了個痛快，我很幸福！而這只是小幸福，相對的也有大幸福了！我覺得大幸福就是：全球的人都餓了，都能吃個痛快！這就是大幸福！但這決不是幸福的全部含義，我覺得真正的幸福應該在我看的開學第一課“幸福”裏！那些人才全都是真正的幸福、有意義的幸福！
對於佩傑姐姐來説：幸福就是感恩，就是奉獻！從8歲開始，至今只有88斤的她，卻每天要幫助有124斤，卻因為椎管狹窄而癱瘓在牀的養母劉芳英，換洗尿布、洗臉擦身、做運動。還要餵養母吃完早飯後才能去上課，為了上課不遲到，她每天早上6點就起牀，幫助完了養母她才能吃飯！中午放了學，她又是一路小跑，順便把菜也買好了，有時，時間緊，做晚了，她就不吃飯，打發了養母吃完了飯，就拿上一個冷饃，一邊跑，一邊吃着上課去了！下午放了學，佩傑姐姐第一件事，就是推着養母出去透透氣，晚上她還要為養母洗衣、換藥、活動筋骨。做完全部事都要9點多鐘，這時她才能歇下來，做自己的功課。
現在再來看看我們自己的生活，早上賴在牀上媽媽爸爸使勁的叫，才懶洋洋的起牀，然後把早已晾好的早飯吃完後，一路晃晃悠悠的來到了學校。中午放了學，豐盛的午餐早已備好，我脱下鞋子，把書包甩在沙發上，然後細嚼慢嚥地的品着菜，還一邊像專家似的説：“這個好吃，那個難吃······”下午放了學我和同學一邊聊天一邊慢悠悠的往家走，寫完家庭作業後，晚上就是我的天下了！玩電腦、看電視、玩滑板、滑輪滑······隨我挑，好像我就是玩具們的老大！我想玩什麼玩什麼，幸福嗎？我並沒有感到太多的幸福。
佩傑姐姐雖然照顧着她的養母非常的辛苦，由於樂於奉獻，卻從中感受到了幸福！我總是感覺不到幸福，覺得爸爸媽媽的幫助和照顧是理所應當，而我的衣來伸手、飯來張口是順理成章。雖然我享受着父母的關愛卻也不覺得幸福！
我覺得佩傑姐姐的養母是幸福的！而佩傑姐姐同樣是幸福的！因為她樂觀、感恩、努力、奉獻所以她很幸福。而我也要學習她的這種樂觀、自信、奉獻的精神，讓我和我周圍的人都感到更加幸福，讓我的生命更有意，讓我的每一天更充實、更燦爛！
文萃咖
