為了確保事情或工作得以順利進行，就不得不需要事先制定方案，方案可以對一個行動明確一個大概的方向。那麼制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編整理的最新聖誕節策劃方案，僅供參考，大家一起來看看吧。
最新聖誕節策劃方案 篇1
一、活動主題
聖誕遊園活動及禮物對對碰。
二、活動目的
通過活動一方面豐富xx校園的學生生活，提高學生的生活質量；同時也通過這次遊園活動增強xx學生對校園的感情，促進愛校之情。
三、具體活動策劃方案
（一）聖誕禮物派送——對對碰。
活動時間：
x月x日—x日（報名）。
x日晚派送賀卡。
x日下午，xx院操場對對碰（晚派送禮物）。
活動規則：
總共設x對相對應的卡片，如xx與xx等，x日晚把卡片送到參加該活動報名的寢室裏，讓其選取一張卡片，讓其於之寫者對對方的祝福，並保管好卡片，x日下午特定時間都到xx院操場集中。如果能尋找到對方，如：抽取xx的寢室成員能尋找到抽取xx的寢室成員，則把兩張卡片一起帶到服務枱去登記，服務人員將把禮物送到雙方的寢室（或者現場領取）。
附：該項活動是x個男生寢室與x個女生寢室進行，亦不排除個人參加。
宣傳時應註明：名額有限，採取先到先得的方式決定。
（二）聖誕遊園活動。
時間x月x日下午。
地點室外xx院操場。
內容：x個小遊戲組成，流程如下：
首先欲參加遊園的同學去服務枱領取遊園卡。
1、名稱：知識問答活動。
道具：問題。
參加人員安排：集體。
遊戲規則：抽取題目號碼，回答相應的問題（問題另附）。
答對問題的給予卡片上一個過關標籤，如未答對在相關部分劃x。
2、名稱：吹氣球。
道具：氣球若干，內置小字條（字條上可以寫表演節目，獲得獎品等）。
參加人員：x人一組，多次。
遊戲規則：參加人員按x人一組比賽（氣球自行選取），依氣球被吹爆速度取前3名，對球內的獎品予以變現。
最新聖誕節策劃方案 篇2
一、活動名稱：聖誕PARTY
二、活動主辦：市場營銷一班班委。
三、活動主題：聖誕HAPPY
四、活動人員：班全體學生
五、活動目的：
⒈為班同學間增加聯繫，加強合作，增進友誼。
⒉增加同學間的相互瞭解，增強團隊合作意識，互助互愛，共同成長。
⒊豐富課外生活，緩解學習壓力。
六、活動時間：20xx年12月22日下午7：10開始
七、活動地點：xx
八、活動策劃：
（一）事前準備：
1、班長提前兩週召開班會，説明此次活動的目標和意義，説服大家積極參與，充分發揮大家的主觀能動性，準備一些拿手的節目。之後，班長召開班委會議，討論出活動步驟和細節，以及每個人相應的分工。班長出面，請帖邀請班主任參加活動。
2、組織委員提前一週聯繫大學生活動中心負責人，預訂20xx年12月24日晚上的場地。
3、文娛委員提前三天統計出活動節目，製成節目表，讓活動主持人開始準備節目串聯。
4、心理委員發揮其在PPT製作上的特長，為班級聖誕晚會製作一個精美的PPT，其中涉及班級合影、歷次班團活動的照片、班級同學的特寫以及10文產的班歌《我相信》，配合晚會的節目進程。
5、生活委員和體育委員在12月22日（星期六）出校門購買活動物資。（愛心義賣活動策劃書）
6、12月24日下午，全體班委提前佈置場地，調試設備，並且將水果和零食平均分發。
（二）事中控制：
1、就業委員和心理委員安排全班同學入座，學習委員協助燈光師及調音師工作，確保設備正常運轉。
2、組織委員和治保委員維持現場秩序，確保活動的正常流程。
3、主持人串聯各個節目，調動現場氣氛。
4、副班長和宣傳委員做好攝影工作，記錄下活動中温馨或活潑的鏡頭。
5、在晚會開始前，邀請班主任講話，宣佈晚會開始。
6、在晚會進行中期，搬出一個大蛋糕，為10文產過一個“生日”，將晚會氣氛推向高潮，每人分發一個蘋果，寓意大家在新的一年裏平平安安。
7、增加互動環節，比如説“擊鼓傳花”、“真心話大冒險”等，讓幸運者上台表演，或説一下兩年半來自己對班級的感情。
8、在晚會後期，大家全部上台，合唱班歌《我相信》，大聲地喊出自己的理想，並且拍下這一個意義非凡合影。之後，班長拿出事先準備好的花束，代表全班送給老師，感謝老師對我們的照顧和栽培。
9、晚會結束後，全體班委留下整理場地，處理垃圾。
（三）事後總結：
1、班長和團支書將所有材料彙總，整理成冊，為下次班級活動做參考，同時也能作為本班申報優秀班集體的材料。
2、宣傳委員將晚會照片做成10文產風采錄，打印出兩份，一份在班上展示，讓大家回味當時歡樂的場景。另一份送給班主任，再次感謝這兩年半來老師對我們的栽培。
3、發動大家進行文產風采徵文，把最好的幾篇發至“五月陽光網”，再一次提高本班的知名度。
九、傳播渠道：
宣傳委員事前和事後在“五月陽光網”上發表新聞，組織委員聯繫廣播站，在當天廣播中插播一條10文產班聖誕晚會的消息，班長、團支書、副班長在相應的在管理學院班長羣、團支書羣、副班長羣中進行宣傳。
最新聖誕節策劃方案 篇3
一、活動目的
1、在聖誕節，這個西方節日中重要的節日裏舉行聖誕節英語晚會可以加強同學們對西方文化的瞭解，增加同學們對學習英語的熟悉。
2、加強英語的實際應用能力，讓同學們的英語口語學習得到進一步的鍛鍊同時也增加英語學習的趣味性。
3、加強同學們的團隊合作精神，增強同學們之間的交換與溝通。同時，加強同學們與外界的英語交換和學習。
4、讓平時緊張的學習氛圍得到一定的減緩，使同學們的心情得到放鬆，在以後的日子裏更好的學習。
二、活動主題
感受西方文化，學習趣味英語
三、活動時間
20xx年12月24日晚上七點
四、活動地點
本班教室
五、活動對象
全體同學及科任體老師
六、活動預備
1、兩位同學負責活動主持及邀請科任老師。
2、上網蒐集西方聖誕節的具體資料，在活動舉行的前與同學交換、分享。
3、在一個星期前收錄同學們的具體表演節目，並將節目的相干道具逐一記錄。
4、週一佈置會場和活動結束後會場的整理工作。
七、活動流程
1、晚會主持人開場白
2、邀請佳賓致辭
3、節目逐一開始有序表演
4、晚會結束，聖誕節活動策劃主持人發言
5、教室後期整理工作進行
最新聖誕節策劃方案 篇4
聖誕活動內容：
1、聽聖誕故事：班級共讀與聖誕有關的繪本。
2、看聖誕電影。班級利用晚修時間看。
3、給聖誕老人寫信、許願。本週五完成，孩子帶回家放在“聖誕老人”能看到的地方。
4、聖誕聚會：12月25日下午聚會花卉世界“旺林”。
5、後續：給聖誕老人寫感謝信。
聖誕聚會活動過程：
一、12月25日下午三點半，由部分有空的家長先驅車帶老師、學生前往旺林。
二、四點～六點聖誕聚會
內容如下：
1、工作人員帶學生遊園，介紹花卉知識，認識各種花草。
2、遊戲競猜：花卉知識和聖誕知識競猜。
3、學生表演。（班級學生才藝表演，歡迎報名）
4、種花。花可帶走。
5、聖誕親子自助餐。
（園內會提供少量獎品，在遊戲競猜環節派發。我們計劃班級購買一些小禮物，由園內的工作人員扮成聖餐老人，在孩子就餐時給孩子派發。）
報名原則：
全班學生參加，家長有空參加的儘量參加，和孩子一起共進晚餐。沒空的，由老師帶去，家長在六點半來旺林接孩子即可。
報名方式：（選擇序號報給家委會成員即可）
A、孩子隨班，大人沒空參加，六點半來接孩子。
B、孩子參加，大人同往，三點半開車到學校後門，幫忙接送孩子兼做義工。
C、孩子參加，大人下班後直接去旺林參加活動，並參加聖誕親子自助餐
D、其他：需要加多孩子或大人的。直接報給家委會。
繳費事宜：
小孩：自助餐38，種花52，合計90元/人
大人：自助108/人。
關於自助餐：家長討論後決定選擇108的，和孩子一起進餐，可以讓孩子有更多的選擇。
其他：
1、本次活動至少需要十個家長做義工，兼做車伕，歡迎報名。現有報名家長：何xx、吳xx
2、建議家長如果沒有特殊情況，能和孩子一起共進聖誕晚餐。
3、請在微信羣中報名，繳費聯繫家委會何xx媽媽、吳xx媽媽等。在此謝謝她們的辛勞了！
最新聖誕節策劃方案 篇5
一、活動名稱
快樂的聖誕節
二、活動目標
1、瞭解西方的傳統節目——聖誕節。
2、體驗與老師、父母在一起歡度節日的幸福和快樂。
3、培養幼兒能勇敢的在集體面前展示和表現自己。
4、訓練幼兒的觀察能力及動手的靈活性。
三、活動內容
活動主題三：自制圖書"我看到的聖誕節"
1、請幼兒説説聖誕節周圍環境的變化。
（1）聖誕節快到了，你在哪發現了聖誕節？
（2）你看到了聖誕節是什麼樣子的？
2、師把幼兒所看到的聖誕節編成一個小故事，與幼兒進行講述。
3、請幼兒把自己看到的聖誕節畫下來，師講述"幼兒看到的聖誕節"引導幼兒自己看到的聖誕節進行作畫。
4、協助幼兒把作品訂成一本小圖書，引導幼兒講述自己的聖誕故事，並與同伴交流。
活動主題四：韻律活動：鈴兒響叮鐺
1、教師播放《鈴兒響叮鐺》音樂與幼兒根據音樂節奏拍手入室，初步感受音樂的歡樂氣氛。
2、引導幼兒觀察活動室的牆飾、各種道具，引出主題——慶祝聖誕節。
3、幼兒傾聽音樂，引導幼兒大膽積極的做出動作。
（1）幼兒傾聽音樂，讓幼兒説説：你聽完這首歌曲有什麼感覺？
（2）請幼兒為音樂配上自己喜歡的動作，教師引導幼兒進行觀察和模仿。
（3）教師把幼兒表演的動作進行組合，師範表演。
（4）引導幼兒學習韻律表演，重點指導幼兒跑跳步的動作。
4、請幼兒自由選擇自己喜歡的道具裝扮自己，隨音樂進行的表演。
最新聖誕節策劃方案 篇6
一、活動時間：12月24日
二、活動地點：本班教室
三、活動目的
1、通過活動讓各位學生初步瞭解西方的節日和西方文化背景。
2、在公共場所參加聚會的禮儀，讓學生充分感受節日的快樂氛圍，體驗與家長、老師、同伴共慶節日的快樂情緒。
3、學生在集體生活中如何與人交流例如：孩子在參加活動時大方，不扭扭捏捏。
四、活動前期準備
1、教師準備：環境佈置策劃大型活動的整個流程教師手繪玻璃櫥窗、為學生準備材料進行空間懸掛、裝飾。
活動宣傳：製作節日海報，設計邀請卡，及時把活動流程在博客中落實。
2、學生準備：為學生準備節日盛裝，學生利用老師準備材料動手製作美工活動，進行裝扮教師，讓學生成為環境中的小主人。
3、家長準備：
（1）準備化粧品。
（2）準備當天聚餐需要的食物，我們按照學號順序分組進行準備。
（3）家長準備一道自己拿手的菜。
我們一起共度聖誕節，需要家長們準備以上物品當天帶到幼兒園，大家分工不同，讓我們一起完成簡單的食物製作，最後共享美味！
如果您也想一展廚藝，歡迎您也帶一道拿手的菜品與大家分享！肉類、青菜類、燉菜、熗拌菜等，有此想法的家長請提前告知老師，請把菜名在週二早晨寫好教給班級老師。
注：
1、由於您帶來的食品是給孩子食用的，請保證食品的衞生安全，家長帶來的菜一定要用微波爐盒子裝好，並且做好記號！
2、為保證家長帶來食物的可口，需要微波爐、電磁爐各1台，如果您離學校較近，方便帶到班級，請提前告知老師，謝謝！
最新聖誕節策劃方案 篇7
一、活動背景：
聖誕節是西方一個傳統節日，相當於中國的春節，由於中西方的文化交流，現在聖誕節也已經成為了中國的一個流行節日，聖誕狂歡夜可以豐富學生們的課外生活，增進同學之間的感情。共同構建一個和諧美好的工程學院。
二、活動主題：
娛樂，加強各系同學之間的感情，構建美好工程。
活動時間：20xx.12.24晚
活動地點：大學生活動中心
三、活動目標：
1)加強各系學生之間的感情，構建一個美好的大學生活。
2)進一步豐富工程學生課外文化活動。
3)通過聖誕活動一方面豐富工程學院的學生生活，提高學生的生活力量，同時也增強工程學生對校園的感情，促進愛校之情。
四、活動對象：大一新生
五、組織實施：聖誕節活動策劃第一步：準備階段。
1)通知各系各班負責人，進行活動準備(歌舞，小品，情景劇……)
2)主持人的挑選。
第二步：宣傳階段
通過文件、會議通知、宣傳板、海報等媒體宣傳發動，讓各位同學瞭解、關注、參與活動。具體如在教學區擺放海報、下發文件至各班，通知各班宣傳委員做好宣傳工作。希望各系、各班同學踴躍參加，積極配合。
第三步：組織及安排
1)活動準備
a：通知各系部，使其提前做好準備。
b：提前佈置好大學生活動中心(人員座位安排、舞台搭建、表演者的提前安排)
2)活動進行
a：安排好人員到規定位置，活動開始。
b：活動期間氣氛搞好，不能出現冷場。
c：活動期間可以進行學生之間的互動環節，可以進行一些互動的遊戲或節目。
3)後續的總結及活動的結果彙報
各學生會工作人員做好此次的活動安排和組織，以自己的角度看看在此次的活動中我們是否取得了理想的效果，是否達到預期的活動目標。
六、活動部門：
材料系紀檢部主辦，其餘各部協辦。
最新聖誕節策劃方案 篇8
活動目標：
1、能理解繪本的主要內容，感知聖誕老人一年的生活。
2、會根據畫面信息進行聯想，大膽地説出聖誕老人的活動。
3、積極體驗和小夥伴一起閲讀，一起交流的樂趣。
活動準備：
物質準備：音樂《鈴兒響叮噹》，《聖誕老人的王國》ppt及圖片，聖誕老人圖片，聖誕樹圖片，禮品卡。
經驗準備：幼兒對聖誕節有初步的瞭解。
活動過程：
一、談話導入，激發興趣。
師：孩子們，今天咱們班來了一個特別的客人，對了，是聖誕老爺爺，聖誕老爺爺到底住在哪裏？他都在忙些什麼？
小結：一年有12個月份，可是我們就只能在聖誕節看到他，其他時候呢？你們一定很好奇吧！答案就藏在一本有趣的繪本里！我們一起來看一看吧！
二、組織幼兒欣賞繪本《聖誕老人的王國》的前半部分，感知理解聖誕老人的前半年活動。
1、教師邊播放ppt圖片，邊組織幼兒一起討論聖誕老人在從一月份到四月份的生活。
師：小朋友們，你們瞧，繪本的名字叫《聖誕老人的王國》，在一年的十二個月裏，聖誕老爺爺在每個月裏都在做不一樣的事情。
提問：你們先猜猜看聖誕老爺爺在一月裏，可能在做什麼？
師：真的是這樣的嗎？（待幼兒回答後，教師邊播放圖片邊講述繪本聖誕老爺爺一月的生活，二月份和三月份教師直接播放圖片講述。）
提問：接着，在四月裏，看看這畫面，你們覺得聖誕老人可能在幹嗎？誰能試着用完整的話來説一説？（待幼兒回答後，教師再進行補充小結。）
2、教師邊引導幼兒看ppt圖片，邊聲情並茂地講述聖誕老人在五月，六月的活動。
三、組織幼兒玩猜一猜，説一説，比一比的遊戲，鼓勵其聯想聖誕老人後半年的生活。
師：小朋友們，剛剛我們已經都知道了聖誕老人一月份，二月份，三月份，四月份，五月份以及六月份的生活，可是一年有十二個月，聖誕老人其它月份可能都在幹什麼？接下來，聖誕老爺爺想邀請小朋友們自己來玩個猜一猜，説一説，比一比的遊戲。
1、教師提出遊戲要求。
要求：看，聖誕老人給我們準備了兩個箱子，聖誕老人身上裝的是抽獎卡，聖誕樹上藏的寶貝是聖誕老人的活動圖片。待會兒小朋友上來必須先從聖誕樹上抽出一張圖片，猜一猜聖誕老人可能在做什麼，然後就要試着説一個故事，比一比誰説得精彩，誰就就能夠從另外一個箱子裏抽出一份聖誕老爺爺給你們準備的禮品卡。
2、教師組織幼兒進行遊戲，並小結幼兒的表現。
3、教師組織幼兒欣賞繪本的後半部分。
師：哇，剛剛小朋友都很有自己的想法，編出了很精彩的故事，那聖誕老人在後半年的活動到底真的像你們説的那樣嗎？我們再一起來聽聽看！
小結：是呀，原來聖誕老人為了給小朋友準備禮物，一年裏的每個月都很忙，聖誕老爺爺為我們做了那麼多，總是帶給別人快樂。
四、組織幼兒大膽地表達看完繪本的感受，進一步體驗語言交流的樂趣。
師：小朋友們，那現在欣賞完繪本，你們有沒有想對聖誕老爺爺説些什麼呢？誰想上來抱抱聖誕老爺爺，並大膽地説一説。
小結：小朋友們都完整地説出了對聖誕老爺爺的感激。真好！
最新聖誕節策劃方案 篇9
活動時間：
20xx年12月21日下午5：00
活動地點：
託班教室
活動目的：
1、讓每個幼兒及其家長充分感受到親子游園的快樂和愉悦，親子間加深理解和溝通，家長重視對孩子的行為和能力的指導。
2、讓幼兒充分感受節日的快樂氛圍，體驗與老師、同伴共慶節日的快樂情緒。
3、通過活動開闊幼兒視野，感受西方節慶活動的文化氛圍，體驗參與活動的快樂。
活動過程：
1、家長入座，主持人致歡迎詞
主持人：
新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨着冬日裏温暖的陽光，2021年聖誕節如約而至。雖説這是一個西方人的節日，但隨着中西文化交流的日益頻繁，這一節日也越來越被中國人尤其是中國的孩子們所喜愛。為了豐富孩子們的生活，促使孩子們通過活動了解西方節日文化，體驗聖誕節的神祕與快樂，今天我們誠摯的邀請您——我的大朋友和我的小朋友們一起來歡度聖誕，希望今天您不虛此行，給你我留下一個快樂的夜晚。
2、舞蹈《江南STYLE》
主持人：聖誕節是孩子們的節日，也是我們大家的節日，下面請欣賞可愛的孩子帶來的舞蹈《江南STYLE》，大家不要吝嗇您的掌聲給我們的孩子鼓勵吧。
3、寫心願卡掛聖誕樹
主持人：
新春將至，孩子們在xx幼兒園這個大家庭裏又度過了一年的美好時光。在這一年的時光裏，孩子們如棵棵幼苗，在老師和家長關愛的目光裏，點點成長，滴滴進步。今天，孩子們勇敢的踏上舞台，把他們的歌聲，舞蹈和所學的知識做為新年的賀禮送給自己的爸爸媽媽、爺爺奶奶。他們的歌聲或許尚顯稚嫩，他們的舞姿或許不夠優美，但是請相信我們的孩子一直在努力！在新年即將來臨之際，我想爸爸媽媽會有許多的美好心願送給自己的孩子，讓我們把美好的祝福寫在心願卡上，讓聖誕老人把祝福送給我們的孩子們吧。
4、聖誕冷餐會
主持人：
牀頭聖誕襪裏的驚喜；朋友們聲聲的問候、祝願；餐桌上豐富的聖誕大餐；親愛的孩子們，親愛的家長朋友們，讓我們在品嚐大餐的同時，記住20xx一起在xx幼兒園度過的聖誕吧。同時提醒家長朋友如果您的孩子將第一口食物送給您吃時，請您一定不要客氣，一定要吃下。這是孩子們對您的愛！
（在大餐之前，請提醒孩子有序排隊，吃多少拿多少，不浪費，第一口送給爸爸媽媽，同時提醒家長朋友不要客氣，孩子送出的食物一定要吃下。）
5、離園
主持人：
回首過去，我們豪情滿懷，展望未來，我們信心倍增。在新的一年裏祝願小朋友們健康快樂！所有的朋友們工作順利、身體健康、萬事如意、闔家幸福！再見。
最新聖誕節策劃方案 篇10
12月25日(星期六)是聖誕節，根據往年經驗，下週起將進入聖誕大餐的預訂高峯。由於物價上漲，為了控制成本，相較於往年的打折優惠，尚海派主題餐廳今年的促銷活動主要以贈送禮品、精彩的表演以及提供更貼心服務來吸引消費者。為了促銷活動的順利進行，現對於聖誕節活動的籌備、操作及成本的控制，做出如下方案：
一、活動策劃思路和目的：
1、 尚海派主題餐廳節日特色的裝飾，營造聖誕節喜慶的節日氣氛，為消費者提供一個節慶消費的環境。
2、 主打“低價格、高品質”的促銷模式，再加以節日禮品贈送，更好地吸引消費者的目光;並積極利用有效的`促銷活動宣傳，引起廣大消費者對尚海派主題餐廳的關注，以達到提升直營店銷售業績，鞏固顧客忠誠度，開拓新客源等目的。
3、 安排小提琴演奏等表演服務，烘托温馨浪漫氣氛，提升消費檔次，加深消費者的體驗印象。
4、 活動目的：通過聖誕節的策劃活動，擴大尚海派主題餐廳的知名度，加強與商務客户的感情聯繫，引導周邊地區居民的餐飲消費，從而取得一定的經濟效益和社會效益。
二、活動地點：
尚海派主題餐廳延安路店
三、活動對象：
尚海派主題餐廳延安路店
地址：上海市長寧區延安西路1066號(瑞峯酒店二樓)
四、活動時間：
12月24日(星期五)晚上18.30-20.30
五、活動主題：
品嚐愛情的味道，聆聽浪漫的聲音。
六、活動內容：
尚海派聖誕浪漫大餐
588元，2人用
菜單：
北海道金槍魚芒果色拉
金必多南瓜魚翅盅
照燒澳洲和牛
法式焗小青龍配番茄檸檬
法式焗小青龍配番茄檸檬汁
拉提米蘇
精美水果拼盤
贈送皇軒精裝乾紅一瓶
晚上18.30-20.30提供小提琴演奏
注：本活動不可與其他優惠同時享用 活動最終解釋權歸本店所有。
廣告宣傳
1、通過店面裝飾，營造喜慶的聖誕節日氣氛，利用聖誕樹、聖誕帽等外在裝飾物吸引消費者來店消費。
2、製作聖節日促銷宣傳海報、X展架在店面促銷宣傳。(12月15日前貼出去，提前宣傳)
3、製作宣傳單張，12月15日前開始在店面周圍進行派單宣傳。
(公司提供統一的促銷宣傳單張和海報等)
4、橫幅宣傳，在12月10日前製作好促銷橫幅，掛在店面進行宣傳。
最新聖誕節策劃方案 篇11
一、事項説明：
1、活動主題：“聖誕全體總動員”;
2、活動時間：12月24日20：00—24：00;
3、活動地點：公司籃球場;
4、活動形式：歌舞晚會、集體遊戲及平安夜祈福;
二、活動內容：
1、情侶拍檔(情侶站報紙)
主題：愛情的智慧魔力
所獲獎項：最聰明愛情獎
組織方式：隨機抽取4對情侶或者準情侶，首先情侶或準情侶雙方站於報紙之上，然後不斷將報紙對摺，報紙面積越來越小，但站在
報紙之上的男女雙方的任何一隻腳都不能着地，且不可以藉助外力、外物，否則視為違例，自動退出比賽，最後所剩的一個為優勝者。本比賽分為兩輪，每輪四對，獲勝者均可獲得最聰明愛情獎。
2、合作猜字遊戲
主題：心有靈犀一點通
所獲獎項：最靈犀情人獎
組織方式：隨機抽取或者自願報名四對情侶，一人背對字板，一人面對字板，面對字板者用動作表演字板所示，也可以用語言提示，但在提示語言中若涉及到具體的字板所展示的圖片或文字，則視為違規;背對字板者説出字板所示內容，時間3分鐘，説出正確的最多的為勝者。本比賽分為四輪，獲勝者獲得最靈犀情人獎。
3、平安是福
主題：身無綵鳳雙飛翼
所獲獎項：拍檔獎
組織方式：隨機抽取或者自願報名四對男女生，面向而立，左手放在背後，右手手持一個蘋果，男生喂女生吃，女生喂男生吃，前提條件是雙方的左手都不能動，看哪一組吃得最快，吃的最快的一組獲勝。獲勝者獲得拍檔獎。
4、平安夜祈福禮物互派送
主題：“緣”來是你——情繫禮物一線牽
所獲獎項：最神祕禮物獎
組織方式：凡是公司在職員工均可參加，參加者需準備一份包裝好的精美聖誕禮物(禮物價值不少於10元)，可在禮物內寫上祝福話語和聯繫方式，然後將禮物放置在C棟舍管處並進行登記(登記時請註明聖誕節自己的班別)，自通告發佈之日起至12月24日17：00截止登記，屆時聖誕老人會將禮物按男女分成兩大類，並以抽籤的方式派發禮物(男女禮物置換)，“緣”來是你——最熟悉的陌生人，可當場描述送你禮物的他(她)的形象，回答最接近或禮物最精美者獲獎，讓你和他(她)認識後接下來就你倆自由發揮啦!
5、吉它及舞蹈表演
6、聖誕禮物大派送
組織方式：選取後勤2名員工穿上聖誕老人服扮演聖誕老人，在聖誕節夜派送禮物。如公司有人上夜班可趁夜班員工下班之機派送(平時公司搞活動因為上班的緣故夜班無機會參加，在廠區外下班的路上給他們一個意外的驚喜)
三、費用預算：
聖誕節裝飾品1800含公司大堂、寫字樓聖誕樹、花、畫等節目所需道具500如蘋果、飲料、聖誕帽、小服飾等
表演人員禮物30030份乘10元/份
歌舞廳舞台裝飾品300小彩旗、小彩燈及彩氣球等
互動節目獎項20050元一節目(共4個小節目)
觀眾參與小禮品500100份乘5元/份
聖誕老人派發小禮品500糖果、小飾物、生活用品等。合計4100
四、工作人員安排：
由後勤組負責組織協調，由行政後勤組及員工關係組負責聖誕節活動的全面工作。
附：20xx年公司聖誕活動主持詞
男：沒有松風的秋，雁去長空。
女：沒有飛雪的冬，乍暖還寒。
男：一夜高風凋碧樹，凋不了青春不滅的火焰。
女：滿地餘寒凝露香，凝不住你絕美的容顏。
男：光陰荏苒，我們依依惜別已成過往的昨天。歲月如梭，我們即將迎來新的華年。
女：在這快樂與激情構成的舞台，在這笑聲與掌聲匯成的海洋，在這温馨與永恆築就的聖地，我們歡聚在一起!
男：尊敬的各位領導，各位來賓，先生們，女士們，
女：親愛的各位朋友，公司的全體同仁，
合：公司20xx年“聖誕全體總動員”聖誕晚會現在開始!男：今天，我們迎來聖誕，暢想新年;
女：今天，我們點燃希望，燃燒激情;
男：今天，讓我們一起歡度聖誕的美好時光;
女：今天，讓我們一起邁向璀璨的嶄新未來!
男：首先，讓我們用熱烈的掌聲歡迎公司董事長XXX先生向來賓致新年賀詞!
女：掌聲有請!
(致辭)
男：走過往昔，奮鬥的汗水剛剛拭去;
女：回首旅途，勝利的笑容還在蔓延。
男：攜手今宵，高歌這一路榮耀與感動，
女：展望明朝，讓我們攜手並肩，何懼前路漫漫!
男：激情與穩重同在，我們會站得更高，
女：豪邁共睿智長存，追求的旅途，沒有終點。
男：一路有你，温暖，友愛，團結，互助，我們共同燃心為香，激情跨越!
女：一路有你，鮮花，掌聲，驕傲，自豪，我們彼此深情凝望，共贏未來!
結束語
女：最明快的，莫過於一年一度芳草綠，莫過於傾聽年輪的呼吸。每逢這種時刻，便簇擁着我們共同的夢境，你我總在夢中笑語嫣然!男：這是分享快樂的時刻，是祝福關懷的時刻，是希望美夢成真的時刻，更是我們幸福交融的時刻!
女：告別這一季，有你我彼此最深的思念，就讓風兒捎去滿心的祝福，綴滿你甜美的夢境。
男：告別這一季，有你我共同最真的心願，就讓流逝的歲月見證我們辛勤耕耘的汗水，把豐碩綴滿枝頭，把喜悦記在心間!
女：我把祝福和希望，放在將融的雪被下。讓它們，沿着春天的秧苗生長，一節節，浸滿馨香，送給朋友們，滿年的豐碩與芬芳!男：朋友們，今夜的夜空湛藍，今夜的心花燦爛!在聖誕氣氛的籠罩下，我們回首過去，暢想未來。願美好的歌聲和祝福，伴隨朋友們新的一年的每一天!
女：這世界除了生命永恆歲月永恆外，還有我們年復一年的不凋的微笑。願這歡聲笑語，充滿温情浪漫的時刻，永遠駐留在我們彼此的心中!
合：祝您聖誕快樂，萬事如意!
女：20xx公司聖誕節活動“聖誕全體總動員”到這裏就要結束了，親愛的朋友們，讓我們期待着
合：明年再相見!
最新聖誕節策劃方案 篇12
一、活動目的
1、讓孩子們瞭解聖誕老人、聖誕樹的由來，感受聖誕節歡樂的氣氛，一起歡度聖誕節。
2、瞭解聖誕節的吉祥物，知道聖誕節是外國人的節日，與中國的節日“春節”進行對比，感受中西節日的不同。
3、加強同學們的團隊合作精神，增強同學們之間的交流與溝通。同時，加強同學們對西方文化的認識。
4、通過欣賞歌曲《聖誕快樂》感受＂四三拍＂歡快的節奏，嘗試進行打擊樂配器。
5、讓平時緊張的學習氛圍得到一定的緩解，使同學們的心情得到放鬆，在以後的日子裏更好地學習。
二、活動主題
感受西方文化，使同學們對聖誕節有更多的瞭解。
三、活動時間
20xx年12月23日早上第一節
四、活動地點
二（4）班教室
五、活動對象
全體同學及語文老師。
六、活動準備
1、收集有關《聖誕》主題的圖書和故事。
2、收集有關聖誕佈置的裝飾品、食品、卡片、圖片等進行聖誕節及春節的主題環境創設。
3、歌曲《鈴兒響叮噹》MP3、多媒體課件。
4、剪刀、膠水、抹布、操作作業紙、彩色皺紋紙、圖片、拉花等廢舊材料。
七、活動流程
活動一：複習節奏樂《鈴兒響叮噹》
1、激發孩子學習的興趣，引出聖誕節由來。
2、介紹聖誕節的由來，初步瞭解聖誕節的由來。
3、請孩子相互交流自己對聖誕節的經驗，説説為什麼喜歡聖誕節。
活動二：介紹聖誕吉祥物（聖誕老公公、聖誕樹）的由來讓孩子瞭解，豐富孩子有關聖誕節的知識
1、播放媒體課件，瞭解聖誕老人的傳説
（1）聖誕老公公是誰？
（2）聖誕老公公是怎樣給小朋友送禮物的？
2、播放媒體課件，瞭解聖誕樹的傳説
老爺爺為什麼會有一棵掛滿禮物的樹？
3、聖誕節與春節的對比
從顏色、吉祥物、吃、穿、人們的活動等進行對比，感受中西文化的差距。
4、欣賞歌曲《聖誕快樂》
感受歌曲＂四三拍＂歡快的節奏，嘗試進行打擊樂的配器。
活動三：
區域一：美工：用畫一畫、剪一剪、貼一貼的方式製作聖誕樹。
區域二：手工：做馴鹿拉的聖誕老人。
區域三：摺紙：孩子通過看流程圖，嘗試折聖誕帽。
區域四：繪畫：畫畫心目中的聖誕節。
區域五：科常：通過各個方面進行聖誕節與春節的對比，進一步學習、感知。
區域六：排圖講故事：通過理解、閲讀故事中的文字，將圖片貼在相應的位置上。
教師巡迴指導。
活動四：聖誕節知識小問答。
活動五：請＂聖誕老人＂給小朋友發放禮品，同小朋友一起做遊戲。
活動六：過生日。
活動七：許願望，在愉快的情緒中結束。
八、安全注意事項
1、在佈置會場裝點教室時，攀高注意安全。一定要有人在場一起合作佈置整理。
2、清點到場人數，瞭解提前離場同學的去向。
3、到場同學注意保管自己的財物。可能有些同學由於表演需要，更換衣物，注意保管好。
4、節目表演時，注意安全。
最新聖誕節策劃方案 篇13
一、主辦單位：
幼兒園
二、協辦單位：
三、活動主題:
快樂聖誕
四、活動目標:
1、通過活動讓幼兒瞭解中西方國家的文化的差別，知道聖誕節是西方的重要節日，培養幼兒學英語的興趣。
2、給幼兒講述聖誕節的來歷，讓幼兒來製作Christmasstar，Christmascards等活動來體驗聖誕節歡樂的氣氛。
3、能夠和同伴共同分享節日的快樂
4、培養幼兒能勇敢的在集體面前展示和表現自己。
5、訓練幼兒的觀察能力及動手的靈活性。
五、活動時間:
六、活動地點:幼兒園大操場
七、活動準備
(一)環境創設：
1、幼兒園大廳
幼兒園的大廳裝飾一棵大的聖誕樹，並用白色的小圍欄圍住，圍欄中間部門放置一些雪花片、道具等
(1)聖誕樹的裝扮
這是聖誕節的主要裝飾品，往聖誕樹上掛滿五顏六色的彩燈、禮物和紙花，聖誕氣氛立刻就顯現出來了。
(2)樹頂星
樹頂星是插在聖誕樹上的一顆星，就像是聖誕樹的皇冠一樣，有了樹頂星的裝扮，戴上“皇冠”的聖誕樹也會頗具幾分仙氣。有的樹頂星還可以充電發光，一閃一閃的非常奪目。
(3)布偶
在裝扮華麗的聖誕樹的樹枝上掛上一個個漂亮的聖誕小布偶，會讓孩子們更加喜歡。
(4)雪花片
在綠色的聖誕樹上掛滿了各種色彩的裝飾品後，你仍會感覺到好像少點東西。往樹上在加點潔白的雪花片(可用塑料泡沫代替)。同時還可以再買些大的雪花放在圍欄裏面，可以感受到大雪紛飛的感覺。
(5)教學卡片
為營造氣氛，在聖誕樹上掛滿各種飾品後，在樹上在配上聖誕節相關英語單詞，營造英語氛圍。
2、幼兒園班級
各班級老師根據班級特色，佈置聖誕節活動環境;
3、幼兒園大環境
(1)幼兒園外牆立柱：每根立柱上面均貼上聖誕老人圖像;
(2)二樓與一樓層面以及走廊空白處，張貼大型噴繪“MERRYCHCISTMAS”藝術字;
(3)樓道利用各色氣球，每三個紮成一個並附上一個聖誕老人圖像，系在欄杆上;
(4)幼兒園各班級教室外牆玻璃，均噴雪花模型並配套貼上聖誕老人或者小布偶，營造氣氛;
(二)現場組織
1、總指揮——
2、各班活動協調與人員調配——
3、活動主持——
4、全園廣播以及音樂播放、拍照留影(相機提前充電)——
5、門廳接待、簽到——
6、各班準備好茶水、紙巾、一次性水杯——各班級保育老師
7、活動前全園進行環境佈置，公共區域有濃厚的節日氛圍(全體教師負責)
8、成人聖誕服裝一套，幼兒聖誕帽每人一頂。幼兒禮物每人一份。
9、即時貼剪成的“紅色圓形”、“黃色半月形”、“綠色小松樹形”，幼兒最少每人一套。即時貼剪成的紅色三角形、粉色五瓣花、綠色半圓形，家長每人一套。分散地藏放在睡眠室的各個地方。例如：牀邊上，窗台上，玩具架內……。
10、各班級簽到表——
(三)具體時間安排
1、11月12日——12月14日聖誕慶祝活動前期準備工作。
(1)各班學習有關聖誕的英文歌曲、律動，在新東方教學活動中滲入有關聖誕節的內容;
(2)讓幼兒瞭解聖誕節的由來和世界各國慶聖誕的活動等。(可以發動家長一起收集有關聖誕的內容和圖片張貼到教室裏);
(3)英語童話劇的排練;
(4)日常教學和生活中滲入聖誕節有關的內容，比如進餐音樂改為節日音樂等
(5)與聖誕節相關的單詞的教授;
2、12月17日——12月21日聖誕環境創設。
(1)聖誕活動正式活動前走場;
(2)老師和幼兒一起製作節日賀卡，互贈小朋友或懸掛在教室裏;
(3)幼兒園大環境創設以及班級環境裝飾;
(4)教給幼兒一些簡單的祝福語。
3、12月25日，聖誕節慶祝活動
八、活動流程
(一)17:00——17:30
1、園內播放節日音樂，班級內準備好茶水。
2、聖誕老人與外教到門廳接待幼兒以及家長簽到。
(二)17：30——19:30
1、17:30——17:45活動開幕式(中英文結合)
(1)老師組織班級幼兒以及家長到操作集合，面對旗杆，小、中、大班交替站對;
(2)主持人致開場詞，並宣佈活動開始;(燃放禮花)
(3)主持人引導幼兒、家長一起參與尋寶遊戲;(老師組織各班家長與幼兒到設定區域尋寶)
2、17:45——18:10分班親子活動(尋寶遊戲)
(1)主持人講解規則
(2)寶貝與家長一起到班上尋找
(3)主持人隨時報道，尋找情況
3、18:10——18:30英語互動-智多星遊戲
(1)提前製作一個魔法小盒子;
(2)主持人請小朋友把手伸進盒子，然後猜出盒子裏面放了什麼?依次找兩個小朋友?
(3)找出盒子的內容後，由小朋友讀出來，然後全場帶讀;
(4)英語流程結束後，主持人引出下一環節
4、18:30——18:50英語童話劇-聖誕節的來歷。
(1)童話劇表演;
(2)聖誕老人上場;
5、18:50——19:10聖誕舞會-聖誕快樂
(1)聖誕老人與下朋友一起共舞;
(2)聖誕老人消失，主持人與小朋友一起尋找;
6、19:10——19:30禮物大派送-聖誕老人發放小禮物
(3)聖誕老人出現，推一車禮品;
(4)聖誕老人與主持人、園長一起給寶寶發放禮品，活動到達高潮;
7、19:30活動結束
九、主持詞
尊敬的各位家長還有我們可愛的寶貝們：
(常用的開場白)
現在宣佈，幼兒園聖誕活動正式開始!
主持人：(燃放禮花後)小朋友，你們告訴老師今天是不是很開心啊?
小朋友：是
主持人：小朋友，那你們知不知道今天是什麼節日啊?
小朋友：聖誕節
主持人：那小朋友，過節是不是應該打扮的漂漂亮亮呀?
小朋友：是
主持人：可是我們的小朋友為什麼都沒有裝扮呢?你看我們的聖誕樹、我們的幼兒園還有我們的小娃娃，是不是打扮的非常漂亮呀?(主持人先用手指向幼兒園)
小朋友：是
主持人：那，小朋友們你們現在想不想打扮一下呢?
小朋友：想
主持人：大點聲告訴老師，真的想嗎?
小朋友：想
主持人：那，我們就一起打扮一下好嗎?
小朋友：好
主持人：在開始之前，請小朋友告訴我，老師手上的這個娃娃臉上有些什麼顏色啊?
小朋友：藍色、綠色、紅色……
主持人：小朋友注意聽哦，老師教你們如何打扮好嗎?今天呀，老師已經把給小朋友們裝扮的物品藏在教室了，那從現在開始我們的小朋友，你們帶上爸爸或媽媽到班上尋找與娃娃這個顏色一樣的好嗎?找了的話，我們要戴在臉上的哦……
小朋友：好的
主持人：寶貝們，你們準備好了嗎?
小朋友：準備好了
主持人：Ready?Go
(小朋友在尋寶的過程當中，我們的主持人老師可以在各班級來回穿插，隨時報道孩子尋找的情況)
(25分鐘後)
主持人：小朋友，讓老師看看你們找到的物品好不好?……哇，寶貝們，你們都好漂亮啊，是不是你找到的啊……(問個別小朋友)
小朋友：是的……
主持人：(表揚小朋友)你們好棒啊?可是為什麼老師找到的和你們的不一樣呢?(做一個哭臉)
小朋友：(東張西望)……
主持人：剛剛呀老師找到的東西都放到這個袋子了，老師現在請幾個小朋友幫我看看是不是跟你們找的一樣，好不好?
小朋友：……
主持人：(不要輕易給小朋友拿出來，儘量把小朋友逗笑)……問小朋友：你剛剛拿到了什麼呀?
小朋友：不知道……
主持人：那老師拿出來好不好(也可以幼兒拿出來)(此處的東西都是提前訓練過小朋友)
小朋友：好
主持人：(此處開始用英語)everybody，whatisthis?
小朋友：snow(比如)
……(如此操練三個單詞，感受英語氛圍)
主持人：小朋友，我們過聖誕節應該還要有什麼呀?有誰能告訴我?
小朋友：……
主持人：不對不對，過聖誕節是不是應該有聖誕老人呀?
小朋友：是的
主持人：那我們的聖誕老人在哪裏呢?
小朋友：……
主持人：我們一起來看看聖誕老人是怎麼來的好不好啊?
(報側幕：請欣賞：童話劇——聖誕老人來歷)
【劇本：
(旁白-教師)：很久很久以前，在一個非常寒冷的冬天，有一位可憐的乞丐(家長)，他又冷、又渴、又餓。<乞丐着破衣、枴杖出場>。他來到了一個村莊，遇到了一位富人(幼兒)和一位窮人(幼兒)<富人、窮人出場>。
乞丐(對着富人)説：我又渴又餓，你行行好，給我一點麪包吃吧?
富人：我是富人，我很富有，我有的是麪包、牛奶，就是不給你這個窮光蛋。並踢了乞丐一腳。
乞丐(艱難的站起來對窮人)説：我又渴又餓、又冷又累，請你行行好，給我一點麪包吃吧?
窮人：我很貧窮，只有一片面包，但我願意分一半給你。
乞丐(脱去破衣，變成一位可愛的聖誕老人)：謝謝你，善良的孩子，幸福、平安會永遠伴隨你，送你一支松枝，你要記住每天給它澆水、施肥，精心照顧它，它會永遠祝福你。
(旁白)慢慢的，松樹枝真的發芽了，並長成了一棵聖誕樹，而且樹上結滿了各種各樣的禮物。】
主持人：(上場)大聲歡呼：聖誕老人來啦……，小朋友聖誕老人可不可愛?
小朋友：可愛(音樂響起)
主持人：我們邀請聖誕老人與我們一起跳舞好不好?
(進入聖誕舞會……)
【20分鐘後，聖誕老人消失，音樂漸漸停下】
主持人：小朋友們，我們的聖誕老人去哪裏啦……
小朋友：不知道……
主持人：寶貝們，你們想不想在看到聖誕老人啊?
小朋友：想
主持人：寶貝們，你們喜不喜歡聖誕老人啊
小朋友：喜歡
主持人：我們用祝福一起把他喊出來好嗎?(音樂響起)
MerryChristmas!MerryChristmas!MerryChristmas!
聖誕老人，推着禮物車上場!(全場氣氛達到高潮，音樂大聲)
園長與聖誕老人、主持人一起發放禮物
主持人：宣佈今天的活動到此結束，希望家長回家路上注意安全!
最新聖誕節策劃方案 篇14
一、活動背景
聖誕節是基督最大的節日，也是西方的傳統節日。聖誕節走進中國雖是近幾年的事，但由於其熱烈、奔放、多姿多彩的節日形式使無數青年人為之傾倒，熱衷程度甚至超過了我國的傳統節日春節！聖誕節現在已經成為一個萬眾矚目的節日，每到這一天，街上張燈結綵，玻璃窗上噴上了與聖誕有關的精美圖案，人們在這一天身着盛裝，準備盛宴，互贈禮品，盡情的狂歡。
二、活動主題
“你我相約比如世界”——洋人街創意聖誕節
三、活動目的
通過聖誕節“比如世界”的創新形式使洋人的老學員們可以帶來新學員來參加到我們這歡快熱烈的活動氣氛中，實現與新學員的更多接觸，通過活動使新學員感受到洋人街為大家提供優質的服務所做出的努力，讓新學員們感到温馨，加深對洋人街英語良好形象；同時提高洋人街英語的知名度和美譽度，在加強洋人街英語整體對外宣傳形象的同時，提高學校整體收益。
四、活動時間
20XX年12月23日（週二）5:00開始入場 5:00-7:00晚會開始
12月24日（週三）5:00 開始入場 5:30-7:30 晚會開始 12月26日（週四）5:00 開始入場 5:00-7:30 晚會開始
活動地點：延慶一小洋人街英語
五、活動對象
1.洋人街所有老學員
2.延慶縣內各中、小學 學生 （老生帶新生）（對外發放晚會入場券） 六、活動版塊 版塊背景
本次聖誕節以倡導兒童獨立自主，通過工作獲得勞動成果和成就感，並學會與人分享，通過各種角色扮演活動，讓孩子學會自己選擇、決策、執行，讓孩子們學會誠信、尊重、責任、關愛、協作、勇敢，更加具有創造力和競爭力。同學們在遊戲中培養孩子們自信、堅定、進取的精神，以及快樂、積極、團結、榮譽的價值觀，塑造孩子們良好的性格，讓他們健康、全面、快樂的成長，從而在未來的社會中更加具有競爭力。 版塊操作一：
1. 攤位徵集：20個攤位 11月22、23日各代課老師通過大力宣傳、渲染激起孩子們參加的慾望，到前台登記預定攤位，需交10元攤位費（攤位設計、廣告宣傳、）
2. 攤主可將自己需要出售的物品（玩具、文具、書籍等等）於12月6、7日上交，前台與學生進行商量並制定出價格並進行廣告宣傳（拍照設計，店名等等）
文萃咖
