為了確保事情或工作有效開展，就常常需要事先準備方案，方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發。那麼方案應該怎麼制定才合適呢？以下是小編為大家收集的活動實施方案，希望能夠幫助到大家。
活動實施方案 篇1
活動主題
動感移動
註釋:一、動感是年輕、活力且賦有生命力的象徵,這與中國移動的企業形象相一致。二、移動新業務以及移動信息化、全球通客户差異化服務等為政府、企業及百姓生活帶來了極大的方便,數據業務的發展真處於活躍時期,發展前景非常之廣闊,有“動感”之意。
總體構想
活動分四個部分組成,主要由大客户回報晚會、517户外主題活動、全球通主題俱樂部系列活動幾個部分組成。
第一部分:大客户回報晚會,主要針對集團客户和銀卡會員。目前初步選定國內的三個演出團備選。一、5月15日至5月17日,劉曉慶話劇《金大班》;二、5月24至5月26日,陳佩斯喜劇《陽台》;三、5月14日,踢踏舞《激情愛爾蘭》。以上待定。
第二部分:外場活動,活動主體及高潮部分。主要針對中、低端客户羣。517電信日當天五馬街舉行廣場文化活動,廣場文化活動分動態演出和靜態展示兩個區,動態區主要由移動員工表演與移動相關的特色節目和本地演員表演的文藝節目及手機展示秀,中間穿插手機拍賣、現場捐贈環節,發動現場觀眾奉獻愛心。靜態展示區包括手機展示、SP新業務展示體驗、現場捐贈義賣區、圖片展示區四個區。
第三部分:活動的延伸部分。利用“六一”兒童節之機,邀請前期參與資助的客户代表3至5人和温州市區學生代表、媒體記者到兒童福利院捐贈慰問和聯歡活動。
第四部分:舉辦全球通主題俱樂部系列講座。作為517整體活動的一個補充,以浙商俱樂部、高爾夫俱樂部、新女性俱樂部為主題,每個主題各開展一次活動,來進一步提高客户的感知。
活動實施方案 篇2
一、活動目的：
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，“萬般皆下品，惟有讀書高”，歷覽前賢的讀書生涯，常讚歎於前人的鴻篇偉作，也常感歎於自身的讀書不足，為營造濃厚讀書氛圍，樹班級形象，強班級信心，特開展讀書活動，目的如下：
1、通過活動，讓讀書成為學生的一種生活方式，養成讀書、愛書的好習慣，促進學生各方面素質的提高，為他們今後的成長及終身學習提供文化底藴和發展後勁。
2、通過活動，使學生學會充分利用班級小小圖書室讀書。
3、通過活動，讓學生學會蒐集、處理、接受信息，豐富他們的知識，拓寬他們的視野。
4、通過活動，營造濃厚的“書香氛圍”，建設有特色的班級文化品牌。
二、集體活動時間
初一上下學期，每月最後一週週五下午的班會課
三、活動主題：
1. 我和我的祖國
2. 經典與我同行
3. 播下一個行動，收穫一種習慣
四、活動口號：
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。
書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。
讀書破萬卷，下筆如有神。
播下一個行動，收穫一種習慣，播下一種習慣，收穫一種性格；播下一種性格，收穫一種命運。
五、活動內容：
1、啟動讀書活動。號召學生每人自帶一本課外讀物，成立班級小小圖書室，同時班主任帶頭自捐5本有益書籍，任課老師捐一本，並設立“圖書管理員”，制定借閲制度；同學與同學之間，建立“好書交換站”，定期舉行“好書換着看”的活動。
2、打造“書香氛圍”。
（1）設計讀書標語，貼於班級的牆上；
（2）班主任每天推薦4句名言（劉墉的勵志名言和古詩名句），要求能夠背誦；
（3）每週一早讀課推薦一個哲理小故事，讀一讀，品一品，悟一悟。
3、做好讀書筆記本。每個學生結合個人實際，準備一本讀書筆記本，具體格式可讓學生根據自己喜好來設計、裝飾，使其生動活潑、各具特色，其中要有讀書的內容、容量、閲讀時間、好詞佳句集錦、心得體會、讀書筆記等欄目。
4、“相約好書，牽手美文”讀書交流活動。每月週五下午的班會課作為學生集體閲讀交流的時間，指導並激勵學生快樂讀書，共享讀書的樂趣。開展“我和我的祖國”、“換一本書，交一個朋友”、“知識競猜”、 “ 經典與我同行”等活動，活動後每位同學寫一篇讀後感，一學期所寫讀後感不少於4篇。
5.出讀書小報
根據所定主題，學生收集有關資料，每學期出一次讀書小報。
6. 讀書內容：
（1）指定書目
《格列佛遊記》、《繁星·春水》、《駱駝祥子》、《魯濱遜漂流記》
（2）選讀書目
小小圖書室自帶書籍、《讀者》、《中學生天地》等
（3）教師推薦每週小故事和每日必讀名言
A.幾個給人啟發的小故事：1、《寬容》 2、《靠自己》 3、《鯊魚與魚》 4、《神蹟》5、《釣竿》 6、《竭盡全力的小螞蟻》 7、《勇敢的獵豹》 8、《釣魚》
9、《選擇》10、《趕考》 11、《人生的瓶子》 12《你肩膀上有蜻蜓嗎？》
B.每日必讀名言：值得孩子們讀一讀的劉墉語錄（節選）
最強的對手不一定是別人，而可能是我們自己。在超越別人之前，先得超越自己！
人生的道路是更危險的，因為它只有去，沒有回，走的都是過去都不曾經歷，且只可能經歷一次的路。
當你一人獨行的時候，會變得更聰明；當你離開父母的時候，才知道父母多麼成為你的倚靠、你的盼望。
在這個速度的時代，同時間永遠只能做一件事的人，將可能被淘汰！ 用時間好比用金錢，如果你知道怎樣用錢，也就應該知道怎樣用時間。
善於理財的人，能夠用有限的金錢，買到他所需要的東西，甚至以錢滾錢，創造更多的財富。
六、活動延伸
開展此項讀書活動，旨在培養學生的讀書興趣，培養健全的人格，豐富學生的讀書生活，倡導文明的生活方式，並希望能把這種習慣帶到家庭，影響家庭，形成家校共讀的生動局面，所以鼓勵孩子們在家把故事讀給父母聽，也鼓勵父母讀書，把故事講給孩子聽。所以可開展 “全家總動員”親子讀書活動，建議每位學生建立家庭“小書架”，與好書交朋友，並開展與家長共讀一本好書的活動。要求讀後與家長共同製作“讀書信息卡”，包括書名、作者、頁數、閲讀時間等基本信息及親子讀書筆記（讀書語錄、感言、心得等）兩部分。
七、活動總結：
“讀書先進個人”評比：
1．課餘時間經常讀書，有濃厚的讀書興趣。
2．本學期至少寫6篇讀後感，文筆美，感悟深。
4．一學期累計讀書不少於四本。
5．積極參加讀書交流會，並能大膽表達自己的觀點。
活動實施方案 篇3
班級是學生學習生活的基本組織單位，是學生最具歸屬感的集體，也是學校開展學生教育管理工作的落腳點和着力點。加強班級建設是全面貫徹國家教育方針，切實貫徹《中共中央國務院關於進一步加強和改進青少年思想政治工作的實施意見》，提高學生素質的重要措施。為了更好地促進學校的“三風”建設，更好地發揮班集體在學校工作中的作用，使我校班級建設走上正規化、科學化軌道，形成我校學生班級管理的長效機制，增強學生教育管理的實際效果，特提出此班級創建活動實施方案：
一、創建內容
創建合格班級、優秀班級、特色班級
二、班級創建工作目標
通過開展合格班級建設和創建優秀班級、特色班級活動，培養學生具有集體主義思想品德；培養學生自我教育、自我管理能力，促進學生個性發展；培養學生建立良好的人際關係、團結協作，促進學生身心健康發展，從而提高學生的思想道德、科學文化、勞動技能、身體心理等各方面素質。
二、班級創建工作原則
班級創建工作原則是實施班集體建設的動態過程中正確處理好班集體建設內外矛盾和關係的基本準則，其主要應遵循以下幾點：集體主義方向原則；集體傳統性教育原則；集體主義與個性發展相統一原則；學生主體性發展原則；人際關係協調性原則；教育一致性原則。
三、班級創建具體要求
1、學校、各班級加大宣傳的力度，積極營造濃厚的創建工作氛圍。各班主任、跟班教師要充分認識創建工作的重要性。在立足學生養成教育的基礎上，紮紮實實的搞好創建工作。
2、學校、德育處、教導處、後勤處、團隊組織要對班級創建工作給予具體指導、檢查、考核，切實加強班集體建設。創建工作領導小組和評審小組要深入實際，從實檢查，堅持原則，秉公辦事，嚴禁弄虛作假、虛與應付。
3、各班級把創建工作和學生的養成教育結合起來。結合本期學生養成教育訓練重點，積極倡導校園“五無”，開展“五帶”活動；培養學生五種良好習慣。每個班級每月有創建目標，每週有創建項目。班級教師對學生要加強常規訓練，讓學生養成良好習慣，培養學生良好道德品質，為創建合格班級、優秀班級、特色班級而奠定基礎。
4、班主任要團結跟班教師、任課教師參與班集體教育與管理，要通過多種形式做好學校教育與家庭教育的溝通與協調。
5、堅持開展合格班級、優秀班級、特色班級評比制度，優秀班級、特色班級不限制名額。
對創建合格的班級，學校一學期在半期或期末組織兩次複查，對複查不合格的班級，取消其榮譽稱號。被取消榮譽稱號的班級重新參加創建活動，按程序重新評定。學校還將表彰在班級建設和創建活動中做出突出貢獻的班主任，並將其行之有效的方法在全校進行推廣。
四、班級創建實施階段
第一階段（20xx年11月——12月）合格班級創建評審階段。
第二階段（20xx年12月——20xx年4月）優秀班級、特色班級申報、創建、評審階段。
第三階段（20xx年5月——6月）學校及各班級評比、交流、總結、表彰階段。
五、獎勵辦法：
優秀班級獎勵：150元 ；
特色班級獎勵：300元。
活動實施方案 篇4
為進一步優化校園育人環境，促進我校學生健康成長，根據區教育局《關於在全區中小學組織開展“美麗校園”創建活動的實施意見》（温甌教學〔20xx〕131號），結合我校實際，特制定如下活動方案。
一、指導思想
以立德樹人為根本任務，以提高學校品位、服務學生髮展為主旨，以全面加強中小學校園環境文化建設為重點，努力建設整潔、美觀、和諧、人文的校園環境，建設高品質、具有我校特色的“美麗校園”，促進學生全面發展、個性成長。
二、工作目標
通過全面開展“美麗校園”創建活動，使我校校園環境文化得到整體優化和提升，校園環境更加整潔、舒適，校園佈置更加協調、雅緻，文化氣息更加濃厚，育人功能得到充分發揮，學校面貌全面改觀，教育形象全面提升。20xx年下半年創建成為區級“美麗校園”
三、工作方法
(一)加強組織領導。學校成立“美麗學校”建設領導小組，由校長任組長，其他班子成員任任成員，領導小組工作，由姜方才副校長負責領導小組日常工作學校制定本校“美麗學校”創建實施方案，明確工作時間表，紮實推進創建工作。
(二)加大經費投入。今年學校爭取教育局支持，將投資200萬元改善學校基礎設施，結合區級“美麗學校”對學校部分區域進行裝修，確保“美麗校園”創建工作的順利實施。
(三)強化輿論宣傳。充分利用校園網、宣傳櫥窗等陣地和教師會議、主題班會、家長會等形式，加強輿論引導，形成校內外各方力量共同參與、齊抓共管“美麗學校”創建的濃厚氛圍；將通過“美麗學校”創建使學校文化得以整體提升。
四、主要內容
(一)加強學校基礎設施建設。今年暑期學校將大廳、走廊、衞生間、校園入口、傳達室等進行裝修。使學校面貌能煥然一新。
(二)加強校園綠化和日常養護。實行校園綠化承包管理，使學校綠化得到有效維護。開展綠色環保教育，努力打造花園式校園，使校園生機盎然、充滿活力。
(三)更新部分校園美化和場所文化佈置。9月份我們將對校園佈局、色彩、風格進行部分更新與調整，使得整體協調，觀感舒適。文化佈置充分體現我校辦學理念和追求，充分展示師生才藝。各功能室有機注入相應文化元素，主題內容與表現形式相統一。
(四)加強校園宣傳陣地建設。及時充實、更新宣傳櫥窗、校園網、校刊內容，展示師生風采和學校教育教學成果，弘揚正能量，有效發揮對師生的激勵、引導作用。
(五)加強校園衞生整治和日常保潔。健全衞生教育和管理制度，落實衞生包乾區，堅持兩月一大掃、每週一中掃、每日一小掃，及時開展循環競賽、衞生檢查和評比。做到校園整潔，窗明几淨，物品擺放有序，師生衞生習慣良好。
具體創建內容和標準，參照《浙江省中小學“美麗校園”創建參考指南》。
五、實施步驟
(一)宣傳動員階段（20xx年5至6月）。各校通過創建動員大會、學校教職工大會、主題班會等途徑，認真學習省教育廳指導意見，明確創建基本標準和要求。通過張貼宣傳標語、建宣傳專欄、辦黑板報等形式，大力宣傳建設活動。充分利用學校網站、廣播站、電子顯示屏等陣地，努力營造濃厚的創建氛圍。
(二)全面實施階段（20xx年7至10月）。學校根據省教育廳的相關指導意見，根據創建方案的目標、任務和時間表，全面啟動和實施創建工作。廣大師生全程、全員參與創建過程，嚴格按省廳參考指南的要求逐項進行查漏補缺，找準校園文化建設的主要問題和薄弱環節，認真落實整改提高工作。
(三)迎評總結階段（20xx年11至12月）。學校對創建工作進行總結，整理相關台帳，迎接區教育局評估組檢查評估。同時總結提煉“美麗校園”創建經驗，鞏固創建成果，不斷推進校園文化建設。
附件1 省中小學“美麗校園”創建參考指南
學校總體環境：
總體目標：校園環境乾淨整潔，校園景觀合理協調，校園植被優美雅緻，校園文化和諧多元。
具體要求：
1.校園環境乾淨、整潔、無衞生死角，廁所幹淨整潔無異味；牆面、地面整潔，基本無污痕；設施設備整潔完好，無明顯破損；無亂堆放物品、亂停車現象。
2.校園綠化覆蓋率不低於校園總面積的30%；校園綠化佈局合理，有日常維護保養。
3.學校形象標誌統一美觀。
4.校園道路、景觀等設施的設計、命名藴含文化意義，整體環境佈置體現學校歷史發展特色。
教室：
總體目標：建設具有班級特色的學習生活環境。
具體要求：
1.做好日常保潔工作，保持教室乾淨整齊。
2.教室門口可懸掛特色班牌，體現班級的特色與追求。
3.教室相關牆面成為學生展示自我的活躍開放平台，可張貼學生書畫，展示學生優秀作業和各類學習信息。
4.教室後牆開設主題文化園地，可每月定一個主題進行設計展示，及時反映一個班級積極向上的精神風貌。
5.課桌整潔，不亂堆放書籍及雜物，營造清新舒適的學習環境。
6.教室環境佈置要做到師生共同參與，發揮每一位學生的智慧，將教室佈置成為每位學生的共同書房。
學科教室、專用教室（實驗室）的環境建設以規範安全為前提，保障通風、光照、温度、濕度等實驗要求，同時合理進行文化佈置，突出科學思想，體現學科特點。
圖書館：
總體目標：建設寧靜温馨的閲讀環境。
具體要求：
1.圖書館環境佈置要注重實用與審美的統一，寧靜、温馨，成為師生課餘最愛的去處。
2.圖書館內書桌、書櫃、椅子配置注重造型和顏色，色調追求雅緻。
3.圖書館內部佈局要體現傳統與現代的有效結合，既要有明亮舒適的開放式閲讀空間，還應該設置若干視聽空間，為學生創建一個書香濃郁的閲讀環境。
4.設置讀者閲讀需求布告欄、留言簿，增加與讀者的互動聯繫，服務讀者。
學生（社團）中心：
總體目標：建設特色鮮明的社團活動環境。
具體要求：
1.學生活動中心整潔敞亮，室內明快活潑，富有青少年的朝氣。
2.環境佈置體現學生活動和社團特色，醒目處有社團介紹、招生海報、社團活動時間及計劃。
3.室內功能佈局合理，分器材擺放區、學生活動區及學生作品展示區。
體育館：
總體目標：建設積極向上、充滿活力的運動環境。
具體要求：
1.體育館的環境建設以動感和激情為基調。
2.內容上可以將體壇名將介紹、體育運動介紹、學校特色體育發展項目介紹等合理安排進行佈置。
3.場館乾淨、整潔，運動設施完好、利用率高。
餐廳（食堂）：
總體目標：建設舒適衞生的就餐環境。
具體要求：
1.食堂達到食品衞生量化等級B級標準，餐廳整潔、無浪費現象。
2.在色調選擇上儘量採用自然明快的色彩，減少過分的裝飾堆砌。就餐時間配以就餐音樂。
3.打菜區域飾以菜名和菜餚的照片，各窗口統一設置“今日菜單”。
4.有關於愛惜糧食、健康飲食、文明用餐、“光盤”行動等提示標牌。
學生公寓：
總體目標：建設文明清新幽雅的公寓環境。
具體要求：
1.環境整潔，物品放置有序，温馨舒適。
2.體現同學之間和睦相處、友愛互助。
3.通過創建特色寢室、舉辦寢室文化節、寢室文化品牌評選等活動，培育具有校園特色、生活氣息、學生個體特點的公寓文化。
教師辦公室：
總體目標：建設敬業愛崗、合作高效的辦公環境。
具體要求：
1.佈置合理，環境整潔，物品擺放有序。
2.以安靜素雅為基調，門口可以統一設置有特色的門牌，展現辦公室整體風貌。
集中宣傳實體點：
1.宣傳櫥窗：學校對內對外的宣傳窗口
學校的宣傳櫥窗是宣傳學校辦學理念和辦學成果的重要窗口，內容要包括學校介紹、辦學特色、學校榮譽、特色教育、師生風采等，應經常進行更新。
2.走廊過道：學生課餘時間最受教育影響的地方
走廊過道是校園環境文化中最能創建特色、形成學校文化個性的地方。其文化環境設計應因地制宜，方便師生交流、休閒，着力於鼓勵學生熱愛學習、熱愛生活。
3.角落：學生調整情緒、釋放心靈的地方
角落環境應建設成為優雅精緻之處，既可以點綴些小品景緻、佈置些休息設施，也可以建成開放式書吧，購置些學生喜愛的期刊供其在課餘較短的時間內翻閲。
集中宣傳虛擬點：
1.校園網：學校對內對外宣傳交流互動的網絡平台
校園網欄目設置要考慮全方位展示學校教學管理和辦學水平，及時傳遞學校全方位工作服務信息，努力講好校園故事，成為學校與師生深入溝通的良好平台。
2.校報校刊：學校深化內涵發展的有力抓手
校報校刊應深入表達學校辦學理念和發展追求，及時展示教師的教學科研成果和學生的學習探索成果。校報校刊一般應有相對固定的編輯隊伍，相對固定的欄目內容，由專人分工落實、定期編輯出刊。
3.校園廣播電視：學生自我教育、自我發展的活力平台
學校廣播電視台的節目可在老師指導下充分發揮學生的主體作用，由學生製作編排；可以通過類似談話節目，給學生提供就身邊發生的熱點問題進行對話、探索和思考的平台，讓學生用自己的眼睛觀察世界，用自己的聲音解讀生活。有條件的學校應爭取每天至少在午間有10分鐘學生自制節目，重大節慶日有專題節目。
活動實施方案 篇5
根據嶽麓區文明辦《深入開展“我的中國夢”主題教育實踐活動通知》（嶽文明辦〔20xx〕3號）的文件精神，特舉辦20xx年嶽麓區中小學“童心向黨”歌詠活動，希望各校以此為契機，組織開展傳唱“中國夢”主題歌曲活動，培育和踐行社會主義核心價值觀。
一、活動主題
童心向黨 快樂成長
二、參演時間、地點
6月16日下午2點 30分 博才寄宿小學禮堂
三、參加學校
區屬中小學
四、參演學校及節目單
1、《歌唱二小放牛郎》 表演單位：博才金峯小學
2、《靜靜地聽、踏雪尋梅》 表演單位：濚灣路小學
3、《唱吧、唱吧》 表演單位：博才寄宿小學
4、《野菊花》（花鼓戲選段） 表演單位：進修附小學
5、《歡樂的那達慕》 表演單位：博才寄宿小學
五、具體要求
1、本次活動，時間緊、任務重，請參演學校領導高度重視、認真組織、精心排練，展示風采，出色的完成上級交給的任務。
2、區少年宮將組織藝術專幹下校指導、督查節目，請學校做好準備。
3、活動當天，請各學校至少派兩名以上老師帶隊，注意好交通安全。
六、主辦單位
嶽麓區文明辦 嶽麓區教育局
七、承辦單位
嶽麓區少年宮
活動實施方案 篇6
為傳承發揚中華傳統節日優秀文化，貫徹落實中央、省文明辦《關於在春節、元宵節期間深入開展“我們的節日”主題活動的通知》要求，營造歡樂喜慶、祥和文明的節日氛圍，我局工會春節前組織開展“温馨的節日”主題文化活動，具體活動實施方案如下：
一、指導思想
緊緊圍繞黨的十八大這個主題，充分挖掘傳統節日文化的內涵，廣泛開展羣眾性節日民俗、文化娛樂、經典誦讀和扶貧助困等主題實踐活動，在家家思團圓的氣氛中融入愛我中華、振興中華的民族大義，進一步唱響共產黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好的時代主旋律。
二、活動主題
歡度春節
三、活動內容
(一)深入開展羣眾性節日民俗文化活動。節日期間，各股、室深入挖掘春節文化內涵，積極創新傳統節日的形式和載體，廣泛開展形式多樣的春節民俗文化表演、春節團圓和體育健身等文化活動，努力營造民族團結、國家統一、社會和諧的節日氛圍。
(二)廣泛開展中華經典誦讀活動。結合春節活動主題，精心選擇有關春節的名篇，在全單位廣泛開展學習經典、誦讀經典活動。努力培養積極的人生追求、高尚的情感境界、健康的生活情趣，讓全體幹部職工特別是廣大年輕幹部熱愛經典、親近經典、熟知經典，更好地弘揚中華民族的優秀傳統。
(三)組織開展“關愛他人”志願服務活動。組織動員黨員、共青團員和年輕幹部與幫扶單位的空巢老人、孤寡老人、殘疾人、困難户、留守兒童和進城務工人員一起過春節，通過走訪、座談、聯歡、慰問等形式，積極為社會弱勢羣體送温暖、獻愛心，幫助他們解決生活中的實際困難，讓他們感受社會主義大家庭的温暖。
四、活動要求
組織開展“我們的節日”主題活動，是推進社會主義核心價值體系建設的有力抓手，是豐富羣眾精神文化生活的重要途徑，對於促進民族團結、國家統一、社會和諧、家庭幸福，具有十分重要的意義。各股、室，各幹部職工要把組織開展好“我們的節日·春節”主題活動擺上重要議事日程，突出人文關懷、突出營造氛圍，精心組織實施。要堅持貼近實際、貼近生活，積極創新傳統節日的形式和載體，營造濃厚的節日氛圍。活動結束後，請各股、室及時將活動方案、活動圖片、影像等資料、活動總結報局辦公室，辦公室經過評選後，將優秀成果整理備檔，並報旗文明辦。
活動實施方案 篇7
為全面貫徹落實區教育局《關於實施“課堂效益提升工程”的通知》和《課堂教學效益提升工程的意見》，全面提高我片區小學教師的課堂教學水平，推動教育教學質量的不斷提高，結合片區工作實際，特制定本方案。
一、指導思想
以區教研室《質量效益雙高工程實施意見》和《課堂教學效益提升工程實施意見》為指導，以“打造學校辦學特色”為主線，以“提升學校辦學水平，促進教師專業發展”為目標，以校本研修和片區教研活動為載體，本着“目標同向，經驗同享，課堂同研，質量同進”的宗旨，努力營造“以研促教，以研提效”的濃厚教研氛圍，全面推動片區三大課題實驗的發展，全面提高xxxx共同體的整體教育質量和辦學水平，促進片區各單位的均衡發展。
二 、活動目標
1、創設典型帶動的發展模式。通過現場會的形式，在片區內積極開展三大課題實驗的探索研究，利用典型引路的方式，組織片區內各學校全力做好“寫字育人”“讀書成長”“特色發展”的實驗研究。
2、構建高效課堂教學模式。實施課堂教學效益提升工程，進一步牢固樹立高效教學的理念，切實促進教師教學理念和角色的轉變；認真研究制約課堂教學效益提高的諸多問題，尋找解決的方法和策略；努力打造輕負擔、高質量、低耗時、高效益，以學生自主學習、師生有效互動和當堂達標為主要特徵的高效課堂教學模式。
3、鍛造高效課堂名師隊伍。培養造就一支全區乃至全市有影響的的課堂教學名師隊伍，通過示範課、公開課、教學研討等不同的課堂教研形式，不斷提升課堂教學效益，全面提高教師業務素質。
4、探索高效課堂研討路子。結合新課標的要求和教研室各學科課堂教學標準，研究制定符合片區特色的課堂教學模式，努力探索一條符合xx片區實際的高效課堂教學研討的路子。
5、推動xx片區整體發展。各單位要充分發揮各種資源優勢，多組織我片區學校參與一些高層次、高水平、高質量的教學研討、培訓學習、專家報告等活動，以提高各學校管理水平和辦學水平，全面促進我們xx共同體片區的整體發展。
三、主要活動內容
1、分析總結，工作交流。（二月份）
各單位進一步總結上學期片區活動開展情況，主要包括開展活動以來的經驗和存在問題以及下一步的改進工作等，探討新學期xx共同體片區教研的新思路。
2、制定方案，全面安排。（二月份）
在充分研究全區小學三大課題實驗方案和各學科高效課堂教學模式的基礎上，以全區課堂教學效益提升工程為指導，由片區統一制定xx共同體片區教研活動實施方案，各單位分別制定三大課題實施方案和所分工學科《xx共同體片區高效課堂教學模式研討方案》，內容包括指導思想、活動目標、活動內容、活動措施等，並附具體每月的活動安排。
3、以點帶面，示範引領。（三、四月份）
通過片區現場會的形式，由片區內三大課題實驗活動開展較好的單位具體承辦，在遵循區三大課題實驗活動方案的基礎上，交流展示本單位在課題實驗方面先進的經驗和做法，各單位均派相關老師參與活動，並做好先進經驗的學習和推廣工作。
4、課堂展示，研討交流。（五、六月份）
高效課堂教學模式研討活動中，各小組要確立兩位主講教師，小組內每單位提供一節，並採用同課異構的方式，為全片區同學科教師提供觀摩課，並進行集中研討，進一步對集體備課研討時確立的教學模式進行修正。同時，各小組在充分論證總結的基礎上，提煉出符合xx共同體片區教學實際的高效課堂教學模式，供全片區學科教師學習使用。
四、工作措施
1、思想重視、認識到位。各單位聯絡員為各學科小組活動的第一責任人，必須高度重視我們xx共同體片區高效課堂教學研討活動，以全面提升我片區課堂教學效益和教師教學水平。
2、制定計劃，周密安排。各學科分工單位負責制定本學科片區高效課堂教學模式研討方案，各小組負責人要認真安排，切實組織好本學科的高效課堂教學研討活動。
3、注重過程，健全檔案。各小組在本學科組織課堂教學研討活動中，一定要注意過程性檔案材料的整理工作，並附必要的活動圖片，過程材料齊全、裝訂規範、形式統一、專檔儲存，以迎接區視導檢查。
4、搞好總結，全面推廣。各學科小組在認真組織研討活動的基礎上，要做好典型經驗的總結和推廣工作，力爭通過各小組的努力，探索出一條符合xx片區實際的路子。
5、典型引路，同步提升。以嶽峯小學為代表的城區片，要充分發揮各種資源的優勢，積極帶領我們片區其他單位，多參與一些高層次、高水平、高質量的教學研討、培訓學習、專家報告等活動，以促進我們xx共同體片區的整體發展。
附：具體活動安排
二月份（片區戰備啟動月）
制定片區教研工作方案和各學科高效課堂教學研討方案
三月份（課題實驗研討月）
1、語文骨幹教師書法知識培訓（xx）
2、各單位相互交流彙報三大課題實驗的活動開展情況（xx）
3、片區師生故事力比賽——講故事比賽（嶽峯）
四月份（課題實驗展示月）
1、讀書成長實驗展示現場會（xx）
2、學校特色建設實驗展示現場會（xx）
3、片區學生故事力比賽——演故事比賽（xx）
4、片區師生故事力比賽——編故事比賽（xx）
五月份（課題實驗展示月）
1、數學高效課堂教學研討（xx）
2、語文高效課堂研討活動（xx）
六月份（高效課堂研討月）
1、品科高效課堂研討活動（xx）
2、英美學科高效課堂研討活動（xx）
七月份（質量效益提升月）
1、片區各學科複習研討
2、片區統一模擬測試及測試數據交流
3、下學期集體備課研討
因目標一致所以我們共同，因彼此相連所以我們一體，
因共同參與所以我們圓滿，因傾力奉獻所以我們和諧，
因為你出彩所以我們精彩！願與您共同鑄就xx輝煌！
活動實施方案 篇8
一、主題：天翼俱樂部保齡球健身友誼賽
二、活動的意義：
讓會員客户感受電信E家會員的優待和優越性，讓客户對E傢俱樂部有個新的認識，擴大客户知曉率。
三、活動擬定時間：20xx年8月14日下午5點
四、客户範圍：在網移動中高端客户50人。
五、前期準備：
1、客户服務部與客户經理負責洽談吐哈大廈名仕保齡球館場地的使用費用（預計2200元）；
2、客户服務部提取移動中高端會員客户資料，由VIP維繫經理通知客户
通知客户腳本：
VIP維繫經理：尊敬的客户你好：電信天翼俱樂部邀請您參與首屆保齡球友誼賽，您是否報名參加。
客户：參加；
VIP維繫經理：好！那給您報名了，請留下您的聯繫方式；活動時間是xx年8月14日下午5點，地點是吐哈大廈名仕保齡球館，歡迎你參與！
客户：不參與；
VIP維繫經理：感謝您對電信的支持，下次電信天翼俱樂部的活動期待您的參與。
3、市場部負責現場活動條幅（預計100元）及現場宣傳資料的準備；
5、家客部準備好一等獎價值300元禮品1個；二等獎價值200元禮品2個；三等獎價值100元禮品3個及三箱礦泉水（價值75元）
6、家客部安排兩人負責業務宣傳及資料發放，並做好無線寬帶、天翼 Live、189郵箱等業務的演示。
六、場地物料：
1、活動場地定位吐哈大廈名仕保齡球館；
2、保齡球館門口排放迎賓桌椅，要求客户簽到；
3、活動現場張貼活動主題標語；
4、業務演示終端及必備設備。
七、活動的步驟：
1、會員到達，迎賓接待、客户簽到
2、領導講話，活動開始
3、此次的目的和今後的活動計劃
4、比賽開始
5、期間對客户業務宣傳、業務演示
6、比賽結束頒獎
八、費用清單
1、場地費用2200元
2、飲用水3x25=75元
3、橫幅、客户簽到本150元
4、獎品6件=1300
合計：3725
九、注意事項
由於電信E傢俱樂部活動是公司首次組織，為使活動舉辦的順利，各客户羣的客户經理要關注各自客户的參與。
活動實施方案 篇9
一、實施背景
1、吳江區教育局德育工作會議明確指出：以“做一個有感恩心、有責任心、有進取心；講文明、講禮貌、講道德的人（三有三講）”為主要內容，以“德育是影響”為理念，以“生活化德育、體驗式德育”為途徑，進一步提高德育工作的實效性。
2、學校倡導“德行合一，智趣共生”理念，鼓勵全體師生在學習文化知識的同時培養正確的是非觀、價值觀、科學觀、人生觀，努力把學生培養成全面發展的人，幫助他們形成一種高尚的人生境界。有感恩心是指學生能夠在體會、瞭解、感受父母、他人、社會對自己的培養與付出的同時，能夠通過自己的雙手，用自己力所能及的方式去對父母、他人、社會表達自己的感謝與感激之情，讓學生能從身邊的小事做起，真正做到心中有愛，幫助他們形成比較健全的人格。
二、育人目標
1、結合學校“德行合一，智趣共生”的德育教育理念，將培養有感恩心這一德育教育主題深入到學校德育工作的方方面面，通過一系列的德育活動幫助學生樹立正確的人生觀、價值觀，提升學生的德行修養，塑造學生的健全人格，促進學生的健康成長。
2、分年級段目標
低年級段：感恩家人，知道家人對自己的全力付出，從而懂得孝敬父母，對自己所享受的時時事事有感恩的話語。
中年級段：感恩他人，知道在平時的學習和生活中，老師、同伴給予自己的幫助關心，對所有關心和幫助過自己的人抱有感恩之心。
高年級段：感恩社會、自然、國家，親近自然、走進家鄉、社區體驗生活，懂得知恩圖報，同時也要明白施恩不圖報。
三、基本思路
我們的德育案例將結合學校“德行合一，智趣共生”的校訓，從學校文化建設、德育隊伍建設、學生活動三個方面展開，通過豐富多彩、妙趣橫生的活動，從學生方方面面的實際行動中培養學生的感恩心。
四、主要做法
（一）校園文化建設
校園文化包括學校校園文化和班級文化兩個方面。校園文化建設方面主要以學校“德行合一，智趣共生”的校訓為引領，將“三有三講”文化元素融入校園文化建設中去，努力建設一個和諧、團結、向上的校園環境，將學生塑造成一個知感恩、懂感恩、行感恩的人。
（二）德育隊伍建設
一支高素質的德育教師隊伍是進行德育案例研究的有力保障。學校為了更好地進行研究，積極開展德育培訓活動，努力提高德育隊伍的理論水平和業務能力，積極幫助教師更新教育理念，創新德育的思路，改進德育工作方法，全面培養學生。
（三）學生活動
為了更好地開展有感恩心這一德育案例的研究，我們將結合生活中的一些節日開展一系列的活動，讓學生知道感恩、懂得感恩、用行動來感恩，踐行“三有三講”德育目標。
活動實施方案 篇10
為了貫徹落實縣教育局關於在全縣中小學教師中開展“與好書為伴，與名師同行”系列讀書活動的有關要求，進一步推進我校創建學習型校園讀書氛圍，豐富校園文化，特制定本實施方案。
一、活動主題
1、“熔鑄師魂”。主要內容是如何科學施愛，進一步提高師德修養，如何搞好班級和學生管理，抓好德育，全面育人。
2、“贏在課堂”。主要內容是如何深化課程改革，全面實施素質教育，構建高效課堂，提高教育教學質量。
3、“追夢職業幸福”。主要內容是如何提升專業素養，加快專業發展，成就職業夢想，享受職業幸福。
二、活動目的
通過開展讀書活動，營造積極向上、健康文明的校園文化氛圍，激發教師閲讀興趣，養成良好閲讀習慣，為教師開啟思想之門，以豐富知識，開闊視野，活躍思維，陶冶情操。
三、組織領導
為保證此項活動長期順利開展，特成立活動領導小組： 校長任組長。
四、方法步驟
1、 制定“與好書為伴與名師同行”系列讀書活動的實施方案。
2、成立“與好書為伴與名師同行”系列讀書活動領導小組。
3、在學校醒目的地方懸掛營造讀書氛圍的宣傳標語。
4、加強學校圖書室、閲覽室的日常管理，完善並落實相關制度，確保能用足、用好學校現有的讀書資源。
5、閲讀時間與書目。以縣教育局和名師推薦的書目為準。教師閲讀活動要結合自身工作實際，利用業餘時間進行。閲讀的書籍，分必讀和選讀兩類。必讀書目，由學校根據上級教育主管部門推薦的書目中指定，以便順利實施“同讀共談”閲讀工程；還可以閲讀學校推薦的書目或自選古今優秀作品。
6、閲讀具體要求。
（1）教師每人每學期至少讀兩本書。
（2）學校每學期至少組織一次讀書活動經驗交流會或讀書論壇活動。
（3）搞一次專項評比。
（4）編輯一本讀書心得。
活動實施方案 篇11
一、指導思想：
為豐富校園文化生活，提高學生的精神品位和人文藝術修養，啟發學生學習音樂的興趣，培養學生的音樂審美能力、藝術修養及表現能力，弘揚學生個性發展，營造和諧的校園文化氛圍，特成立學校合唱隊。
二、領導小組及分工情況：
領導小組組長：王大偉
指導教師：王豔
三、具體實施內容
1、第一階段：招募隊員階段。（9月25—10月14日）
採用自願報名的形式，凡是對唱歌有一定興趣，音色、音準較好學生均可參加。鑑於現在學校的班額少，人數少，各種特長小組數量多的情況下，如報名人數不夠，可以由班主任推薦學生參加。合唱隊擬招募40人。
2、第二階段：活動階段。鑑於學校的實際情況，只有一名音樂
教師任教，擔負的任務除了教學，還有器室的管理，所以本學期合唱隊每週活動兩次，時間為週二和週四課外活動。
四、活動安排:
為了使合唱活動順利高效地開展，現將本學期活動情況安排如下：
（一）、活動主題：
包括學生學習良好的歌唱姿勢、正確的呼吸方法、自然圓潤的發聲、清晰的吐字、咬字及音高、節奏訓練等。使他們打下良好的聲樂基礎，並自然地運用到歌曲的演唱當中。通過排練好合唱歌曲，培養學生的聽覺和樂感，發展學生的綜合音樂素質。
（二）、活動目標：
1、教會學生正確的歌唱的發音與運用氣息，培養良好的演唱狀態，規範學生的聲音，進一步提高演唱水平和演唱技巧，使學生懂得在合唱集體裏所發揮的作用及如何有效地運用自己的嗓音在集體的合唱隊中能協調和控制並達到統一的共性。
2、提高學生的合作協調能力，培養隊員的集體主義精神。
五、活動要求：
（1）、作為合唱隊成員要自覺遵守學校合唱隊的各項要求，遵守紀律，注意安全，建設健康向上、温馨和諧的合唱隊；
（2）、每位隊員要愛護公物、樂器及各種設施；
（3）、每位隊員要按時參加活動，不遲到、早退，有事請假；
（4）、每位隊員要尊重他人勞動，聽從指導教師指揮，上課時不説話、嘻笑；
（5）、每位隊員將合唱團發給的資料要妥善保管、不要隨意亂丟，以備不時之需。
六、合唱小組成員名單：
宋昕昱 王懿琳 崔怡彤 張雨夢 王家興 由法寶 柳敏 孫煒鈺 張高雪 李亞萍 王劉瑜 張玉浩 李海豔 韓雯霞 張浩 張瀾 李霞 王霞 劉曉倩 房志鵬 張澤文 王夢甜 王小飛 房志豪 孫海霞 張曉鵬 王茹梅 段肖琳 王志偉 譚加蓬 楊昊明 張玉琦 由子豔 王茜楠 楊茜 李雲 張妍 張雪婷楊國棟
活動實施方案 篇12
一、學生情況分析：
本學期合唱興趣小組的成員來自三四年級，他們通過前幾年音樂課的學習，已經有了一定的音樂基礎知識和發聲方面的知識，並且聲音上由於年齡差距不大，融合性較好，所以聲音方面比較好訓練，但是由於是小學生，音樂修養還比較差聲音的藝術性訓練起來比較有難度，這就要求教師要多與學生交流，制定與學生的審美能力相符的歌曲。
二、活動設想、措施、目標
1、基本功訓練
教給學生科學的發聲方法，訓練學生聲音的高位置，讓學生區分出大本嗓和藝術嗓的區別。
2、學生藝術修養的培養
通過學習藝術歌曲，對學生進行審美教育，使其具有感受美、鑑賞美、表現美、創造美的能力。能夠辨別什麼樣的音樂是好的，什麼音樂是不好的，培養學生高尚的情操，豐富的情感，使其身心都得到健康的發展。
3、聲部和諧訓練
由於小學生的年齡比較小，聲音的自我控制力比較差，所以分聲部的訓練難度比較大，所以要求老師必須掌握一定的方法來訓練。
4、擴大知識範圍開闊眼界
定期給學生欣賞中外合唱的名曲，以及名師的講解，開闊學生的眼界。
三、 活動內容。
第二週：召集小組成員開會，佈置活動內容。提出注意事項，嚴格小組活動。
第三週|：《飛來的花瓣》
第四周：《飛來的花瓣》
第五週：《飛來的花瓣》
第六週：欣賞
第七週：《飛來的花瓣》
第八週：《半個月亮爬上來》
第九周：《半個月亮爬上來》
第十週：《半個月亮爬上來》
第十一週：《半個月亮爬上來》
第十二週：欣賞
第十三週：《外婆的澎湖灣》
第十四周：《外婆的澎湖灣》
第十五週：《外婆的澎湖灣》
第十六週：總結
四、活動時間安排
每週四、五的下午第三節。
五、教學方法：
在聲樂教學中，採用示範、欣賞、試唱、練耳、模仿與想象、分小組等豐富、多樣的教學形式，調動學生全身的多種器官，提高學生動作的協調性。並着重進行基本功訓練，讓學生真切感受聲樂帶來的樂趣，激發他們的表現欲。
六、小組體系：
小組名稱：合唱藝術小組
組長：張典元 陳培養
組員：欒智冉 李秋芝
學生人數：20人 活動地點：音樂教室
活動時間：星期四、五下午第三節
七、小組學員名單：
唐欣欣 徐家寧 張志鵬 張海龍 徐亞雅 謝文靜 張克碩 羅淑麗 弓紹陽 姜昊威
杜昌盛 劉軍 張陽陽 唐洪達 李樹森 唐玉瑩 張知秋 張雅萌 葛曉田 杜亞楠
活動實施方案 篇13
為深入貫徹《學校藝術教育工作規程》及《教育部關於加強和改進中小學藝術教育活動的意見》精神，進一步加強我校校園精神文明建設，促進學校藝術教育工作不斷髮展，特制定故市鎮中心小學合唱隊組建實施方案。
一、指導思想
展示我校的藝術風采，豐富學生課餘生活,努力營造和諧向上、健康文明的校園文化氛圍和藝術教育環境；為我校學生提供展示藝術才華的舞台，展現校園文化風采；挖掘學生歌唱潛力，調動學生學習藝術的興趣，不斷提升學生的綜合素質，現決定在我校組建一個30—50人的學生合唱隊。通過合唱隊的組建、訓練，以點帶面，從而全面推動我校藝術教育的發展。
二、實施目標
1、通過合唱訓練培養學生音樂素養、羣體意識、集體榮譽感，以及自信心和樂觀向上的情感態度。通過演唱經典名曲，培養學生愛國熱情，增強民族自豪感。
2、通過合唱隊活動的開展，積極倡導全校“班班有歌聲、人人都參與。
3、由於我校孩子的音樂素養層次不同，對音樂的理解能力也各不相同，故對孩子的訓練上也有很大難度，所以應從基礎性的發聲開始，針對各自的發聲特點和音色來進一步的調整使其聲音美化、統一、流暢。讓孩子們從合唱中體會歌唱藝術的魅力。
三、組織機構
組長：賈建斌
副組長：郭躍宏
組員：張娜、楊健、安戀、王錄陽、楊洪文、李永毅。
主要職責：負責制定合唱隊組建實施工作，檢查指導合唱隊的組建、日常訓練、相互交流等工作。
四、組織訓練、演出及考核：
1、視學校實際情況，合唱隊初步決定一週兩次集中訓練，確定在每週週一和週三下午17：00——18:00。有演出、比賽任務時根據需要適當增加排練時間。
2、合唱隊每年結合節日活動、比賽活動等演出，視學校實際情況，安排1-2次大型公演或不定期小型彙報演出。
3、藝術指導老師負責監督合唱隊成員出勤和訓練情況，於每學期終進行綜合考評。對優秀隊員給予適當獎勵。
五、訓練安排：
(一)訓練內容：
1、用科學的發聲方法和規範的訓練步驟訓練學生；
2、教學生校園歌曲、中外優秀合唱歌曲若干首；
3、合唱姿勢、舞台造型。
(二)訓練目標：
1、展示我校的藝術風采和學生的藝術修養；
2、通過參加校內外各種形式的演出、比賽，給學生提供鍛鍊的舞台，提高學生的藝術修養和藝術興趣；
3、通過不同的發聲練習來規範學生的聲音，進一步提高學生的演唱水平和演唱技巧。
六、訓練計劃：
3月份：選拔合唱隊隊員。排隊形，印發合唱譜等，開始訓練；
4月份：着重強調聲音的訓練（呼吸、聲音位置），並對合唱隊人員進行進一步調整；
5 月份：解決用聲技巧。響而不噪，輕而不虛，高而不擠，低而不壓做到平衡統一；準備慶“六、一”文藝匯演。
6月份： 強調咬字和吐字的訓練，以字帶聲，以聲帶情。對歌曲進行進一步藝術處理； 對合唱隊成員進行考核，對錶現優秀的成員給予表揚和獎勵。
七、工作措施
1、根據本校的現狀條件、學生的實際情況、師資的力量水平，來確立一個目標——合唱隊短期內達到的水平，今後的發展方向，並依此來制訂合唱隊訓練計劃。
2、合唱隊人數不少於50人，隊員可從不同班級中選拔具有良好的隊隊合作精神，尊重指導教師。能積極、自覺、認真、準時參加合唱隊的培訓、排練與演出等各項集體活動的學生擔任。每週訓練不少於兩次，一次不少於40分鐘。具體隊員在三、四、五、六年級住校生中選取。選拔方法：報名者每人清唱一段自選曲目，並回答評委老師1—2個問題，考核後，擇優錄取。
3、訓練曲目：選一些藝術性和思想性完美結合的歌曲。
4、合唱隊於xx年3月初步組建合唱隊並開始訓練。
活動實施方案 篇14
一、指導思想：
為充分發揮工作室的示範、引領、輻射作用，提升名師工作室成員的課堂教學水平，促進我縣英語教師教學相互交流和同步發展，崔xx工作室決定在到xx縣第四協作區的輪值學校——xx鎮中心學校開展送教活動。
二、活動時間：
11月12——13日。11月12日上午10點前到黃堡中學報道，11月12號10：55開始講課，上午2節，下午3節，11月13號上午3節課，下午説課、評課。
三、活動目標：
以生本課堂研究為主導， 以“三學小組”課堂教學為載體，以教師專業成長為主線。全面推動生本教育教學研究，最大限度調動教師開展課堂教學改革的積極性和主動性，全面提高教師執教生本課堂的能力和水平，整體提升教師綜合素質，全面提升教育教學質量。
（一）以研促學。通過名師工作室成員的課堂教學示範與協作區成員的公開課，進一步推進課堂教學改革，開展以生本課堂為主題的磨課和評課活動，充分調動全體教師開展生本課堂研究的積極性和主動性，為深入推進全縣課堂教學改革蓄積力量。讓學生學會自主、合作、探究學習，真正實現“優質、高效”的課堂目標，讓學生學得快樂，教師教得輕鬆。
（二）以研促教。充分發揮集體智慧，搭建教師成長的平台，通過名師工作室與協作區聯研教學活動，整體提升教師隊伍素質。名師通過講示範課、説課、評課等活動，給其他教師做好示範引領。參加磨課的老師在活動中得到歷練，獲得成長。實現生本課堂理論水平和教學實踐能力雙項提高，使第四協作區英語教師整體提升素質，促進教師專業成長，以適應生本課堂教學要求。
（三）以研促研。名師工作室通過與協作區聯研教學活動，進一步把教研活動落到實處，在名師的示範引領下，將校本教研推向協作區教研，積極開展教師間的相互探討、交流，總結推廣先進的教學方法和經驗，積極反思，完善教學資源，提升協作區整體教育科研能力。
四、活動內容
名師工作室成員與蹲點領導、協作區英語老師一起共同探討英語生本課堂教學模式，將“5p”、“5g”與“三學小組”模式有機結合，初步形成英語課堂教學特色。促進協作區教師交流合作，共同進步，從而提高協作區英語教師的課堂教學水平和教研能力，全面提高英語學科教育教學質量。
五、活動安排：
1、名師工作室成員講示範課。
2、擬參加達標驗收的協作區教師講公開課。
3、講課教師説課。
4、名師工作室成員及協作區教師同場評課。
5、縣英語教研員作英語生本課堂教學工作指導。
6、活動小結。
活動實施方案 篇15
一、 BOBI披薩試吃分析
推出試吃活動，不僅可以讓網民更加直觀知道本店的產品，也可以達到不登報，不上電視達到美名傳播。比起硬廣，不僅可以節省大量的經費，也可以讓消費者容易接受，具有良好的`親和力。
二、BOBI披薩 試吃目標
1．在網絡上引起温州網名的關注，提高網名對BOBI披薩的認知度；
2．提高披薩消費目標的忠誠度，讓BOBI披薩實現良好的口碑宣傳；
3、抓住不同人羣，對披薩消費心理，做到BOBI獨特的品牌文化傳播；
4、通過試吃活動，我們經常在温州各大論壇可以看到網民對本店以及本點披薩的美名傳播；
5、實現BOBI披薩店的盈利以及後期品牌店温州全市的擴張，佔領温州披薩市場，實現温州第一披薩品牌店的目標。
三、試吃活動中心思想
抓住各個年齡段的不同需求，投其所好，有針對性的開展試吃活動。每次試吃活動，不僅僅是舉辦成功，更需要這些試吃羣眾，在日常生活中，在試吃後能光顧本店，帶他的朋友們來店內消費，實現BOBI披薩良好的口碑宣傳。BOBI披薩店，不僅要營造良好的環境範圍，真誠的服務態度，更需要特色的食物和味道抓住每個人的口和心。
三、試吃活動安排
試吃活動一：
合作對象：温州十九樓論壇
人員對象：都市男女
人數：20人
活動主題：都市生活 美食體驗——之披薩
活動時間：xx-11-19晚 18：00——19：30
活動內容：BOBI披薩試吃
付出： 人均消費：150元x20人 總計3000元披薩實物 披薩要符合都市男女口味
回報：19樓論壇，美食版塊5天BOBI披薩品牌宣傳（價值5000元）温州十九樓論壇美食QQ羣播報活動。每個參加試吃活動的人員，寫一篇關於本次活動具體感受，圖文並茂，字數在100字以上，圖片最少5張。
活動具體實施流程：
① 開啟免費體驗活動報名帖 QQ羣宣傳本次活動
②網友點擊“我要參加”，填寫準確的聯繫方式
③篩選15名網友參加bobi披薩現場試吃
④網友試吃結束後需在美食版塊發帖：
標題【Bobi披薩+免費體驗活動】；
字數不少於150字；
5張照片以上；
活動實施方案 篇16
為貫徹落實國家、省《中長期教育改革和發展規劃綱要》以及省教育廳《關於全省中小學開展“課內比教學，課外訪萬家”活動的通知》的文件精神，進一步提高教師師德素養和教育教學水平，着力打造一支德藝雙馨的教師隊伍，努力辦讓人民滿意的學校，結合“一校制”實際情況，特制訂學校開展“課內比教學、課外訪萬家”活動方案（附後），“課內比教學 課外訪萬家”活動實施方案。
一、指導思想與工作目標：
通過“課內比教學、課外訪萬家”活動，打造一支師德高尚，業務精湛的教師隊伍，為學校的可持續發展提供有力的支撐，促進學校與教師的同步發展，提高師德師能。
以“構建生本課堂”為核心，依託《導學練案》，通過“課內比教學”活動的開展，積極構建生本課堂教學，搭建教師展示自我、互相學習、共同提高的研訓平台，促進教師鑽研教學業務，創新教學方式，提高教學能力，使教師隊伍素質得到整體提高。
以“促進和諧發展”為目標，通過“課外訪萬家”活動的開展，引導家長形成科學教育觀，優化學生成長環境，在家校間、師生間搭建愛與智慧的橋樑，共促教育和諧發展，辦好人民滿意的學校。
二、活動主題：
錘鍊教學基本功，促進教師專業成長
三、活動主要內容：
以“錘鍊教學基本功，促進教師專業成長”為主題，分學科開展課內比教學活動。比賽包括説課和講課兩個環節，説課主要闡述對課標及教材的理解，對學生基礎及特點的分析，介紹教學方法和手段的選用，介紹教學過程設計等。講課重點展示教師的基本教學素養，包括教學觀念與知識功底，教學設計與教學組織實施能力，特別是教學語言、教學板書、教學儀態、教學示範和實驗操作等方面。
以“學為人師，行為世範，德誠為本，業勤為先”為主題，開展“課外訪萬家”活動，要求學校全部參與、教師全部參與、對學生家庭全部進行家訪。個案分析的定期回訪活動，科學分析家訪對象，研究制定教育策略，認真書寫家訪手記，提高家訪活動的針對性和實效性，促進家訪活動長效機制的建立。
四、活動組織機構
為確保“課內比教學、課外訪萬家”活動取得成效，促進學校教師隊伍整體素質的提高，成立活動領導小組。成員如下：
組 長：
副組長：
成 員：
“課內比教學”活動由 負責，“課外訪萬家”活動 負責。
五、活動安排：
詳課內比教學活動方案及課外訪萬家活動方案。
活動實施方案 篇17
縣中心敬老院於4月12日開院。一年來，敬老院逐步完善功能，科學規範管理，細緻周到服務，為我縣構建和諧社會做出了應有的貢獻，得到了縣委、縣政府的充分肯定和社會各界的一致好評。為了展示辦院成果，擴大社會影響，凝聚激勵人心，鞏固加快發展。特籌辦敬老院開院一週年慶典活動，活動方案如下：
一、活動時間：4月12日上午10:00開始
二、活動地點：縣中心敬老院
三、組織機構：
（一）院慶工作領導小組 組 長：周興玉
副組長：劉泉鼎 劉彩燕
成 員：強建華、許 樂、胡永軍、廖忠榮、魏雙平、侯鳳琴。
（二）院慶工作籌備組 組 長：劉泉鼎
副組長：劉彩燕
成 員：強建華 許 樂 王忠鑫
主要職責：組織、督促院慶相關工作；協調、落實具體工作；策劃院慶慶典方案、籌備慶典設施等；邀請來賓與各級領導。
（三）會務組 組 長：劉泉鼎
成 員：劉彩燕 強建華 許 樂 胡永軍 全體護理人員
主要職責：紀念品發放，來賓接待，材料發放，參觀遊覽，音響、文藝演出編排等。
（四）後勤保障組 組 長：劉彩燕
成 員：強建華 王忠鑫 趙興安 炊事班全體人員
主要職責：物資採買與發放、會場佈置，攝像， 車輛調配和使用，安全保衞，廚房餐廳安排等。
四、活動安排：
1、從上午10:00開始，由敬老院員工、院民代表、社區秧歌隊組成方陣，打着宣傳牌在縣城主要街道做宣傳遊行。
2、11:30受邀領導在敬老院致詞。
3、文藝節目表演：略；
4、院領導致詞。
5、午餐。
五、活動要求：
1、本着“隆重、熱烈、簡樸、實效”的原則開展各項活動。
2、各組人員要分工協作，確保活動開展順利圓滿。
活動實施方案 篇18
意義：山東大學數學學院決定籌備啟動院慶工作是為了回顧本院81年曆史，展現辦學成就，展望美好的未來，擴大知名度，在和各院系的競爭佔優勢，凝聚各方力量，推動數學學院全面、快速，發展成為山東大學的支柱型院系。
策劃的目的：
一：通過本次院慶活動，向社會各界傳達本院的發展歷程、教學成績，擴大山東大學數學學院在山東大學以至整個社會的影響力，提升認知度與美譽度。
二：通過本次活動的規模效應，營造出“數學文化氛圍”，加強各界對我院的瞭解與認識，形成榮譽與自豪感。
三：以本次活動為契機，完善我院的“軟件”，編撰院史、構建“數學文化交流平台”。
四：以本次活動為機遇，向與會的各級領導與師生進行彙報，並聆聽相關的意見與建議，完善今後的工作。
五：藉助本次活動，以“數領風騷”為主題，加強本院與其他院系的聯繫。彼此關注、支持，營造良好的治學研究的氛圍，併為日後的相關院系間活動奠定基礎。
院慶活動時間計劃
（一）第一階段（2月——7月）
1.成立籌備領導機構和工作機構 ——為本次院慶的主要領導機構，統籌管理本次院慶的各項工作。
2.研究確定院慶日和名稱，並營造院慶氛圍。
(1)“81年風雨數院 ”為題舉辦激揚文字、真摯祝福主題徵文活動，加強本次活動，引起學生注意，在學生中的情感共鳴。
(2)以“我為數院添色彩”為主題開展多樣的繪畫、攝影、書法展。搭建老師與學生除課堂外的交流平台。
(3)針對“山東大學數學學院成立81週年”，面向數學學院全體師生開展院歌徵集活動，用於數學學院文化的獨特性與其它院系進行區別與突出。充分體現全院師生在院慶工作中的重要作用。
(4)院徽徵集活動，目的完善數學學院的文化建設，併成為師生的歸屬標誌，也為了體現數學學院在山東大學以至全社會的認知程度。
(5)以“ ”為主題的慶祝山東大學數學學院成立81週年演講活動，以突出數學學院81年來取的成就和社會影響。
(6)以“歌頌數院”為主題，舉行山東大學數學學院十佳歌手大賽（策劃後附）
4.啟動活動經費籌集工作
5.完成學院院慶籌備領導小組確定的其它任務。
6.通過各種媒體宣傳院慶不斷增加數學學院的影響力。
（二）第二階段（7月——院慶日前1個月）
1.建立各地校友聯絡站，編輯《院友通訊簿》並裝訂成冊。
2.編寫院史，編印畫冊，編輯《院慶專刊》，製作光盤發到數院的師生手中也可發到其他學院，設計確定院慶紀念品，出版發行院史。
3.組織文藝活動排練
(1)租賃場地舉行一次以“八十一年的榮譽與夢想”山東大學數學學院81週年的發展歷程主題圖片展。突出數學學院在成立81年來的成就和榮譽。
(2)準備院慶文藝晚會活動（策劃後附），開展高層座談會，交流討論81年來數學學院的得與失。
4.制訂學術交流活動方案，開展科技成果洽談，組織學術報告和專家論壇
5.繼續籌集院慶活動相關經費，設立專項基金
6.確定前來參與院慶的重要領導、來賓和重要院友名單
7.院慶領導小組制訂院慶活動具體實施方案
8.完成數學學院院慶領導小組確定的其它任務。
（三）第三階段（院慶日前1個月——院慶日）
1.邀請領導、來賓、院友
2.編印（出版）院史、院友錄、學術報告集並在院慶日舉行首發儀式
3.起草院慶文稿，印製文字資料
4.召開新聞發佈會，在各種媒體上加大院慶宣傳力度(1)邀請新聞媒體參加院慶活動
5.登記接收禮品和錢物並進行展示
6.在院慶日舉行慶祝活動
(1)重要領導、各部門負責同志出席，新聞記者也參加，院友出席具體安排：
a.唱院歌
b.重要領導，院長致辭，知名院友致賀詞
c.學校舉行院慶紀念封、郵票首發式
d.舉行院友會，由知名院友回憶歷史
e.舉辦院友大型酒會
(2)“慶祝山東大學數學學院成立81週年”文藝演出晚會。體現“榮譽”“成就”主題。以活動的形式加強反映出我院的成果與優勢。也成為凝聚學院情感的一個重要組成部分。
(3)山東大學數學學院簽名活動。發動和號召屆時到會的所有數院師生的簽名活動，體現“數院情深”的統一，表達出“我以數學學院為榮”的自豪感。
院慶籌備工作領導小組組成結構院慶籌備工作領導小組，下設新聞組，文藝組，外聯組。各組主要負責的工作如下：
一、新聞組：聯繫各個媒體對我院院慶工作進行詳細的報道和宣傳，並通過數學學院學生工作網站和青春山大和學生在線網站進行報道。還可以通過發放傳單等形式是數學學院院慶在師生之間形成深刻的印象。通過照片，視頻等多媒體形式是本次院慶變得更加立體化現代化。主要工作是使數學學院院慶深入人心，創造正面影響，對學院院慶進行宣傳。
二、文藝組：主要承擔本次院慶的經費贊助工作。通過拉贊助和向上級申請等方式拉取本次院慶工作所需要的資金項目。
三、文藝組：主要負責本次院慶的文藝演出工作和本次院慶所有的徵文繪畫徵集活動的後期評選工作。主要目的為呈現一台優秀的院慶文藝彙報演出。
經費預算本次院慶活動公關費用預算如下：
前期活動費用 元
院慶日費用 元
推廣宣傳費用 元
活動實施方案 篇19
一、活動主題：數學學院81年的成就與夢想
二、活動背景：山東大學數學學院成立81週年文藝彙報晚會，主要面向山東大學是學學院師生，以總結數學學院81年的發展歷程，以求在未來更好的發展為目的，有山東大學數學學院組織開展的文藝彙報活動。
三、活動目的：本次活動伴隨着山東大學數學學院81週年院慶，目的在於向全校以至全社會展現我院風采，鼓舞士氣，辦出我院特色。具有一定的經濟效益、社會利益、媒體效應。
四、活動面向對象：山東大學數學學院全體成員
五、活動資源：
人力資源：領導小組（指揮中心，負責臨時調度）、文藝演出志願者 物力資源：借用一間大教室，租借話筒、音響、多媒體設施等基礎設備，活動經費（贊助廣告要適度）。
六、活動規劃：
1.活動時間：待定
2.活動時長：大約2小時
3.提前準備工作：
A.所及材料準備在晚會上展出
B.文藝志願者準本並彩排節目
C.主持人選定，並寫出主持串詞
D.燈光音像場地的提前租賃
4.活動具體流程：
前期：會場佈置（由志願者主要負責）、接待室的佈置、嘉賓座次的安排贊助方式（外聯部負責）、合同協議（通過贊助審批，由領導小組審批）、服裝音像燈光的租賃，信息技術支持的取得
活動期間：主持領導講話、按照預期節目單進行文藝演出，期間運用紙條等方式餘領導小組進行溝通
後期：合影、清理會場
七、活動負責人及主要參與者：
負責部門：山東大學數學學院
負責人：
主要參與者：山東大學數學學院全體成員，受邀參加本次晚會的嘉賓
八、活動總評：本次晚會能展現數院積極向上蓬勃發展的一面，用廣泛的影響力來向學校、社會宣告：山東大學數學學院正在走向輝煌！
活動實施方案 篇20
一 大賽主題：豐富校園生活，弘揚數院文化，為同學們提供一個交流的平台，展示自己的才藝，鍛鍊自己的膽量，實現自己的夢想。讓數院更具青春魅力。借院慶之東風展現自我
二 大賽目的：通過十佳歌手的活動，讓一大批洋溢着青春夢想的數院學子有了展示自我的機會，並在學院內營造了一種百花齊放，積極向上的氛圍，進一步豐富了校園生活，加強了文藝精神的建設，提高了校園生活的質量。同時也增強了同學們的綜合素質，推動校園文明的建設。為數學學院的院慶添上濃墨重彩的一筆。
三 大賽標題：歌頌數院
四 主辦單位：山東大學數學學院
五 贊助商：由外聯志願者想院系申請決定
六 參賽對象：山東大學數學學院所有報名成員
七 大賽流程
演唱類型：獨唱 對唱 組合 樂隊
演唱比賽：每位選手在比賽時準備兩首曲目，新老歌不限。要求內容積極向上，形式多樣，時代感強，貼近生活，旋律優美，利於傳唱。
演唱伴奏：自備伴奏 形式有伴奏帶 也可自帶樂隊 樂器
時間 ：待定
地點 ：待定
八 晚會流程
流程：
（1） 開場舞曲 街舞團及參賽選手
（2） 主持人開場致辭
（3） 選手開始比賽。根據抽籤結果按順序上台比賽。每人自備一首歌，表演結束後由評委老師打分。
（4） 有特殊才藝的選手錶演時間
（5） 評委再最後綜合考慮，得出最後的三甲以及各獎項。主持人宣佈各獎項得主。（可給予適當發展分）
（6） 謝幕 主持人致結束詞。全體參賽選手上台共同演唱（歌曲為提前選定的院歌）。
九：活動總評： 通過這次十佳歌手大賽，提高了同學們的綜合能力，體現了數院文藝的風采。這次比賽不僅是對學校學生會各組織部門能力的鍛鍊，也是團隊合作的重要體現。使我們充分認識了團隊合作的重要性，也為日後數院的積極發展奠定了基礎。希望通過這次活動，同學們能積極參加其他活動，不斷鍛鍊自己，強化自己。可為數院院慶增加色彩。
文萃咖
