篇一：門球比賽方案
關於舉辦離退休、內退老同志門球比賽的方案
根據培訓中心離退辦20xx年工作計劃安排，為活躍離退休、內退老同志的文體生活，中心離退辦定於20xx年5月11日舉行離退休、內退老同志門球比賽。
一、參賽對象、條件：
中心離退休、內退老同志、身體健康
二、比賽時間、地點：
時間：5月11日
地點：本部門球場
三、比賽辦法：
所有參加比賽者抽籤分小組比賽。
四、獎項設置：比賽按團體成績，設一、二、三等獎。
離退辦
20xx年5月9日
關於舉辦培訓中心離退休、內退
老同志門球比賽活動費用預算的請示
根據培訓中心離退辦20xx年工作計劃安排，中心離退辦將在20xx年5月11日舉辦離退休、內退老同志門球比賽，現將活動費用預算如下：
一、比賽獎品費用： 20元×32人= 620元 、
二、活動器材費用: 比賽用球一副 300元
比賽場地整修 300元
三、午餐費用： 20元×35人=700元
以上合計：壹仟玖佰貳拾元整 （小寫1920元 ）
妥否，請批示！
離退辦
20xx年5月9日
篇二：門球活動方案
俱樂部文化沙龍活動執行方案
一、活動目的
1. 針對退休老幹部客户人羣開展夏季養身、養心主題活動，通過活動輸出項目、俱樂部信息，轉化老幹部客户人羣成為項目準業主。
2. 通過媒體報道，擴大項目宣傳，增加知名度，促進項目銷售。
二、活動主題
7月 夏季養生重在養心，門球運動助您頤養心神
三、活動節點安排
活動前：物料準備、宣傳、邀請
活動時：現場管控、接待
活動後：宣傳、銷售跟進
四、活動執行
7月 夏季養生重在養心，門球運動助您頤養心神 ? 活動時間：2015年7月25日13:30-16:30
活動地點：聖心〃玫瑰園
參與對象：退休老幹部客户人羣
活動內容：
1) 門球友誼賽，根據人數分隊進行比賽，一局定勝負。
2) 休息區提供比賽間隙自助美食和非比賽人員休憩
3) 賽前由專業裁判進行門球知識、規則講解、熱身運動操
4) 主辦方為獲勝隊分發獎勵
場地佈置：
根據門球比賽場地規範佈置場地，同時在場地周圍佈置休息區。
活動流程、經費預算、物資準備、人員分工均見附件表單
篇三：全國老年運動嘉年華門球比賽組織方案
20xx武夷山全國老年健身嘉年華
門球邀請賽實施方案
一、主辦單位
中國老年人體育協會
福建省老年人體育協會
福建省武夷山市人民政府
二、協辦單位
福建省社會體育指導中心
南平市老年人體育協會
三、承辦單位
福建省武夷山文體新局
武夷山市老年人體育協會
武夷山中奧體育文化發展有限公司
四、舉辦時間及地點
擬定於20xx年5月25日至30日在福建省武夷山市舉行（具體地點另行通知）。
五、項目設置
五人制團體賽
六、邀請範圍
各省、市自治區所屬單位、行業體協、老年人體協及門球愛好者，解放軍、武警部隊涉老部門；台灣、香港、澳門地區門（槌）球界同仁，均可組隊參賽或組團觀摩。
七、參賽辦法
1、各參賽隊可報領隊、教練各一名；隊員5-8名。運動員年齡（男60週歲、女55週歲以上）每隊允許1-2名年齡不限隊員參賽；每隊可有數名人員隨團觀摩；
2、主辦單位在門球網等網絡、媒體上發佈邀請函或以文件發函形式邀請；參賽人員須自行在本人所在地區辦理人身意外保險，並簽署《自願參賽責任書》。
八、競賽辦法
1、採用中國門球協會最新審定的《門球競賽規則與裁判法.20xx》；
2、第一階段分組循環賽，第二階段取小組前二名進行淘汰附加賽；
3、上場比賽的運動員必須統一着裝，穿平底運動鞋；教練員，隊長必須佩戴中國門協統一製作徽章；
4、比賽在室內四片鋪“龍胄”牌人造草坪門球場上進行。
九、名次錄取與獎勵
1、獲得前八名的代表隊發給獎盃（牌）和獎金（第一名3000元，第二名2000元，第三名1000元，第四至第八名各800元）；其餘參賽隊員每人贈送一份紀念品。
十、仲裁與裁判
1、仲裁、裁判長、裁判員由承辦單位選聘；
2、各參賽單位（同一單位參賽派出多個隊，算一個參賽單位），推薦一名二級以上裁判隨隊參加裁判工作（費用由派出單位負責）；
3、裁判員自備白色長褲，白色平底鞋，（組委會提供裁判員上衣服裝），其型號請在報名表上註明。
十一、費用
1、各參賽隊旅差費、食宿費自理。食宿費每人每天180元，5天900元，報到時交清，中途離會不予退費，提前報到或推遲離會的另行付費；
2、未推薦隨隊裁判的單位，需向承辦單位繳納裁判員代聘金300元；
3、報名費：
各參賽隊每隊交200元報名費，與報名表同一時間匯出，承辦單位收到報名表和報名費，即確認正式各參賽隊，否則不予編排，確認後的參賽隊，報名費不退還。
十二、報名與報到
1、報名參賽單位按規定填寫報名表於20xx年5月10日前用電子郵件和傳真發送至“2015年武夷山全國老年健身嘉年華門球邀請賽組委會辦公室”（地址： ）
聯繫人：佘加銘 手機 13859833758
陳 宇 手機 18659951551
林良花 手機 18950633415
電話：0599-5238369、5231569
傳真：0599-5231589
電子郵箱
2、參賽人員於20xx年5月25日到武夷山指定的酒店報到（具體酒店另行通知），5月30日上午離會。
十三、未盡事宜，另行通知，本規程由組委會負責解釋。
20xx武夷山全國老年健身嘉年華 門球邀請賽組委會
篇四：三門球興趣小組活動方案
洪澤縣職教中心特殊項目三門球興趣小組
活動方案
（ 20xx---20xx第二學期）
負責人：王榮軍、李鬆生
為了活躍學校的氣氛，發展學生的三門球技、戰術水平、增強體質、保證學生的身體健康。本學期三門球訓練實施方案如下：
一、訓練指導思想：
①抓好思想作風建設，狠抓紀律；
②提高身體素質：重點提升隊員的體力、身體對抗性以及手腕力量；
③狠抓基本功：重點抓投籃、一對一防守、傳接球、移動；
④以賽代練：每週爭取一場以上的教學比賽，通過比賽提高隊員技戰術水平。
二、活動時間：每週週三下午課外活動時間
三、參加人員及地點
人員：全校學生
地點：操場
指導老師：李鬆生、王榮軍
三、活動要求：
為確保活動正常有效的開展，做到計劃、組織、輔導、活動內容的落實，學校從人員、時間、制度等方面加強管理，具體要求如下：
1.每個興趣小組要有活動計劃，每次活動必須嚴格按計劃進行，並做好相關記錄；
2.輔導老師要準時到崗，不早退，預備鈴響，準時到指定活動地點，下課鈴未響，學生不得提前脱離活動狀態；
3.興趣小組要切實加強安全教育，認真落實安全措施，教師自始至終擔任指導工作，不得坐堂批改作業或做有礙於指導的事，將學生放任自流，輔導老師如有特殊情況，需事先向教務處請假，並通知到本組所有成員；
4.輔導老師要做好活動期間的常規教育和管理工作，建立點名 制度，認真做好活動室內物品保管、門窗關鎖工作，活動結束後，要安排學生打掃教室，保持教室整潔，對學生的教育要加強與班主任、家長的聯繫；
5.對各輔導老師進行科學合理的評價，注重過程性評估和活動成果展示的考核。
四、主要學習內容
1、三門球的發展，三門球的競賽規則。
2、三門球的基本技術。
（1）傳接球。
（2）射門。
3、簡單的防守技術。
4、簡單的進攻技術。
五、器械要求
三門球10個 教學掛圖和小黑板
李鬆生
王榮軍
20xx年3月21日
篇五：南海中學開展三門球的可行性方案 定稿
南海中學開展“三門球”的可行性方案
張玉春 王中元
前言：
學校的體育課及課外體育活動首先要讓學生感到身心愉悦，要把娛樂、趣味溶於一體，這樣才能讓學生樂於參加其中，所以在教學過程中必須考慮到學生的感受，這樣才能吸引學生，這就要我們體育教師必須從觀念上更新，在教法上進行改革。而三門球運動的出現，對當前體育課程改革無疑起到了推陳出新的作用。這項運動實用性鮮明、趣味性強、益智性高、對抗性激烈、技戰術要求低、攻防變化快、觀賞性較強等等，正因如此之多的特點，為三門球運動在我校的推行打下了一個堅實的基礎。開展三門球運動既豐富我校體育教育，又豐富了學生課餘體育生活。
三門球運動是九十年代末，江蘇省海安縣學生體育協會針對一些學校場地條件差、器材比較貧乏、學生人數多等實際狀況，研究開發的一項新穎別緻的能在城鄉學校普遍開展、適合廣大青少年身心特點的球類運動。三門球運動作為一項新興運動項目，在各學校體育教學、課外活動和訓練競賽等方面得到了全面的應用，並取得了較好的社會反響和成績。
之所以能迅速為廣大青少年學生和體育工作者所喜愛和接受，主要是因為該運動具有實用性鮮明、趣味性強、益智性高、對抗性激烈、技戰術要求低、攻防變化快和觀賞性較強的特點。
我校是一所省示範初中，體育特色傳統學校。三門球這一新興項目在我校的開展，必將帶動全市兄弟學校對這一項目的認識和學習，對推動該項目在高郵發展和壯大有積極的影響作用。下面我從四個方面總體闡述三門球運動開展的積極意義：
一、三門球運動的實用性強
三門球運動的技、戰術不太複雜，簡便易學，稍微瞭解基本規則就能上場比賽，在遊戲對抗中享受樂趣，同時在運用中掌握基本的技、戰術。三門球運動由奔跑、投射、跳躍、抱攔、擺脱等動作構成的技術體系，在戰略思想指導下通過戰術組合而成，能促進學生身心健康及身體素質的全面發展。
三門球運動對場地條件的要求並不苛刻。場地可大,可小,人數可多,可少。只要有幾個人,只要有一塊空地，都可以進行三門球運動遊戲或比賽。以跨欄架作球門，三、五人一組,就可拉開架勢，興致興致勃勃的遊戲或比賽。
三門球運動以其趣味性對學生具有較大的吸引力，又因其運動方式的獨特、新穎、刺激，使學生有更大的優勢從中得到樂趣，同時，也收穫到參與的滿足感，學生就將在
文化課上壓力在三門球運動中釋放。學生們在參與過程中，感受到運動帶來的樂趣和滿足，從而更加積極的參與到體育活動中去，逐漸把教師培養學生的運動興趣轉化為自覺自願的運動習慣。
二、三門球運動益智性高、對抗激烈、觀賞性強
三門球運動對全面發展青少年學生的身體素質有較大的價值。由於對抗激烈，攻守轉換快速突然，防守陣營的聯合轉化不斷，需要在各種距離和複雜狀況下運用各種方式射門，必須具備較強的身體素質和體能。而稜形球體反彈方向捉摸不定，攻守轉換的瞬息變化，對於培養學生快速反應能力和靈活性有明顯作用。
益智性是該運動的又一特性。它始終處在一個三方較量的態勢之中，三個隊都想獲勝，矛盾尤顯尖鋭和複雜。在比賽中既要鬥勇，更要鬥智，既要本隊團結協作，又要隨時準備聯合兩隊中任何一方來阻止另一隊的進攻。在反覆的對抗中，參與者積極而深刻的審時度勢，靈活而周密的運籌角逐，無疑有利於智力，提高思維的整體意識和應變能力。
三門球運動具有較強的觀賞性。由於三門球運動對抗激烈，變化多端莫測，對抗形式獨特，計分方法別緻以及競賽結果不可預知等因素，這就對三門球產生了新奇和刺激，富有現代的氣息，場面激烈耐看，符合我校學生的欣賞品位和心理。
三、培養學生自我鍛鍊意識，養成終身體育習慣
現代體育改革要求我們體育教師，培養學生自我鍛鍊意識，使學生養成與掌握終身進行體育鍛煉的習慣、和能力。
而三門球運動以其獨特的魅力、極富個性的玩法，作為特色項目進入我校，學生的練習興趣和熱情會被極大的調動起來，激勵了學生的學習動機，發揮了學生的主觀能動性，調動了學生的運動興趣，促進了學生鍛鍊的積極性、自覺性，豐富了教學內容，增強了學生的身體素質，使學生自我鍛鍊的意識在不知不覺中得到了發展。這完全符合現階段《體育與健康》所倡導的：“學生能夠掌握體育與健康的基本知識和運動技能、學會學習體育的基本方法，形成終身鍛鍊的意識和習慣，選擇自己喜愛的體育項目，體驗鍛鍊身體的樂趣，從而提高對體育的意欲、態度和興趣，擁有健康的體魄”。
四、豐富了大課間活動，推動了體育教育教學工作
伴隨着我校體藝2+1、“陽光體育”工程的深入實施,作為一名體育教師更加需要反思，探索以及創新，大課間活動內容與組織形式不是一成不變，要結合季節、時間不斷變化，不斷創新，大課間活動要多而新穎，而三門球給予我們的不僅是活動項目本身，
更多的是對創造意識和創新精神的啟迪，是緊密結合教學需要和聯繫學生實際的一種大膽創新與示範，利用三門球的藝術性，培養學生的獨特風格。
三門球活動開展對象：本校七、八年級學生
三門球活動開展的主要策略：
介紹三門球及與之相鄰運動項目的特點。
營造體育課堂的文化氛圍，領略三門球的豐富文化和激烈對抗的樂趣，挖掘教材的遊戲內涵。創編三門球演化性遊戲。
如1. 以射門動作為主的遊戲；
2. 以防守和抱、拉、攔有球隊員為主的遊戲；
3. 以躲、閃等為主的遊戲讓更多的師生去接觸、嘗試、熱愛三門球，挖掘教材的心理素質培養和意志品質養成的積極教育元素。
建立校三級課程開發模式，即學校方案→教師方案→班級方案
學校每學年進行一次全校性三門球教學比賽，師生共同創編若干三門球遊戲，每班組建1—2支三門球隊（甲、乙組）。組隊參加全國中學生三門球、江蘇省中學生三門球比賽，力爭取得較好成績。
附
所需器材及人員：
場地：校塑膠操場
器材：三門球25只（每隻約40元）、球門三副（每副約2000元）
人員：成立校三門球活動領導小組
文萃咖
