《開學第一課:父母教會我》觀後感一
昨天晚上我和媽媽看了中央1套的開學第一課：〈〈父母教會我〉〉，讓我感觸很深，電視裏的大珍珠爸爸特別讓我感動，偉大的父愛，父親為了大珍珠放棄了自己的事業，在家全心全意地的照顧大珍珠。由於大珍珠四歲時得了病，他父親教他一個英文單詞都要花上半個小時，不厭其煩來來回回地教。大珍珠也特別堅強，學習騎自行車，摔下來又爬上去，這種精神值得我們運用在學習上，叫“堅持不懈”。
其實，我的父親在學習上也一直對我嚴格要求，有一次，一道數學題之前有與我講解過，後面再一次遇到的時候，還是與之前錯的一樣，於是爸爸耐心地講解，一邊又一邊。再給我出相似的題目做，有時我自己感覺到他不停地給我講解有多麼多麼的厭煩，但爸爸還是始終耐心地幫我分析、講解，這真的讓我很感動！
看了《父母教會我》之後，我深深地體會到了無論在生活中還是在學習中都要認真地去對待每件事，遇到困難不低頭，要克服困難，不讓爸媽失望，做一個在學校裏是老師的好學生，在家裏是爸媽懂事的好孩子。加油！
今天晚上我準時打開電視機觀看了《父母教會我了我》這部節目。節目裏有鄭淵潔爺爺講述他的爸爸給他鋼筆灌水的小事讓他感動，從此走上創作的道路；有一個叔叔為了不讓他的父親孤單，騎着摩托帶着他到處旅行；有一羣西藏孤兒院的孤兒在他們阿爸輔導下變動自信自強的事蹟。
這些故事都讓我很感動，回想自己平時做的不足的地方太多。對爺爺奶奶，爸爸媽媽不夠關心，不理解爸爸媽媽對我的愛。我以後要經常關心他們，孝順他們，為家裏做一些力所能及的事。
《開學第一課:父母教會我》觀後感二
今天，我觀看了由重慶XX縣周興華主講的講座《長大後我也要做這樣的老師》。短短一個小時的講座時間讓我受益頗多。
一、認同的觀點
教師必須在自己的道德、情操、品行、作風等方面給學生做出好的榜樣，否則，在學生面前是沒有力量的。教師更應該把啟迪心靈，完善人格素養作為自覺的行動，用執着追求真理，敢於抵制歪風邪氣的實際行動來教育、感染學生，成為學生的楷模。
二、聯繫實際
在聽講座的過程中，我就一直在找我的教育漏洞，我在教育過程也一直強調容錯教育，我也一直認為沒有不犯錯誤的人，人一生中犯若干錯誤是正常的。但其實我卻並不是一個真正會悦納學生個性的人，遇到學生犯了原則性的錯誤時，我還是不能做到心靜、心平氣和、鎮定自若，所以在教育過程中不知不覺都會摻雜一些自己的主觀臆斷，難免會真正做到公正公平。吃一塹、長一智，不讓學生嚐到錯誤和失改的.滋味，他們的成長經歷又怎麼會豐富多彩，他們又怎麼體會那種得來不易的成功之感呢？教育需要的還是藝術，教育者只有掌握了教育藝術，才會充滿魅力，才會讓學生信服和喜愛。
三、反思重構
我們要讓我們的學生在愛中接受學習，在學習中享受到人生的快樂，即便遇到了一定的困難，也是快樂開端。
我們要不斷樹立學習的觀念，在思考中生活，在學習中工作，在努力中不斷地進步。我們要喚醒學生人格的覺醒，通過我們不斷地，反覆的教育，讓我們的學生能對他們的未來充滿希望，最終成為一個幸福、成功而和諧的人。
文萃咖
